Plan de diseño de actividades de jardín de infantes de Halloween
Plan 1 de diseño de actividades de jardín de infantes de Halloween 1. Objetivos de la actividad:
1. Permitir que los niños comprendan los colores culturales internacionales y sientan costumbres y festivales exóticos.
2. Deje que los niños aprendan y hablen inglés felizmente en los juegos.
2. Horario de la actividad:
20xx 65438+29 de octubre 9 am-165438 +0 am
Disposición del lugar: Aulas
p>3. . Preparación de la actividad:
1. Dulces, niños disfrazados de fantasmas (vampiros, brujas, fantasmas, monstruos, esqueletos, muñecos de calabazas), brujas, etc. ;
2. El parque creó algunos ambientes de Halloween y creó algunos murciélagos, calabazas y fantasmas.
Preparación preliminar:
1. Enseñe a los niños a familiarizarse con los personajes del juego de antemano, reducir el miedo durante las actividades del juego y familiarizarse con el inglés de los personajes y las oraciones correspondientes. .
2. Familiarízate con el poema de Lang "Truco o trato".
Proceso de la actividad: en la etapa inicial de la actividad, los niños están familiarizados con los personajes fantasmas y el tema musical se reproduce durante el juego para que los niños estén felices y relajados. Las clases pueden utilizar el fin de mes para participar en algunas actividades artesanales y juegos, como hacer linternas, máscaras para los ojos, sombreros, etc. para fantasmas.
Cuatro. Actividades de juego: (de 9 a 10 horas)
Lucha contra monstruos (5-6 años)
Objetivo: entrenar la coordinación ojo-mano de los niños y mejorar su capacidad competitiva. conciencia.
Preparación: varias bolitas y dos cestos grandes.
Cómo se juega: El profesor puede preparar dos cestas con antelación, etiquetarlas con monstruos respectivamente y agruparlas. Deje que los niños lancen pelotas a los monstruos y luchen contra ellos para ver qué grupo pierde más pelotas de ping pong.
Intención de diseño del plan de diseño de actividades de jardín de infantes de Halloween 2
Cada 31 de octubre es Halloween en países extranjeros. Es el festival favorito de los niños extranjeros y también es un festival lleno de misterio. Para que nuestros niños sientan este ambiente navideño único, diseñé esta actividad. Además de dejarles sentir, también hablé con los niños del controvertido tema de los "fantasmas" para que pudieran afrontarlo y cultivar su valentía y discernimiento.
Objetivos de la actividad
1. A través de las actuaciones, podemos sentir aún más la atmósfera de Halloween y experimentar la alegría del festival.
2. Ejercitar el coraje y el discernimiento de los niños.
Preparación de la actividad:
1. Crea una “casa encantada”
2. Los niños se disfrazan de los “fantasmas” de su imaginación
3. Pintura gouache, pincel, etc.
Proceso de la actividad
1. La maestra lleva a los niños a la "casa encantada" y juega al juego de "adivina los dulces" con los invitados.
En segundo lugar, presenten Halloween unos a otros y jueguen juegos de Halloween.
Profe: Hoy es un día festivo muy especial. ¿Qué es esto?
2. Maestro: ¿Qué tipo de fiesta es Halloween?
(Los niños discuten libremente, la maestra pide a los niños que hablen individualmente)
3. Resumen del maestro: Halloween es una fiesta extranjera para celebrar la cosecha de otoño. Se dice que cada año en la noche del 65438 de junio + 31 de octubre, el Dios de la Muerte convocará fantasmas para asustar a la gente. Las personas tímidas estarán muy asustadas, mientras que las personas valientes se harán pasar por fantasmas, contarán historias de fantasmas, iluminarán. Jack-o-lanterns y jugar, y pasar un buen rato. Muy feliz.
4. Profesor: ¿Existen realmente los fantasmas?
(Discusión infantil)
5. Juego: ¿Dónde están los diablos y los diablos?
En tercer lugar, haz una máscara de Halloween
1 Maestro: ¿Cómo crees que se verá un fantasma?
2. En Halloween, la gente se pinta caras para ahuyentar a los malos espíritus. Todos nos hicimos muecas hoy. Sé que todos son muy capaces, entonces, ¿qué tal si pintamos las caras de los invitados?
3. Los niños dibujan caras.
4. Juego: El juego de los valientes.
Plan de diseño de actividades de jardín de infantes de Halloween 3 1. Fecha de la actividad
x, mes, x, 20xx.
