Un resumen de la serie de actividades del 4 de mayo
Sin darnos cuenta, termina una actividad inolvidable y acumularemos la experiencia correspondiente. Es momento de calmarse y escribir un resumen de la actividad. Aprendamos a escribir un resumen de actividad. El siguiente es un resumen de la serie de actividades del 4 de mayo (cinco artículos seleccionados) que recopilé cuidadosamente. Todos son bienvenidos a aprender y consultar. Espero que ayude.
Resumen de la Serie de Actividades del 4 de Mayo 1 1. Actividades
(1) Organizar una actividad de recolección de discursos juveniles de "Yo soy el dueño de mi juventud".
Para estimular los jóvenes talentos de los miembros, dar forma a ideas innovadoras, promover el encanto de la personalidad, mostrar un estilo juvenil, intercambiar conocimientos sobre la vida, reunir sabiduría verbal, mejorar la cohesión corporativa y promover la comunicación de los empleados y la armonía corporativa. Lanzó una colección de testimonios de jóvenes titulada "Mi Juventud Yo Tomo la Decisión". Durante el proceso de recolección, todos los jóvenes del equipo participaron en esta actividad y todos se inscribieron con entusiasmo para compartir sus ideas sobre la vida. El viaje mental de cada uno son sus verdaderos sentimientos y sus percepciones internas de la vida. De esta manera, recopilé una colección de ideas juveniles. Actividad* * *Se recogieron un total de 18 testimonios y se seleccionaron 6 testimonios destacados. El sentimiento de juventud abre un mundo interior rico y colorido, haciendo de apreciar el tiempo y la juventud la búsqueda suprema de valor.
(B) Realización del concurso de fotografía "Heredando el Movimiento del 4 de Mayo y Mostrando la Juventud"
Descubre la belleza de la juventud, la belleza de la vida, la belleza que te rodea y sigue adelante el espíritu del Movimiento del Cuatro de Mayo. Esta vez ***recibió 20 fotografías diferentes. El contenido refleja la situación laboral actual, cuenta los principios de la vida y muestra vívidamente el encanto juvenil de los jóvenes. Se invita a los líderes de equipo y jefes de departamentos pertinentes a actuar como jueces para evaluar los trabajos recopilados. Tras la puntuación se entregaron 1 primer premio, 2 segundos premios y 3 terceros premios. Al mismo tiempo, las obras ganadoras se exhibirán en las rejas de las ventanas de la brigada para animar a todos a seguir adelante.
(3) Se llevó a cabo un simposio con el tema "¿Dónde comienza el sueño?".
Durante la discusión, todos se mostraron entusiasmados y hablaron libremente. Algunos expresaron opiniones y sugerencias sobre el trabajo del Comité de la Liga Juvenil, algunos propusieron la dirección de desarrollo de la brigada en producción, operación y gestión, y algunos participantes compartieron sus experiencias de trabajo y aprendizaje con todos. De vez en cuando estallaron aplausos en la reunión. El evento estableció efectivamente una plataforma de comunicación con los líderes y departamentos de brigada, permitiendo a los miembros jóvenes comunicarse entre sí, estimular la vitalidad, mostrar sabiduría y talentos, movilizar entusiasmo, iniciativa e innovación, emancipar aún más la mente, estimular el entusiasmo de los oficiales para comenzar. un negocio y escribir juntos un nuevo capítulo para la brigada. Un nuevo capítulo en el desarrollo.
2. La actividad logró resultados
A través de esta actividad, se consolidó y mejoró aún más la comprensión de los miembros de la Liga Juvenil Comunista sobre ***, y la de los jóvenes miembros de la Liga. Se promovió y enriqueció la comprensión de la historia de la Liga y mejoró la vida cultural de los miembros jóvenes. Al mismo tiempo, también inspiró el sentido de responsabilidad y misión de los jóvenes, mejoró la cohesión y el carisma de la organización de la liga y promovió el vigoroso desarrollo de diversos trabajos de la liga.
