Plan de actividades del Día Mundial de la Tierra

Para garantizar que las actividades se lleven a cabo de manera ordenada y eficaz, a menudo es necesario formular un plan de actividades con antelación, que es un plan escrito para el actividad. Entonces, ¿qué constituye un buen plan de evento? El siguiente es mi plan de actividades para el Día de la Tierra cuidadosamente organizado (5 artículos seleccionados). Puedes compartirlo.

Plan del Día de la Tierra 1 I. Acertijo.

No tienes que levantarte temprano y quedarte hasta tarde, puedes cambiarte en primavera, verano, otoño e invierno. Ochenta mil millas por día, lleno de seres humanos. (Tierra)

2. Revelando el tema

Ama la tierra y protege el medio ambiente.

En tercer lugar, ¿qué necesitas saber?

1. Debemos saber que la tierra es el hogar de toda la humanidad, y todas las necesidades humanas de alimentación, vestido, vivienda, transporte y desarrollo económico deben obtenerse de la tierra.

2. Comprender los problemas sociales globales como el rápido crecimiento de la población mundial, la escasez de recursos y energía y la contaminación ambiental.

3. Saber que existe una sola tierra, cuidarla para el desarrollo sostenible de la sociedad humana, y cómo cuidarla con acciones prácticas.

4. Debes saber que el “Día de la Tierra” se estableció para dar a conocer y pedir la protección de la tierra, hogar de la humanidad.

¿Qué podemos hacer para proteger la tierra?

En primer lugar, desecha la basura en lugares o contenedores designados. No deseches las pilas usadas.

En segundo lugar, a la hora de estudiar, intenta ahorrar material de oficina y eliminar el desperdicio.

En tercer lugar, trate de evitar el uso de vasos desechables, loncheras de espuma, bolsas de plástico y palillos desechables. En su lugar, utilice vasos de cerámica, loncheras de papel, bolsas de tela y palillos de bambú comunes, que pueden reducir considerablemente. la generación de basura.

En cuarto lugar, no tires la base del chicle porque se pegará por todas partes. Al comer, puedes recoger el papel de regalo para envolver la base de chicle escupida y luego tirarlo a la basura.

En quinto lugar, no matar animales salvajes a voluntad.

En sexto lugar, cuidar las flores, plantas y árboles, no destruir el enverdecimiento urbano y participar activamente en actividades de enverdecimiento y plantación de árboles.

Séptimo, al salir de la habitación, apagar las luces y desenchufar el televisor, el equipo de música, el ordenador y demás aparatos eléctricos.

En octavo lugar, incluso en los lugares más fríos, no es necesario que la temperatura ambiente supere los 18°C.

En noveno lugar, sustituir en la medida de lo posible las bombillas comunes por lámparas de bajo consumo. Aunque son más caras, el consumo de energía es sólo una fracción del de las bombillas normales.

Décimo, utilizar recipientes herméticos en lugar de envases de plástico para almacenar alimentos.

Undécimo, a la hora de comprar bebidas, intenta elegir bebidas enlatadas que puedan reciclarse.

En duodécimo lugar, traiga sus propias bolsas de la compra cuando compre y evite el uso de bolsas de plástico no reciclables ni biodegradables.

Decimotercero, ahorrar agua. Cierra el agua mientras te cepillas los dientes.

Resumen del verbo (abreviatura del verbo)

¡Debemos apreciar la tierra y proteger el medio ambiente!

Plan 2 del Día de la Tierra 1. Tema: Unir fuerzas en el 47º Día de la Tierra para crear una comunidad verde y armoniosa.

2. Antecedentes de la actividad:

El 22 de abril de este año se celebra el 47º Día Mundial de la Tierra. Cuando nuestro entorno de vida está cada vez más destruido, no podemos responder pasivamente de la misma manera. Los seres humanos no somos dueños de la tierra, sino que pertenecemos a ella, y la tierra nos acepta. Si no sabemos cómo devolver la bondad y simplemente la pedimos sin miedo, la humanidad sufrirá desastres mayores.

