Plan de actividades creativas de Halloween
Plan de actividades creativas de Halloween 1 1. Ideología rectora
Con el fin de que los estudiantes comprendan las características de la cultura occidental y el origen de Halloween, a través de la promoción de actividades de Halloween y en conjunto con Enseñanza de inglés, los estudiantes recibirán capacitación para aprender inglés. Para expresar su interés y experimentar la alegría del festival, organizamos especialmente un evento temático de "Halloween".
2. Hora del evento:
65438 + 31 de octubre, 1:40-4:00 p.m.
En tercer lugar, participantes:
Todos los estudiantes y profesores de primero a sexto grado.
Cuatro. Ubicación:
Patio de juegos
Verbo (abreviatura de verbo) Proceso de la actividad:
1. Reúnanse en forma cuadrada (cada clase se coloca en la formación de izamiento de bandera)
2. Entradas para el desfile de modas
3. Ceremonia de apertura: discurso del director
4. Baile de preparación de apertura: Rabbit Dance (lugar: Rope). área de salto para cada clase los estudiantes capacitados pueden dirigir el baile en la clase, y los maestros jóvenes también pueden dirigir el baile) 5. Pida dulces e intercambie artículos. La maestra del salón enseñó a los estudiantes cómo pedir dulces en inglés. Por favor, coma. )
Según el área de clase, el vecindario se divide en cuatro grupos. Las clases de cada grupo pueden pedirse dulces e intercambiar artículos. El tiempo límite es de 40 minutos.
6. Compartir dulces
7. Juego: Calabaza grande y Calabaza pequeña
Terminada esta actividad del patio, cada clase visitó la plaza del patio delantero de manera ordenada. Exposiciones creativas de hojas, periódicos escritos a mano y calabazas. )
8. Visita la exposición de hojas creativas, periódicos escritos a mano y faroles de calabaza.
VI.Notas:
1. Si hay muchos estudiantes en la clase, se podrán invitar a participar 2-3 miembros del comité de tutores.
2. Los estudiantes preparan máscaras, dulces, disfraces, linternas y hojas creativas. Los artículos de intercambio incluyen: útiles escolares, juguetes, dulces, etc.
3. Danza del Conejo: Después de ser llevado al lugar designado, la danza será dirigida por estudiantes capacitados en la clase. La formación puede ser un círculo alrededor de la ciudad o una formación vertical. El director puede organizar él mismo la formación.
4. Intercambio de elementos: trabajo en grupo, cada grupo tiene un límite de tiempo de 30 minutos. Permanezca unos 5 minutos en cada clase y, cuando se acabe el tiempo, pase a los estudiantes a la siguiente clase. El profesor de la clase debe aprovechar el tiempo y organizar la disciplina.
5. La directora les dijo a los niños cómo pedir dulces: o truco o trato. Preste atención también a la higiene del área de clase.
Plan 2 de actividades creativas de Halloween 1. Objetivos de la actividad:
1. A través de actividades, permitir que los niños comprendan la cultura occidental de Halloween, sientan la alegría del festival y creen un buen ambiente humanista en inglés. para niños, permitiéndoles experimentar diferentes costumbres culturales, ampliando así su visión del mundo.
2. Proporcionar un escenario para que los niños demuestren su inglés y cultiven sus cualidades generosas y seguras.
3. Mejorar el intercambio de información en inglés en casa, animar a los padres a interactuar con sus bebés en casa y realizar educación en el hogar.
Dos. Preparación de actividades:
Jardín de infancia:
Preparación de juegos: cartas de juego, pequeños sellos, materiales diversos para juegos pequeños, preparación organizativa.
Preparación del ambiente: escenarios y disposición del ambiente
Un conjunto de disfraces caseros para las actividades de Halloween, linternas y accesorios fluorescentes.
Cooperación y preparación de los padres:
1. Haga disfraces de Halloween y accesorios fluorescentes para los participantes, y vístase elegantemente para el evento del viernes.
2. 10 dulces (llévalos a la maestra de jardín de infantes el jueves) y ¡lleva dos o tres dulces a la reunión de padres el viernes!
3. Una manzana (llévala a la maestra de jardín de infantes el jueves)
4. Linterna (para las actividades del viernes)
Tres. Proceso de la actividad:
Actividades grupales:
1. Baile de apertura colectivo de Halloween
2. El prestigio del león - Marcha del Rey León
3. El estilo británico más deslumbrante
4. "Devil Show"
(Las familias que estén dispuestas a participar en el "Devil Show", comuníquese con el maestro de la clase rápidamente. Cada clase está limitada a 4 familias. Por favor venga 10. Traiga máscaras creativas, formas y artículos relacionados al maestro de la clase de jardín de infantes antes del 26 de octubre.
