Cinco planes de planificación para las actividades temáticas del Primero de Mayo en la escuela primaria en 2022
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Plan 1 de planificación de actividades temáticas del Día del Trabajo en la escuela primaria
Propósito de la actividad:
1. A través del desarrollo de una serie de actividades con el tema “Trabajo, soy glorioso; creo, soy feliz”, los estudiantes conocieron sobre el origen del “Labor Day” y los modelos laborales de las diferentes épocas. en China.
2. A través de actividades planificadas y organizadas, el tema "Trabajo, soy glorioso; creo, soy feliz" se transforma en las acciones reales de cada uno de nuestros estudiantes.
3. Al participar en diferentes tipos de trabajo a nivel escolar y familiar, cultivar la pasión por el trabajo y los buenos hábitos, y esforzarse por convertirse en "pequeños expertos laborales".
2. Tema de la actividad
Trabajo, soy glorioso; puedo cuidarme solo, puedo hacerlo.
3. Contenido de la actividad
(1) Concurso de pintura
1 Tema de pintura: El trabajo es lo más glorioso
2. Forma de pintura: No hay límite para la forma de pintura, incluidas pinturas infantiles, pinturas tradicionales chinas y grabados. Se deberán presentar cinco trabajos en cada clase, pudiendo añadirse más según corresponda.
3. Plazo de entrega: La entrega antes del 30 de abril se abandonará automáticamente.
(2) Soy experta en el parto.
1. Durante el feriado del Primero de Mayo, haz una limpieza general de la casa con tus padres;
2. Poder ayudar a tus padres con las tareas del hogar, como lavar verduras, lavar. arroz, lavar platos, etc. Barrer, trapear, etc.
3. Sé lo que significa "quién sabe que cada grano del plato es duro" y puedo estar seguro de que no quedan sobras (verduras) en mi plato de arroz;
> (3) Aprende a cantar canciones laborales
1. Los profesores de música de cada clase son responsables de aprender canciones sobre "La gloria del trabajo" esta semana.
2. El viernes, en la clase de actividades de clase, se llevó a cabo como clase un concurso de canto personal titulado "Me encanta cantar más que trabajar".
Cuatro. Requisitos de la actividad
1. ¿La escuela va a organizar un concurso de pintura? Presentar buenos trabajos a escuelas primarias y secundarias para su exhibición.
2. ¿Deberían las escuelas organizar efectivamente las actividades en tres etapas? Deje que los estudiantes experimenten el trabajo de parto de primera mano.
3. Haga buenos planes y arreglos de actividades, realice las actividades a tiempo y mantenga registros detallados de las actividades.
Plan 2 de planificación de actividades temáticas del 1 de mayo del Día del Trabajo de la escuela primaria
[Pensamiento de actividad]
Aprovechando el Día del Trabajo del 1 de mayo como una oportunidad, lleve a cabo el tema de "Yo trabajo, yo Las actividades educativas con el tema principal de "Gloria" permiten a los estudiantes aprender, practicar y experimentar la felicidad que brinda el trabajo. Saben que amar el trabajo es la virtud tradicional de nuestra nación china, el trabajo es el más glorioso. Y al mismo tiempo, desarrollan el buen hábito de hacer sus propias cosas desde una edad temprana. Deje que los estudiantes aprecien el arduo trabajo de sus padres y maestros, y respeten y cuiden a sus mayores;
[Hora del evento] 28 de abril - 3 de mayo de XX.
[Contenido de la actividad]
En primer lugar, la práctica feliz es responsable: cada profesor de clase
Todos los estudiantes de la escuela aprovechan las vacaciones de primavera o los fines de semana para intentar "Sé una persona feliz" Los "Pequeños expertos" realizan actividades prácticas basadas en el "Formulario de retroalimentación de actividades prácticas" (dividido en tres grupos de edad: baja, media y alta). Después de las vacaciones de primavera del Primero de Mayo, el formulario de comentarios se entregó al maestro de la clase y cada clase realizó una competencia para seleccionar dos "Pequeños Expertos Felices".
2. Maravillosa exhibición
1. Responsables de "crear nuestra comida": el director y el departamento de brigada.
Los alumnos de tercer y sexto grado participaron voluntariamente en la actividad "Create Our Food" del China Youth Daily, utilizando su sabiduría y habilidad para llevar a cabo actividades alimentarias creativas.
