Plan de lecciones de Año Nuevo para la clase media.
Plan didáctico para clase media 1 El objetivo de la actividad de saludo de Año Nuevo.
1. Guíe a los niños para que experimenten y compartan la alegría del festival.
2. Desarrollar y entrenar las habilidades de expresión oral de los niños.
3. Ayudar a los niños a comprender las costumbres y hábitos de la Fiesta de la Primavera, enriquecer su experiencia de vida y tratar de expresar sus sentimientos de diversas formas.
Actividades para preparar
1. Decorar el aula para el Año Nuevo y crear un ambiente relajado, libre y cálido.
2. Cinta de la canción "Feliz Año Nuevo". Gorros para bebé (bebé para mamá y papá) y materiales de actuación.
3. Los niños se tomaron sus propias fotos del Año Nuevo con sus familias.
4. Vídeo de la canción "Happy New Year", sedas de colores, gongs y tambores y otros materiales de interpretación.
Actividades importantes y difíciles
Expresarse de forma clara y lógica.
Proceso de actividad
(-) parte inicial.
1. Niños, ¿cómo es nuestra aula hoy? El niño respondió: Año Nuevo Chino.
2. Presentar el tema. Deje que los niños se cuenten cómo pasaron el Festival de Primavera.
3. Escuche historias de "Año Nuevo" y utilice materiales audiovisuales para guiar a los niños a comprender algunas costumbres interesantes de Año Nuevo en el norte y el sur de China.
(2) Parte litigiosa.
1. La maestra pidió a los niños que usaran sus pequeñas mentes y pensaran en "Celebrar el Festival de Primavera".
(1) ¿Cómo viven usted y su familia? Por ejemplo: la escena de toda la familia cenando en Nochevieja, etc.
(2) ¿Qué es lo más feliz para ti durante el Festival de Primavera? Por ejemplo: ropa nueva preparada por los padres para ellos mismos, visitas a personas mayores o amigos de los padres, lanzamiento de petardos con los niños, etc.
Evaluación: Cuando los niños responden a las preguntas anteriores, los profesores deben proporcionar complementos oportunos para inspirar a los niños a expresarse de forma coherente y clara.
2. Prepara el escenario para jugar un juego de performance: Feliz Año Nuevo.
¿Cómo hacer que los niños aprecien la canción "Feliz año nuevo" y que la interpreten libremente? ¿Cómo pagar las felicitaciones de Año Nuevo?
Fin de la actividad
Publica los dibujos hechos por los niños en nuestra clase. La actividad terminó de forma natural y los niños que hablaron con valentía fueron elogiados.
Los objetivos de la actividad de segundo grado en el plan de lecciones de la escuela secundaria
1. Que los niños vuelvan a experimentar la felicidad del Año Nuevo.
2.Dejar que los niños desarrollen el hábito de ser civilizados y educados.
3. Que los niños sepan cómo saludar el Año Nuevo, lo que encarna la virtud de nuestra nación china de respetar a los mayores y amar a los jóvenes.
4. Dispuesto a participar en actividades de Año Nuevo.
5. Siente la alegría del festival.
Enseñanza de puntos clave y dificultades
¿Cómo cultivar en los niños el respeto a sus mayores y aprender a ser agradecidos?
Actividades para preparar
1. Un poco de azúcar y galletas.
2. Una grabadora.
3. Unos sobres rojos.
Proceso de actividad
1. Agrupación: El primer grupo: abuelo, abuela, abuelo, abuela.
Grupo 2: Abuelos en la residencia de ancianos.
El tercer grupo: padre, madre e hijo.
2. Ambiente activo:
La maestra preguntó: Niños, ¿les gusta celebrar el Año Nuevo? ¿Te gustan los saludos de año nuevo?
Hoy jugaremos un juego de "Feliz Año Nuevo".
3. Comienza el juego y cada grupo ocupa su lugar.
Se grabó el sonido de los petardos y los niños gritaron "¡Año Nuevo!"
En medio del sonido festivo de los petardos, los niños sonreían.
Instrucciones: Invita a padres, padres e hijos a saludar el Año Nuevo a los abuelos.
Papá, madre y niños trajeron dulces y galletas para saludar el Año Nuevo. El abuelo, la abuela, el abuelo y la abuela entregaron sobres rojos a los niños.
Los jóvenes actores dieron sus bendiciones felices.
Introducción: Hija mía, ¿te has olvidado de tus abuelos en el asilo de ancianos?
