Diseño didáctico de "Una gota de agua pasando por Lijiang"
Entre líneas se puede ver el cariño y los elogios del autor. Específicamente, ya sea una montaña o un pequeño patio, ya sea una tierra de cultivo o una calle, ya sea la ciudad vieja en el pasado o la ciudad nueva ahora, ya sea el paisaje natural o las costumbres locales, las obras de Alai son como estar en un país de hadas. Un buen escritor no solo puede escribir sobre la belleza natural y la belleza humanista de Lijiang, sino que lo que es más interesante es que usa la primera persona y usa una gota de agua como línea para mover todo Lijiang, haciendo que la gente lo anhele. El método de escritura de "expresar emociones a través del agua" le da al autor mayor libertad para expresar sus sentimientos. Porque el lirismo directo no se ajusta a la moda de la prosa implícita y eufemística.
Este sigue siendo un texto de lectura independiente. Las indicaciones de lectura reflejan el deambular del autor. La idea general es que sigue siendo un texto de lectura autónoma. Las indicaciones de lectura han presentado claramente el contenido principal del autor. y escritura. De acuerdo con las indicaciones de la unidad, sabiendo que esta unidad trata sobre notas de viaje, no podemos pasar por alto el género de "notas de viaje" para enseñar. El objetivo de esta unidad es comprender las características de las notas de viaje, dominar el paradero del autor, el ángulo y el método de escritura de paisajes, descubrir y saborear el lenguaje y apreciar y acumular frases maravillosas. Además, si todos los artículos anteriores han definido claramente las características de las "notas de viaje", entonces este artículo es sólo una "aplicación". Pero una clase tan competitiva, un avance así, no se puede llevar a cabo según las series de enseñanza habituales. En resumen, planeo seguir las características de las notas de viaje, hacer un buen uso de las indicaciones de lectura y centrarme en llevar a los estudiantes a experimentar la belleza de Lijiang en la transformación del "tiempo y el espacio" (la atención se centra en la calle Sifang, que representa mejor el encanto de Lijiang): paisaje natural, riqueza, connotaciones históricas y humanísticas, estimulando así el anhelo de los estudiantes por Lijiang. Al mismo tiempo, "una gota de agua" puede viajar a través de la belleza del tiempo y el espacio, recorriéndolo para prepararse para el posterior entrenamiento de imitación. El jingle de viajes resultante combina todas las características de un libro de viajes y es a la vez informativo y entretenido. Deje que los estudiantes lo lean y hablen sobre él, que también es un resumen sólido del contenido del texto y el método de escritura. Combinado con la singularidad del título, el contenido y el estilo de escritura de esta nota de viaje, planeo utilizar adivinanzas, escucha, preguntas inteligentes, apreciación de imágenes, entrenamiento de imitación de escritura y otros métodos para comprender el contenido y transferirlo.
Objetivos de enseñanza: explorar el texto y clasificar los rastros de "una gota de agua". Todo el artículo se basa en preguntas de adivinanzas a través de la lectura de muestra del profesor, las lecturas saltadas de los estudiantes y la apreciación de las imágenes. Puedes sentir la belleza de Lijiang y experimentar ideas novedosas y una perspectiva única. Comprenda el paisaje natural y las costumbres humanistas de Lijiang, sienta su belleza, sencillez, riqueza y armonía, e inspire a los estudiantes a añorar Lijiang.
Enfoque de enseñanza: La comprensión, transferencia y aplicación de "una gota de agua" a través del tiempo y el espacio, combinada con la comprensión, transferencia y aplicación de "una gota de agua" de Sifang Street a través del tiempo y el espacio, para Siente la belleza y el peso de Lijiang.
Proceso de enseñanza:
(1) Adivina el título y piensa primero. Hoy vamos a estudiar un diario de viaje. Diario de viaje es para anotar lo que ves, oyes y sientes durante tu viaje. "Una gota de agua pasa por Lijiang" es una "Nota de viaje de Lijiang" escrita por el autor Alai por invitación del gobierno local después de visitar Lijiang.