Después de las vacaciones, elija el título del trabajo, tome fotografías del trabajo, adjunte una breve descripción (la historia detrás de la idea, el motivo del diseño) y envíe estos materiales al profesor de la clase en forma de borrador electrónico. . Después de que el maestro lo entregó a la Oficina Política y de Educación clase por clase, la escuela lo recomendó al China Youth Daily.
2. Los responsables de la fotografía con el tema "Los trabajadores son los más gloriosos": el director y el departamento de brigada.
Alumnos de quinto y sexto grado participaron voluntariamente en la exposición fotográfica con el tema "Los trabajadores son los más gloriosos". Tomé fotografías de un grupo de tíos y tías que todavía estaban trabajando en sus trabajos durante las vacaciones, revelé las fotografías y participé en el escaparate del evento "Primero de Mayo" de los Jóvenes Pioneros.
Los trabajos de fotografía requieren el revelado de fotografías de 7 pulgadas o más. Envíelo al profesor de la clase después de las vacaciones.
3. Responsables de la competición de expertos: cada profesor de clase y líder de grupo de grado.
De acuerdo con la actividad "Práctica feliz", cada clase selecciona 2 pequeños expertos de la clase para participar en la competencia de nivel de grado "Soy un pequeño experto" y seleccionar a los "Pequeños expertos felices" de cada uno. calificación.
Contenido de la competencia:
Los estudiantes de primer y segundo grado se atan los zapatos, organizan las mochilas escolares y doblan la ropa; los estudiantes de tercer y cuarto grado compiten en atar botones y platos fríos; ; los estudiantes de quinto y sexto grado compiten en concursos de cocina y cobertura de colchas.
Premios: 1 Medalla de Oro, 2 Medallas de Plata, 5 Medallas de Bronce y varios Premios a la Excelencia (el número para cada grado lo determina cada individuo).
[Requisitos de la actividad]
1. Cada escuadrón debe otorgar gran importancia y prestar atención al progreso de la actividad.
2. Para cada actividad, la secretaría de alumnos y el profesor de clase deberán inspeccionarla, supervisarla y orientarla para garantizar el buen desarrollo de la actividad.
Plan 3 de planificación de actividades temáticas del Día del Trabajo del 1 de mayo para escuela primaria
Propósito de la actividad
Permita que los estudiantes primero amen el trabajo y sepan que amar el trabajo es el objetivo. esencia de nuestra nación china Según las virtudes tradicionales, el trabajo es el más glorioso. Deberíamos desarrollar el buen hábito de hacer nuestras propias cosas desde una edad temprana.
2. Preparación de la actividad
Pequeña actuación, bolsa de papelería, etc.
3. Proceso de la actividad
(1) Todos se reúnen y cada grupo informa el número de personas. Informe al maestro consejero. (Informe al instructor, debería haber xx personas en el escuadrón, pero en realidad hay xx personas. Por favor participe en nuestras actividades. El informe ha terminado).
② Todos se pusieron firmes y saludaron. bandera nacional. Canta la canción del equipo.
(3) Anunciar el inicio del evento.
Cuatro. Actividades específicas
Anfitrión: "May Day" Se acerca el Día del Trabajo. ¿Sabes cómo surgió esta festividad? Ahora, por favor, presenta a nuestro compañero de clase xx.
1. Introducir el origen del Primero de Mayo.
Anfitrión: Sí, ¡los trabajadores están trabajando demasiado! Trabajan duro día y noche por una vida feliz y hermosa. El Día del Trabajo es su feriado y también lo es para todos los estudiantes y padres aquí. ¿Sabes lo que hacen tus padres?
2. Por favor, presenta el trabajo y el arduo trabajo de tus padres.
Anfitrión: ¡Nuestros padres trabajan muy duro por sus vidas y por cada uno de nuestros compañeros de clase! ¿Qué se supone que debemos hacer los niños? Mire los dos bocetos y vea cuál niño lo hizo bien.
3. Rendimiento del boceto
Anfitrión: ¿Por favor dígame cuál es el correcto? ¿Por qué? A continuación, pedí a los estudiantes que hablaran sobre lo que hacen por sus padres en casa.
4. Los estudiantes hablan de lo que hacen en casa (aplausos)
Moderador: ¡Qué capaces son los estudiantes! Es responsabilidad de cada estudiante de primaria hacer cosas por la familia. Deberíamos aprender a hacer nuestras propias cosas desde una edad temprana. Mostrémoslo a continuación (pida a cinco estudiantes que hagan las maletas y se vistan para una competencia).