Como seres humanos, debemos tener la mente lúcida, siempre conscientes de proteger la tierra, proteger nuestra patria y vivir en armonía con la naturaleza. Cada uno de nosotros debería partir de las pequeñas cosas que nos rodean, clasificar y reciclar los recursos basura, reducir el uso de vajillas desechables, ahorrar recursos, cuidar las flores, plantas y árboles, etc.

3. Propósito del evento:

Dar la bienvenida al Día de la Tierra X, ingresar a la comunidad, promover los conceptos de vida verde y protección del medio ambiente, comunicarse con los residentes de la comunidad y aumentar la participación de los residentes. reconocimiento del Día de la Tierra y la importancia de proteger nuestro espacio vital y nuestro medio ambiente, llamando a las personas a prestar atención al bienestar de la Tierra, cuidando la Tierra y protegiendo los recursos naturales cada vez más escasos como responsabilidades iguales, y creando un lugar donde las personas y la naturaleza viven en armonía.

Cuatro. Hora del evento: 9 de abril de 20xx

Verbo (abreviatura de verbo) Organizador: xx University Green Power Association

Ubicación del verbo intransitivo: xx Street

Siete. Introducción a la actividad:

Se divide principalmente en cuatro áreas de actividad:

1. Área "Únete al Día de la Tierra para crear una comunidad verde y armoniosa".

(1) Descripción Tierra.

Estos carteles ilustrados se utilizan para presentar los cambios y los daños causados ​​por el impacto humano en el entorno natural de la Tierra y defender las acciones que podemos tomar para proteger nuestro hogar: el único planeta en el que vivimos.

②Interacción "corazón a corazón"

Rechazar el uso de "palillos desechables" para firmar o escribir saludos.

(3) Dibuja "La Tierra en Mi Corazón"

Deja que los niños que participaron en nuestras actividades dibujen su "mundo verde" en los dibujos.

(4) Juego de "sabiduría" sobre el conocimiento de la protección del medio ambiente:

Estableceremos de antemano más de 100 preguntas de verdadero o falso y de opción múltiple sobre la vida verde y otros conocimientos sobre la protección del medio ambiente. y escríbelas en una cartulina pequeña. Agrupe un número adecuado de preguntas en grupos.

Todos pueden responder una serie de preguntas y recibir diferentes recompensas según los puntos obtenidos al responder correctamente diferentes tipos de preguntas.

2. Área "Siente el lenguaje natural, protege animales y plantas"

(1) Juego "Adivina animales"

Permite que los participantes adivinen un animal mediante acertijos. animales y encuentra la respuesta correcta entre las cartas de animales, la persona que adivine correctamente será recompensada.

②Exhibición de plantas en macetas:

Muestre varias plantas en macetas, presente a las personas el conocimiento de las plantas correspondientes en función de la información encontrada sobre las plantas y cuelgue algunas imágenes y textos que presenten las plantas.

3. Área “Recursos Desatendidos, Clasificación y Reciclaje de Basura”

(1) Promover conocimientos relevantes sobre clasificación y reciclaje de basura.

② Exhibición de productos de bricolaje ecológicos: muestre algunos trabajos de bricolaje hechos con productos de desecho, como latas de plástico, interactúe con los residentes en el sitio, convierta los desechos en tesoros y fabrique pequeños productos de bricolaje con los residentes.

(3) Juego de clasificación de basura "capas y capas":

Combinado con el juego de capas, cada pieza de madera está etiquetada para representar diferentes basuras. Las personas pueden jugar a este juego para clasificar estos bloques de madera que representan diferentes tipos de basura y ganar diferentes premios según la cantidad correcta de "basura".

(4) Juego "Music Ball" de clasificación de basura:

Colocamos cubos marcados con diferentes clasificaciones de basura en un lugar determinado. Los participantes arrojan al cubo bolas marcadas con diferentes tipos de basura, y cinco de las ocho bolas (inclusive) ganarán diferentes premios.

Nota: Cada área es responsabilidad de varios alumnos de la asociación y está equipada con una mesa para exponer carteles que combinen con la temática.

