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Boletos para el Festival de Música de North Prairie 2019 | Programación Hora Ubicación |

El Festival de Música de Pastizales Zhangjiakou Zhangbei 2019 se lanzará por completo. Habrá una variedad de actuaciones de canto apasionados de primera línea en este festival de música, entre los más conocidos se encuentran cantantes populares como. Xue Zhiqian. Muchos amigos están ansiosos por hacerlo. Compartiré con ustedes la guía de estrategia detallada a continuación.

En el caluroso verano, después de experimentar varias lluvias de verano, Zhangbei Grassland marcó el comienzo de la estación más animada del año. El camino de los pastizales todavía atrae a un gran número de turistas, asar ovejas enteras todavía no es un manjar. para perderse en la pradera.

En 2019, se lanza nuevamente la Temporada de Música de Grassland de Zhangbei, y el "Festival de Música de Prairie" se convierte en el foco de este año. El Festival de Música de Grassland de 2019 está listo para comenzar en este julio lleno de tentaciones. ¡Zhangbei Grassland comienza desde el corazón!

Desde tres días de carnaval hasta un verano de experiencia apasionante, esta pradera te trae cada vez más sorpresas. Este año, el Prairie Music Festival se convertirá en el más deslumbrante de Zhangbei Prairie. Temporada Musical en 2019 de una estrella.

Temporada de música de pastizales de Zhangbei 2019 - Festival de música de pastizales

Tiempo de espera

26 al 28 de julio de 2019

Lugar de espera

Zhangbei Zhongdu Primitive Grassland Resort, ciudad de Zhangjiakou, provincia de Hebei, China

Alineación de estrellas

26 de julio: Mao Buyi, Chen Hongyu, Flashing Star Band, Zhang Yunjing, Idiots e Idiotas, disculpen, las uvas no están enojadas, C.N.K, Cao Yin

27 de julio: Joker Xue, Anthony Wong, Escape Plan, Fu Longfei, Bai Jugang, BACK-ON (Boom) Band, Dancing Elf, Eric Tsang, Longjing Rap, Wang Xiaojuan

28 de julio: Cui Jian, Second-hand Rose, Landlord's Cat, Chen Leji￥Killer Face Band, Jiubao Band, Teng Zeming, Silt and Lotus Root, KC

Precio del billete

Período de preventa: billete de un solo día: 300 yuanes; paquete de tres días: 800 yuanes

Período normal: billete de un solo día : 360 yuanes; paquete de tres días: 900 yuanes

Nota: el comité organizador planea provisionalmente emitir entradas a finales de este mes Damai.com es el único canal de venta de entradas para Grassland Music 2019. Se solicita a los fanáticos de la música que compren las entradas con anticipación en Damai.com.

Diagrama esquemático del sitio del festival de música

El hotel de cooperación empresarial designado para el Festival de Música Grassland 2019: Huisitong Hotel, Zhangbei

El hotel designado para el 2019 Comité Organizador del Festival de Música de Grassland: Zhangbei Honghao Holiday Hotel

Como conocido centro de tráfico de festivales de música, el condado de Zhangbei exporta cultura a la región de Beijing-Tianjin-Hebei con una programación sólida, una construcción de alto nivel y estricto control de seguridad en el sitio cada año incluso realiza transmisión de información a fanáticos y fanáticos de todo el país para completar el drenaje;

Este año, los días 26, 27 y 28 de julio de 2019, Zhangbei Grassland. Music Season Grassland Music Festival se ha actualizado con una programación en términos de negocios, los cafés diarios están completamente actualizados en términos de diseño de escenario, el público tiene una mejor experiencia visual en términos de negocios, los puntos clave de la planificación de la marca; se comprenden plenamente; en términos de consumo, el consumo sin papel se implementa por completo;

La temporada musical de Zhangbei Grassland persigue "entretenimiento desde múltiples ángulos", "planificación de múltiples sitios", "actividades de múltiples temporadas", "actuaciones especiales de múltiples temas" y "lanzamiento de múltiples contenidos". turno para el festival de música. Traiga una tienda de campaña para un recorrido sin conductor, siga el tren y disfrute del cielo azul y las nubes blancas, la hierba verde, los músicos apasionados y los refrigerios con una variedad de sabores. La Temporada de Música de Pastizales de Zhangbei y el Festival de Música de Pastizales harán esfuerzos incansables. y seguir esforzándonos.