Pregunta: ¿Qué quieres entender a través de este título poético? Intención: Este es un ensayo de lectura independiente y el apellido debe ser "Zi". El docente sólo desempeña el papel de “enhebrar la aguja y enhebrar el hilo”. Cuestionarse y pensar en sí mismos son habilidades importantes de las que carecen los estudiantes. Un estudiante que pueda hacer preguntas y resolver problemas por sí mismo debe tener buenas habilidades de pensamiento. El cultivo de la capacidad de pensar es también uno de los contenidos importantes de las competencias básicas. El título de este diario de viaje domina en gran medida todo el contenido. Adivinar es también una estrategia de lectura defendida por el libro de texto unificado. Cuando los estudiantes estudien a fondo el tema junto con el texto, comprenderán todos los problemas que tuvo el autor al escribir este diario de viaje. Predicción: 1. ¿Por qué el autor escribe en tono de "una gota de agua"? 2. ¿Cómo pasa una gota de agua por Lijiang? ¿Por dónde pasaste? 3. ¿Qué tipo de lugar es Lijiang? ¿Qué tan hermoso es? ¿Qué dice este artículo sobre Lijiang? 4. ¿Cómo se escribió este diario de viaje?
(2) Explorar el texto y ordenar los rastros.
Pregunta 1: Lee el texto rápidamente y dibuja las palabras "una gota de agua" pasando por "lugar" según las indicaciones de lectura. (Montaña Nevada del Dragón de Jade - Presa de Lijiang - Cueva Luoshui - Estanque del Dragón Negro - Calle Sifang - Río Jinsha) Pregunta 2: El maestro escribe el mapa de ruta "errante" en la pizarra y los estudiantes observan. En la imagen, además de los cambios de posición, ¿qué más puedes leer? Que quede claro: Lijiang se ve desde diferentes ángulos, incluyendo mirar hacia abajo, mirar hacia arriba y mirar hacia arriba claramente: Lijiang se ve desde diferentes ángulos, incluyendo mirar hacia abajo, mirar hacia arriba y mirar hacia arriba;
Intención: El sistema auxiliar de "Consejos de lectura" es una buena navegación para escribir materiales de texto de lectura autónoma y también debería ser un apoyo importante para la lectura de los estudiantes. Sin embargo, los profesores no los guían conscientemente y muchos niños nunca los leen, perdiendo así la importancia de los libros de texto para ayudar a los estudiantes. En el caso de este artículo, la pauta de lectura resume el contenido principal del artículo en un lenguaje conciso y presenta claramente el diario de viaje del autor. Esto implica que el objetivo de este curso no es clasificar los senderos errantes, porque los "senderos errantes" son los caminos de escritura que siguen todas las obras de viaje. Esto sugiere que deberíamos explorar algo más importante en el texto. La singularidad de esta nota de viaje es que el autor se transforma en una gota de agua, mostrando el paisaje natural, la evolución histórica y el paisaje cultural de la antigua ciudad de Lijiang desde una perspectiva única. Y este debería ser el foco de la enseñanza. La presentación en pizarra de la hoja de ruta no solo aclara los cambios de posición de una gota de agua de un vistazo, sino que también inspira a los estudiantes a ver Lijiang desde varios ángulos, lo que también está en consonancia con las características libres y flexibles del agua.
(3) Sigue las gotas de agua y siente a Lijiang.
——La historia es rica y hermosa.
Pregunta: ¿Cuánto tiempo tarda una gota de agua en cruzar Lijiang? (cientos de años). ¿Cuándo fue hace cientos de años? ¿Qué ve una gota de agua? Intención: Guiar a los estudiantes para que vean la historia de Lijiang (dinastía Ming, familia Mu, Xu Xiake, calle Sifang, etc.) y realicen una transición natural en el tiempo hasta la actual calle Sifang. Claro: Destacar la larga historia y la sabiduría humana.
——La belleza de la cultura y la belleza de las relaciones humanas
Profesores y estudiantes leen en voz alta en cooperación. (Los textos 13-15 son extractos de la calle Sifang) Pregunta: ¿Qué sentiste mientras escuchabas? ¿Dónde más quieres ver? Intención: La descripción de la calle Sifang es completa, desde el día hasta el anochecer. Intención: La descripción de la calle Sifang es muy completa, desde el día hasta el anochecer, desde el anochecer hasta el amanecer. Los profesores hacen demostraciones de lectura, acercando a los estudiantes a la "hermosa imagen" de Lijiang. Las diferentes elecciones de los estudiantes representan diferentes estéticas. Lo importante es que la calle Sifang, que mejor representa el encanto de Lijiang: su cultura única, la vida pacífica de la gente, las noches sencillas y tranquilas y la atmósfera moderna y animada, hace que los estudiantes la añoren en su imaginación.
