Plan de planificación de actividades del Festival del Medio Otoño para la clase media
Plan de planificación del Festival del Medio Otoño para la clase media 1 1. Objetivos del tema:
(1) Saber que el día 15 del octavo mes lunar es el festival tradicional de mi país: el Festival del Medio Otoño y tener una comprensión preliminar de las costumbres y hábitos del Festival del Medio Otoño;
(2) Participar activamente en actividades relacionadas con el Festival del Medio Otoño y estar dispuesto a expresar sus sentimientos sobre el festival de diferentes maneras;
(3) Siente el ambiente festivo durante las actividades.
2. Preparación de la actividad:
1. Información sobre el Festival del Medio Otoño.
2. Recoge varias cajas de pastel de luna y decora la sala de actividades.
Tres. Nombre del evento:
Escucha la canción "Grandpa Give Me Mooncakes"
4. Objetivos de la actividad:
1. Apreciar las canciones e inicialmente comprender y sentir el contenido y las emociones expresadas en las canciones.
2. Intenta expresar tu comprensión de la canción con sonidos y movimientos.
Preparación de la actividad de verbo (abreviatura de verbo):
1. La cinta de audio y la grabadora de la canción "Grandpa Give Me Mooncakes".
2. Representación del escenario: "Mi abuelo y yo pasamos juntos el Festival del Medio Otoño".
Proceso de actividad del verbo intransitivo:
1. Apreciar la canción y sentir la emoción expresada en la canción.
Explicación: ¿Cómo te sientes después de escuchar esta canción?
2. Escuche la canción nuevamente y obtenga una idea preliminar de su contenido.
Explicación: ¿De qué trata la canción? Escuchemos atentamente.
3. Escuche las canciones mientras mira la actuación para conocer más sobre el contenido de las mismas. (Guía a los niños para que sientan el amor del abuelo por el bebé durante la actuación).
4. Intenta expresar tus sentimientos sobre la canción con sonidos y movimientos.
Objetivos de actividades del plan de planificación de actividades del Festival del Medio Otoño para la segunda clase
1 Saber que el Festival del Medio Otoño el 15 de agosto es un festival tradicional en nuestro país. No solo hay que entender el origen y la relevancia del Festival del Medio Otoño según las costumbres, también es necesario entender el significado de la luna llena y la persona redonda.
2. Al igual que el Festival del Medio Otoño, experimente y comparta la alegría del festival con profesores y compañeros.
Actividades para prepararse
1. Preparación de la experiencia: niños y padres * * * prepararse para el Festival del Medio Otoño, * * * recopilar información sobre el origen y principales costumbres del Medio Otoño -Festival de Otoño; recientemente Presta mucha atención y observa los cambios de la luna con tus padres.
2. Preparación del material: fotografías electrónicas de la luna, los niños traen sus propios pasteles de luna, frutas variadas y música de fondo "Spring River Flowers Moonlight Night".
Proceso de la actividad
1. Adivina acertijos sobre la luna para despertar el interés de los niños.
Maestro: "A veces cuelga de las copas de los árboles, a veces cuelga de la ladera de la montaña, a veces parece un disco y a veces parece un barco". Pronto tendremos un festival relacionado con la luna. ¿Sabes qué es esto?
2. Comprender el origen y leyendas relacionadas del Festival del Medio Otoño.
Pregunta: ¿Sabes cómo surgió el Festival del Medio Otoño? (Los niños pueden hablar libremente basándose en sus experiencias previas)
Maestro: Hay muchas leyendas e historias hermosas sobre el Festival del Medio Otoño. ¿Quién nos lo dirá?
Resumen: La gente tiene muchas imaginaciones hermosas sobre el origen del Festival del Medio Otoño, que se transmiten de generación en generación. En la antigüedad, la gente dividía el año en cuatro estaciones. Agosto resulta ser un mes de otoño y se llama el "Festival del Medio Otoño". El decimoquinto día del octavo mes lunar es a mediados de este mes, por lo que este día se llama "Festival del Medio Otoño".
3. Comprender las costumbres de la gente de celebrar el Festival del Medio Otoño.
Maestra: Niños, ¿cómo celebrarán el Festival del Medio Otoño con su familia?