5. Misteriosa mendicidad por dulces
Propósito: Mejorar las habilidades de comunicación activa de los niños.
Premisa: Debes encontrar un buen amigo de forma silenciosa y misteriosa.
Cómo se juega: Escucha las instrucciones del presentador de forma ordenada, suena la música y comienza el juego de buscar dulces. Los profesores de cada clase deben estar bien organizados. Padres y bebés de la Tierra, el Sol, Marte y Saturno se escondieron con dulces en las manos (cerca del lugar principal), mientras que los niños de otras clases se disfrazaron de niños para pedir dulces. Júpiter, Urano, Mercurio, Neptuno y Venus son los grupos de búsqueda. Cuando pidan dulces, los niños deben decir "Truco o trato" o ¡Feliz Halloween! La otra persona puede darle dulces al niño.
Actividades dispersas: (Los siguientes juegos son gratuitos para que las familias participen. Cuantos más sellos pequeños obtenga, más oportunidades tendrá de participar en el Lucky Grand Slam.)
Actividad 1: Luchar contra los monstruos.
Objetivo: Cultivar la coordinación ojo-mano y la conciencia competitiva de los niños.
Cómo se juega: El profesor prepara las cestas con antelación, etiqueta los monstruos y los agrupa. Deje que los niños arrojen la pelota a la caja de los monstruos y golpeen a los monstruos. Al final, el grupo de niños que pierda más tenis de mesa obtendrá un pequeño sello.
Actividad 2: Muerde una manzana
Cómo se juega: Durante el juego, deja que la manzana flote en un recipiente lleno de agua y luego (en grupos) deja que los niños muerdan la manzana. manzana con la boca, sin usar las manos. Quien muerda primero gana un pequeño sello.
Actividad 3: Soplar harina
Cómo se juega: Los participantes se sitúan uno frente al otro a ambos lados de la mesa. Coloca el vaso con la pelota de ping pong sobre la mesa (y entre dos personas) y haz que jueguen a la pelota de ping pong con los ojos vendados. Si pueden lanzar la pelota hacia el lado opuesto, ganarán y obtendrán un pequeño sello.
Actividad 4: Soplo, soplo, soplo
Reglas: Infla los globos, átalos y escribe una palabra en cada globo por turno: Wan, Sheng, Fin, placer, alegría. Quien complete la tarea rápidamente recibirá un pequeño sello.
Actividades en grupo:
Lucky Slam:
En orden de cuántos sellos se obtienen (de mayor a menor), si aparece el mismo número, se Los retadores seleccionados responderán las preguntas y recibirán los premios correspondientes en forma de esgrima.
Fin de la actividad:
Bolas coloridas de la suerte:
Innumerables globos coloridos llenos de dulces se apresuraron hacia los asientos de los padres con la música dinámica que los padres tomaron. Puedes obtener recompensas de dulces sosteniendo el globo.
Plan 3 de actividades creativas de Halloween Halloween se ha extendido hasta el día de hoy y se ha convertido en una fiesta infantil y en una fiesta para que los jóvenes realicen disfraces. Ha perdido por completo su superstición religiosa. Para permitir que los niños experimenten la cultura occidental y experimenten la alegría de los juegos, combinados con las características inglesas de nuestro jardín de infantes, este plan de actividades está especialmente diseñado:
Objetivos de la actividad:
1 Deje que los niños comprendan los colores culturales del mundo internacional, sientan las costumbres y festivales exóticos.
2. Deje que los niños aprendan y hablen inglés alegremente en los juegos.
Hora del evento:
20xx 65438+31 de octubre,
Disposición del lugar:
Gran área de juegos: Big B-Middle D, Big C-pequeña E, mediana A-pequeña A.
Azotea: B medio-C pequeña, C medio-B pequeña.
Lobby en el segundo piso: Grande A-Pequeño B, Medio E-Pequeño A.
Lobby del tercer piso: Clase Senior (Grupo A)-Pequeño D, Grupo B-Pequeño C.
Preparación de la actividad:
1. Caramelos, máscaras (vampiros, brujas, fantasmas, monstruos, esqueletos, muñecos de calabaza), sombreros de bruja, etc.
