Resumen del trabajo del grupo de investigación y docencia en educación física de secundaria
Resumen del trabajo 1 del Grupo de Investigación y Enseñanza de Educación Física de la Escuela Secundaria - Ideología rectora;
Bajo la premisa de la educación de calidad y la aptitud nacional, promover integralmente la salud física y mental de los estudiantes, y mejorar eficazmente la calidad física y el nivel técnico deportivo de los estudiantes, popularizar todos los aspectos del conocimiento deportivo, cultivar la capacidad de apreciación deportiva, cultivar todos los aspectos de la calidad espiritual desde el aspecto emocional, organizar competiciones diversificadas, enriquecer la vida deportiva de los estudiantes y hacer popularización y mejora. desarrollarse armoniosamente.
2. Tareas principales
1. Docencia
Debemos formular razonablemente el curso académico, horario docente, etc. de acuerdo con los requisitos del plan de estudios, combinados. con la situación real de la escuela y la condición física de los estudiantes, planes semestrales y unitarios, preparar cuidadosamente los planes de enseñanza y dar una clase efectiva. Dar pleno juego al papel principal de los estudiantes en el aula. Enriquezca el contenido, la cantidad adecuada de ejercicio e incorpore diversos métodos de enseñanza como capas, educación emocional y educación innovadora. Atrévete a innovar y reformar la enseñanza.
Busca la verdad a partir de los hechos y con un estilo realista. En primer lugar, dejar que los estudiantes se interesen por los deportes y cambiar la idea unilateral de que los deportes no se toman en serio. Sobre esta base, mejorar integralmente la calidad y lograr el verdadero efecto de la aptitud nacional. Encarna plenamente la ideología rectora de una educación y una salud de calidad en primer lugar. Las habilidades musicales, artísticas y laborales también se implementan de acuerdo con las reglas de enseñanza, ¡y se mejoran efectivamente los diversos intereses de los estudiantes!
2. Competencia.
Participó en los juegos de atletismo de los estudiantes de secundaria del condado y ganó el sexto lugar en el equipo, premio de estilo moral, premio de desempeño de gimnasia grupal y fue elogiado por los líderes de la Oficina de Deportes. Organizó un equipo de baloncesto femenino, participó en competiciones distritales y logró buenos resultados. El semestre pasado se realizó con éxito la primera reunión de atletismo de la Escuela Secundaria Liguandi. El acto inaugural fue todo un éxito y fue elogiado por los dirigentes del Buró de Deportes.
3. En cuanto a grupos
Fortalecer dos ejercicios y dos actividades. Ganó el premio ganador en la competencia de ejercicios entre clases del distrito. En XX, ganó la unidad avanzada del condado en la evaluación estándar escolar del condado. Las actividades extraescolares se llevan a cabo con gran detalle. En la primera mitad del semestre, las actividades de interés del sábado incluyeron deportes. Los estudiantes estaban llenos de interés y ganaron mucho.
4. Investigación científica deportiva
Los líderes escolares conceden gran importancia a las actividades de investigación científica deportiva y han enviado profesores de educación física a participar en actividades de enseñanza e investigación provinciales y municipales (Haining, Fenghua). muchas veces.
Bajo el liderazgo de la Oficina de Enseñanza e Investigación del Condado, se estableció un proyecto (a nivel nacional), y el nombre del proyecto es Sociedad Nacional de Primer Nivel (Sociedad de Ciencias del Deporte)
5. Examen de ingreso a la escuela secundaria de educación física
En los últimos dos años, los puntajes de educación física en el examen de ingreso a la escuela secundaria han estado entre los mejores del distrito. Al mismo tiempo, dos estudiantes practican deportes. Se recomendaron talentos a la escuela secundaria Yinxian y a la escuela secundaria vocacional Yinxian. Insista en la capacitación durante todo el año, incluida la capacitación para el examen de ingreso a la escuela secundaria, el equipo de atletismo, el equipo de baloncesto y el entrenamiento de woodball (preparándose para participar en la competencia nacional de woodball en octubre del próximo año).