El Plan 3 del Día Mundial de la Tierra es el Año Internacional de la Tierra. El 22 de abril de este año es "Bajas emisiones de carbono hablando de vida" y el tema es "Comprender la Tierra, garantizar el desarrollo: comprender la profundidad de nuestro hogar". ". Para llevar a cabo las actividades de conmemoración del Día de la Tierra, despertar aún más la conciencia ambiental de los estudiantes y cultivar las ideas de docentes y estudiantes sobre el cuidado de su patria y la protección del medio ambiente, se formulan especialmente las siguientes actividades:

1 . Objetivo de la actividad

Promover el conocimiento sobre el Día de la Tierra y que los estudiantes comprendan la importancia de proteger la tierra. Que la protección del medio ambiente se convierta en una acción consciente para los estudiantes.

2. Hora del evento:

20 de abril al 24 de abril.

3. Contenido de la actividad

1. La Federación de Jóvenes promovió el "Día de la Tierra" a través de carteles en la pizarra, por lo que todos los equipos distritales del colegio respondieron activamente y colocaron carteles relevantes. (20 de abril)

2. Trabajar con el Comité del Partido del Departamento Jurídico y la Unión de Estudiantes para llevar a cabo la actividad de donación de sangre "De corazón a corazón", y los miembros de la Asociación de Jóvenes deben tomar la iniciativa. (21 de abril)

3. Distribuya folletos en cada dormitorio y, de hecho, vaya entre los estudiantes para informarles a más estudiantes sobre el Día de la Tierra y la Liga Juvenil, para que más estudiantes puedan unirse voluntariamente a nuestro equipo. (22 de abril)

4. Actividad de firma de pancartas, llamando a todos los profesores y estudiantes del colegio a cuidar la tierra, proteger el medio ambiente y firmar la pancarta. (22 de abril)

5. En el Día de la Tierra, lea conocimientos más relevantes a los estudiantes en forma de transmisión en la estación de radio de la universidad. (22 de abril)

6. Concurso creativo "Convertir residuos en tesoros", utilizando latas, botellas de plástico y otros desechos para crear artesanías y productos prácticos a través de la creatividad. Presta atención a las etiquetas de las obras e indica. las obras. Nombre, categoría, denominación. (20 de abril al 24 de abril)

IV.Requisitos de trabajo

1 Todos los ministerios y comisiones de la Federación de Jóvenes deben darle gran importancia, organizarlo cuidadosamente e implementarlo como sea posible. planificado.

2. Todos los departamentos de la Federación Juvenil deben fortalecer efectivamente la gestión y asignar personal dedicado para asegurar la implementación de los planes de publicidad, personal y fondos.

3. Planificar, implementar y organizar lo antes posible en torno al tema publicitario. A través de actividades publicitarias, nuestra Federación Juvenil ha dejado un impacto más profundo en los corazones de los estudiantes y ha permitido que más estudiantes se unan a nosotros.

Verbo (abreviatura de verbo) resume las actividades, hace un buen trabajo después de las actividades e informa las actividades al Comité de la Liga Juvenil de manera oportuna.

El cuarto plan de actividades del Día Mundial de la Tierra 1. Antecedentes de la actividad:

La sociedad contemporánea está enfatizando cada vez más la calidad integral de los estudiantes universitarios, y los círculos educativos y empresariales nacionales también están pagando cada vez más. más atención a los estudiantes universitarios. La calidad integral de los estudiantes universitarios es la práctica social, la comprensión social y la experiencia social. Desde la propuesta de una educación de calidad hasta reformas educativas específicas, todas responden a este llamado. Al mismo tiempo, la sociedad de base también necesita el deseo urgente del mundo exterior de encontrar un canal para cambiar su atraso. Como grupo principal, los estudiantes universitarios deben responder activamente y hacer las debidas contribuciones a la modernización. Sin embargo, la situación medioambiental sigue siendo desalentadora, con una grave contaminación del agua. La tendencia al deterioro de la calidad del agua en nueve grandes lagos y algunos ríos aún no se ha revertido fundamentalmente. Los ríos que atraviesan las ciudades están en general contaminados y en algunas zonas han surgido problemas de seguridad del agua potable. llegar a ser cada vez más prominente. La carga contaminante del medio ambiente ha aumentado significativamente y las emisiones de dióxido de azufre, humo y polvo industrial han aumentado. La tarea de controlar la cantidad total de contaminantes industriales y cumplir con todos los estándares de rayos X es ardua, y el control y tratamiento de la contaminación son cada vez más difíciles. Por lo tanto, la protección del medio ambiente debe ocupar una posición estratégica más importante. La protección del medio ambiente es una parte importante de la construcción integral de una sociedad modestamente acomodada, un aspecto importante de la construcción de una sociedad socialista armoniosa, un criterio importante para medir la calidad del desarrollo y el nivel de vida de las personas, una causa que beneficia al presente y al futuro. generaciones, y está relacionado con la modernización general de nuestra provincia y el desarrollo a largo plazo.

