¿Por qué las clases comienzan el 1 de septiembre? ¿Qué aprendieron los pueblos antiguos?
Cuando ves a un niño travieso cargando una pequeña mochila, ¿piensas en tu estado de ánimo cuando empezó la escuela? ¡Por fin no tengo que entregar mis deberes de verano en la universidad! ¡Esto se siente tan bien! Contemos chasqueando los dedos. Desde que ingresamos al primer grado a la edad de 7 años hasta que nos graduamos de la universidad a la edad de 22 años, tenemos que experimentar la vida escolar 32 veces año tras año.
¿Alguna vez te has preguntado por qué las escuelas primarias y secundarias de todo el país están programadas para comenzar el 1 de septiembre? Mire las respuestas de algunos pequeños dioses a continuación:
Los jóvenes comunes y corrientes dicen que las vacaciones de verano terminaron y que el clima es cada vez más frío. El clima en septiembre es más adecuado para estudiar. En cuanto al número 1, puede ser por comodidad a la hora de calcular las horas de clase.
El joven literario dijo: China es un gran país agrícola y el otoño es la estación más ocupada para la agricultura. La cosecha de otoño aún no ha comenzado el día 1, por lo que es relativamente tranquilo. Este día comienza el nuevo año escolar.
El maravilloso joven dijo: Hay que seguir las normas históricas, y este día puede haber existido desde la antigüedad.
Nada de esto es cierto. La historia es la siguiente:
Ya en 1912, el 1 de septiembre se convirtió en el horario de apertura unificado de las escuelas en todo el país. Esto fue determinado por el Dr. Sun Yat-sen. Sin embargo, antes de eso, la determinación del horario de apertura. porque la escolarización de otoño en mi país tenía un cierto factor histórico. A principios del siglo XX, el gobierno Qing ordenó a Zhang Baixi, Rongqing y Zhang Zhidong que volvieran a redactar los reglamentos escolares de acuerdo con el sistema académico japonés y anunció el "Sistema Académico Guimao" desde junio de 5438 hasta octubre de 1904, que fue designado como el año académico de otoño.
El sistema académico de Guimao es el primer sistema académico formal en la China moderna. En 1902, el Ministro de Administración Zhang Baixi redactó los "Personajes de la Escuela Real", lo que significaba que el sistema académico Renyin no se implementaría.
El "Sistema Académico Guimao" es el primer sistema académico sistemático promulgado por el estado e implementado a nivel nacional en la China moderna. Por primera vez se ha clarificado el horario de apertura unificado de las escuelas primarias y secundarias de todo el país (equivalente a principios de septiembre en el calendario gregoriano). Pero en aquella época todavía se utilizaba el calendario lunar, por lo que no es seguro que las clases comenzaran en septiembre.
No fue hasta 1912 que Sun Yat-sen anunció que cambiaría el calendario lunar por el calendario gregoriano, que es el calendario universal. Desde septiembre de ese año hasta agosto del año siguiente, el Gobierno Provisional de Nanjing promulgó sucesivamente varios reglamentos escolares, que se denominó el "sistema escolar de Zichou". Entre ellos, el gobierno Qing siguió proponiendo la hora de apertura de las escuelas primarias y secundarias, y además se determinó que sería el 1 de septiembre en el calendario gregoriano, que se ha utilizado hasta el día de hoy.
Resulta que el origen del 1 de septiembre tiene una alusión histórica tan larga. ¿Tienes razón?
¿Qué debían hacer los niños cuando empezaban las clases en la antigüedad?
