Participar en programas de actividades comunitarias
Participar en el plan de actividades comunitarias 1 1. Tiempo de actividad: 4 de julio - 31 de agosto de 20xx.
Arreglos específicos: Del 4 al 14 de julio, los estudiantes de primer y segundo año ingresarán a la comunidad para realizar actividades familiares.
Del 15 de julio al 31 de agosto, los estudiantes de primero y segundo grado participarán en actividades familiares comunitarias.
2. Participantes: líderes administrativos, directores y todos los docentes.
Tres. Actividades:
(1) Actividades comunitarias - departamentos responsables: educación moral, oficina.
Los líderes escolares visitaron la comunidad y visitaron a las familias de los estudiantes especiales (principalmente los 7 tipos de estudiantes que deben ser visitados, lo mismo a continuación), y negociaron para establecer un mecanismo de trabajo para la transformación de los estudiantes especiales en educación.
(B) Ingresar actividades familiares----Departamento responsable: todos los grupos de grado.
El director y los profesores de asignaturas visitan a las familias de los estudiantes especiales, prestan atención a cada estudiante especial, se comunican con los padres sobre la situación de los estudiantes y discuten los métodos educativos.
Cuatro. Requisitos de actividad
1. Cada grupo de grado debe prestar total atención a esta ronda de visitas domiciliarias como una medida específica para mejorar la eficacia de la educación moral, fortalecer la gestión de calificaciones y mantener la seguridad y estabilidad del campus.
2. El Departamento y la Oficina de Educación Moral formularán planes de actividades comunitarias. Los líderes escolares visitarán al menos una comunidad y una familia de estudiantes especiales y firmarán un acuerdo con comunidades clave sobre el apoyo y la transformación educativa de los estudiantes. estudiantes especiales.
3. Los líderes de grupo de cada grado formulan planes de actividades familiares. Organice al maestro de la clase para establecer los archivos de los estudiantes de las "Siete visitas obligadas" (Apéndice 1) y aclarar los objetivos de las visitas domiciliarias. Implementar disposiciones para visitas a comunidades y familias, especialmente visitas domiciliarias a estudiantes que estén incluidos en la investigación de malas conductas o conflictos y disputas. En esta actividad, los líderes escolares deben tomar la iniciativa de visitar al menos una comunidad (incluidas * * * unidades de construcción y departamentos relevantes dentro de la jurisdicción) y una familia de estudiantes especiales, y firmar un acuerdo educativo con comunidades clave para ayudar y transformar a las personas especiales. estudiantes, para mejorar la comprensión de los padres sobre el apoyo escolar y promover la construcción de un hermoso campus. El director y el director deben establecer archivos personales de los "siete objetos de visita obligada" (los "siete visitas obligadas" se refieren a familias monoparentales con padres divorciados en la clase. Familias de estudiantes con dificultades en la vida. Familias de estudiantes con discapacidades Familias de estudiantes con comportamiento desviado Pensamientos y aprendizaje Las familias de estudiantes que han experimentado cambios importantes (familias de estudiantes con dificultades de aprendizaje, familias de hijos de trabajadores migrantes, etc.), se centran en visitar las "siete visitas obligadas". "familias de estudiantes, discutir medidas de apoyo con los padres y brindar asistencia educativa.
4. El grupo de grado debe fortalecer la gestión de las visitas domiciliarias, mejorar el mecanismo de gestión regular de las visitas domiciliarias y establecer un mecanismo a largo plazo para las visitas domiciliarias.
El primero es registrar el tiempo, frecuencia y breve proceso de la visita domiciliaria del docente, incluyendo la situación familiar y personal del estudiante, así como sugerencias para el siguiente trabajo de seguimiento.