Todas las regiones y departamentos deben comprender profundamente la importancia de fortalecer la protección ambiental, mejorar aún más el sentido de urgencia y misión y, con un espíritu de alta responsabilidad para con el país, la nación y las generaciones futuras, colocar la protección ambiental en una posición estratégica más importante, y promover el desarrollo económico, social y integral, coordinado y sostenible del medio ambiente. Al mismo tiempo, bajo la influencia de las políticas se construye una sociedad armoniosa y el nuevo campo adquiere un aspecto completamente nuevo.

2. Objetivo de la actividad:

1. Permitir que los estudiantes universitarios comprendan la sociedad, especialmente la situación en las zonas pobres, aprendan de ella y potencien su sentido de misión. Al mismo tiempo, para fortalecer la comunicación y el entendimiento mutuos entre el personal de esta agencia, debemos crear una atmósfera de unidad, asistencia mutua y progreso común.

2. A través de la investigación de cuestiones ambientales rurales, se pueden reflejar eficazmente los problemas reales de algunos agricultores y se puede entrenar la capacidad de los estudiantes para investigar los problemas.

3. A través de la investigación, conocer los problemas reales existentes en el local X, realizar análisis y formular soluciones.

4. Promover la protección del medio ambiente y permitir que más personas participen en el equipo de protección del medio ambiente.

5. Impulsar políticas nacionales.

3. La importancia del evento:

Permitir que los estudiantes dominen mejor el conocimiento profesional, llevar adelante el entusiasmo patriótico, servir activamente a la sociedad y al pueblo, permitir que los estudiantes contacten y comprendan plenamente la sociedad. y cultivar una buena adaptabilidad social y esforzarse por capacitarse para convertirse en estudiantes universitarios contemporáneos que sean beneficiosos para la sociedad y las personas. Promover el establecimiento y mejora de mecanismos de coordinación de la protección ambiental, y realizar publicidad y educación en profundidad sobre la protección ambiental. Mejorar el sentido de misión y responsabilidad de los empresarios y despertar la conciencia ambiental de las personas. Que el concepto de protección del medio ambiente penetre en el corazón de todos, empezando por la educación de los niños.

4. Tema de la actividad:

Promover la conciencia ambiental y prestar atención a los niños de las zonas montañosas empobrecidas.

Dispositivo de guía de verbos (abreviatura de verbo):

Sociedad de Ciencias Ambientales de Yunnan

Unidad de soporte de verbos intransitivos:

Ciencias Ambientales Provinciales de Yunnan Sociedad

VII. Contenido específico de la actividad:

(1) Selección del lugar Chenghai no solo es rico en productos acuáticos, sino que también tiene hermosos paisajes. Los antiguos escribieron una vez un poema: "El mar plateado contiene montañas y los barcos de pesca rodean las rocas; el último lugar para llegar es la canción más loca". Cuando vas en bote, puedes ver la luz del agua y el vasto humo; las terrazas a lo largo de la costa son verdes y las cabañas son luminosas, como si hubieras entrado en un territorio pintoresco. Aquí no hay heladas durante todo el año, la temperatura del agua del lago es de 17,6 ℃ ~ 27,5 ℃ y la playa suave y limpia en la bahía norte se extiende por millas. Puedes nadar en el agua y tumbarte en Bonaming, lo que la convierte en un lugar natural. lugar para nadar y divertirse en invierno. La carretera existente en la costa oeste de Chenghai va de norte a sur, el lago es navegable y los vehículos y barcos pueden circular uno al lado del otro, lo que hace que el transporte sea muy conveniente. Esta cornucopia de belleza y abundancia debe convertirse en una importante atracción turística.