Resumen de las Actividades de la Serie 4 de Mayo 2 El 28 de abril de 20XX, nuestra escuela realizó el Concurso de Coros 4 de Mayo con el tema "Juventud Apasionada, Interpretación de los Sueños", y finalmente concluyó con éxito. Todo el evento, desde la planificación hasta la planificación general y las presentaciones formales, movilizó plenamente la participación activa de todos los estudiantes de la escuela y derramó mucha energía y esfuerzos de muchos líderes escolares, maestros y cuadros estudiantiles. Al final, mucho trabajo duro dio sus frutos con un gran éxito.
La celebración del Movimiento 4 de Mayo, como actividad tradicional clásica a lo largo de los años, siempre ha sido muy valorada y apoyada por los dirigentes escolares. En la etapa de preparación del concurso, cada departamento llevó a cabo una planificación integral del evento. Varios pasos de la actividad están planificados con precisión. Las actividades se organizaron cuidadosamente y se invitó al profesor de arte de la escuela a calificar a los estudiantes en el acto. Cada clase también trabajó mucho después de recibir el aviso del concurso. Una semana antes de la competencia, a menudo hay sonidos de canto en las aulas y plazas de la escuela. Esto se debe a que los estudiantes y maestros de cada clase están despiertos y practican y perfeccionan las canciones repetidamente durante la clase o después de la escuela. Para mejorar el efecto escénico, cada clase también organizó diferentes formas de canto.
En la tarde del 28 de abril, comenzó el Concurso de Coros del 4 de Mayo frente al complejo escolar. Después de muchos entrenamientos arduos y ensayos cuidadosos, cada clase brindó a todos un disfrute visual y auditivo con su buena perspectiva mental y sus maravillosas actuaciones de coro. Esta competencia no es solo una competencia de coros, sino que también se intercala con bailes y discursos de los líderes escolares. Bajo el cuidado de los líderes escolares y el esfuerzo conjunto de todos los profesores y estudiantes, toda la competencia fue un completo éxito.
1. La atención de la dirección y la suficiente preparación son requisitos previos para el buen desarrollo del evento.
Nuestro colegio concede gran importancia a este concurso coral. La atención de la dirección asegura el buen desarrollo de las diversas actividades de ensayo; la unidad de pensamiento promueve la formación de un buen ambiente de ensayo, aprendizaje, puesta al día y ayuda, sentando las bases para lograr excelentes resultados.
2. Una cuidadosa planificación y una clara división del trabajo son la garantía para el buen desarrollo de la actividad.
En este evento realizamos diferentes divisiones del trabajo. Tres profesores de música ensayan una vez para cada grupo de edad y son responsables de la planificación, preparación, implementación y resumen de las actividades. De esta manera, los profesores no sólo aclaran sus tareas, sino que también establecen un necesario sentido de responsabilidad. A través de este proceso se asegura el buen desarrollo de las actividades.
3. Todos los integrantes participan y todos aprenden a cantar.
Este evento logró la plena participación y movilización a todos los niveles. Consigue el efecto de cantar justicia y armonía.
4. Evaluación y recompensas para motivar a los estudiantes.
En este evento, hemos establecido diferentes niveles de premios para cada grupo de edad para garantizar que nueve clases de cada grupo de edad puedan ganar premios, de modo que los estudiantes puedan tener una sensación de logro y éxito después de su arduo trabajo. trabajo. Pero para estimular el espíritu de lucha de los estudiantes, hemos establecido cuatro niveles diferentes de premios.
Esta actividad permitió a todos los estudiantes recibir la educación del patriotismo y la patria, unir los corazones de las personas, inspirar sus espíritus, entrenar a sus equipos, cantar la rectitud y la armonía, promover la educación y la labor docente de nuestra escuela y sentar una base sólida. base para el trabajo educativo y docente de nuestra escuela. El desarrollo de nuestra escuela ha estado infundido de un fuerte poder espiritual.