El segundo es establecer un libro de registro de visitas domiciliarias del docente. La escuela distribuye uniformemente los registros de visitas domiciliarias y requiere que los maestros visitantes a domicilio expliquen la gestión escolar, especialmente la gestión estudiantil, administren el entorno escolar, estandaricen las tarifas, etc. Brindar a los estudiantes y padres educación sobre protección contra rayos, prevención de ahogamientos, prevención de fraudes, prevención de incendios, prevención de secuestros, prevención de sectas, prevención de disturbios, prevención de intimidación, prevención de desastres geológicos, prevención de inundaciones y otros conocimientos. , no entre en contacto con instalaciones y lugares peligrosos.
El tercero es solicitar activamente las opiniones y sugerencias de los padres sobre la escuela y mantener registros.
5. Es necesario hacer un buen trabajo en el archivo de los materiales de las "dos actividades", y al mismo tiempo, debemos hacer un buen trabajo en publicidad y reportaje.
El segundo plan para participar en las actividades comunitarias es seguir construyendo el hogar espiritual de la nación china. De acuerdo con los acuerdos de trabajo de las oficinas de civilización provinciales, municipales y distritales, _ _ la comunidad decidió llevarlo a cabo. la actividad temática de "Nuestro Festival Qixi" durante el Día de San Valentín chino. El plan es el siguiente:
1. Tiempo de actividad
2. Debe basarse en cultivar y practicar los valores fundamentales socialistas y explorar plenamente el Día de San Valentín chino. La profunda connotación cultural del Día de San Valentín chino combina el trabajo duro y el ahorro con la educación de la piedad filial y el respeto por los ancianos, destaca la connotación cultural de amor y afecto familiar en el Día de San Valentín chino, y lleva a cabo ampliamente festivales masivos, costumbres populares, servicios voluntarios, lecturas clásicas, actividades de entretenimiento cultural y deportivo, y guía a las personas a buscar la felicidad y la armonía, la vida feliz y promover el crecimiento saludable de lo moderno. conceptos familiares, y forman una fuerza espiritual ascendente y un vínculo espiritual de unidad y armonía en toda la sociedad.
3. Contenidos de la actividad
1. Crear vigorosamente un ambiente festivo.
Explorar vigorosamente las ricas connotaciones de los festivales tradicionales, promover activamente la cultura popular china del Día de San Valentín y las costumbres populares locales, y fortalecer la popularización del conocimiento cultural sobre los festivales étnicos tradicionales, publicitar y llevar a cabo actividades culturales especiales del Día de San Valentín chino; actividades temáticas para crear una fuerte atmósfera festiva del Día de San Valentín chino y ampliar continuamente la "influencia social" de los festivales tradicionales.
2. Realiza un cartel publicitario para el día de San Valentín chino.
Haga un tablero de anuncios para el Día de San Valentín chino para promover el origen y las tradiciones populares del Día de San Valentín chino. Recopile y clasifique una serie de hermosas historias y leyendas sobre el Día de San Valentín chino, edítelas en formato electrónico. -libros y subirlos a Internet para que la gente los descargue y los lea de forma gratuita.
Que todos sepan que la cultura china del Día de San Valentín contiene los hermosos sentimientos de defender el amor leal y anhelar una vida feliz. Inspira a las personas a buscar el amor verdadero, construir un hermoso hogar para * * y disfrutar de una vida mejor para * * *.
3. Realizar educación cultural familiar con el tema de promover el amor perfecto, la felicidad y la armonía.
Organizar actividades de lectura clásica china, como recitar poemas de amor clásicos y contar hermosas historias de amor en la comunidad, y llevar a cabo actividades de promoción cultural familiar basadas en temas como la piedad filial hacia los padres y la herencia de tradiciones familiares para guiar a las personas. sentir el encanto de la cultura tradicional y cultivar en la gente las buenas cualidades de unos padres amorosos, una familia amorosa, un país amoroso y un hogar amoroso.
Plan de participación en actividades comunitarias 3 1. Antecedentes de la actividad:
Respetar a los mayores y cuidar a los jóvenes siempre ha sido una virtud tradicional de la nación china. Hoy, con prosperidad económica y rápido desarrollo social, se acerca el Día de Acción de Gracias. Para agradecer a la sociedad y aportar su propia fuerza, la comunidad ha lanzado una actividad de "Cuidado de las personas mayores".
