¿Cultura de la luna colorida?
Desde la antigüedad, la gente le ha dado diversos significados culturales a la luna. Muchos grupos étnicos tienen mitos y leyendas, artículos, poemas, coplas, acertijos, música y pinturas sobre la luna, así como costumbres populares y lugares escénicos relacionados con la luna.
Hoy en día existen muchos mitos y leyendas relacionados con la luna, que se registraron por primera vez en libros antiguos como "El Clásico de las Montañas y los Mares", "Chu Ci" y "Huainanzi". un gran valor de referencia para la futura investigación de China en la luna. Las historias de Chang'e volando a la luna y de Zhu Yuanzhang resistiendo a la dinastía Yuan han circulado entre la gente. Existe una leyenda muy representativa, y el contenido es el siguiente: Se dice que hay un laurel de 500 pies de altura en la luna. En la dinastía Han, había un hombre llamado Wu Gang que estaba obsesionado con los cuentos de hadas y no se concentraba en la lectura. Fue degradado a la luna para cortar los laureles, pero los laureles se cortaron junto con él, para que las generaciones futuras puedan ver a Wu Gang cortando los laureles sin cesar en medio de la luna.
¿Se puede decir que la luna es un representante del arte en "Chu Ci" de Qu Yuan? "JIU Song" dice: ¿Cuáles son los beneficios de la luz nocturna? Si mueres, da a luz a otro hijo. ¿De qué sirve sentirse poderoso mientras cuidas al conejo? Traducido a los tiempos modernos, pregunta: ¿Cuáles son las características de la luna, que muere y vuelve a crecer? ¿Cuáles son los beneficios de tener un conejo en brazos? Du Fu dijo una vez: "En medio de la luna, la luz debe ser clara". ¡Se puede ver que la luna, algo hermoso, ha atraído a muchos literatos a elogiarla!
El anhelo de la gente por la luna es interminable. La gente ha utilizado innumerables versos maravillosos para alabarlo y apreciarlo. Hay flores por todas partes en las sombras; un pabellón de montañas, montañas, colores y la luna se asoma a la gente. Esta es una obra maestra de apreciación de la luna y que invita a la reflexión.
"¿Cuándo habrá luna brillante? Pídele vino al cielo." ¡Cuántas personas se embriagan con este conocido poema! En nuestros tiempos modernos, la luna también es un misterio para nosotros. Mucha gente quiere revelar su verdadera cara, pero debido a la tecnología limitada, hasta ahora sólo dos astronautas han aterrizado en la luna, primero: Armstrong y Aldrin.
Por ahora, la luna sigue siendo un misterio que queremos comprender.
El Festival del Medio Otoño es una importante contribución del pueblo chino a la cultura mundial. Esta contribución no se trata solo de comer pasteles de luna, admirar la luna y tener reuniones, sino que también constituye una cultura lunar con connotaciones culturales extremadamente ricas.
En términos generales, el conocimiento sobre la luna involucra dos partes: ciencia lunar y ciencia lunar. El objetivo de la ciencia lunar es el estudio de la composición, estructura, movimiento (incluidos los terremotos lunares), apariencia de la luna y el proceso de formación de la luna. El foco de la ciencia lunar es el estudio de la relación entre la Luna y la Tierra, especialmente el papel y la influencia de la Luna en la vida en la Tierra y la cultura humana.
En concreto, la ciencia lunar se puede dividir en geomorfología lunar, biología lunar y cultura lunar.
La llamada geomorfología lunar estudia principalmente la influencia y el efecto de la existencia de la luna en la topografía terrestre (incluido el clima meteorológico). El efecto más destacado es el fenómeno de las mareas oceánicas en la tierra. , también existen fenómenos de mareas corticales, fenómenos de mareas atmosféricos, etc.
La llamada biología lunar estudia principalmente el papel y la influencia de la luna en la vida en la Tierra. El fenómeno destacado es que los ciclos de vida de muchas vidas en la Tierra (incluidos los ciclos fisiológicos) se ven obviamente afectados por la. gravedad de la luna y sus efectos (incluidos los fenómenos de mareas). Por ejemplo, la vida marina, especialmente la vida en alta mar, es muy sensible a las mareas, al ciclo menstrual de las mujeres humanas (se necesitan más pruebas) y algunas aves navegan según la luna.
Los llamados estudios de cultura lunar estudian principalmente la relación entre la cultura humana y la luna. Esta es una pregunta muy interesante que involucra muchos aspectos de la vida cultural humana.