Fei Ge reproduce los recuerdos de los años; la apasionada melodía lidera la pasión de la dedicación. No podemos olvidar el ritmo de los soldados del Ejército Rojo que avanzaban por la liberación nacional en las praderas nevadas, sus alegres cánticos en la meseta de Loess cuando iniciaron la campaña de producción y la apariencia heroica y la alegría de los soldados del Ejército Popular de Liberación que regresaban de disparar. . "Servir al país con lealtad" es su glorioso ideal, y "la unidad hace la fuerza" es su firme convicción. Con un sincero corazón chino y patriotismo, los respetables pioneros revolucionarios soportaron con sus armas las dificultades de iniciar un negocio en la patria. Su activo espíritu de lucha ciertamente nos ayudará a generar la confianza para construir una patria próspera y poderosa.
No hay duda de que llevar adelante el espíritu de los mártires y trabajar duro para aprender conocimientos científicos y culturales es la única manera de heredar el legado de los mártires y lograr el rejuvenecimiento nacional. Solemos sentarnos en las aulas y estudiar, que es la herencia del legado de los mártires. Hoy cantamos las canciones de la patria con verdadero sentimiento, que es también memoria de las hazañas de los mártires. Aunque ahora no hay humo ni fuego de artillería a nuestro alrededor, la feroz competencia en el mundo ahora nos plantea desafíos más severos. Por lo tanto, todavía tenemos que aprender de nuestros antepasados, su voluntad patriótica de unirse y seguir adelante, su espíritu de lucha de olvidarse de dormir y comer, su perseverancia y nunca darse por vencidos. Hoy en día utilizamos canciones para expresar nuestro amor y admiración por nuestra patria y nuestros antepasados. En el futuro, debemos practicar su espíritu en nuestros estudios.
Esta competencia no solo cultivó nuestro espíritu de unidad, sino que también demostró nuestra fuerte vitalidad y gran ambición. Creo que bajo la guía de estos espíritus de vida correctos, nuestros estudiantes definitivamente lograrán resultados brillantes y nuestra escuela también generará resultados orgullosos. Por último, ¡deseemos una vez más a nuestra patria un mañana mejor!
Resumen de las actividades de la serie 4 del 4 de mayo 3 Es nuevamente el Día de la Juventud del 4 de mayo. Como joven, las actividades anuales del 4 de mayo son naturalmente indispensables. En años anteriores todas las actividades eran simplemente pasar el rato y divertirse. Aunque fue interesante, pareció durar un tiempo. Este año coincide con el XX aniversario de la fundación del Tongmenghui y el XX aniversario del Movimiento 4 de Mayo, por lo que las actividades parecieron un poco diferentes y me produjeron un fuerte shock ideológico.
A primera hora de la mañana, la bandera roja del Equipo de Servicio Voluntario Juvenil estaba lista. Todos portaron el emblema de la liga y cantaron la canción de la liga hasta Yongtai. Escuché que el ambiente de aprendizaje para los niños allí es muy pobre y no lo creí, pero cuando llegué a la escuela, me di cuenta de que había muchos niños estudiando en un ambiente tan difícil. En comparación, nuestras vidas son mucho más felices. Nuestro espacio de oficina es espacioso y luminoso, y el ambiente de vida es muy superior, pero todavía me quejo de los demás todos los días. ¿Qué puedo pedir más que ellos? Las sonrisas inocentes en sus rostros cuando recibieron nuestros regalos me hicieron sentir avergonzado y triste. Espero poder seguir haciéndoles algunas contribuciones en el futuro, para que puedan crecer sanamente en un entorno superior y disfrutar del cuidado del gobierno.