4. Comprende el significado de los pasteles de luna y experimenta el significado de la luna llena.
Maestra: Todos los niños saben que quieren comer pasteles de luna durante el Festival del Medio Otoño. Hoy todos trajeron varios pasteles de luna. ¿Alguna vez has comido pasteles de luna? ¿A qué sabe el pastel de luna? ¿Cómo crees que son estos pasteles de luna? ¿Por qué comes pasteles de luna durante el Festival del Medio Otoño? ¿Por qué la gente hace pasteles de luna redondos? (Guíe a los niños para que sientan la relación entre la luna llena y el reencuentro, y extiéndala al significado de la luna llena y la cosecha).
5. Experimente la alegría de celebrar el festival con sus compañeros y maestros.
Aprecia la música “Spring River Flowers and Moonlight Night”. Los maestros y los niños pueden probar pasteles de luna y frutas mientras escuchan música, y guiar a los niños para que se bendigan unos a otros o recitan poemas sobre el Festival del Medio Otoño para experimentar la alegría del festival.
Expansión de la actividad
1. Anime a los niños y sus familias a disfrutar juntos de la luna y sentir la belleza de la luz de la luna en una noche de luna llena.
2. Dibuja o describe la escena o sensación de admirar la luna y llévala al jardín de infancia para compartirla con tus compañeros.
Intención de diseño del tercer plan de actividades del Festival de Medio Otoño de la escuela secundaria La nación china tiene una larga historia de cinco mil años y tiene muchos festivales tradicionales llenos de rica cultura oriental. La cultura es la base de una nación y los festivales son un importante portador de la herencia cultural nacional. Próximamente se acerca el Festival del Medio Otoño. Deja que nuestros niños conozcan esta fiesta tradicional, adquieran algunos conocimientos científicos e incorporen la etiqueta en cada detalle durante las actividades.
1. Objetivos de la actividad
1. Dar a conocer a los niños a través de actividades el origen del Festival del Medio Otoño y que es la tradicional fiesta del reencuentro chino.
2. Experimente la alegría de celebrar las fiestas con sus compañeros, profesores y familiares.
2. Preparación de la actividad
(Formulario de actividad: actividades en grupo de clase) Disposición del entorno 1. Muestre el "Libro de las fases lunares" dibujado por niños que observaron la luna antes del festival.
2. Colocar libros sobre la luna en el área de lengua.
3. Las linternas colgantes y los patrones de frutas crean un ambiente festivo animado.
En tercer lugar, el trabajo de los padres
1. Los padres ayudan a recopilar información sobre el Festival del Medio Otoño y compartirla con todos.
2. Prepara algunas cajas de pastel de luna para esta actividad temática. Haz también faroles con los niños, lo mejor es hacerlos juntos.
3. Supervise a los niños para que observen la luna continuamente antes y después del festival y registren sus cambios.
4. Preste atención al progreso de las actividades y ayude en las actividades de manera oportuna.
5. Si tienes tiempo, lleva a tus hijos a disfrutar de la luna en una noche de luna llena.
IV. Actividad temática 1: El origen del Festival del Medio Otoño Objetivos de la actividad
1. Festival de Otoño, y cuando celebran el Festival del Medio Otoño.
2. Los niños pueden recopilar información a través de varios canales y aprender a compartir e intercambiar información.
Actividades a preparar
Pida a los padres que ayuden a sus hijos a recopilar información sobre el Festival del Medio Otoño y algunas fotografías del Festival del Medio Otoño.
Proceso de actividad
1. Introducir en forma de diálogo para estimular el interés de los niños.
Profe: Niños, ¿saben qué fiestas hay en nuestro país?
2. Introducir la Fiesta del Medio Otoño a los niños, incluyendo su época y origen.
1. La maestra pidió a los niños que lo presentaran y dejaran que otros niños escucharan lo que aprendían de él y en qué se diferenciaba de los demás.
2. El profesor introduce sus propios materiales para que los niños comprendan el origen del Festival del Medio Otoño.
3. Ampliar las experiencias de los niños e introducir las costumbres del Festival del Medio Otoño para que los niños puedan aprender más.