Sin embargo, la calidad del agua en el este de Chenghai está contaminada. Debido a la fábrica de espirulina, el arroz, la caña de azúcar y el longan se cultivan principalmente en los alrededores de Chenghai. La producción de pescado y camarón de este año se ha reducido y la gestión de Chenghai es urgente.

(2) Contenido específico de la actividad

1. Realizar la protección del medio ambiente y la promoción médica y de la salud de la vida cotidiana

2. actividades interesantes;

3. Ayudar adecuadamente a la población local a hacer lo que puedan, aprender y comunicarse con la población local;

4. Adecuado para el desarrollo económico y la sociedad local.

Encuesta de cuestionario de desarrollo, investigación de desarrollo económico local, encuesta de condición ambiental local y preparación de cuestionarios relevantes

5.

6. Interactuar con estudiantes de escuelas primarias y secundarias locales, realizar actividades "uno a uno", hablar con los niños, impartir conocimientos externos y distribuir los artículos que traen.

7. Entreviste y visite fábricas y empresas locales para investigar su impacto en la economía y el medio ambiente locales. ocho. Plan de actividades específico

La primera fase: 65438+1 de octubre——————65438+19 de octubre etapa de preparación.

1) Recolectar libros y comprar útiles escolares como obsequio para todos los profesores y estudiantes de la Universidad de Finanzas y Economía de Yunnan, patrocinados por el gobierno y las empresas.

2) Implementar cuestiones de alojamiento y coordinar horarios de actividades.

3) Manejar documentos de entrega como “carta de presentación”.

4) Preparar un número determinado de folletos y carteles.

5) Elaborar programas culturales de cierta calidad.

6) Banderas del equipo de servicio, pancartas, ropa y sombreros; cámaras, cámaras digitales, sustancias farmacéuticas; bajo la disposición del gobierno local, nos familiarizaremos con el medio ambiente, organizaremos cara a cara; afrontar reuniones de intercambio y escuchar presentaciones de los departamentos gubernamentales locales.

20: Llevar a cabo publicidad sobre la protección del medio ambiente, publicidad sobre la vida médica y la salud, publicidad sobre el conocimiento científico y organizar pequeñas actividades interesantes en la aldea de Shexingren. Se establece un equipo de servicio voluntario de protección del medio ambiente para promover el conocimiento sobre la protección del medio ambiente entre los residentes locales. en forma de folletos, potenciar la conciencia medioambiental.

21: Ingrese a la escuela primaria Xinghu, ingrese al aula para interactuar con los compañeros, realizar cuestionarios, distribuir útiles escolares, hablar con los niños e impartir conocimientos sobre el mundo exterior.

22: Visitamos aleatoriamente a residentes locales en Haiyao por la mañana para conocer su conciencia ambiental. Por la tarde, comuníquese con el gobierno local para conocer las políticas gubernamentales sobre protección ambiental y alivio de la pobreza, la construcción de áreas rurales ecológicas locales y el desarrollo de instalaciones económicas básicas locales;

23: Se llevó a cabo una encuesta sobre el desarrollo económico y el desarrollo social en la ciudad de Chenghai, se realizaron visitas al sitio para investigar el entorno local y se realizó un análisis resumido.

24: Visitamos la fábrica de espirulina contratada por Sprui y otras empresas, entrevistamos al responsable e investigamos su impacto en la economía y el medio ambiente local.

El 25 de octubre de 65438, en la ciudad de Chenghai, se realizó el programa cultural que trajimos para publicitar y actuar, resumiendo los resultados de muchos días, y regresamos a la escuela.

Nota: Si las actividades anteriores están sujetas a cambios, prevalecerá el horario del día.