2. Objeto de la actividad:
1. Enriquecer la vida de las personas mayores, satisfacer en cierta medida sus necesidades espirituales, prestar atención a su salud y potenciar su salud física. conciencia.
2. Mejorar la conciencia de los voluntarios sobre la dedicación y el amor, darse cuenta de su propio valor y, al mismo tiempo, ejercitar sus habilidades de servicio voluntario y aumentar la experiencia de servicio.
A través de esta actividad podemos transmitir el concepto de respeto a las personas mayores y cuidado de los jóvenes.
3. Nombre de la actividad: "Cuidado de las personas mayores"
4 Hora de la actividad:
165438+22 de octubre
Verbo (. Abreviatura del verbo) Lugar:_ _comunidad
Unidad de actividad del verbo intransitivo:_ _comunidad
Siete. Participantes: Varios miembros de la comunidad.
Ocho. Proceso de la actividad:
(1) Antes de la actividad:
1. Organizar la multitud y obtener fondos y licencias para esta actividad.
2. Agrupación de personal. De acuerdo con el contenido de la preparación de los concursantes, los concursantes se dividieron en grupo de teatro, grupo de cuentos de primavera, grupo de salud y grupo de gimnasia para personas mayores, y se determinaron los líderes del grupo.
3. Póngase en contacto con la persona a cargo del sitio de reasentamiento de personal especial y explique los arreglos de la actividad. La persona a cargo contará los números de habitación de las personas mayores interesadas en cada grupo de actividad para que. las actividades se puedan realizar de manera ordenada.
4. Obtener la información de contacto de los participantes de este evento para que podamos comunicarnos con los participantes a tiempo para garantizar el buen desarrollo de este evento.
5. Informar a los miembros del evento de la hora y el lugar específicos de este evento.
(2) Actividades intermedias:
1. Reúnase en la puerta de la comunidad, cuente el número de personas, explique los detalles y precauciones de la actividad y parta. rápidamente a pie después de que todos se reúnan.
2. Después de llegar al lugar designado, comuníquese con la persona a cargo del sitio de reasentamiento y distribuya las estadísticas de los números de habitaciones de las personas mayores atendidas por cada grupo de actividades al líder del grupo.
3. El líder del equipo de actividad asigna el personal de manera razonable y deja clara la división de tareas.
4. Actividades: El grupo de ópera interpretó canciones y extractos famosos para las personas mayores, * * * contó la historia de los Liyuan y les permitió a ellos y a los mayores disfrutar de las canciones y extractos famosos descargados y preparados antes de la actividad. .
El grupo Historia en Primavera cuenta la historia de la era revolucionaria, los acontecimientos sociales modernos y los grandes hombres con las personas mayores, y escucha las vidas pasadas de las personas mayores.
El grupo de salud; cuenta a las personas mayores sobre la dieta y la vida, higiene y otros conocimientos de salud, habla sobre las combinaciones de alimentos que preocupan a las personas mayores con niveles altos de azúcar en la sangre, hiperlipidemia y presión arterial alta y, al mismo tiempo, ayuda a las personas mayores a cocinar y limpiar sus habitaciones.
5. Después de la actividad, hazte fotos con las personas mayores.
Nueve. Notas del evento:
1. Los activistas deben reunirse dentro del tiempo especificado y obedecer las disposiciones del organizador para garantizar el buen desarrollo del evento.
2. Al caminar hacia el lugar del evento, los activistas deben caminar con el organizador y no actuar solos. Cuándo reportar emergencias a la persona responsable correspondiente para garantizar la seguridad de los participantes.
Plan de participación en actividades comunitarias 4 1. Tema de la actividad:
Defender una comunidad armoniosa y cuidar a los grupos vulnerables de la comunidad.
2. El propósito y significado de la actividad
A través de acciones prácticas para ayudar a colectivos vulnerables de la sociedad que necesitan ayuda. Al organizar actividades comunitarias del solsticio de invierno, obtenemos una comprensión profunda de la vida de los residentes, ayudamos a los grupos desfavorecidos de la comunidad a sentir realmente la calidez de la comunidad y les permitimos pasar una cálida noche de solsticio de invierno.