2. Cada clase crea un ambiente de Halloween, hace algunos murciélagos, faroles de calabaza y tocados y los coloca en el área de inglés, además de música en inglés: tema musical de Halloween; " "Truco o trato";
Preparación temprana:
1. Enseñe a los niños a familiarizarse con los personajes del juego de antemano, reducir el miedo durante las actividades del juego y familiarizarse con el inglés de los personajes y las frases correspondientes.
2. Familiarízate con la melodía del tema musical "Trick or Treat".
Proceso de la actividad:
Antes de la actividad, deje que los niños se familiaricen con los personajes fantasmas y reproduzca el tema musical durante el juego para que los niños estén felices y relajados.
1.Actividades lúdicas: Realizar actividades lúdicas grupales en forma de clases padres-hijos.
Juego 1: Monstruo, monstruo, ¿qué hora es?
La maestra se pone una máscara (fantasma, bruja, monstruo, esqueleto, vampiro), como una máscara de bruja, y los niños dicen: "Bruja, bruja, ¿qué hora es?". , "Las dos en punto... "Al niño, y cuando dijo "las diez", fue a atrapar al niño. Luego ponte diferentes máscaras y juega alternativamente.
Juego 2: Ve y Para
La maestra se paró al frente y los niños se quedaron atrás La maestra dio la orden "Vaya" y los niños inmediatamente comenzaron a correr La maestra dio la orden. orden "¡Alto!" cuando la profesora sacó las mascarillas (seis por clase) y preguntó a los niños: "¿Quién es?" (en las clases pequeñas sólo aprenden 3). Una vez que los niños han terminado de leer, el maestro da la orden de "empezar", y así sucesivamente.
2. Pedir dulces: Después de la competición, la clase de besos volverá al aula correspondiente a la clase de grado inferior. La maestra cerró la puerta, apagó las luces y corrió las cortinas. Varios profesores y sus hijos se dispersaron y se escondieron. La maestra tiene dulces en la mano. Después de esconderse, la clase de primer año se puso máscaras para pedir dulces, encontró a los niños escondidos y dijo "truco o trato". La maestra y los niños regalaron dulces a cada niño que los pidió.
3. Comer dulces: Dividirse en dos grupos, el grande toma el círculo pequeño, y juegan al juego de la calabaza grande y la calabaza pequeña (la calabaza se hace cada vez más grande y la calabaza cada vez más pequeña) . Los niños más pequeños se sientan mientras los niños mayores interpretan el tema musical "Truco o trato".
4. Los protagonistas de los fantasmas salieron a despedirse de los niños, compartir la alegría del juego y finalizar la actividad.
Plan de actividades creativas de Halloween 4 Propósito de la actividad:
1. Introducir y comprender la cultura occidental.
2. Ejercite la capacidad práctica de los estudiantes, desarrolle la rica imaginación de los estudiantes y cultive el interés de los estudiantes en aprender inglés.
3. Fortalecer la cooperación entre el hogar y la escuela y permitir que padres, niños y maestros participen juntos.
Tiempo de actividad: 20xx 65438+30 de octubre de 2009.
Ubicación: Parque Infantil
Participantes: Todos los profesores y alumnos.
Preparación de la actividad:
El viernes 23 de octubre, la maestra de décimo grado y la maestra de inglés anunciaron los requisitos de las actividades de Halloween a los estudiantes, y los niños aprovecharon el tiempo del fin de semana para Diseñar el vestuario (principio voluntario).
2. Aprende canciones infantiles de Halloween: toc, toc, truco o trato.
3. Practicar danza folklórica francesa.
Proceso de la actividad:
Etapa de preparación:
1. Tan pronto como suena la campana, todos los profesores y alumnos de la escuela se reúnen en el patio de atrás.
Desde el gran comedor hasta el dormitorio grande, las canchas de fútbol son 101-404;
Desde el gran comedor hasta el dormitorio grande, las canchas de baloncesto son 501-604.
2. Preparación musical: música de pasarela de truco o trato
Etapa de la actividad:
1. , profesora extranjera Ola Sube al escenario.
2. Después de que Aura salió a saludar a todos, cantó con todos.
Se refiere a Halloween cuando los niños van de casa en casa pidiendo dulces y otros regalos.
3 Visualización de imágenes:
Los estudiantes de cada clase se ponen los suyos. Disfraces de Halloween y obtenga los accesorios y haga fila (los estudiantes que no hayan preparado nada se alinearán al final de la fila). Las clases 101 a 604 caminaron hacia la pista desde la esquina del comedor (los estudiantes que no estaban listos para la tarea se quedaron en el patio de recreo), mostraron sus disfraces o accesorios de Halloween, caminaron hasta el dormitorio y luego regresaron rápidamente a su propio Clases para ver.