Entonces, los padres llevaron a sus hijos al asilo de ancianos con regalos y los vieron abrazar a sus abuelos, una imagen vívida de abuelos y nietos disfrutando de la felicidad familiar.
4. El juego ha terminado.
Los profesores y los niños intercambian experiencias de juego;
Respetar a los mayores, preocuparse por los demás y ser cortés con los demás.
5. Resumen: Comente sobre el desempeño de los niños en el juego, elogie a los niños que desempeñan el papel con seriedad y estimule el interés de los niños en el desempeño.
Reflexión sobre la enseñanza
El nivel de experiencia del maestro no es suficiente. No existe un nivel superior para cultivar la capacidad estética de los niños, y no existe una forma más profunda de que los niños sepan cómo devolver la bondad y la bondad. estar agradecido.
Enciclopedia: Los saludos de Año Nuevo son una costumbre popular tradicional china. Es una forma de despedir el año viejo y dar la bienvenida al nuevo, y de expresarse sus mejores deseos unos a otros. En la antigüedad, el significado original de la palabra "saludos de Año Nuevo" era saludar el Año Nuevo a los ancianos, incluyendo inclinarse ante los ancianos, desearles un feliz Año Nuevo y saludarlos sobre sus vidas. Si te encuentras con familiares y amigos de la misma generación, también debes saludarlos y felicitarlos.
Nuevos tres objetivos de actividades de los planes de lecciones de la escuela secundaria
1. Siente la emoción y la alegría del Año Nuevo y desarrolla el buen hábito de ser cortés con los demás.
2. Aprenda algo de etiqueta y use palabras educadas cuando visite y salude el Año Nuevo.
3. Comprender las costumbres únicas del Festival de Primavera de China y ser capaz de expresar con valentía el tema de los saludos de Año Nuevo.
4. Aprende a recitar poemas con emoción y participa con valentía en los debates.
5. Ser capaz de escuchar a los demás en silencio, pensar activamente y experimentar la diversión de las actividades literarias.
Actividades a preparar
1. Deje que los niños recopilen fotografías e información sobre el Año Nuevo; practique realizar saludos de Año Nuevo antes de la actividad.
2. Gráfico mural didáctico "Saludos de Año Nuevo"; material de lectura 1 "Año Nuevo"
Proceso de la actividad
1. los niños echan un vistazo.
-Pregunta: ¿Qué viste? ¿Cuándo fue esto? ¿Qué están haciendo?
——Resumen del maestro: Resulta que es entonces cuando todos están construyendo muñecos de nieve, disparando petardos y preparándose para visitar a familiares y amigos durante el Año Nuevo.
-Discusión grupal: ¿Saliste a saludar el Año Nuevo durante el Festival de Primavera? ¿Dónde ir a saludar el Año Nuevo? ¿Cómo pagar las felicitaciones de Año Nuevo?
-Introducir a los niños a la etiqueta de las felicitaciones de Año Nuevo.
2. Mira presentaciones en vivo: Ven y celebra el Año Nuevo.
-Aprende algo de etiqueta de hospitalidad y aprende a utilizar un lenguaje cortés.
-Introduce a los niños en los diferentes roles de los intérpretes.
——Dejemos que los niños piensen: ¿A qué casa llevarán los padres a sus hijos para celebrar el Año Nuevo? ;¿Cómo visitaron los niños de este artículo? ¿Qué bendiciones se dijeron unos a otros?
3. Actua en grupo y siente el ambiente festivo.
4. La maestra lleva a los niños a otras clases y les desea a los maestros y a los niños de otras clases un feliz año nuevo.
Sugerencias y consejos de actividades
1. Se recomienda que los padres recuerden a sus hijos que utilicen palabras educadas cuando visiten a familiares y amigos.
2. Proporcione accesorios para la actuación y anime a los niños a elegir sus propios saludos de Año Nuevo. Crea un ambiente con tus hijos, aumenta el ambiente festivo en el aula y siente la diversión del Año Nuevo. Después de la actividad, se proporcionó material de lectura 1 "Año Nuevo" para guiar a los niños en la lectura y copia para sentir la atmósfera alegre del Año Nuevo.
Reflexión didáctica:
1. Puede agregar algunas historias sobre el Año Nuevo al principio para que los niños sepan más sobre el Año Nuevo.
2. Puede penetrar en las costumbres de Año Nuevo y enriquecer los contenidos didácticos.
Plan de lección de clase Año Nuevo 4 Nombre de la actividad:
Hemos celebrado el Año Nuevo
Objetivos de la actividad:
1. los niños entienden La costumbre tradicional de los chinos de saludar el Año Nuevo durante el Festival de Primavera les permite experimentar el ambiente feliz del Año Nuevo.