En la dinastía Han, había tres inscripciones al año. Mao Zhen, un comentarista político de la dinastía Han, registró una vez el tiempo de inscripción específico en el "Orden mensual de cuatro personas": el primer mes de agricultura inactiva, las vacaciones de verano en agosto y el período de congelación gradual en noviembre. Son todas temporadas bajas, para que los padres no se preocupen por la escuela. Cuando los niños van a la escuela, el trabajo agrícola se retrasa. En las dinastías del Norte y del Sur, se unificó la hora de inicio de clases y se personalizó la inscripción en invierno. Sin embargo, no todas las dinastías comenzaron al mismo tiempo. Por ejemplo, en la dinastía Song, el primer día del décimo mes del calendario lunar, Lu You escribió en el poema "Viviendo en los suburbios de invierno": "Zidong estudió como vecino, pero siguió el caso sin saberlo. ." Las notas registran detalladamente que "Octubre es el momento en que los agricultores envían a sus hijos a la escuela. Se llama escuela de invierno. "El cambio de horario escolar básicamente sigue la regla de "no apresurarse a ir a la granja".
En la antigüedad, la "ceremonia de consagración" debía realizarse con ropa y consagrada con cinabrio.
El antiguo sistema académico no era tan regular como hoy, pero la inscripción de nuevos estudiantes aún se tomaba en serio. La "ceremonia de entrada" se considera una de las cuatro ceremonias principales de la vida, comparable a la ceremonia de mayoría de edad, la boda y el funeral. En la antigüedad, los niños generalmente ingresaban a las escuelas privadas entre las edades de cuatro y ocho años, lo que se llamaba "abrir un libro", "romper una escuela" o "hacer un tonto". De manera similar a la educación primaria actual para niños, la "ceremonia de apertura" dictada de acuerdo con el "Libro de Ritos·Reglamentos del Discípulo" generalmente incluye vestirse, adorar como maestro, purificar las manos, purificar el corazón y consagrar cinabrio.
El "Libro de los Ritos" dice: "El comienzo de la etiqueta radica en las expresiones correctas, los colores pulcros y la redacción apropiada". Por lo tanto, la primera lección en las antiguas ceremonias de apertura es "vestirse apropiadamente". Al ingresar a la escuela, los nuevos alumnos deben levantarse uno por uno, y el maestro ayudará a los alumnos a organizar su ropa por turno.
Luego, "vístete prolijamente" y haz fila frente a la escuela. Después de un rato de cortesía, podrás ingresar a la escuela bajo la guía de tu esposo.
Después de ingresar a la escuela, primero se debe realizar una ceremonia de graduación. Los estudiantes primero deben arrodillarse ante el trono del santo maestro Confucio, arrodillarse en el suelo y hacer reverencias nueve veces; luego, el Sr. Bai, hacer reverencias tres veces; Después del Sr. Bai, los estudiantes entregaron seis obsequios al Sr. Liu. Los llamados "Seis Paquetes Rituales" se refieren a los seis tipos de obsequios que los discípulos daban al maestro en los antiguos rituales de sacrificio. Son: apio: significa trabajo estudioso y diligente; semillas de loto: las semillas de loto tienen un sabor amargo, lo que significa una educación minuciosa; frijoles rojos: representan buena suerte; significan longan: significa mérito completo y seco; los deseos del discípulo.
Después de la ceremonia, los alumnos deberán meter las manos en el lavabo para “lavarse las manos” según las instrucciones del profesor. El método de lavado "limpio a mano" consiste en lavar el frente y la espalda una vez y luego secarlos. El significado de lavarse las manos es purificar las manos y purificar la mente, eliminar impurezas y preservar la esencia. Espero poder concentrarme en mis estudios futuros sin pensamientos que me distraigan.
La apertura de la rama de cinabrio, también llamada bandera de cinabrio o mole de punto de cinabrio, es el último procedimiento de la ceremonia de apertura. El método específico consiste en que el profesor toma un pincel humedecido en cinabrio y pone un punto rojo como un lunar en la ceja del alumno. Debido a que "mole" y "sabiduría" son homofónicos, el mole con puntos de cinabrio en realidad significa "sabiduría". Espero que los estudiantes puedan aprenderlo en el futuro.
Aprendí a reconocer cuartetos a los 6 años. Puedes ingresar a la escuela primaria a los 10 años.