-Hermosos paisajes naturales
Resumen: montañas, cascadas, campos, pueblos, casas, pequeños puentes, norias, cielo azul... Casi no hay una descripción detallada en el artículo, la mayoría de ellos son todos subestimaciones. Hay muchas descripciones de "pueblo" y "cultura". El pasado y el presente de la calle Sifang son el progreso de la historia y la herencia de la cultura. Hoy en día, la calle Sifang es un lugar de encuentro donde se mezclan la cultura tradicional y el sabor moderno de Lijiang. Fabricar artículos de plata y jade, tocar música antigua, vender jeroglíficos Dongba, mujeres regando flores en el jardín, charlar con los propietarios y los huéspedes que se alojan en restaurantes y bares son lugares encantadores en Lijiang. La integración aquí brinda a los estudiantes una comprensión integral de Lijiang.
-La apreciación de la imagen reproduce el significado original de Lijiang: caminar con palabras sólo existe en la imaginación. Cuando tienen una impresión textual profunda del hermoso río, las imágenes, la música y las explicaciones textuales pueden llenar la imagen real. Además de las imágenes presentadas en el libro de texto, también seleccioné imágenes de trajes, costumbres, festivales, etc. nacionales, que brindaron a los estudiantes un festín visual, profundizaron su comprensión de la cultura y las costumbres de Lijiang y los hicieron anhelar cada vez más a ellos.
(D) Sigue a Roy y aprende a escribir notas de viaje.
Explicar el deambular es la primera prioridad, y hay que recordar la diversidad de perspectivas. Explicar el deambular es la primera prioridad, y es importante recordar la diversidad de perspectivas. Lo que es más importante es captar las características y describirlas cuidadosamente. Esta idea es tan novedosa y sorprendente que se puede ver con tan solo una gota de agua. Intención: La escritura de "Ding Dong" integra todas las características de este libro de viajes, con igual énfasis en el conocimiento y el interés, fácil de recordar y divertido.
(5) Entrenamientos de imitación y cuestionarios.
Seguimos los pasos felices de una gota de agua, rompiendo las limitaciones del espacio, descendiendo a montañas nevadas, cruzando presas de ríos, cavando cuevas, explorando pozas profundas, subiendo a norias, pasando por pequeñas tiendas, entrando en pequeños patios, cruzando la ciudad antigua, y aquí estamos junto al río... Seguimos los ojos brillantes de una gota de agua, viajamos a través del túnel del tiempo, vemos las vicisitudes de la antigua ciudad de Lijiang y experimentamos. el encanto único de Lijiang. Se puede decir que el agua nutre a la ciudad antigua; también se puede decir que la ciudad antigua abraza el agua. También imitamos este tipo de escritura libre antropomórfica, transformándonos en una nube, un árbol, un pájaro... viajamos a través del tiempo y el espacio, y escribimos sobre los lugares en los que hemos estado. Intención: Mientras los estudiantes disfrutan del hermoso paisaje de Lijiang, también siempre se dan cuenta de la belleza de "una gota de agua". Este tipo de formación en escritura es la transferencia y aplicación de métodos de escritura innovadores en este curso, y también se ha implementado la "escritura" en escuchar, hablar, leer y escribir.
En el texto, cruzamos a nado el hermoso río con Alai. Creo que un lugar tan poético también te toca la fibra sensible. Si un día realmente vas a Lijiang, al maestro le gustaría tomar prestada una frase del escritor Sun Li y dársela a todos como * * * estímulo. “En relación con 'veinte mil', 'leer diez mil volúmenes' debe estar al principio y 'viajar miles de millas' debe estar al final, de lo contrario, no podrás escribir una buena nota de viaje simplemente; caminar y escalar montañas.
"——¿Escritor Sun Li? Lectura ampliada: prosa de Alai y "Escalera a la Tierra"