Control de salida del punto de partida (rincón del gran restaurante): xx
Responsable de la terminal (dormitorio grande): xx
4.
5. Regala caramelos a cada clase, y el director y el profesor de inglés tomarán fotos de la mejor modelo de la clase.
6. El evento ha terminado.
Plan de actividades creativas de Halloween 5 Ubicación:
Canal Dongfeng
Objetivos de la actividad:
1. Permitir que los niños comprendan los festivales tradicionales occidentales a través de actividades. El origen de "Halloween" es experimentar la cultura occidental, crear un buen ambiente humanista para los niños y brindar un buen ambiente de aprendizaje de inglés.
2. Proporcionar oportunidades de interacción familiar a través de actividades y fortalecer la comunicación entre padres e hijos.
Preparación de la actividad: los padres traen sus propios disfraces, los padres hacen linternas de calabaza, comida relacionada con la calabaza, diseño del ambiente del jardín de infantes (aula, salón del jardín de infantes, autobús escolar), globos (negros, naranjas) y música de fondo para la actividad de Halloween.
Proceso de actividad:
1. El presentador presentó el origen de "Halloween". (2 minutos) Responsable: Sun Huajing, Zhang Ning, profesores extranjeros.
2. Los líderes de la "Clase Júpiter" y la "Clase Marte" en la Avenida de las Estrellas (15 minutos): Wang Jingli y Luo Hui.
2. Transformación instantánea (2 minutos) Responsable: líderes de aula de cada clase.
3. Trabajos de exhibición en el aula (etapa t) (30 minutos) Responsable: líderes de aula de cada clase.
4. Baile de maestra de jardín de infantes (2 minutos) Responsable: Zhen
5. Pineapple organiza juegos para padres, niños y juegos entre padres e hijos (30 minutos). Persona a cargo: Pineapple, los maestros de cada clase ayudan a Pineapple a jugar.
6. Distribuir regalos. Responsable: Responsable de cada clase.
7. Padres y niños regresan a sus clases para compartir delicias de Halloween. Responsable: Responsable de cada clase.
Plan de actividades creativas con propósito de la actividad de Halloween 6
A través de la guía del ambiente festivo de Halloween, los niños pueden contagiarse de las similitudes y diferencias de las culturas transnacionales y crear oportunidades para que los niños se travieso en el momento adecuado.
Actividades para preparar
1. Cuentos, libros infantiles, imágenes o información web sobre la festividad de Halloween.
2. Música de Halloween
3. Decoraciones relacionadas con Halloween, como decoraciones de calabazas, decoraciones de brujas, calaveras y otros elementos aterradores, para realzar el ambiente.
4. Concurso de maquillaje de disfraces elegantes
Proceso de actividad
1 Primero, utilice algunos libros infantiles interesantes, imágenes o materiales de sitios web relacionados con Halloween para atraer a los niños. impresionado e interesado en Halloween. Puede aprovechar esta oportunidad de aprendizaje para inspirar a los niños a probar cosas nuevas permitiéndoles expresar sus sentimientos y pensamientos sobre cosas que les dan miedo.
2. Haga una serie de arreglos relacionados con el niño y finalmente haga los arreglos del aula con el niño. Todos los profesores y alumnos del colegio se unieron para crear un ambiente animado de Halloween.
3. La actividad también se puede ampliar a la elaboración o degustación de algunas comidas relacionadas con Halloween, como pastel de calabaza, pastel de calabaza, sopa de calabaza, pastel de calabaza, etc.
4. Crea una escena de Halloween y reproduce música relevante en el momento adecuado. Debido a que algunas músicas son diferentes, los niños primero deben realizar una construcción psicológica durante las actividades para evitar el miedo.
5. En la etapa final, cree una atmósfera que haga que los niños esperen con ansias el último día del gran evento.
6. Actividades entre padres e hijos el último día: aventura en una casa encantada, concurso de historias de fantasmas, concurso de adivinanzas de Halloween, concurso de pastel de calabaza, concurso de morder manzanas, concurso de morder dulces, concurso de soplar harina o truco o truco. tratar fuera de las actividades escolares, etc. Sin embargo, debe explicar con anticipación el proceso de la actividad y la cantidad de elementos que deben prepararse a las personas de la unidad asociada fuera del campus para que las actividades del día se desarrollen sin problemas.