2. Ubicación de la actividad
Todo el jardín.
Tres. Objetivos de la actividad
A través de la guía del ambiente festivo de Halloween, los niños pueden contagiarse de las similitudes y diferencias de las culturas transnacionales a través de actividades y oportunidades, y ser traviesos en el momento adecuado.
4. Preparación
1. Cuentos, libros infantiles, imágenes o información del sitio web sobre el festival de Halloween.
2.Música de Halloween.
3. Decoraciones relacionadas con Halloween, como decoraciones de calabazas, decoraciones de brujas, calaveras y otros elementos aterradores para realzar el ambiente.
4. Concurso de disfraces.
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
1. Primero, utilice algunos libros infantiles interesantes, imágenes o materiales de sitios web relacionados con Halloween para atraer a los niños y dejar una profunda impresión en Halloween. e interés. Y puede aprovechar esta oportunidad de aprendizaje para presentarle a su hijo la expresión de algunos sentimientos y pensamientos sobre cosas que le dan miedo, a fin de eliminar el coraje para probar cosas nuevas.
2. A través de la introducción de materiales, los niños podrán explicar el origen de Halloween y por qué se realizan las actividades de Halloween, luego podrán realizar una serie de decoraciones relacionadas con los niños, y finalmente podrán trabajar con ellos. el aula Los niños hacen el mismo arreglo juntos. Todos los profesores y alumnos del colegio se unieron para crear un ambiente animado de Halloween.
3. La actividad también se puede ampliar a la elaboración o degustación de algunas comidas relacionadas con Halloween, como pastel de calabaza, pastel de calabaza, sopa de calabaza, pastel de calabaza, etc.
4. Crea una escena de Halloween y reproduce música relevante en el momento adecuado. Debido a que algunas músicas son diferentes, los niños primero deben realizar una construcción psicológica durante las actividades para evitar el miedo.
5. En la etapa final, cree una atmósfera en la que los niños estén esperando con ansias el gran evento del último día.
6. El último día, las grandes actividades para la cooperación entre padres e hijos pueden incluir: aventura en una casa encantada, concurso de historias de fantasmas, concurso de Halloween, búsqueda de pastel de calabaza, concurso de morder manzanas, concurso de morder dulces, concurso de soplar harina. u organizar actividades no escolares. Truco o trato y más. Sin embargo, es necesario explicar con antelación el proceso de la actividad y la cantidad de elementos que deben prepararse a las personas de la unidad asociada fuera del campus para que las actividades del día se desarrollen sin problemas.
El cuarto plan de diseño de actividades de jardín de infantes de Halloween es el tradicional Halloween occidental: Halloween en junio 165438 + Halloween el 1 de octubre. 65438 + 31 de octubre es Halloween. A menudo llamado Halloween, Halloween es un buen momento para que los niños se diviertan. A los ojos de los niños, esta es una fiesta llena de misterio. Cada vez que llega Halloween, los niños no pueden esperar para ponerse disfraces coloridos, máscaras extrañas y salir corriendo a jugar con fuegos fatuos. Los participantes se disfrazan de demonios y se unen a las celebraciones de Halloween. Durante la actividad, todos los niños vivieron Halloween haciendo y jugando.
1. Objetivo de la actividad:
A través de la guía del ambiente festivo de Halloween, los niños pueden contagiarse de las similitudes y diferencias de las culturas transnacionales a través de actividades y oportunidades, y ser traviesos. en el momento adecuado.
2. Preparación de la actividad:
1. Preparación temprana: cuénteles a los niños sobre el origen de Halloween y anime a los padres a guiar a sus hijos a hacer disfraces y máscaras relacionados con Halloween.
2. Disposición ambiental: varias máscaras.
3. Preparación de la actividad: parlantes, micrófonos, música, manuscritos, ropa, alfombras, premios (dulces) y cofres del tesoro.
4. Preparación de publicidad: externamente - repartiendo folletos, publicando anuncios, realizando llamadas comunitarias internamente - enviando avisos
3. Responsable de Halloween:
2. Materiales e información:
3. Distribución:
Disposición del entorno:
Drama:
Paso del Gato Bailando:
4. Sonido, micrófono, música, alfombra:
Ropa: Los docentes que tengan programas deberán traer su propia ropa.
Distribución de premios:
Preparación de premios:
Manuscrito principal:
Registro de puertas:
Preparación adecuada :
Tomar fotografías:
5. Llamar (comunidad):
Escribir anuncios:
Distribuir folletos:
Hora de actuación: 8:20.