Maestra: Niños, ¿saben qué comer durante el Festival del Medio Otoño? Maestra: Además de comer pasteles de luna, ¿qué más podemos hacer?
4. El profesor introduce a los niños los métodos de obtención de información.
Maestro: "Ah, el niño sabe tantos conocimientos, ¿de dónde los aprendiste?"
1.
2. El profesor ayuda a los niños a resumir dónde obtener el conocimiento: métodos y canales.
Verbo (abreviatura de verbo) Actividad Temática 2: Requisitos para elaborar mooncakes.
1. Durante las actividades, los padres dejan que sus hijos lo hagan, y ellos sólo desempeñan un papel de ayuda y orientación.
2. Al entrar a la sala de actividades, hable en voz baja siguiendo el principio de no molestar a los demás.
3. Después de la actividad, empaqueta las cosas y devuélvelas.
4. Prepare los materiales para hacer mooncakes (rodillo de amasar, panel, molde, relleno de mooncake) y prepare la superficie del aceite y el agua de manera uniforme.
Proceso de la actividad
1. Los niños y los padres hacen pasteles de luna juntos.
2. Coloca los mooncakes preparados en el horno.
3. Juegos tradicionales al aire libre: aplicar yeso, cortar sandía, * * * generar participación.
4. Juegos de interior: sillas musicales, los padres y los niños juegan por separado.
5. Prueba los pasteles de luna.
Actividad 3 del tema del verbo intransitivo: Objetivos de la actividad del concurso de platos de frutas
1. A través de actividades, informe a los niños que el Festival del Medio Otoño también es un festival de cosecha de frutas.
2. Promueva la comunicación entre padres e hijos a través de actividades competitivas de grupos familiares, mejore la relación entre niños y padres y experimente la alegría del festival.
Actividades para preparar
Plato grupal, trae tu propia fruta, cuchillos de plástico desechables, platos, etc.
Proceso de la actividad
1. El profesor introduce el significado de la actividad. En este día, cada familia se sentará bajo la luna, no sólo admirando la luna sino también probando pasteles de luna y diversas frutas cosechadas para sentir la riqueza de la vida.
2. Introducir las reglas del juego. Hoy, nuestros padres también trajeron abundantes frutos. Permítanme presentarlo primero (las familias individuales presentarán los nombres y las características básicas de las frutas que traen). Ahora tendremos un concurso para hacer un plato de frutas.
Las normas de la actividad son las siguientes:
Grupo de tres familias repartirán matrículas.
En el tiempo especificado, no solo es mejor que el modelado sino también mejor que la organización de escritorio.
La participación de los niños será un criterio prioritario de adjudicación.
Estos premios son:
1. Premio de Cooperación Tácita y Premio al Mejor Estilo.
2. En el concurso de platos de frutas, los profesores deben prestar atención a la cooperación y otros profesores de la clase registrarán y otorgarán premios.
3. Seleccionar actividades de degustación, emitir certificados e intercambiar platos de frutas de degustación.
4. El resumen del profesor de las actividades de hoy. ¿Cómo estuvo hoy tu Festival del Medio Otoño?
(Pida a los niños que hablen sobre sus sentimientos) "¿Qué otros festivales tradicionales en China conoces? ¿Te gustan estos festivales?"
Actividad del Festival del Medio Otoño de la clase media 4 Plan de planificación 1, fuente del tema
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El Festival del Medio Otoño es un festival tradicional en China. La elección de esta actividad temática está en consonancia con la experiencia de vida de los niños, es familiar e interesante para los niños y tiene valor educativo. Los niños ya han tenido la experiencia de celebrar el Festival del Medio Otoño y tienen cierto conocimiento de las costumbres tradicionales del Festival del Medio Otoño. Esta celebración del Festival del Medio Otoño se centra más en permitir que los niños comprendan el origen del Festival del Medio Otoño y las diferentes costumbres de celebración en diferentes momentos y lugares, y experimenten el arte único del Festival del Medio Otoño moderno, como las canciones del Medio Otoño. , tarjetas de felicitación, animaciones, exquisitas cajas de pastel de luna, etc.