En un entorno de exuberante vegetación, disfruta del Prairie Music Festival que atrae a un público que “ama la diversión, ama hacer ruido y ama la música”. Entre ellos, se dividen en “estilo rock” y “estilo rock”. estilo de música folk”, "Música pop", "Aficionados a la música electrónica" y otros grupos. Cada año, durante el breve evento de tres días, el público brota como hongos después de la lluvia. Mientras disfrutan del festival de música, también sienten la emoción. paisajes naturales y paisajes del condado de Zhangbei.

Bajo la planificación de la Temporada Musical de Zhangbei, el festival de música ha asumido las tareas multifacéticas de conectar el pasado y el futuro, mejorar la cultura y la planificación turística. Aun así, el festival de música sigue siendo el principal. festival de música original sin ninguna adulteración. El contenido que deteriora el evento sigue siendo el carnaval original, con mejores mejoras y planificación en términos de seguridad y protección. Para ser precisos, el festival de música es un festival de música para el público. Es la atención de los fans lo que crea un carnaval de tres días. Retribuir a los fans y proteger los intereses de consumo del público son las principales prioridades.

上篇: Ayuda telefónica para planificar la lección para la sexta lección sobre ecología de la vida y seguridad para estudiantes de primer añoObjetivos de enseñanza: Cultivar a los estudiantes para que amen la vida y cuiden la naturaleza. Proceso de enseñanza: los estudiantes hablan libremente. 4. Resumen para el profesor: La sandía no puede crecer en el estómago. ¿Quieres saber cómo crecieron? Hoy aprenderemos sobre el proceso de crecimiento de la vida vegetal y exploraremos los misterios de su vida. 2. Conocer y comprender el proceso de crecimiento de la sandía. 1. Los estudiantes leen la segunda página del texto y usan pinyin y cuatro ilustraciones para comprender el crecimiento de la sandía. Orientación de la patrulla docente. 2. El maestro guía a toda la clase para que observe las cuatro ilustraciones en orden y lea las oraciones debajo de las ilustraciones. 3. Pregunta del profesor: ¿Qué sabes después de leer las ilustraciones? Informe de salud. 4. Discusión en la misma mesa: ¿Cuál es el proceso de crecimiento de la sandía? ¿Puedes presentárselo a todos con tus propias palabras? 5. Obtenga informes de los estudiantes. El maestro guía a los estudiantes para que miren las imágenes y digan las palabras completas. 6. La maestra preguntó: ¿Qué condiciones necesitan las plantas para crecer? los estudiantes responden. 7. Mire este párrafo: "¿El aire, la luz solar y el agua son las condiciones básicas para el crecimiento de las plantas? 6? 7? 6? 7 Se necesitan entre 3 y 4 meses. Piense, practique e intente". 1. Mira las tres imágenes de la página 3 y piensa: ¿Qué semilla de sandía puede germinar? ¿Por qué? 2. Los estudiantes discuten en grupos y luego informan individualmente. Agregaron profesores y estudiantes. 3. HACER: Escribe el nombre de una planta que conozcas y dibuja cómo se ve. ¿Qué puedes hacer por ello? Por favor píntalo. Intente regar para atrapar insectos, aflojar la tierra, desmalezar y tomar el sol: después de clase, con la ayuda de los profesores o los padres, haga un experimento de germinación de semillas. La docente concluyó que hoy hemos aprendido y comprendido el proceso de crecimiento de las plantas y los misterios de sus vidas. Su vitalidad es muy tenaz. En el futuro, si observas más y practicas más, descubrirás más misterios y milagros de la vida. Objetivos docentes: 1. Guíe a los estudiantes para que comprendan el conocimiento científico sobre el reemplazo de dientes y el proceso de cambios y crecimiento de la vida. 2. Cultivar el amor de los estudiantes por la ciencia y la vida. Proceso de enseñanza: 1. Introducción al diálogo: 1. Niños, descubrí que a muchos niños de nuestra clase les faltan dientes. ¿Qué está pasando, sabes? 2. Los estudiantes pueden responder libremente. Hoy vamos a desvelarte este pequeño secreto de la vida. 2. Conocer y comprender el conocimiento científico sobre la sustitución de dientes. 1. Los estudiantes abren la cuarta página del libro y leen libremente mientras miran las ilustraciones. ¿Puedes decir qué significan estas imágenes con tus propias palabras? 3. Obtenga informes de los estudiantes. Los profesores y estudiantes proporcionan correcciones adicionales. 