3. Proceso de la actividad
1. El presentador presenta el significado de Halloween
2 Baile de apertura del profesor
3. y Pasarela infantil (invitada por el profesor)
4. Espectáculo dramático del profesor (el origen de Halloween)
5. Se aceptan espectáculos de talentos)
6. Juegos de Halloween: juegos para padres e hijos
7. Fin del baile del conejito: música y máscaras (que llevan a todos los niños y padres al jardín de infancia)
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Diseño de actividades de jardín de infantes de Halloween Plan 51. Objetivo de la actividad:
1. Enriquecer la vida de los niños en el jardín de infantes a través de actividades, permitirles comprender el origen del tradicional festival occidental "Halloween", experimentar la cultura occidental. y crear un buen ambiente humanista para los niños.
2. Formar a los niños para que sean audaces y valientes, enfrenten correctamente sus miedos y aprendan el autocontrol emocional. A través de una serie de actividades, podrás sentir la atmósfera de Halloween y apreciar profundamente la alegría del festival.
2. Horario de actividad: 10, 31 (lunes), todo el día, Halloween por la noche.
Tres. Lugar: patio de recreo, auditorio, aula, comunidad, lugar designado.
IV.Preparación de la actividad:
(1) Creación del ambiente de Halloween:
1. La entrada al jardín de infantes, el pasillo y cada clase están decorados con Decoraciones de Halloween para realzar el ambiente festivo.
2. Requisitos: Antes de Halloween, se puede llevar a los niños a hacer máscaras de Halloween, arañas, faroles de calabaza, etc. A través de clases de arte o clases de artesanía en inglés, estas artesanías se pueden utilizar para decorar cada área de clase o el ambiente general del jardín de infantes (como colgar varias máscaras o faroles de calabaza en los árboles o puertas en la entrada de cada parque).
3. Antes de Halloween, utiliza vallas publicitarias, paneles temáticos, etc. para promocionar el origen de Halloween y enviar invitaciones a los padres.
4. Crea una escena de Halloween y reproduce música en el momento adecuado. Al elegir la música, se debe prestar atención a la resistencia psicológica del niño para evitar el miedo. Se recomienda que las canciones de Halloween sean alegres y fáciles de aprender y cantar.
5. Coloque un cartel afuera de la puerta el día del festival; el nombre del evento es: Música para padres e hijos de Halloween/mascarada/Parque de diversiones de Halloween/Búsqueda de azúcar de Halloween/Cóctel de Halloween.
(2) Aula: (inculcación de conocimientos de Halloween)
1. Reflejo del contenido de enseñanza, inglés, chino, inculca conocimientos de Halloween en los niños en diversos grados, como la comprensión del origen de Halloween, significado, vestimenta, comida, características diversas, etc. , también puede aprovechar esta oportunidad de aprendizaje para presentarles a sus hijos algunos sentimientos y pensamientos sobre experimentar ocasionalmente cosas aterradoras y desarrollar el coraje para probar cosas nuevas.
2. Los profesores pueden trabajar con los niños para realizar una serie de exquisitas decoraciones relacionadas con esta festividad, para que los niños o sus familias puedan participar en la disposición ambiental del aula o del jardín. y los estudiantes trabajan con los padres para crear un ambiente animado de Halloween.
3. Cree un muro temático de acuerdo con este festival, realice la educación correspondiente sobre el festival y la publicación de contenido correspondiente, para que los niños puedan consolidar su revisión y profundizar su impresión.
4. * * * *Coopera para hacer diversos accesorios, como ropa elegante, caras de fantasmas, collares de demonios, varias máscaras, calabazas, capas de brujas, etc. , y también se puede extender a la elaboración o degustación de algunas comidas relacionadas con Halloween, como pastel de calabaza, pastel de calabaza, sopa de calabaza, pastel de calabaza, etc. (Se recomienda invitar a los padres juntos)
5. Cada clase organizará diferentes actividades de Halloween, como casa de dulces, taller de calabazas, casa del diablo, etc. En Halloween, cada clase puede permitir que los niños entren a diferentes lugares para experimentar diferentes ambientes festivos.
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo):
1. En la mañana del evento, los niños llevaban máscaras hechas por sus padres, y también maestros de diversos puestos en el jardín de infantes. usaron máscaras para recibirlos, los niños se saludan "Feliz Halloween".