3. Hora y lugar del incidente:
1, hora: 65438+22 de febrero.
2 Ubicación: comunidad xx, comunidad xx
Cuatro. Los principales objetivos de la actividad de envío de calor:
1. Personas mayores que viven solas: enviar bolas de masa a las personas mayores en el solsticio de invierno.
2. Niños con movilidad reducida: Enviar material de papelería de aprendizaje.
3. Las familias discapacitadas son enviadas a estaciones de confort en el solsticio de invierno.
Modo de actividad del verbo (abreviatura de verbo):
Realizar investigaciones exhaustivas en diferentes áreas e informar a personas mayores viudas, niños con dificultades de movilidad y familias con discapacidad. Después del resumen, realizaremos una visita colectiva con los miembros del partido comunitario según la lista.
1. Envía al anciano solitario a Jiaozi en el solsticio de invierno.
2. Entregar material de papelería a niños con movilidad reducida.
3. Enviar arroz y aceite de cocina a familias con discapacidad.
Conclusión:
Como dice el refrán, el solsticio de invierno es tan grande como el año. La comunidad realiza actividades en el solsticio de invierno, lo que permite a los residentes hacer bolas de arroz glutinoso y albóndigas por sí mismos. Esto no sólo hereda y promueve la cultura popular tradicional, sino que también promueve efectivamente la armonía entre los vecinos de la comunidad.
Participar en el plan de actividades comunitarias 5 1. Tema de la actividad
Hacer bolas de masa se considera amistad.
2. El significado de la actividad
Hacer bolas de masa es la actividad más tradicional en la vida familiar, especialmente cuando llegan las fiestas, puede aumentar el ambiente cálido. A través del concurso de elaboración de bolas de masa, se puede enriquecer la vida de ocio de los residentes de la comunidad, se puede promover la comunicación y los intercambios entre vecinos y se puede promover el conocimiento de la creación de una ciudad civilizada a través de esta actividad.
En tercer lugar, la hora y lugar del incidente
1. Hora: 65438 + 22 de febrero, 9:30 de la mañana.
2 Ubicación: comunidad xx, comunidad xx
Cuatro. Contenido de la actividad
1. Los residentes de la comunidad se registran de forma gratuita, con dos personas por equipo. Cuente el número de veces que hace bolas de masa en 10 minutos y determine los tres pares de "manos de bola de masa más rápidas". ¡Participa y gana premios!
2. Cada equipo seleccionará un concursante para participar en el concurso "Las bolas de masa más hermosas" y contará el número de "Las bolas de masa más hermosas" hechas en 5 minutos. Las bolas de masa deben tener una apariencia hermosa y estar llenas de relleno. El comité organizador supervisará la producción de la "mano de bola de masa más hermosa" en el lugar.
3. Hubo tres espectadores afortunados en el lugar.
4. Al mediodía, los residentes de la comunidad se reúnen para tener una cena de reunión.
Reglas del evento Verb (abreviatura de verbo)
1.
2. Los materiales están completamente preparados y la oficina proporciona rellenos de bola de masa. Las herramientas que necesitan los miembros del equipo son: masa, rodillo, tabla, cuchara y tapete para bola de masa.
3. Las albóndigas deben quedar selladas con masa y el relleno no puede desbordarse.
4. Eliminar desperdicios en el proceso de producción. Por cada 30g de rellenos desperdiciados se descontará 1 punto de bola de masa, y por cada 2 piezas de masa desperdiciadas se descontará 1 punto de bola de masa. Los equipos que desperdicien más de 200 g serán descalificados.