Los antiguos daban gran importancia a la iluminación. El filósofo Wang Chong de la dinastía Han del Este ingresó a la escuela a la edad de 8 años, y el rey de la medicina Sun Simiao ingresó a la escuela a la edad de 7 años. El Museo de Mongolia es hoy el jardín de infantes y la escuela primaria. Debido a que el país no llevaba a cabo educación infantil a gran escala y las escuelas primarias administradas por el gobierno generalmente estaban limitadas a hijos de aristócratas, la educación infantil no fue popular al principio.
En la dinastía Sui, el sistema de exámenes imperial surgió, especialmente después de la dinastía Song. El concepto de que "todo es de calidad inferior, sólo la educación es de alta calidad" estaba profundamente arraigado en la mente de la gente de aquella época. "La excelencia en el aprendizaje conduce a la burocracia" se ha convertido en el objetivo perseguido por el mundo, y la educación privada (especialmente la educación escolar privada) ha surgido a gran escala. Durante las dinastías Ming y Qing, las escuelas privadas se hicieron populares en todo el país.
Cada generación aprende de forma diferente. Tomemos como ejemplo la dinastía Zhou occidental: en el jardín de infantes, los niños comienzan a aprender a leer y reconocer las cuatro direcciones a la edad de 6 años, a los 7 años, entiendo la diferencia entre hombres y mujeres; Estoy familiarizado con la etiqueta de tratar con los demás; a la edad de 9 años, memorizo las nuevas palabras en un mes. El día y el año del mes puedes ingresar a la escuela primaria a la edad de 10 años. El principal contenido de aprendizaje en la escuela primaria es el "Libro" y el "Número" entre las "Seis Artes", que son cursos culturales básicos. "Libro" se refiere a la categoría de escritura y "número" se refiere al algoritmo y las categorías de conteo.
Los planes de enseñanza detallados se formularon inicialmente durante las dinastías Song y Yuan, especialmente la "Cronología de lectura escolar de Cheng" formulada por Cheng a principios de la dinastía Yuan. Se convirtió en el "plan de enseñanza" más típico en la educación escolar en. las dinastías Yuan, Ming y Qing, y su influencia permanece hasta el día de hoy. Su práctica principal es el curso de iluminación representado por "trescientos, cien, mil, mil", es decir, el familiar Clásico de tres personajes, Cien apellidos familiares, Clásico de los mil personajes y Poemas de las mil familias. El contenido didáctico comprende principalmente tres etapas: alfabetización, escritura y lectura. La alfabetización es la base del aprendizaje cultural y también es lo primero que los niños comienzan a aprender después de ingresar a la escuela. Las escuelas privadas de las dinastías Ming y Qing se centraron primero en la alfabetización. La alfabetización incluye varios métodos, como la alfabetización física, la alfabetización con tarjetas, la alfabetización literaria y la alfabetización comparada. La escritura, también llamada caligrafía, se escribía con pincel en la antigüedad y la caligrafía era importante. Las habilidades básicas deben practicarse desde la ignorancia.
Y los antiguos daban gran importancia a la caligrafía. Por ejemplo, en la dinastía Tang, la "caligrafía limpia y hermosa" se convirtió en un criterio importante para seleccionar funcionarios. La mayoría de los calígrafos eran funcionarios, como Su Shi, Huang Tingjian, Mi Fu y Cai Xiang, quienes mejor representan los logros de la caligrafía en la dinastía Song. Un estilo de escritura hermoso es un requisito importante para los literatos antiguos.
En el proceso de educación primaria, los niños deben memorizar tanto como sea posible cuando su memoria es buena cuando son pequeños y luego digerirlo cuando sean mayores. Esto es lo que llamamos memorización de memoria. . Pero en este momento, el docente presta más atención al cultivo de hábitos de lectura, enfatizando "corazón a corazón, ojo a ojo, boca a boca" y la postura correcta, para desarrollar buenos hábitos de estudio y facilitar el aprendizaje futuro.