1. La existencia de la Luna debe considerarse como un vínculo especial de la naturaleza con los humanos. Esto se debe a que un planeta tan grande como la Tierra tiene una luna tan grande como la Luna, lo cual es único en el sistema solar y probablemente muy raro en la Vía Láctea. Aún más coincidente, desde la perspectiva de la Tierra, la perspectiva de la Luna es casi la misma que la del Sol, es decir, la Luna es tan grande como el Sol, y la Luna, el Sol y la Tierra están básicamente en el mismo lugar. plano de movimiento, por lo que habrá eclipses solares, eclipses lunares y cambios cíclicos en la luna creciente y menguante. En vista de esto, tenemos razones para creer que la existencia de la luna es un factor importante para promover el desarrollo del pensamiento del cerebro humano; incluso se puede decir que la mitad de la iluminación de la sabiduría humana proviene de la luna; Durante el Festival del Medio Otoño, este debería ser uno de los contenidos importantes de la luna.
2. El movimiento periódico de la luna alrededor de la tierra y los cambios periódicos de luz y oscuridad en la superficie de la luna promueven directamente la formación y aplicación del calendario humano y la correspondiente cultura astrológica (ver "Astrología Misteriosa"). Cultura y Juegos", Editorial de Arte y Literatura del Ejército Popular de Liberación). El calendario basado en el movimiento y los cambios periódicos de la luna se llama calendario lunar (la luna representa el yin en la cultura china yin-yang), y el calendario basado en el movimiento cíclico del sol se llama calendario solar (el sol representa yang en la cultura china yin-yang). El calendario lunar y el calendario que combina el calendario solar se llama calendario lunisolar. El calendario lunar chino se llama calendario lunisolar (por ejemplo, los meses bisiestos pertenecen al calendario lunar y los veinticuatro términos solares pertenecen al calendario solar).
Los chinos desarrollan o utilizan el calendario lunar. Al menos durante las dinastías Yin y Shang, hay registros escritos en inscripciones de huesos de oráculos que describen en detalle los cambios cíclicos de la luna. Al mismo tiempo, los documentos geográficos "Shan Hai Jing" y "Si Ye Jing" de las dinastías Yin y Shang también tienen registros claros: "Había una mujer que se bañaba en la luna. La esposa del emperador a menudo daba a luz a dos hijos. en diez meses. Este fue el comienzo del baño ". Di Jun era miembro de las dinastías Yin y Shang. Los antepasados de la nación. El llamado "Bañar la Luna de Changxi" en realidad se refiere al calendario que Changxi inventó o formuló durante doce meses al año. "Bañar la Luna de Changxi" es una demostración de este calendario (que pertenece a la naturaleza de la brujería astronómica). Para obtener más información, consulte "Lectura de imágenes de montañas y mares clásicos" (Editorial del Diccionario de Shanghai).
3. Mitos y leyendas sobre la luna, la más famosa de las cuales es la historia de Chang'e volando a la luna. Para obtener información científica sobre la interpretación de esta historia (incluidos los mitos y leyendas antiguos relacionados), consulte "Chang'e: La víctima de la brujería desastrosa, la marca inmortal dejada por la colisión del cielo y la tierra experimentada por nuestros ancestros antiguos". Además, están el palacio de la luna, el árbol de laurel, la esencia de la luna, el árbol de laurel, el conejo y el sapo de la luna, la historia de Wu Gang, etc.
4. Fiestas folclóricas y actividades folclóricas relacionadas con la luna, como la Fiesta del Medio Otoño, el consumo de pasteles de luna, las reuniones familiares y la costumbre de que los matrimonios entre personas sean dirigidos por ancianos bajo la luna. Además, también incluye contenidos culturales como nombrar con la palabra “mes”. En la antigüedad, las actividades agrícolas y cosechadoras de algunos pueblos a menudo se llevaban a cabo en noches de luna, por el contrario, muchas actividades militares se llevaban a cabo a menudo en noches sin luna;
5. Se puede decir que la literatura sobre la luna es abrumadora. Entre ellos, destacan la descripción de la luna en poemas antiguos, la asociación y catarsis emocional de ver la luna y pensar en ella.