6. Fortalecer las actividades docentes e investigadoras en música, deportes y arte, escuchar clases de colegas y tomar clases propias de observación. Los colegas deben discutir y comunicarse más entre sí para que no tengan vergüenza de hacer preguntas. Participa en un concurso de conferencias fuera del campus. (Maestro Zhu Weicheng) Lea más periódicos y revistas sobre educación. Autocarga.
Resumen del trabajo del Grupo de Investigación y Docencia en Educación Física de Segunda Escuela Con la atención de los líderes escolares y el esfuerzo conjunto de los cuatro profesores de educación física del grupo, nos adherimos a las características del funcionamiento escolar. de educación física escolar, implementar integralmente la política educativa, llevar a cabo sólidamente una educación de calidad y desarrollar plenamente La individualidad de los estudiantes, la unificación del pensamiento de todo el grupo y el trabajo duro hacen que el deporte escolar avance siempre por el camino de la estandarización, institucionalización y cientificización. . Ahora resumiremos los siguientes aspectos:
1. Enseñanza
Adherirse al concepto de enseñanza de "la salud primero" y considerar siempre el desarrollo de las fortalezas de los estudiantes como el punto de partida. Clases de educación física. Permitir que los estudiantes tomen buenas clases de educación física. Se preparan lecciones grupales cada dos semanas para resolver problemas en la preparación de lecciones, la enseñanza y las relaciones maestro-alumno. Participar activamente en actividades de docencia e investigación a nivel escolar y municipal, ampliar horizontes y servir a la docencia. Todos tienen clases abiertas, desde preparar lecciones, dar conferencias, escuchar lecciones, evaluar lecciones hasta la reflexión. Cada maestro participa activamente en aprender de las fortalezas de los demás y servir a los estudiantes. Utilizando como plataforma la red de docencia e investigación, cada docente realiza una reflexión docente cada mes. Aunque el lenguaje no está estandarizado ni es emocionante, después de todo es mi propio pensamiento, es muy útil y me sirve en gran medida. El líder del grupo llevó a todo el grupo a participar en actividades de aprendizaje en el estudio del profesor Wang. Durante la actividad, nuestro grupo de docentes se atrevió a expresar sus opiniones, lo que fue bien recibido por los expertos. En febrero de 65438, la prueba estándar de salud física de los estudiantes y los datos estadísticos se informaron a la base de datos nacional.
2. Trabajo en grupo
Todo el colegio realiza actividades interescolares y extraescolares de gran escala de forma normal y estandarizada. El profesor de educación física es responsable de la dirección de los estudiantes dentro y fuera del recinto, orientación técnica y diversas inspecciones y evaluaciones. 165438 + El 25 de octubre, nuestra escuela celebró la ceremonia de lanzamiento del tercer evento nacional de carreras de larga distancia de Sunshine Sports. Fue movilizado por el director Huo de la Oficina de Educación, iniciado por el representante estudiantil Zhou Yi, y el director Xu entregó la bandera. Todos los profesores y alumnos del colegio participaron en la prueba de carrera de fondo en medio del sonido del pistoletazo de salida. El profesor Chen Jing es responsable de mantener la sala de equipamiento deportivo. Envíe y reciba equipos de manera constante todos los días, mantenga los artículos y las cuentas consistentes y mantenga la habitación ordenada. Este año se reemplazó la tribuna de baloncesto, se agregaron 10 tapetes de gimnasia y se envolvieron tapetes de salto de altura para asegurar las medidas de hardware para crear una escuela con características de atletismo y baloncesto.