4. Resumen para el maestro: Los bebés no tienen dientes. Comen chupando. Al cabo de unos meses, empiezan a salir nuestros dientes de leche. Cuando somos jóvenes tenemos 20 dientes temporales, que empiezan a crecer cuando tenemos seis años. 5. Lee el cuento: Happy Toothless. 6. Cuente una historia corta sobre una época en la que perdió los dientes. Los estudiantes trabajan en grupos para hablar sobre el reemplazo de dientes. 7. Invite a estudiantes individuales a compartir en clase sus historias sobre cómo cambiaron los dientes. 8. Toda la clase interpretó juntos "Toothless Stick Bites Watermelon". 9. ¿Cómo proteger los dientes durante el reemplazo dental? Los alumnos responden individualmente y el profesor suma. 3. Entender que la vida crece a través de los cambios. 1. Los estudiantes observan las tres ilustraciones de la página 7 para comprender los procesos vitales de "cambiar los dientes", "la cigarra muda su caparazón" y "la crisálida del gusano de seda se convierte en polilla". 2. Los estudiantes observan y comparan las cuatro imágenes al final de la página 7. 3. Piensa: ¿Qué tienen en común las personas y los árboles? Obtenga un informe del estudiante. 4. Mira la imagen de la página 8 y lee. 5. Habla de ello: habla de tu crecimiento y cambios. 6. Déjame decirte: ¿Cuál de los siguientes artículos y equipos puedes usar ahora? Los estudiantes observan las ilustraciones del libro y toman sus propias decisiones. 7. Haga que los estudiantes informen sus respuestas y digan quién usó otros elementos. Resumen: A través del estudio de hoy, aprendimos sobre el sentido común del reemplazo de dientes y cómo protegerlos. La vida crece con el cambio. Debemos tratar estos cambios correctamente, valorar la vida y permitirnos crecer sanamente. El objetivo didáctico de las coletas y el pelo liso: comprender a través de actividades el origen de la vida humana y las características de género. Reconocer la igualdad de hombres y mujeres. 2. Que los estudiantes sepan respetar a los demás y respetarse a sí mismos. Proceso de enseñanza: 1. Introducción a la sesión. 1.Profesor: ¿Qué podemos dividir según el género? 2. Los estudiantes pueden responder libremente. ¿Quién decide tener un niño o una niña? vamos a ver. 2. Conoce los secretos de la vida. 1. El maestro explicó brevemente la formación de la vida. Hágales saber a los estudiantes que un niño o una niña está determinado por el espermatozoide que ingresa al óvulo. 2. ¿Qué quieres decir después de escuchar este conocimiento? Dibujar intercambios de estudiantes. 3. Comprender las características de género de hombres y mujeres. 1. Deje que los estudiantes observen a los estudiantes en la clase. ¿Puedes decirme la diferencia de apariencia entre niños y niñas? 2. Llevar a los estudiantes a informar e intercambiar. 3. ¿Cuáles son las diferencias entre niños y niñas a la hora de vestir? Dibujar intercambios de estudiantes. 4. Discusión en la misma mesa: ¿Qué cambios se han producido a medida que crecemos? Piensa en tus padres. 5. Traiga a los estudiantes para que se comuniquen. 6. Resumen del maestro: Cuando crezcamos, nuestras características de género se convertirán en nuestros propios secretos y otros no podrán verlas ni tocarlas casualmente. Aprenda a protegerse. Por supuesto, tanto los niños como las niñas deben respetarse mutuamente. 4. Haz un dibujo. 1. Observa las imágenes de la página 11, diseña dos conjuntos de ropa, cubre las partes del cuerpo que crees que los demás no pueden ver y píntalas con patrones y colores. 2. Pida a los estudiantes individualmente que se comuniquen y expliquen las razones. 3. Observa el mapa de juguetes y encierra en un círculo los juguetes que te gustan. 5. Resumen del profesor. Objetivos didácticos de seguir el ritmo de vida: 1. Ser consciente de los peligros del contacto con animales. 2. Comprender y aprender a llevarse bien con animales conocidos o desconocidos. 3. Sepa cómo afrontar lesiones simples. Enfoque y dificultad de la enseñanza: comprender y aprender a llevarse bien con animales conocidos o desconocidos. Disposición docente: Proceso de enseñanza en el aula: 1. Discusión de introducción a la actividad: ¿Qué tipo de animales te gustan y qué tipo de animales tienes en casa? 2. Tema de seguridad de la actividad signo de interrogación 1. Mira la imagen y dime qué está pasando en la imagen. 下篇: ¿Cuál es el mejor día para casarse en el primer mes lunar de 2010? ¡Pregunte por puntuaciones altas!