6. Los lugares escénicos alrededor de la luna incluyen el Templo del Cielo, el Templo de la Tierra, el Templo del Sol, el Templo de la Luna y el Altar Xiannong en Beijing, y el Salón Jiangsheng a la Luz de la Luna en Beijing. el Summer Resort (escrito alrededor de Kangxi según el título "Red Cliff Ode" de Su Shi), así como Yueyan en el condado de Daoxian, Hunan, Crescent Mountain en Guilin, Guangxi, Crescent Spring en Dunhuang, Gansu, etc.
Explorando los misterios de la Luna
——La rica y colorida cultura lunar
1 Contenido de enseñanza
Séptima Universidad Normal de Beijing. Libro de texto de grado No. Cuatro capítulos de lecciones de actividades integrales.
2. Análisis de materiales didácticos
Se trata de un estudio integral, que tiene como objetivo ampliar y ampliar el conocimiento sobre la luna en esta unidad, y desempeñar el papel de integrar y sistematizar el conocimiento. en esta unidad Permitir a los estudiantes comprender los fenómenos naturales relacionados y los fenómenos humanísticos, y cultivar el espíritu de exploración científica y el espíritu humanista. Sobre esta base, ampliar las asociaciones y la imaginación, dejar que la mente y el cuerpo de los estudiantes se muevan e integren en el aula. Finalmente, la experiencia se transforma en materiales escritos. (Esta actividad se lanza junto con el festival tradicional chino - Festival del Medio Otoño)
En tercer lugar, análisis de situaciones de aprendizaje
Los estudiantes han acumulado muchos conocimientos sobre la luna al estudiar el contenido de la cuarta unidad y clasificarlos después de clase, para que esta actividad pueda proporcionar a los estudiantes una plataforma para mostrarse. Haga que el contenido relevante deje una impresión más profunda en la mente y mejore el interés de los estudiantes en aprender chino.
Cuarto, objetivos docentes
a) Objetivos de conocimiento y capacidad: Dominar los conocimientos científicos y humanísticos sobre la luna, y desarrollar la capacidad de recopilar y procesar información relevante.
b) Objetivo del método de proceso: centrarse en el proceso de las actividades de los estudiantes y los métodos de obtención de información y resolución de problemas.
c) Emociones, actitudes, valores: Cultivar el interés por el mundo desconocido, amar la ciencia, dedicarse a la ciencia, etc.
5. Registros docentes
(1) Los estudiantes dan un discurso de tres minutos: "La Luna que conocemos" (el contenido es resumir los fenómenos naturales de la luna aprendidos en el clase anterior y hacer el suplemento apropiado)
(2) Introducción del maestro:
(3) El maestro presenta los cuatro grupos de íconos y los temas a explorar: (muestra material didáctico: íconos de cada grupo)
Un grupo: el tema son poemas relacionados con la luna;
El segundo grupo: el tema son cuentos de hadas y folklore relacionados con la luna;
Tres grupos: el tema está relacionado con las coplas y adivinanzas de la luna;
Cuatro grupos: canciones y pinturas relacionadas con la luna;
(4) El profesor propone la requisitos para mostrar los resultados: (mostrar material didáctico)
(Los estudiantes leen juntos) Requisitos de presentación del aprendizaje por investigación: 1
(5) Maestro: Primero, pida al primer grupo de estudiantes por investigación que presentar los resultados de su investigación. (Todos aplauden, el primer grupo de presentadores sube al escenario)
Coro, alabad a la luna.
——El primer grupo de poemas relacionados con la luna
El primer grupo de hostias:
El tema de investigación de este grupo es "Oda a la Luna ——relacionado con la luna" "Poesía"
La luna ha sido objeto de elogios desde la antigüedad. No existen muchas obras literarias relacionadas con la luna, como "Moonlight over the Lotus Pond" de Zhu Ziqing, "Luna llena en el Festival del Medio Otoño" de Zhou Zuoren, etc. Hay innumerables poemas sobre la luna. Echemos un vistazo más de cerca a la luna en el poema.
En primer lugar, disfrute del extracto de "Spring River with Flowers and Moonlight Night" acompañado de recitación de poesía.
Shang recitó: (poesía)
El primer grupo de anfitriones:
La luna en sí tiene un encanto único. Hoy en día, con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, la gente todavía lo ama y sigue siendo un tema del que se habla después de la cena. ¡Mirar! Se está llevando a cabo ferozmente una competencia de conocimientos sobre la luna...
Estudiante Zhang Jiashuo:
Bienvenido de nuevo a nuestro programa. Ahora hemos llegado a la etapa final más intensa. Cantando Poemas y Cantando la Luna - Concurso de Poesía.