El Festival del Medio Otoño tiene una luna redonda, pasteles de luna fragantes, palabras dulces y mucha felicidad... Espero que a través de la serie de actividades temáticas del Festival del Medio Otoño, los niños puedan entender muchas costumbres de los festivales tradicionales chinos y aprenda a compartir y experimentar la diversión de las actividades.
2. Objetivos del tema
Clase pequeña:
1. Saber que el Festival del Medio Otoño cae cada año el día 15 del octavo mes lunar y. es una fiesta tradicional en mi país. Inicialmente puedes entender Felices fiestas nacionales.
2. Me gusta escuchar historias del Festival del Medio Otoño y aprender a leer canciones infantiles del Festival del Medio Otoño.
3. Tenga una comprensión preliminar de las costumbres populares del Festival del Medio Otoño, sepa que las cosas buenas deben compartirse con usted y desarrolle afecto por su familia.
4. Con la “felicidad” como punto central, lleva a los niños a realizar una serie de actividades antes del Festival del Medio Otoño, para que puedan vivir el reencuentro y la felicidad de esta pequeña familia en el jardín de infantes e inspírelos a estar dispuestos a ir al jardín de infantes y amar las emociones hermosas.
Clase media:
1. Sabiendo que el Festival del Medio Otoño cae cada año el día quince del octavo mes lunar y que también se llama Festival de la Reunión, podemos Simplemente entenderemos el origen de la Fiesta del Medio Otoño, su comida y sus costumbres.
2. Comprenda las actividades de la gente durante el Festival del Medio Otoño y permita que los niños experimenten la alegría del festival y las costumbres culturales del pueblo chino probando pasteles de luna, observando la luna, aprendiendo y apreciando canciones. fabricación de faroles y otras actividades.
3. Desarrolla la imaginación de los niños adivinando y dibujando "¿Qué hay en la luna?" y déjales decir lo que dibujaron para desarrollar su capacidad de expresión lingüística.
Categorías principales:
1. Comprender el origen y la leyenda del Festival del Medio Otoño, así como algunas costumbres y hábitos del pueblo chino, y sentir la riqueza de nuestro carácter nacional. cultura.
2. Participe activamente en las actividades folclóricas del Festival del Medio Otoño, sienta la rica connotación de la cultura tradicional y experimente la alegría del afecto familiar, la amistad y la reunión familiar.
3. Estimular el interés de los niños por la observación de la luna y cultivar una actitud de observación cuidadosa y duradera.
4. Aprecia diferentes cajas y bolsas de pastel de luna, utilizando una variedad de materiales.
En tercer lugar, una serie de actividades
1. Escuchar: Escuchar una historia legendaria sobre la luna. Por ejemplo: Chang'e vuela a la luna, Tiangu se come la luna, origen del Festival del Medio Otoño.
2. Elaboración: Utiliza plastilina para hacer un pastel de luna.
3. Haga un dibujo: "Little Hands Draw Mooncakes" y "Suegra Luna", anime a los niños a diseñar patrones de pasteles de luna a través del dibujo.
4. Lectura: Aprenda a leer un poema del Festival del Medio Otoño o un poema de Canción. Por ejemplo, los poemas Tang "Pensamientos de una noche de paz", "Noche de mediados de otoño" y el poema de la dinastía Song "¿Cuándo vendrá la luna brillante?"
Cuarto, la creación del entorno temático
1. Antes del Festival del Medio Otoño, los maestros y los niños de cada clase crearon y representaron un entorno con el tema "Feliz Medio Otoño". Festival de Otoño". Por ejemplo, cree un ambiente temático con imágenes y textos de "Reunión para celebrar el Festival del Medio Otoño", o información con imágenes y textos sobre "Historias tradicionales del Medio Otoño" o "Poemas del Medio Otoño", etc.
2. Exposición de tarjetas "Festival del Medio Otoño con fuerte amor y amor". (Adecuado para clases numerosas)
3. Concurso de producción para padres e hijos "Celebrando el Festival de los Faroles del Festival del Medio Otoño". (Apto para la clase media)
4. Exposición "Celebrando el espectáculo de faroles del Festival del Medio Otoño". (Apto para clases pequeñas y medianas)
5. Organiza una pequeña exhibición de trabajo "Patrones de Mooncake que diseñé". (Apto para clases numerosas)
Verbo (abreviatura de verbo) educación familiar
1. Se recomienda que los padres cuenten a sus hijos una historia sobre la luna o les enseñen una canción sobre la luna. la luna y la Fiesta del Medio Otoño. Poesía antigua.