El 4 de mayo, Día de la Juventud, el subdistrito de Nanjie organizó a nuestros miembros para visitar la escuela primaria de Taikou Village en la ciudad de Taigeling y envió dinero de condolencias y útiles escolares a diez estudiantes pobres de escuela primaria. Después de hablar con el director, supe que la escuela que se estaba construyendo en la ladera fue construida por un chino de ultramar en Singapur. A través de esta actividad, mirando las inocentes caras sonrientes de estos niños, no pude evitar pensar que mientras los niños de las ciudades estudian en escuelas espaciosas y luminosas y disfrutan de recursos educativos modernos, también hay muchos niños en aldeas remotas. Debido a que la escuela está lejos de casa, dejarán a sus cálidas familias y vendrán a la escuela para quedarse en la escuela primaria. Debido a que el entorno económico en las zonas rurales aún no está desarrollado, es posible que ni siquiera puedan beber leche cuando crezcan. Tal vez sea por falta de fondos para la educación, o tal vez no podamos permitirnos las luces y los ventiladores en las aulas.
Los recursos educativos desiguales en China y las diferencias en las economías regionales han hecho que muchos niños rurales pierdan en la línea inicial de la vida, provocando que muchos niños pierdan algunas de las sonrisas que merecían en la infancia. Darme cuenta de que tengo responsabilidades como miembro. Como miembro, debo hacer mi parte para ayudar a estos niños montañeses en base al trabajo real. En primer lugar, buscar oportunidades en el trabajo diario y crear algunas exposiciones fotográficas sobre los niños que van a la escuela en zonas montañosas, para que más residentes de la comunidad puedan entenderlos y acercarse a ellos. En segundo lugar, se llevan a cabo una serie de actividades de donación en la comunidad en un día fijo de cada mes, se instala una caja de recepción de materiales frente a la comunidad para recibir útiles escolares, ropa, edredones, libros y donaciones de los residentes. En tercer lugar, movilizar las * * * unidades de construcción de la jurisdicción para organizar algunos proyectos de condolencia y viajar regularmente a las zonas montañosas cada año para enviar calidez a los niños.
Como miembro, debes tener un fuerte sentido de misión para el país y la nación, y un fuerte sentido de simpatía por los necesitados. Durante esta actividad de jornada grupal, me di cuenta de que en esta etapa, con el rápido desarrollo de la economía social, la brecha entre ricos y pobres se está ampliando, lo que requiere que el país aumente la intensidad de la reforma tributaria y, al mismo tiempo, Continuar completando obras de caridad social. Hoy en día, muchas personas no saben lo suficiente sobre la caridad. No saben que lo que dan a los demás es riqueza y lo que obtienen es felicidad.
Muchas personas ricas solo saben comparar, gastar dinero como agua e incluso vivir una vida lujosa y decadente, por lo que han perdido sus metas de vida y su significado ascendente.
Me di cuenta de que la clave de la filantropía es aumentar el patriotismo y la responsabilidad social de las empresas y emprendedores a través de la publicidad. Para hacer un buen trabajo en la caridad, debemos promover y practicar vigorosamente la cultura de la caridad en las organizaciones, agencias, empresas, comunidades y aldeas del partido, apoyar a las organizaciones de todos los ámbitos de la vida en la planificación de acciones caritativas y actividades voluntarias que la gente esté dispuesta a aceptar. y descubra a través de diversos canales, como los medios de comunicación e Internet, explore y promueva vigorosamente las hazañas de los voluntarios de caridad. Basado en la armonía, comience con personas relativamente ricas. Guíalos para que tomen la iniciativa de asumir responsabilidades sociales, y atrévete a publicitar, publicitar ampliamente y elogiar a quienes tengan actividades caritativas de largo plazo, emprendimientos gloriosos o comportamientos caritativos que tengan un mayor impacto social. Que la cultura de la caridad se implante en lo más profundo de la sociedad. Si se mejora el sistema de caridad, la riqueza restante fluirá hacia las zonas pobres, lo que promoverá el desarrollo de la educación, la atención médica y de salud en las zonas atrasadas, ayudará a más personas necesitadas y promoverá la armonía social.
La gloriosa historia ilumina el futuro esperanzador, y la gran causa muestra el futuro brillante. Como miembros de la liga, debemos aportar nuestra sabiduría juvenil, ser diligentes en el aprendizaje, tener el coraje de practicar, ser sensibles a la innovación y crear un futuro brillante que sea digno de la juventud, la época, el país y la gente. !