2. Después del desayuno, la maestra guiará a los niños a realizar actividades en esta clase, realizarán diferentes trabajos y luego darán obsequios a cada clase o se apreciarán entre sí, dándoles a los niños la oportunidad de comunicarse.
3. Habrá un carnaval festivo a gran escala durante las actividades al aire libre, con música de Halloween reproducida continuamente y cada clase bailando en círculos, lo que ayuda a los maestros extranjeros a movilizar la atmósfera (nota: tanto los niños como los maestros). usar máscaras).
4. Por la tarde, cada clase en cada parque repartirá máscaras, faroles de calabaza, bolsas de dulces y otros obsequios a comunidades, comercios, estaciones de servicio y otros lugares de diferentes zonas, y deseará "Feliz Halloween". .
5. Mire el CD de Halloween por la noche para aprender cómo los niños de otros países celebran Halloween, organizan una fiesta de disfraces, dejan que los niños usen ropa y máscaras elegantes y bailan con la maestra.
Plan de diseño de actividades de Halloween para jardín de infantes 6 1. Propósito de la actividad
1. Permitir que los estudiantes comprendan el origen y la época de Halloween y sientan el ambiente festivo de la cultura occidental.
2. Comprender las personas, cosas, objetos y canciones relacionadas con Halloween.
3. Incrementar los elogios de los padres.
4. Atraer a estudiantes y padres fuera de la escuela y aumentar la visibilidad de Bonjour.
Dos. Plan de actividades
Tiempo: xx
Forma: combinación de interior y exterior
Público objetivo: estudiantes y padres de la escuela (se puede invitar a padres y no estudiantes a participar)
Tres. Trabajo de preparación antes del evento:
1. Informar a los padres y estudiantes para participar en este evento. (Profesores de cada clase)
2. Organizar el ambiente del aula. (Larraine, Catherine)
3. Elementos necesarios para las actividades:
A. Elementos del juego: algunas manzanas, vasos de papel, globos, tarjetas con palabras en inglés, dulces, bolsas de dulces, diseños del entorno. , premios, cámaras, etc. (Lisa)
B. Música requerida para la actividad: baile del conejito, música para gatear, música relacionada con Halloween, (Larraine)
PPT de actividad (Sam)
Cuatro. Flujo de la actividad
1. Baile de apertura - "Danza del Conejo" (5 minutos) (Larraine)
La maestra enseña a los niños a bailar la danza del conejo para activar el ambiente y estimular el interés de los niños. entusiasmo interés para lograr el efecto de calentamiento.
2. El anfitrión pronuncia un discurso y entra oficialmente a la actividad (3 minutos) (Larraine)
El anfitrión da la bienvenida a los estudiantes y a sus padres y les pide a los estudiantes que digan lo que quieran. hoy Salga y dígales a los niños que hoy serán unas vacaciones divertidas y placenteras. Durante el evento, podrás comer deliciosos dulces gratis, lo que lleva al tema de "Halloween".
3. Describe brevemente el origen de Halloween (5 minutos) (Sam)
La maestra introduce la historia de Halloween para que los niños comprendan la época, los elementos especiales, los personajes y las costumbres. de Halloween.
(Consulte la tabla adjunta para ver las preguntas del examen).
4. Interactúe con profesores extranjeros para aprender palabras en inglés relacionadas con Halloween y aprender a cantar una canción de Halloween. (10 minutos) (Emmett)
5. Actividad de juego 1: Consigue una manzana (5 minutos) (Laraine)
Reglas del juego: En 1 minuto, dos personas pueden hacerlo. Grupos de niños. Veremos qué grupo de niños pone las manzanas más altas, y gana el niño con el número mayor.
Actividad de juego 2: Globo Mágico (5 minutos) (Sam)
Reglas del juego: Dos equipos juegan al mismo tiempo, cada equipo tiene dos personas en un grupo, de modo que el tres globos no caen al suelo De A a B, el tiempo límite es 1 minuto.
(Preparación y demostración de accesorios de juego: Catherine Lisa)
6 Actividades al aire libre: Truco o trato (30 minutos) (todos los profesores)
Ubicación: CapitaLand. .
Contenido:
A. Actividad de adivinanzas premiada.
b. Solicitar a los padres o profesores que actúen como transeúntes. Los estudiantes usan máscaras y piden dulces a los transeúntes.
C. Comparte la alegría de pedir dulces, cuenta los "frutos de tu trabajo" y compártelo con otros niños.