5. Cinco estudiantes compitieron en la organización de mochilas y ropa escolar.
Partidarios: ¿Somos la "princesita" y el "pequeño sol" de nuestra familia? (No) ¡Sí! Amar el trabajo es una virtud tradicional de nuestra nación china, y el trabajo crea una vida feliz. Escuche la canción "The Most Glorious Labor" a continuación.
6. Coro “La Gloria del Trabajo”
Moderador: Dejen hablar al consejero, compañeros, debemos desarrollar el buen hábito de amar el trabajo desde pequeños, para que podamos. Conviértete en un buen compañero cuando crezcamos. Una persona socialmente útil.
)
Anfitrión: Distintivo de llamada (Atención a todos los maestros: ¡estén preparados para luchar por la * * * * causa! Estudiante: ¡Estén siempre listos!)
Anfitrión: Devuelva la bandera y salude !
Anfitrión: ¡Anuncio el final del evento temático xxxx "I Love Labor"!
Plan 4 de planificación de actividades temáticas del Día del Trabajo del Primero de Mayo de la escuela primaria
Propósito de la actividad:
Objetivo cognitivo: hacer que los estudiantes se den cuenta de que sin trabajo, los seres humanos no pueden sobrevivir La sociedad no podrá desarrollar y ayudar a los estudiantes a establecer el concepto de que "el trabajo es lo más glorioso".
Objetivos de habilidades: cultivar la independencia de los estudiantes para vivir de forma independiente y dominar algunos conocimientos y habilidades básicos.
Metas emocionales; permitir que los estudiantes aprecien el arduo trabajo de sus padres y respeten y amen a sus mayores.
Preparación de actividades:
Redacción de ensayos, danza, concurso de habilidades laborales, etc.
Proceso de la actividad
Ceremonia de izamiento de bandera
Primero se reunió todo el equipo, cada grupo contó el número de personas, solicitó opiniones al consejero y el El líder del escuadrón anunció el inicio.
2. Bandera nacional y ceremonia del equipo
En tercer lugar, canten juntos la canción del equipo
Contenido de la actividad
En "La gloria del trabajo". " Durante la música, el presentador subió al podio.
Moderador: ¡La reunión del equipo con el tema "La obra más gloriosa" comienza ahora! Escuche la canción "Buena mamá".
Escucha la grabación.
Anfitrión: Nuestras madres trabajan todo el día y tienen que hacer las tareas del hogar cuando llegan a casa por la noche. Es realmente difícil. Como niños, ¿cómo debemos ayudar a nuestras madres?
Compañero A: Deberíamos ayudar a mamá a limpiar la habitación.
Compañero B: Deberíamos ayudar a mamá a limpiar la mesa y barrer el suelo.
Compañero C: Deberíamos ayudar a mamá a lavar la ropa y cocinar.
Moderador: Todos hablaron muy bien. Si nuestra madre viene hoy a la reunión de clase se pondrá muy contenta, ¿qué os parece?
Clase (Qi): ¡Sí!
Anfitrión: Entonces no debemos decepcionar a nuestra madre, debemos cumplir nuestra palabra.
Ban (Qi): Sí, llegué según lo prometido.
Anfitrión: Miremos una obra de teatro y veamos cómo lo hizo el estudiante en la obra.
Realización del sketch "Ayuda a Mamá a Cocinar".
Toda la clase aplaudió calurosamente.
Anfitrión: Todos aplaudieron con entusiasmo, lo que demuestra que el estudiante del sketch hizo lo correcto. Deberíamos aprender de ella y ser un niño que ama el trabajo. Miremos el baile “El trabajo es el de más buen gusto”.
Los alumnos realizan danza.
Moderador: ¿Quién se acercará y te contará las historias de los trabajadores que conoces?
Los alumnos suben al escenario para contar historias.
Moderador: El trabajo crea el mundo, el trabajo crea riqueza material y el trabajo crea una vida humana feliz. Veamos qué dijo el gran hombre.
(El proyector muestra citas célebres)
(Leer juntos) El trabajo es el texto de la felicidad. Franklin
Las mejores cosas de nuestro mundo se crean gracias al trabajo y las manos inteligentes de las personas. Gorky
El trabajo crea el mundo. Marx
Anfitrión: A continuación, participaremos en el concurso de habilidades laborales. Ahora invite al comité organizador a anunciar las reglas de la competencia.
