Plan de lección "Atardecer Crepúsculo"

(1) Objetivos emocionales: sentir la "naturaleza y la música" en un entorno específico: las campanas al anochecer y mejorar el gusto estético en el hermoso canto.

(2) Objetivo de la habilidad: poder participar conscientemente en el coro, controlar la propia voz durante el canto del coro, aprender gradualmente a escuchar, establecer un buen concepto del sonido y sentar las bases para la futura enseñanza del coro. .

(3) Proceso y método:

Permita que los estudiantes desarrollen gradualmente un buen hábito de escuchar y comparar mediante la escucha repetida: escuchar el piano, escuchar el canto modelo del profesor y escuchar. a los modelos de los compañeros Canta y escucha grabaciones, para que poco a poco puedas aprender a escuchar mientras participas y corregir tu interpretación mientras escuchas.

Enfoque de enseñanza: Utilice emociones y expresiones para expresar la brumosa belleza de las campanas al anochecer.

Dificultad de enseñanza: rotación en dos partes.

Proceso de enseñanza:

Primero, introducción:

1. La puesta de sol es infinitamente hermosa, pero queda sepultada por la noche que viene. Este es un poema escrito por Li Shangyin, un poeta de la dinastía Tang. Estudiantes, ¿pueden describir en una frase cómo es el crepúsculo en sus corazones?

2. Proyecto de escritura en pizarra "Beautiful Dusk"

2. Apreciando "Beautiful Dusk"

1. Muestra imágenes PPT.

2. .Estudiantes, imaginen lo que sucederá si combinamos una escena del atardecer tan encantadora con efectos musicales adecuados para el atardecer. Escuchemos juntos.

3. Toca "Beautiful Dusk" y cántala.

4. Discuta la canción

Estudiantes, por favor abran los ojos. ¿Quién te dirá cómo te sientes después de escucharlo?

Lo que dijeron los estudiantes fue realmente bueno. Esta canción es tan hermosa, ¡aprendamosla juntos!

Intención del diseño: abrir el material didáctico y dejar que los estudiantes aprecien las imágenes. Encontré una docena de fotografías de hermosos atardeceres, todas ellas encantadoras. Mi intención original es brindarles a los estudiantes un fuerte impacto visual y sentir el ambiente embriagador del hermoso atardecer. Este paso es principalmente para acercar a los estudiantes a la concepción artística. En la segunda mitad de la apreciación de la imagen, toco la música de la canción para que los estudiantes puedan combinar el oído y la visión para experimentar inicialmente la concepción artística y la melodía de la canción.

3. Aprende a cantar "Beautiful Dusk"

1. La profesora jugó con el modelo y cantó:

Estudiantes, ¿creen que se basa esta canción? ¿En la actividad de ahora? ¿Adaptado? Muchos estudiantes están ansiosos por aprender melodías tan hermosas.

2. Aprende a cantar la melodía de la canción.

(1) El modelo docente canta.

(2) Acompañamiento docente.

Cuarto, aprenda la letra

1. Lea la letra

Lenguaje del maestro: ¡Los estudiantes cantaron tan hermosamente! A continuación, ¿qué estudiante puede recitar la letra con emoción?

2. Toda la clase cantó la letra junto con la modelo.

3. Escucha a Fan cantar nuevamente y siente la concepción artística de la canción.

Estudiantes, cuando se ponga el sol y se acerque el hermoso atardecer, el entorno se volverá cada vez más silencioso, así que controlen su voz. (parte de eco y parte de timbre).

Intención del diseño: Aunque se lee la letra, no restringe en absoluto a los estudiantes. Sólo tengo que guiarlos. ¿Es hermoso el paisaje al anochecer? ¿Quién puede decir "¡Ah, ese atardecer, el hermoso atardecer!". Esta es una transición natural que guía a los estudiantes a leer la letra rítmicamente y embriagarse. Otra frase: "¡Escuchen, las campanas, las maravillosas campanas!" "Conectemos estas dos letras y suspiremos. Dejemos que los estudiantes lean la primera oración primero, y luego yo leeré la segunda oración como demostración, y luego dividiré a los estudiantes en Dos grupos para suspirar, hay altibajos.