Actualmente solo quedan tres jugadores en el campo: Ye Fei, el jugador 1; el jugador n.° 2 Liu y el jugador n.° 3 Chen Can; ¿Quién será el campeón hoy? Esperemos y veremos.
Anfitrión:...
Respuesta:...
El primer grupo de anfitriones:
La luna tiene una rica y cultura colorida, también hay muchos poemas sobre la luna. Si los estudiantes están interesados en esto, continuaré la discusión después de clase.
Este grupo informa del final de la actuación, ¡gracias!
El segundo grupo de anfitriones:
Los antiguos literatos a menudo expresaban sus emociones a través de la luna en sus poemas, dándole a la luna diferentes imágenes, formando una cultura lunar tan espléndida y única. Continúe disfrutando de los resultados del segundo grupo de consultas.
Tengo una cita con la luna.
-Leyendas y folklore relacionados con la Tribu Luna II
Segundo anfitrión del grupo (narración):
Este grupo es el segundo grupo de actividades de aprendizaje integral Grupo - Leyendas y folklore relacionado con la luna. "No conocía la luna cuando era joven. Se llama placa de jade blanco. Se sospecha que es un espejo Yaotai que vuela en las nubes azules". Desde la antigüedad, la gente parece tener debilidad por la luna brillante. el cielo. La historia de Yue se ha transmitido de generación en generación y sigue siendo amada por la gente durante cientos de años.
En la noche del Festival del Medio Otoño, la abuela Fu y su nieta estaban admirando la luna en el jardín...
Escuchando a la abuela contar la historia de la luna.
1, reparto:
Li Naixiu interpreta a la abuela.
Liu Yaxin interpreta a la nieta.
2. Líneas: (omitido)
Maestra: Hablando de comer pasteles de luna, la maestra no pudo evitar pensar en algo que sucedió hace unos días. Los padres de nuestro compañero de clase Hou Zhihui fueron despedidos y querían abrir una tienda de pasteles de luna. Sus padres quieren que les dé un buen nombre, ¡así que ayudémoslos! Nombra la tienda de pasteles de luna:
El nuevo nombre de la tienda de pasteles de luna
1 Yupanzhai:
Yupan es el nombre de la luna y Zhai también es el nombre de la luna. nombre de los antiguos literatos El lugar donde se escribió el libro es rico en connotaciones culturales.
2. Redondos como la luna:
Los pasteles de luna “Mid-Autumn Moon Reunion” simbolizan el reencuentro, por ello, el grupo se llama “Round as a Bright Moon”.
3. Huahao Cake Circle:
El nombre de nuestra tienda proviene de la palabra "Huayue Circle". El círculo aquí no solo representa la luna redonda, sino también el pastel de luna redondo, por eso lo llamamos "Huayueyuan".
4. La belleza escondida en la casa dorada:
La llamamos "la belleza escondida en la casa dorada". El nombre de esta tienda puede parecer corriente, pero encierra un tesoro de oro. Nuestros pasteles de luna son tan dulces y deliciosos como los de Luna. Todos los clientes son bienvenidos a visitarnos.
5. Luna Llena:
El nombre de esta combinación es “Esperando la Luna Llena”, que significa perfección. La metáfora de este nombre es que cuando hay luna llena, todos vendrán a nuestra tienda a comprar pasteles de luna.
6. Yuexiang:
Lo llamamos "Yue". En primer lugar, recuerda a la gente la elegancia del nardo. "Moon" se refiere a los pasteles de luna que hacemos; "Lai" significa dar la bienvenida a los clientes a nuestra tienda; "Xiang" se refiere a los dulces y deliciosos pasteles de luna que hacemos. Compañeros, ¿huelen la fragancia de los pasteles de luna? Ven a nuestra tienda de pasteles de luna.
7. Huahao Cake Ring
El nombre de nuestra tienda proviene de la palabra "flor de luna llena". El círculo aquí no solo representa el círculo de la luna, sino también el círculo del pastel de luna, por eso elegimos "Flor de luna llena".
8. Palabras de la Luna Llena
Siempre que hay luna llena, cuando miras la luna brillante en el cielo, ¿sientes una emoción infinita? ¡Come nuestros pasteles de luna! Enviará tus palabras a la luna.