Resumen del ciclo de actividades del 4 de mayo. Hay un tipo de vida que no sabes lo difícil que es a menos que la hayas experimentado. Hay un tipo de sufrimiento que no conoces acerca de la felicidad si no lo has experimentado; hay un tipo de felicidad que no sabes cuán pura es si no la has experimentado.
Aunque solo llevo medio año enseñando, realmente siento la alegría y las dificultades como sal.
Al principio, realmente no pensé mucho en asistir a May 4th Love School, solo por los créditos y la autoformación. Más tarde, fui a una entrevista con mis compañeros de cuarto. Luego, cuando me presenté a la entrevista, quedé impactado y conmovido por las historias y sentimientos de los "mayores" que me contaron sobre su enseñanza. Pueden gastar su propio dinero, sacrificar su tiempo libre y gastar su energía para ayudar a los necesitados de forma gratuita. Todo el mundo puede hacerlo una o dos veces, pero esos "mayores" duraron cuatro años. Mire a las otras personas que vinieron a la entrevista conmigo. No veo ningún compañero que tenga la misma actitud que yo. Incluso si existen, al menos yo no los veo. Todos se están preparando para la entrevista y se están preparando cuidadosamente. Realmente me menosprecié a mí mismo en ese momento. ¿Por qué soy tan irresponsable? Entonces pensé: ¡debo tener éxito en la entrevista! Los resultados de la entrevista salieron a la luz unos días después. Los dos compañeros de cuarto que fueron conmigo recibieron notificaciones una tras otra, pero yo no. En ese momento me sentí frustrado porque tenía muchas ganas de ir. Llamé al capitán del equipo de mi compañero de cuarto y le pregunté si se habían publicado los resultados de la entrevista. Dijo que los resultados de diferentes equipos saldrían en diferentes momentos y me pidió que esperara. También me contó algunas de las disciplinas de la Escuela del Amor del 4 de Mayo. Dijo: Al principio, mucha gente participó en el Movimiento 4 de Mayo, y luego muchas veces pedían licencia, pero si pides licencia tres veces, automáticamente te despedirán y los estudiantes también serán evaluados. Si fallan, te despiden a ti también, etc. Estas palabras me hicieron sentir mucha presión, pero también tenía mucho interés en desafiarlas. Así que estoy esperando los resultados y hace varios días que no recibo ninguna notificación. Creo que definitivamente no fui seleccionado, así que tendré que esperar hasta el año que viene. Pensando así, de repente un día al mediodía, alguien me llamó y me dijo: Un anciano de la comunidad necesita un voluntario que le enseñe conocimientos básicos de informática. ¿Me gustaría hacerlo? Estaba muy emocionado y estuve de acuerdo. Así empezó mi vida docente...