3. En competiciones deportivas.
A finales de septiembre, nuestra escuela celebró su competencia anual de atletismo de otoño. La reunión deportiva escolar se modifica ligeramente en base a la reunión deportiva anterior. Hay estudiantes involucrados, todos los estudiantes involucrados, profesores y estudiantes involucrados. Se agregaron proyectos grupales y se otorgaron tarifas de clases a las clases sobresalientes. "Participo, hago ejercicio, soy feliz" es un fiel retrato de este encuentro deportivo escolar. Al mismo tiempo, cada clase también celebró concursos de fotografía y concursos de tabloides deportivos, lo que creó en gran medida una atmósfera cultural deportiva. En junio de 65438+2, nuestra escuela lanzó una competencia de Juegos de Invierno de un mes de duración. Además del premio colectivo, este concurso también evalúa las estrellas del proyecto. De vez en cuando se escuchaban gritos y vítores en el campus. A través de estas competiciones, se ha mejorado la cohesión entre los estudiantes, se ha mejorado la conciencia nacional sobre el fitness y se ha enriquecido la vida extracurricular de los estudiantes. En octubre de 165438+, cuatro atletas de nuestra escuela representaron a la escuela secundaria de Changzhou en la competencia de atletismo para estudiantes de primaria y secundaria en Changzhou. Liu Haochun ganó el primer lugar en los 1.500 metros y 3.000 metros masculinos, Zhu Xiaohui ganó el segundo lugar en los 1.500 metros y 3.000 metros con vallas femenino, y Yao Qing ganó el primer lugar en los 100 metros y 200 metros con vallas femenino. El 20 de octubre de 65438, 12 atletas de nuestra escuela participaron en la competencia de carreras de larga distancia "Bienvenida al Año Nuevo" para estudiantes de primaria y secundaria en Changzhou. En 22 escuelas secundarias, nuestros atletas lucharon con valentía, derrotaron a enemigos fuertes y obtuvieron el segundo lugar en la puntuación total del equipo.
4. Docencia e investigación científica.
La escuela celebró una conferencia sobre cómo "reducir las cargas y aumentar la eficiencia" durante el tiempo de estudio político. Los grupos deportivos también participan activamente. Primero analice cómo reducir la carga y aumentar la eficiencia en las clases de educación física, y luego resuma y promueva la experiencia escribiendo casos de enseñanza. Fortalecer los lazos con las escuelas hermanas, aprender de la experiencia de la escuela secundaria Qinye en la creación de una escuela característica, explorar cómo la escuela secundaria experimental Shibei lleva a cabo actividades extracurriculares en la escuela y aprender de la exploración y la experiencia del desarrollo del plan de estudios escolar de la escuela secundaria experimental Qishuyan. . El "Informe de investigación sobre el plan de estudios de educación física y salud en las escuelas intermedias" escrito por He Jing ganó el tercer premio de la "Copa Teacher Tao" de la provincia de Jiangsu.
5. Casos típicos
En octubre, el profesor He Jing organizó a 16 profesoras para participar en el concurso de danza integral organizado por la Oficina de Educación Municipal de Changzhou y ganó el segundo premio.
En noviembre, Chen Jing ganó el segundo premio en el concurso de habilidades básicas para profesores de educación física en la ciudad de Changzhou.
Nuestra escuela recibió el título de Unidad Avanzada de 100 días "Triatlón de Invierno" por parte de la Oficina de Educación y Deportes de la Provincia de Jiangsu.
La escuela recomendó al grupo deportivo de octubre 20xx 65438+ para participar en la selección de la "Pandilla de civilización de mujeres" de la ciudad de Changzhou.
En junio de 20xx, nuestra escuela solicitó una escuela característica de atletismo. En septiembre, se lanzó la creación de una escuela característica de atletismo. El grupo deportivo sale a estudiar, pide a expertos que los orienten y los implementa uno a uno según la hoja de puntuación. Gracias a la unidad, la cooperación, el trabajo duro y la sabiduría colectiva de todos los miembros del grupo, finalmente recibimos grandes elogios del grupo de expertos durante la inspección de 65438+2 meses y establecimos con éxito una escuela con características de atletismo y baloncesto.
Ha pasado 20xx. Mirando retrospectivamente este año, se puede decir que Sports Group ha sido un año de lucha, éxito, cosecha y creación de marca. Después de la alegría, debemos calmarnos, resumir nuestra experiencia, trabajar duro y sentar las bases para crear nuevos logros.