Participación en plan de actividades comunitarias 6 I. Introducción al Solsticio de Invierno
El Solsticio de Invierno es un término solar muy importante en el calendario lunar chino y también es una fiesta tradicional de los chinos. Pueblo Han. El solsticio de invierno se conoce comúnmente como "Festival de Invierno", "Festival del Solsticio del Dragón" y "Festival Ya Sui". En la antigua China, la gente concedía gran importancia al solsticio de invierno y lo consideraba una gran fiesta. Hay un dicho que dice que el solsticio de invierno es tan grande como el año y existen costumbres para celebrarlo.
"Han Shu" dijo: "El sol brilla en el solsticio de invierno, el emperador es largo, así que felicidades". La gente cree que después del solsticio de invierno, los días se vuelven cada vez más largos y sale el sol. Este es un ciclo solar. El comienzo de , también es un día auspicioso y debe celebrarse.
Hoy en día, algunos lugares todavía celebran el solsticio de invierno como fiesta.
En el norte existe la costumbre de sacrificar ovejas y comer dumplings y wontons en el solsticio de invierno, mientras que en el sur existe la costumbre de comer bolas de arroz glutinoso, también conocidas como dumplings o dumplings, en el solsticio de invierno, y allí Es costumbre comer fideos largos en el solsticio de invierno.
2. Antecedentes del evento
Con el fin de promover aún más la cultura popular, heredar las costumbres tradicionales, disfrutar de un entretenimiento saludable y mostrar el encanto de la cultura tradicional. La comunidad aprovechará al máximo la llegada del solsticio de invierno y confiará en la comunidad para construir una "comunidad de hogar cálido" para llevar a cabo esta actividad para demostrar plenamente la armonía y estabilidad de la comunidad, mejorar el intercambio de ideas y, por lo tanto, mejorar la cohesión de la comunidad.
3. Propósito del evento
1. Con motivo del solsticio de invierno, invitar a los residentes de la comunidad a celebrar el festival juntos para mejorar su estrecho contacto y comunicación mutua, y enviar los respectivos mensajes. saludos navideños. Pasa fiestas tradicionales en el calor de la comunidad, siente el calor del hogar y el calor de la comunidad.
2. Al hacer y cocinar bolas de masa por sí mismos, los residentes de la comunidad pueden sentir realmente la connotación de los festivales tradicionales chinos y aprender técnicas más específicas, como el método de hacer bolas de masa y la combinación de rellenos. ' Habilidades prácticas y de aprendizaje de forma relajada.
3. Siente el ambiente festivo, promueve la cultura tradicional y hereda las costumbres tradicionales.
4. Hora del evento
20xx 65438+22 de febrero, 10:00-16:30 am
Ubicación del evento del verbo (abreviatura de verbo)
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xx
Participantes del verbo intransitivo
Todo el personal de la comunidad xx, miembros del grupo de trabajo, personas mayores que viven solas en la comunidad, profesores y estudiantes de xx kindergarten.
Siete. Actividades
Se preparan y comen bolas de masa para celebrar el festival del solsticio de invierno.
Actuación de los niños de la guardería
El anciano contó historias y explicó a los niños las costumbres tradicionales del solsticio de invierno.
Tres pequeñas competiciones.
1. A las 8 a.m. del día 19, el personal de la comunidad comenzó a organizar el lugar, contactar al responsable de la jurisdicción para organizar los alimentos y suministros necesarios en el lugar del evento, prepararse para el trabajo en el lugar. y descargarlos de la partición del sitio.
2. Cuando esté listo, mete los ingredientes en la cocina y llega a las 9:30 de la mañana. Los camaradas líderes, los ancianos y los niños del jardín de infantes ingresan al lugar, organizan sus asientos y se preparan para la actuación.
3. El anfitrión organiza el trabajo en el lugar y todo el evento comienza oficialmente a las 11. El director de liderazgo y comunidad pronunció un discurso de apertura y expresó felicitaciones navideñas.
4. Los niños de la guardería realizan un espectáculo y el personal comienza a preparar delantales, ingredientes, envoltorios de empanadillas, etc. Guardar en la cocina para su uso posterior. Después de la presentación del programa infantil, los representantes mayores contarán a los niños del jardín de infancia las costumbres del Festival del Solsticio de Invierno y cuentos cortos de la cultura tradicional china.