Era la primera vez que iba allí y iba con todos. Estuve sentado en el auto durante casi una hora. Tenía mucho sueño en el auto. No dormí al mediodía, así que salí después de comer. Cuando llegué a mi destino, afuera del salón de clases de la comunidad, vi a muchos niños esperando afuera de la puerta. Estaban muy contentos de vernos venir. Es como darle la bienvenida al sol. Todos los niños salieron y tomaron la mano de la maestra, y algunos incluso abrazaron las piernas de la maestra y hablaron con ella. Todos estaban muy felices. No tenía nada de sueño cuando los vi, sino más bien nervioso. Pero me fui poco después de estar con ellos, porque mi "alumna" también vino a recogerme, jaja... Es una buena abuela, pero se ve muy joven. Me pregunto ¿cómo debería llamarla? Pero viendo que su nieta puede caminar, ¡creo que la llamaré abuela! La primera vez que fui a su casa, ella siguió tomándome de la mano, hablándome y mostrándome el camino. No se sintió aliviada hasta que conoció el camino de ida y vuelta varias veces. Cuando llegamos a su casa, me pidió que me sentara y tomara algo. Su entusiasmo me dio mucha vergüenza, porque tenía miedo de que si no enseñaba bien, me arrepentiría de su confianza y entusiasmo. Afortunadamente, quedé bastante satisfecho con mi primera sesión de enseñanza. Hizo algunas preguntas sencillas sobre correos electrónicos y documentos que yo pude responder por ella. Cuando me iba, ella dijo alegremente: "Hoy aprendí mucho. Gracias. Estás cansado". ¡Realmente feliz! Cuando llegamos al salón de clases de la comunidad, no habían terminado de hablar, así que me senté en el salón de clases y esperé a que se fueran. Antes de que finalmente me fuera, el capitán tuvo una pequeña reunión con nosotros para discutir cómo aprovechar el tiempo libre de los niños. Todos han expresado opiniones diferentes. Hay muchas cuestiones a considerar al analizar un plan tras otro. Para tener un buen desempeño, todos piensan en buenos programas y buenos métodos de entretenimiento que no solo puedan hacer felices a los estudiantes sino también enseñarles algunos conocimientos. En ese momento, de repente me di cuenta de que la Escuela del Amor del 4 de Mayo está compuesta por muchos equipos como el nuestro. Esta escuela es relativamente buena y cada equipo debe desempeñarse bien. Cada miembro del interior debe exigirse estrictamente y no puede relajarse.
Ha pasado medio año y la docencia de este curso escolar llega a su fin.
Antes de sentir su presencia, ya no estaba. Sólo espero que mi existencia pueda aportar un poco de ayuda a los necesitados, sin mencionar lo que la enseñanza me ha aportado a mí. ¡En los próximos días trabajaré más duro y lo haré mejor!
Resumen de la Serie de Actividades del 4 de Mayo 5 Este año se cumple el XX aniversario del Movimiento Patriótico del 4 de Mayo. Con el fin de llevar adelante la gloriosa tradición y la cultura avanzada del Movimiento del Cuatro de Mayo, guiar a los jóvenes a establecer un concepto socialista correcto del honor y la desgracia y enriquecer la vida espiritual y cultural de los jóvenes de nuestra escuela, durante este período, Nuestra escuela organizó a la mayoría de los miembros jóvenes para llevar a cabo animadas actividades educativas con el tema del 4 de mayo para mejorar su sentido de responsabilidad y misión. Las actividades específicas son las siguientes:
Primero, crear la atmósfera del Movimiento del Cuatro de Mayo
1 Durante el Movimiento del Cuatro de Mayo, el Comité de la Liga Juvenil de la escuela colgó pancartas y lemas en el campus. , "Llevar adelante el espíritu del Movimiento del 4 de Mayo, ser patriótico y dedicado, permanecer joven para siempre";
2. El Comité de la Liga Juvenil de la escuela mostró información relevante sobre el Movimiento del 4 de Mayo en el boletín escolar. tablero y presentó la historia del Movimiento 4 de Mayo.
3. Utilizar posiciones propagandísticas, como discursos bajo la bandera nacional y periódicos en pizarra, para promover el espíritu del Movimiento del Cuatro de Mayo y alentar a los miembros jóvenes a llevar adelante la tradición del Cuatro de Mayo y heredar la civilización del Cuatro de Mayo.
