¿Por qué la maestra pidió a los alumnos que suspendieran la clase y salieran a jugar a la nieve?
1. La suspensión de clases permite a los alumnos jugar en la nieve y relajarse física y mentalmente.
Estudiar es estresante y los estudiantes se sentirán agotados física y mentalmente después de estudiar durante mucho tiempo. .....El profesor suspende las clases y deja que los alumnos salgan a jugar a la nieve, permitiéndoles relajarse completamente en el proceso, lo cual es muy eficaz para aliviar la tensión y el cansancio de los alumnos provocado por el aprendizaje. El cuerpo y la mente de los estudiantes estarán relajados y su aprendizaje será más eficiente.
2. Al permitir que los estudiantes salgan a jugar a la nieve, se logra el propósito de ajustar el estado de aprendizaje de los estudiantes.
Estudiar durante mucho tiempo reducirá la eficiencia del aprendizaje de los estudiantes y empeorará sus efectos de aprendizaje. .....El maestro pidió a los estudiantes que suspendieran las clases y salieran a jugar a la nieve, lo que efectivamente ajustó el estado de aprendizaje de los estudiantes. Cuando regresen al aula, se sentirán más despiertos y aprenderán de manera más eficiente, lo que se traducirá en mejores resultados de aprendizaje. Así que se trata de una medida encomiable.
3. El enfoque de este docente mejora efectivamente la relación entre docentes y estudiantes.
Cuanto más profunda sea la relación entre profesores y alumnos, mejor será el efecto de la enseñanza. .....La maestra paró la clase y dejó que los estudiantes salieran a jugar a la nieve. Los estudiantes estaban muy felices. Estarán más cerca de sus profesores y la relación entre profesores y estudiantes será más profunda. Ya sean profesores dando conferencias o estudiantes estudiando, lograrán mejores resultados y realmente lograrán beneficios mutuos y resultados beneficiosos para todos... Por lo tanto, el enfoque adoptado por los profesores es muy digno de reconocimiento y elogio.