2. Anime a los padres a ayudar a recolectar varias cajas de pastel de luna, bolsas de regalo de pastel de luna, tarjetas de felicitación del Festival del Medio Otoño, fotografías, linternas y otros materiales para crear un ambiente de clase.
Actividades entre padres e hijos:
1. Degustación de pasteles de luna en grupo de clase (grupos de clases de primaria y secundaria)
2. . ——(Grupo de clase media)
Verbos intransitivos Sugerencias de actividades
Se combinan actividades docentes con actividades regionales.
1. Sociedad: Calles festivas, origen y leyenda del Festival del Medio Otoño, comer pasteles de luna juntos y celebrar juntos el Festival del Medio Otoño.
2. Idioma: Fantasía de la Luna, Canciones infantiles: Mi diálogo con la Luna, Hermosa caja de pasteles de luna, Barco lunar, Varios pasteles de luna, Poemas antiguos: Pensamientos en una noche tranquila, El sabor de los pasteles de luna, Chang 'e volando hacia la Diosa de la Luna, La Luna ¿Cuándo estarás allí?
3. Ciencia: La luna cambiante, ¿qué pasó con la luna? 》
4. Arte: Aprecia varios empaques de cajas de pastel de luna, diseña patrones de pastel de luna y haz linternas para mamá.
5. Música: "Grandpa Give Me Mooncakes", "Moon Moon Likes Me" y otras canciones.
6. Matemáticas: "Mooncakes" para clases pequeñas, clasificación de las principales; categorías " "Marca Mooncake", "Fabricante de Mooncake", "Equal mooncake".
Plan de planificación de actividades del Festival del Medio Otoño para la Clase 5, 1. Objetivos de la actividad
1. Comprender los orígenes y costumbres del Festival del Medio Otoño tradicional y experimentar la cultura tradicional.
2. Participar activamente en los preparativos y celebraciones navideñas, aprender a comunicarse, comunicarse y cooperar con los demás de manera adecuada y disfrutar de la alegría de las actividades grupales.
3. Cultive las emociones saludables de los niños de amar la patria, amar la ciudad natal, amar el trabajo y amar a los familiares, y alentar a los niños a expresar sus emociones de diversas maneras.
2. Orientación y sugerencias de los maestros
1 Entorno
Los maestros y los niños trabajan juntos para crear un ambiente sobre el Festival del Medio Otoño, como por ejemplo besándolo. de pasteles de luna y frutas de arcilla o plastilina; haciendo varias linternas; publicando historias y fotografías sobre el Festival del Medio Otoño.
2. El juego "Mooncake Processing Factory"
Enséñeles a los niños a hacer varios pasteles de luna, empacarlos en cajas y venderlos en los supermercados, o ponerlos en cafeterías para los "invitados". "para comer.
3. Actividades educativas
(1) Cuente historias y leyendas sobre el Festival del Medio Otoño para que los niños comprendan los orígenes y costumbres del Festival del Medio Otoño.
(2) Guíe a los niños para que creen y realicen pantomimas basadas en historias, permitiéndoles asignar roles, hacer accesorios y actuar.
4. Actividades de observación
Deja que los niños observen los cambios de la luna y escriban un diario de los cambios de la luna. Deje que los niños observen y dibujen los resultados en sus propios escritorios.
5. Familia * * * Educación
(1) Guíe a los niños para que observen los cambios en el tamaño de la luna.
(2) Cuente a los niños una historia sobre la luna o enséñeles un poema antiguo sobre la luna y el Festival del Medio Otoño.
(3) Antes del Festival del Medio Otoño, los padres llevan a sus hijos a los jardines de infancia para participar en las actividades del Medio Otoño. Puedes hacer una exposición de un diario sobre los cambios de la luna, realizar un programa (intenta que los niños lo preparen solos) y compartir contigo la comida que traen de casa.