2. Aprenda la etiqueta de hospitalidad, use un lenguaje cortés, esté dispuesto a interactuar con los demás y aprenda a preocuparse por los demás.
3. Participa activamente en las actividades y expresa tus ideas con valentía.
4. Los niños pueden tomar la iniciativa para responder preguntas y mejorar sus habilidades de expresión oral.
Preparación de la actividad:
Diseña una escena de casa, y la maestra desempeña diferentes roles (maestra, madre) y representa la escena.
Proceso de la actividad:
1. El profesor inspira a los niños a hablar.
¿Saliste a felicitar el Año Nuevo durante el Festival de Primavera? ¿A dónde fuiste para celebrar el Año Nuevo? ¿Cómo pagar las felicitaciones de Año Nuevo?
2. La maestra introduce a los niños las costumbres tradicionales de las felicitaciones de Año Nuevo.
A los niños les gusta más el Año Nuevo, porque ¿cómo será durante el Año Nuevo?
¿Qué se dicen las personas durante el Año Nuevo? ¿Qué les dices a las personas mayores? ¿Qué debo decirles a mis padres? ¿Qué se dicen los niños entre sí?
3. Deje que los niños vean la representación situacional "Let's Wish New Year", aprendan algo de etiqueta de hospitalidad y aprendan a usar un lenguaje cortés.
La maestra presentó a los niños los diferentes roles de los artistas y les pidió que pensaran en algunas preguntas: ¿A qué casa llevarán los padres a nuestros hijos para celebrar el Año Nuevo? ¿Cómo están invitados? ¿Qué bendiciones se dijeron unos a otros?
Expansión de la actividad:
Lleve a los niños a otras clases y salude el Año Nuevo a los maestros y a los niños de otras clases.
Reflexión sobre la enseñanza:
El nivel de experiencia del docente no es suficiente. No existe un nivel superior para cultivar la capacidad estética de los niños, y no existe una manera más profunda de que los niños sepan cómo hacerlo. Devuelve la bondad y sé agradecido.
La clase media tiene un plan religioso para celebrar el Año Nuevo. 1. Disfruta de la música y siente el ambiente festivo del Año Nuevo.
1. El profesor toca música alegre. Guíe a los niños a seguir el ritmo de celebrar juntos el Año Nuevo.
Los niños celebran el Año Nuevo. Celebremos juntos el Año Nuevo, encendamos petardos, toquemos gongs y tambores y bailemos de la mano.
3. ¿Cómo te sientes después del Año Nuevo?
4. Resumen: Sí, el Año Nuevo chino es muy feliz y todos tienen una sonrisa en la cara.
2. Reproduzca el material didáctico y guíe a los niños a contar las características del Año Nuevo.
1. En un Año Nuevo tan feliz, ¿qué necesitamos para decorar nuestros hogares?
2. ¿Qué viste?
3. Resumen: Resulta que colgamos faroles, encendemos petardos, colgamos artemisa y pegamos coplas durante el Año Nuevo Chino.
En tercer lugar, reproduzca el vídeo de la bendición para guiar a los niños a aprender los saludos de Año Nuevo.
1. En realidad, usamos estas cosas para decorar nuestros hogares y también enviamos bendiciones en el nuevo año. Maestro, esta es una canción de bendición. Escuche las palabras de bendición en la canción.
2. Reproduce el vídeo del canto de bendición.
3. Combinados con los cuentos infantiles, existen coplas. Y guíe a los niños a practicar juntos.
4. Resumen: Resulta que sólo enviando bendiciones en el nuevo año se puede tener un feliz año nuevo.
En cuarto lugar, el juego "Tren de Año Nuevo" ayuda a los niños a consolidar y practicar las felicitaciones de Año Nuevo.
1. Acabamos de aprender muchos saludos de Año Nuevo. Ahora juguemos un juego. El nombre del juego es Tren de Año Nuevo.
2. Reglas del juego: El maestro es el jefe. Invito a un niño a tomar el tren y le digo "Feliz año nuevo", y el niño invitado también debe saludar para que pueda subir. mi tren.
3. Juegos maestro-niño.
4. Juegos interactivos para niños pequeños.
5. Resumen: Hoy completamos un juego interesante y también aprendimos a decir muchas bendiciones. ¡En el nuevo año, todos deberíamos ser chicos educados y tomar la iniciativa de decir bendiciones!