2. Realizar las actividades de Valoración y Encomio del 4 de Mayo.
Para dar un buen ejemplo, esforzarse por alcanzar la excelencia, formar una buena atmósfera de aprendizaje avanzado, ponerse al día con los avanzados y superarlos en toda la escuela, guiar a los estudiantes a diseñar conscientemente su propio proceso de crecimiento. asumir la responsabilidad del crecimiento y seguir las pautas de la escuela " De acuerdo con el requisito general de "calmarse, calmarse, aprovechar el tiempo y lograr resultados", el Comité de la Liga Juvenil de la escuela evaluó y elogió a los cuadros destacados, a los miembros destacados y Ramas de la Liga Bandera Roja de la Liga Juvenil del 4 de Mayo en la víspera del 4 de mayo de este año. Después de ser recomendados por la rama de la Liga Juvenil de cada clase y por el maestro de la clase, y revisados por el Comité de la Liga Juvenil, estudiantes como Chenlu y Yu fueron calificados como los diez mejores líderes de la liga en la escuela, y estudiantes como Tang fueron calificados como los diez mejores. miembros de la liga en la escuela. El comité de la liga juvenil escolar pidió a los estudiantes elogiados que continúen sus esfuerzos y se esfuercen por obtener mejores resultados. Todos los miembros de la escuela y los jóvenes estudiantes deben aprovechar esta reunión de elogios como una oportunidad para aprender de los estudiantes elogiados, mejorar su propia calidad y cultivo moral, y formar un auge en el aprendizaje y crear excelencia en toda la escuela.
En tercer lugar, fortalecer la construcción de la organización de la Liga Juvenil y atraer a jóvenes estudiantes avanzados para que se unan a la organización de la Liga Juvenil.
El Comité de la Liga Juvenil promueve activamente el tema de la educación de la conciencia de los miembros de la liga, lo profundiza continuamente y guía a los jóvenes estudiantes de los miembros de la liga a participar conscientemente en la gestión y construcción diaria de la escuela, trabajar mientras estudian. , estudiar en el trabajo y contribuir en el servicio.
Un mayor amor por el campus, decidido a cumplir con la ley, ser honesto y servir al público, y lograr grandes logros, ha surgido una gran cantidad de jóvenes estudiantes con ideas progresistas, excelente aprendizaje y desempeño sobresaliente. . Después de que los estudiantes solicitaron voluntariamente y visitaron la sucursal de la Liga Juvenil, el Comité de la Liga Juvenil aprobó y decidió reclutar a Xu Xin y otros 15 jóvenes estudiantes destacados como miembros de la Liga Juvenil Comunista. El 65 de mayo de 2004, el Comité de la Liga Juvenil celebró una ceremonia de juramento de reunificación en el auditorio. Los entusiastas discursos de los representantes de los nuevos miembros y la escena de los antiguos miembros luciendo sus emblemas sobre los nuevos miembros emocionaron mucho a los profesores y alumnos de la escuela. Posteriormente, los dirigentes escolares y el secretario del comité de la liga juvenil de la ciudad entregaron certificados a los 15 nuevos miembros.
4. Lanzar un concurso para los diez mejores cantantes del campus con el tema “Heredar el espíritu revolucionario y cantar canciones rojas clásicas”.
El concurso anual de los diez mejores cantantes se ha convertido en una excelente tradición en nuestra escuela. Este año, nuestra escuela se enfoca en cantar canciones rojas para conmemorar el Movimiento del 4 de Mayo. A través de la actividad "Cantando canciones rojas", el canto de canciones clásicas rojas es una forma importante de promover la construcción de la cultura juvenil, de modo que las hermosas tradiciones y los nobles sentimientos del partido de amor por la patria, amor por el pueblo y amor por el socialismo se puede transmitir de generación en generación a través de canciones a través de la actividad "Singing Red Songs" que enriquece las actividades culturales y artísticas de la escuela secundaria Shaxi, organiza y guía a los miembros jóvenes para que aprendan y canten canciones clásicas rojas y forme un grupo. buen ambiente de "cada rama tiene una canción y todos cantan canciones rojas" a través de la actividad "Cantando canciones rojas", animar a los estudiantes a apoyar y participar en la reforma y la apertura con una confianza más firme y hacer contribuciones positivas a la construcción de un pozo; - de la sociedad de forma integral y promoviendo el sano y rápido desarrollo de nuestra escuela. El Comité de la Liga Juvenil planeó cuidadosamente el Concurso de Canción Roja y los estudiantes participantes se prepararon durante casi un mes. Finalmente se realizó en nuestro colegio la tarde del 14 de mayo y obtuvo buenos resultados. Fue muy elogiado por los dirigentes del pueblo.
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