5. Después de la actuación y presentación, el concurso entra oficialmente y los residentes que participan en el concurso son seleccionados para dejar espacio para el concurso de piel de bola de masa y el concurso de bola de masa. El ganador del concurso es la persona que enrolla más envoltorios de bolas de masa en 65.438+0 minutos y la persona que hace más bolas de masa en un minuto. Después de la competencia, todo el personal comenzó a hacer bolas de masa juntos. El personal mantuvo el orden y los ancianos y los niños hicieron bolas de masa juntos. La forma de las bolas de masa se puede diseñar según tu imaginación. Finalmente, los líderes participantes seleccionarán a los mejores candidatos.
6. Durante el tiempo de cocción de las albóndigas, el personal preparó palillos, vinagre y otros condimentos, y los ancianos y los niños se contaron historias y compartieron felicidad. El anfitrión también puede tocar música, ajustar el ambiente e invitar a niños y ancianos a cantar y bailar.
Albóndigas en la mesa, * * * reunirse para comer bolas de masa, * * * el festival del solsticio de invierno.
8. Distribuir premios del concurso y souvenirs de participación.
9. Después de la actividad, participe en la salida de los ancianos y niños, y el personal limpiará el área.
8. Preparación del evento
(1) Publicidad:
Carteles, pancartas, publicidad, contacto telefónico
1. : Publique 3 tableros de anuncios (incluido xx1, puerta de la oficina 1, xx1, sitio del evento 1).
2. Pantalla electrónica: contenido (a los miembros del grupo en servicio les encanta el equipo de servicio voluntario que llama a las puertas - serie de actividades - cálido solsticio de invierno) para aumentar la publicidad.
(2) Método de participación:
Organizar a los trabajadores comunitarios y residentes, así como a los maestros y estudiantes de jardín de infantes para que participen.
1. Organizar al personal para que notifique a cada clase y solicite a los residentes que preparen bolas de masa en el Centro xx 19 a las 13:00.
2. Los residentes de la comunidad celebrarán el solsticio de invierno y comerán bolas de masa en los lugares designados para el evento.
(3) Invitar al anfitrión: 1.
(4) Material requerido en el recinto: 1 cámara. Un altavoz, dos micrófonos móviles
(5) Diseño del sitio:
1. Publicar diagramas de configuración del sitio en las estaciones de guardería y paneles publicitarios de las unidades comunitarias.
2. Los asientos para invitados están ubicados en la sala de estar de la estación Tuolao.
Todo el personal de la comunidad 3.xx.
4. Todos los residentes invitados.
Nueve. Proceso de actividad
1. De 8:00 a 10:00, organizar el lugar, el personal y el responsable de cada jurisdicción para organizar los ingredientes en los lugares de actividad de cada clase.
2. A las 10:00 horas, participar en las actividades de ingreso de líderes y ancianos y niños del jardín de infantes.
3.11:00, el director comunitario Xu Hongyan pronunció un discurso de apertura.
4. Dé la bienvenida a los invitados para celebrar la festividad.
5. Los niños del jardín de infancia realizaron un espectáculo y el anciano les explicó las costumbres del Festival del Solsticio de Invierno.
6. Hacer bolas de masa (animar el juego durante el proceso).
Tres actividades: concurso de envoltorios de dumplings, concurso de elaboración de dumplings, concurso de dumplings caseros.
A las 7.13:00, todos los vecinos se sientan para celebrar el Festival del Solsticio de Invierno.
8. Pide a los invitados y al personal presente que evalúen al experto en dumplings.
X. Acciones de seguimiento del evento
1. Fotos nostálgicas: invitados distinguidos, trabajadores comunitarios, todos los residentes y niños de jardín de infantes.
2. Los trabajadores comunitarios se quedaron para limpiar el lugar.
3. Mostrar fotos del evento (por determinar).
4. El director de comunidad y el director de publicidad realizarán un resumen del trabajo y un briefing de actividades.