9. Casa del Conejo de Jade
La llamamos "Casa del Conejo de Jade" porque los pasteles de luna los hace el legendario Conejo de Jade alrededor del hada Chang'e, por eso los pasteles de luna en "Jade" Casa del Conejo" También son los más auténticos y creo que agradarán a los clientes.
10. Bingxiang Village (Sucursal)
Como dice el refrán: el nombre de la tienda es el letrero. Si la tienda tiene buen nombre, el negocio será próspero. Llamé a esta tienda "Bingxiang Village" porque se deriva de "Xiangtao Village" en "Dream of Red Mansions". ¿No es muy poético?
Bien, invitemos al tercer grupo a subir al escenario para mostrar los resultados de su exploración.
Pareja Adivina la Luna
-Pareja y Acertijo Grupo 3
Moderador:
Desde la antigüedad, muchos poetas y eruditos famosos han escrito Se escribieron innumerables versos hermosos, incluidos innumerables versos sobre la luna. ¡Todos deben querer saberlo! Echemos un vistazo a la charla cruzada "Festival del Medio Otoño" presentada por Zhao Yongsheng y Sun.
(Detalles omitidos)
Anfitrión:
Después de ver la maravillosa actuación, ¿todavía no estás satisfecho? Luego, escuche el discurso "A Thousand Miles Bright Moon" presentado por Wang Sai para expresar sus sentimientos sobre la luna.
Wang Sai: "A Thousand Miles of Bright Moon"
Anfitrión:
Después de ver las actuaciones anteriores, todos deben tener una comprensión más profunda de la luna. Debido a limitaciones de tiempo, no podemos continuar llevándolo a explorar los tesoros culturales de la luna. Pero creemos que en un futuro próximo todos podrán descubrir el misterio de la luna y permitir que los humanos comprendan mejor la luna. Este es el final de la presentación de informes de este grupo.
Maestro: ¿No es maravillosa la Exposición de la Cultura Lunar? ¡Cosas maravillosas aún están por venir! Invitemos al cuarto grupo a jugar.
La Luna Llena como Canción
-Canciones y Pinturas Sobre la Luna Grupo 4
Anfitrión: Siga nuestro cuarto grupo y entre en la fantasía de la luna. Mundo, escucha la canción de la luna y disfruta de las imágenes de la luna. Creo que tendrás un nuevo sentimiento. Lo que estás disfrutando a continuación es la prosa "Viaje al Palacio de la Luna".
Viaje al Palacio de la Luna
Elenco:
Chang'e - Chenghuan Jewelry
Jade Rabbit - Zhang Xintong Jewelry
Exploradores-Huang (1), Li (2), Cui Yujie (3)
Narración-Joyas Fang Junsheng
(Detalles omitidos)
Anfitrión: Sí, de hecho, las cosas más bellas suelen existir en tu corazón. Entonces, estudiantes, ¿cuál es la luna más hermosa en vuestro corazón? ¡Utilice los poemas e imágenes más bellos para alabar a la luna!
Resumen del profesor: Se muestran varios logros culturales lunares, al igual que una serie de fragantes delicias espirituales, que nos permiten disfrutar y permanecer.
¿Qué programa cumple mejor ahora con los requisitos de rendimiento? (Mostrar requisitos de demostración)
Salud1.
Salud 2. Omitir
Profesor: Omitir
(6) Extensión de la actividad:
Profesor: En el mundo altamente desarrollado de ciencia y tecnología de hoy, ¿por qué a la gente todavía le gusta ¿Mitos y leyendas sobre la luna, costumbres populares y obras literarias?
Salud 1, omitido
Estudiante 2, omitido
Estudiante 3, omitido
Resumen del profesor:
(7) Transferir
Usando el mes como título, hable sobre su experiencia y comprensión al compartir los resultados esta vez. El número de palabras no debe ser inferior a 500 y el tema debe ser redactado por usted mismo.
Sexto, enseñar reflexión
1. Abrir el pensamiento de los estudiantes: permitir que los estudiantes tengan un proceso gradual desde el conocimiento incompleto al completo, dejar que los estudiantes confiesen verdaderamente sus pensamientos y dejar que los estudiantes se basen en ellos. Del pensamiento divergente, los estudiantes aprenden a identificar, analizar y atribuir conocimiento de manera integral a un sistema.
2. Recursos didácticos abiertos: Para algunas situaciones especiales encontradas en el proceso de enseñanza, los profesores deben ajustar su mentalidad y resolverlas creativamente después de clase o en clase.