La tercera etapa: resumen de la actividad:

1. Organiza y analiza los datos recopilados y redacta 10 informes de investigación.

2. Después de regresar, se mostrarán fotos de los resultados.

3.Organizar una reunión de intercambio de experiencias sobre agricultura, territorio rural y agricultores.

4. Cree un blog en línea y publique diarios relevantes de los miembros del equipo.

Nueve. Presupuesto:

1. Materiales: Manual de materiales promocionales de divulgación científica, políticas y protección del medio ambiente * * * 500 puntos.

1,00 yuanes/minuto x 500 = 500 yuanes.

La camiseta de trabajo y el permiso de trabajo cuestan 20 yuanes por pieza x 9 = 180 yuanes.

Las banderas, pancartas y otros materiales promocionales del equipo cuestan 150 yuanes.

Sombrero 7 yuanes/sombrero x 7 = 49 yuanes

2. Alojamiento logístico 30 yuanes/persona/día x 7 personas x 6 días = 1.260 yuanes.

Medicina de emergencia 100 yuanes4. Película e impresión: 200 yuanes

3. Tarifa de comunicación: 200 yuanes.

Total: 4459 yuanes

Plan 5 del Día de la Tierra Solo tenemos una tierra. Este año, el 22 de abril es el X Día de la Tierra. El tema del Día de la Tierra de este año es "Sé amable con la Tierra: empieza por las pequeñas cosas que te rodean". Nos preocupamos por la tierra, empezando por prestar atención a nuestras vidas. Para infiltrar la conciencia ambiental en todos los rincones de la vida, el Comité de la Liga Juvenil y la Unión de Estudiantes decidieron llevar a cabo la actividad temática "Sé amable con la Tierra, amo mi hogar" con motivo del Día de la Tierra.

El plan preliminar ahora se notifica de la siguiente manera:

1. Ideología rectora:

Con el tema "Sé amable con la tierra, amo a mi familia". ", este evento aboga por que todos los maestros y estudiantes comiencen con las pequeñas cosas de la vida, generen menos basura, eliminen los desechos de manera razonable y utilicen nuestras acciones prácticas para mantener un hogar ecológico.

2. Organización de la actividad:

Establecer un grupo preparatorio del Día Mundial de la Tierra "Sé amable con la tierra, ama a mi familia";

Liderazgo del equipo:

Líder adjunto:

Miembros del equipo:

Todos los miembros del sindicato de estudiantes y miembros del comité de protección ambiental de cada clase

En tercer lugar, participantes:

Todos los profesores y estudiantes;

4. Disposición de la actividad:

1. Semana 7 (31 de marzo al 4 de abril)

(1) Reunión de los miembros del Comité de la Liga Juvenil para discutir y aclarar el plan y el proceso de la actividad (2; ) Cada El secretario de la sucursal de la clase y la reunión del comité de protección ambiental anunciaron los detalles de diversas actividades a los maestros y estudiantes de la escuela.

2. Semana 8 (7 de abril-11 de abril)

(1) Reclutar un nuevo grupo de voluntarios ambientales (2) Realizar el concurso "Boletín escrito a mano Treat the Earth"; .

3. Semana 9 (65438 de abril de 2004 a 65438 de abril de 2008)

(1) Realizar los preliminares de "Be Kind to the Earth" (cada clase completa la selección de los preseleccionados). trabajos); (2) Finales presenciales del concurso de ensayo.

4. Semana 10 (21 de abril-25 de abril)

(1) Realizar la actividad "Adopción de plantas verdes saludables" (2) Anunciar la lista de ganadores de varios concursos, Selección del "Premio a la Organización Excelente" (3) reunión de los miembros del Comité de la Liga Juvenil para resumir las ganancias y pérdidas de esta actividad.

La tierra es el hogar donde vivimos los humanos. Necesitamos ser sinceros al respecto. La actividad muestra una forma y todos deben sentir su esencia interior durante el proceso de participación. Al mismo tiempo, también esperamos que los miembros del equipo organizador del evento se preparen y organicen cuidadosamente durante el evento, todos los profesores y estudiantes de la escuela puedan participar activamente para garantizar el éxito de este evento;