Miembros del comité organizador: (1) Obedecer al árbitro y completar el proyecto dentro del tiempo especificado. Clasifique los tres primeros según el número de segundos calculados. (2) Observar el tiempo del juego. (3) Observar la disciplina judicial.
Comité de Estilo: (levantar la primera carta del juego)
Vístete rápido
Comité de Estilo: Los jugadores de cada equipo se quitan las chaquetas, pantalones y zapatos y calcetines. Tiempo de finalización de la preparación; dos minutos
Cronometrador: (silbato) "Bip - (se acabó el tiempo)"
(Los miembros del equipo se vistieron nerviosamente, pantalones, calcetines y zapatos. ..)
Cronometrador: (silbato) "Beep - (se acabó el tiempo)"
El árbitro evalúa y anuncia la lista del primer lugar.
(El próximo concurso "Abotonar y organizar suministros" seguirá los mismos pasos)
Anfitrión: Ahora, entregue premios a los ganadores.
(Reproduzca la canción ganadora)
Anfitrión: A través del concurso, podemos ver que los estudiantes ganadores son muy competentes, lo que demuestra que a menudo hacen tareas domésticas. No sólo ayudaron a sus padres, sino que también aprendieron muchas habilidades. Los estudiantes que no son hábiles en movimientos necesitan trabajar más duro. Compañeros de clase, hemos llevado adelante el espíritu de diligencia e inteligencia, hemos recibido formación en el trabajo, nos hemos convertido en pequeños expertos en la vida y nos hemos convertido en ayudantes de dibujo para nuestros padres.
Esto concluye las actividades de hoy.
Ceremonia de retirada de bandera
Primero, el indicativo de llamada. (Consejero: ¡Prepárense y luchen por la * * * causa! Miembros del equipo: ¡Estén siempre listos!
Segundo, devuelva la bandera.
Tercero, anuncie el final de la actividad.
Plan de planificación de actividades temáticas del 1 de mayo para la escuela primaria 5
1 Ideología rectora
El Día Internacional del Trabajo también se conoce como "Día Internacional del Trabajo del 1 de mayo". , "Día Internacional del Trabajo" " es el Día del Trabajo en la mayoría de los países del mundo. Se celebra el 1 de mayo de cada año. Este es un día festivo para los trabajadores de todo el mundo. Este evento se adhiere a las directrices de la teoría de Deng Xiaoping y la Teoría de las "Tres Representaciones", y está estrechamente integrada con la Liga de la Juventud Comunista. El trabajo actual, con el estudio y la práctica de la teoría de las "Tres Representaciones" como línea principal y el tema "Seguir siempre al Partido", ha animado la vida. de la Liga de la Juventud Comunista y mejoró la cohesión de la Liga de la Juventud Comunista. La importancia del Día Internacional del Trabajo radica en el heroísmo indomable de los trabajadores por conquistar los propios derechos e intereses legítimos. Esto es un progreso histórico de la civilización y la democracia humanas. la esencia del Primero de Mayo. Por eso la gente presta tanta atención al Día del Trabajo
2. El propósito del evento
1. XX Mountain, podemos mejorar el sentido de responsabilidad social de los estudiantes, cultivar la conciencia de los estudiantes y mejorar la calidad general de los estudiantes.
A través del trabajo, podemos darnos cuenta de lo más importante del trabajo. una buena base para que nuestros graduados sirvan a la sociedad en el futuro.
3. Mejorar la cohesión del grupo. Como excelente miembro de la Liga Juvenil Comunista, debemos tomar la iniciativa en la participación en diversas actividades y guiarlos. Todos deben permanecer cerca de la organización de la Liga de la Juventud Comunista y ser un excelente miembro de la Liga de la Juventud Comunista.
Cuarto, métodos de actividad
1.
2. Se llevará a cabo un concurso de oratoria con el tema "El trabajo más glorioso" en la cima de la montaña.
El evento se llevará a cabo el 1 de mayo de 20xx.
Sexto, el objetivo del evento
Todos los estudiantes de la clase xx de la escuela xx
7 Lugar de celebración
Lugar escénico Xx
8. Preparación antes del evento
1. Primero, distribuya un cuestionario para comprender las opiniones de los estudiantes sobre esta actividad.
2 Inicie una actividad de votación en línea para guiar a los internautas. para proporcionar sugerencias activamente.
3. Celebrar una reunión del comité de clase, persona designada a cargo
4.
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