Plan de lección para la clase media Saludos de Año Nuevo 6 objetivos de actividad:
1 Ser capaz de comunicarse con valentía con los demás, interpretar y recitar la canción infantil "Feliz Año Nuevo" y utilizarla de forma familiar. instrumentos musicales para acompañarlo.
2. Siente el ambiente alegre y amigable del festival.
3. Cultivar las agudas habilidades de observación de los niños.
4. Estar dispuesto a intentarlo con valentía y compartir experiencias con sus compañeros.
5. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
Preparación de la actividad:
Instrumentos musicales: gongs, tablas de vals, tambores dobles, campanillas o tazas pequeñas, palillos, cajas de hierro, bloques de construcción y otros instrumentos de la vida.
Proceso de la actividad:
1. La maestra saluda a los niños con saludos de Año Nuevo:
1) Primero, salude de Año Nuevo a todos los niños.
“Es Año Nuevo, es Año Nuevo, es tan animado con los gongs y tambores, déjame saludarte, amiguito, ¡Feliz Año Nuevo, te deseo buena salud todos los días y yo! Deseo que te rías todos los días”.
2) El maestro saluda el Año Nuevo a cada niño individualmente, atrayendo gradualmente a todos a "Desear Año Nuevo" con el maestro. Cambia el contenido de las siguientes canciones infantiles según la situación de tu hijo. )
2. Los niños felicitan el Año Nuevo a sus profesores:
1) Inspira a los niños a adaptar el contenido de las canciones infantiles: ¿Qué deberían decirles a sus profesores? (Por ejemplo, trabajar duro todos los días, etc.)
2) Cada niño elige un instrumento para acompañar la canción de Año Nuevo recitada.
3. Salude el Año Nuevo a los padres y otros miembros de la familia.
1) Inspirar a los niños a adaptar los saludos.
2) Tarea: Ve a casa y felicita el Año Nuevo a tu familia.
Reflexión de la actividad:
Durante este período, la participación de los niños fue positiva y sus emociones cálidas. El primero es el ambiente del aula. Muchos niños trajeron artículos relacionados con el Año Nuevo para decorar el aula.
Los niños comunicaron audazmente sus experiencias pasadas de celebración del Año Nuevo, al mismo tiempo que entendían y experimentaban la cultura y costumbres tradicionales del Año Nuevo chino y exageraban la atmósfera del Año Nuevo. Bajo la influencia del ambiente de Año Nuevo y los nuevos materiales didácticos, los niños están muy entusiasmados. En la última parte interpretamos canciones que contribuyeron aún más al ambiente festivo.
Nueva presentación del plan de lección de clase media para séptimo grado:
Ven y saluda el Año Nuevo.
Objetivos situacionales:
1. Ser capaz de comunicarse con valentía con los demás, interpretar y recitar la canción infantil "Feliz año nuevo" y utilizar instrumentos musicales familiares para acompañarla.
2. Siente el ambiente alegre y amigable del festival.
Creación de situaciones:
Instrumentos musicales: gongs, tablas de vals, tambores dobles, pequeñas campanas o tazas, palillos, cajas de hierro, bloques de construcción y otros instrumentos de la vida.
Implementación de la actividad:
1. La maestra desea a los niños saludos de Año Nuevo:
1) Primero, salude de Año Nuevo a todos los niños.
“Es Año Nuevo, es Año Nuevo, es tan animado con los gongs y tambores, déjame saludarte, amiguito, ¡Feliz Año Nuevo, te deseo buena salud todos los días y yo! Deseo que te rías todos los días”.
2) El maestro saluda el Año Nuevo a cada niño individualmente, atrayendo gradualmente a todos a "Desear Año Nuevo" con el maestro. Cambia el contenido de las siguientes canciones infantiles según la situación de tu hijo. )
2. Los niños envían saludos de Año Nuevo a su maestra.
1) Inspirar a los niños a adaptar el contenido de las canciones infantiles: ¿Qué deben decir para expresar el saludo de Año Nuevo a los profesores? (Por ejemplo, trabajar duro todos los días, etc.)
2) Cada niño elige un instrumento para acompañar la canción de Año Nuevo recitada.
3. Salude el Año Nuevo a los padres y otros miembros de la familia.
1) Inspirar a los niños a adaptar los saludos.
2) Tarea: Ve a casa y felicita el Año Nuevo a tu familia.