6.1 Plan de actividades del Día del Niño (colección de 10 artículos)
6.1 Plan de actividades del Día del Niño (Parte 1) 1. Ideología rectora.
El "1 de junio" es la fiesta de los niños, y todos los educadores tienen la obligación de ayudar a los niños a celebrar felizmente y dejar que sus caras sonrientes se llenen de felicidad y alegría. Use disfraces festivos antes y después del Día del Niño para anunciar que cada rincón del campus está lleno de alegría navideña. ¡Mejore el orgullo de los niños en la escuela a través de actividades ricas y siéntase orgulloso y feliz!
2. Objeto de la actividad.
Mejora el sentido de competencia de los niños a través de actividades en el jardín. Deje que los niños experimenten la alegría del campus y de la vida a través de actividades prácticas. Al mismo tiempo, mejora la capacidad de apreciación y la capacidad práctica de los niños.
En tercer lugar, la ubicación del evento.
Aulas y patios escolares.
4.Requisitos de la actividad.
1. Las reglas de todos los programas en el parque están publicadas en el tablero de anuncios para permitir que los estudiantes participen activamente en los juegos.
2. Las recompensas que reciban los alumnos tras la visita al parque serán distribuidas por los profesores responsables.
3. Antes de la actividad, el profesor debe explicar las reglas de la actividad a los estudiantes y prestar atención a la educación sobre seguridad. Después de la actividad, la clase debe hacer un buen trabajo de higiene.
4. Los estudiantes que participan en actividades deben respetar conscientemente el orden del lugar de la actividad (hacer cola, no hacer ruidos fuertes, no perseguir ni pelear, etc.).
5. Pautas de actividad.
1. Necesitas hacer cola para participar en el evento. No hagas ningún ruido mientras esperas en la fila.
2. Los estudiantes eligen actividades en las que les gusta participar.
3. Asegúrese de prestar atención a su seguridad y a la de los demás.
4. Todas las actividades deben seguir las instrucciones del profesor.
5. No tirar basura durante el evento y mantener limpio el campus.
En sexto lugar, juegos para actividades en el jardín.
1. Opción 1: Dibujar una nariz
Hacer un dibujo animado. No hay nariz en la imagen. El niño tiene los ojos vendados. El padre toma el tablero de dibujo. Dibuja la nariz y deja pasar la imagen.
2. Opción 2: Lanzar la pelota y atraparla.
El padre toma el cubo, el niño lanza la pelota al cubo y pasan tres.
3. Opción 3: Bolos.
El niño hizo rodar la pelota hacia las latas apiladas y todas las pelotas cayeron.
4. Opción 4: Los ciegos tocan la batería.
Cada persona toca una vez. Los padres se dan vuelta tres veces con los ojos tapados. Los niños llevan a los padres a tocar el tambor. Después de tocar, pasan.
6.1 Plan de actividades del Día del Niño (Parte 2) 1. Ideología rectora
Al celebrar las actividades del "1 de junio", mostraremos un espíritu ascendente y optimista, para que los miembros del equipo can Con su cuidadosa participación, podemos experimentar la alegría de la cooperación masiva, llevar a cabo actividades ricas y coloridas, inspirar a los estudiantes a amar el campus, amar el aprendizaje y amar la vida, y pasar un Día del Niño inolvidable y beneficioso.
2. Tema de la actividad
“Mi 1 de junio, yo tengo la última palabra”
3. Información del evento
Las celebraciones del Día del Niño toman la Exposición Mundial de Shanghai como una oportunidad y el terremoto de Yushu como principal tema educativo. Aprobó la evaluación de "A medida que la Patria se desarrolla, yo crezco" y "Celebrando el 1 de junio Exposición de Caligrafía y Pintura". Celebrando el Concurso de Coros del 1 de junio, "La infancia feliz es mi maestro", celebrando la presentación artística del 1 de junio, estas cuatro actividades mostraron el estilo de los miembros de nuestro equipo.
IV tiempo de actividad:
X mes xx, 20xx - x mes xx, 20xx
Verbo (abreviatura de verbo) disposición del trabajo de cada departamento: <. /p>
1. Gerente General del Evento: X
2. Organización del Evento: X
3. Director de Logística:
4. a cargo: X
5. Fotografía: x
6. Sonido:
7. Disposición ambiental: disposición del lugar de celebración (X es responsable de esto).
6.1 Plan de Actividades del Día del Niño (Parte 3) Con motivo del Día Internacional del Niño, la Federación de Mujeres Comunitarias organizó y realizó una serie de actividades de acuerdo con las exigencias de las autoridades municipales, distritales y de calle. comités de trabajo de mujeres y niños. Una descripción general de estas actividades es la siguiente:
Primero, aumentar los esfuerzos de publicidad y crear activamente una atmósfera social propicia para el crecimiento de los niños.
Con motivo del Día Internacional del Niño, la Federación de Mujeres Comunitarias aprovecha la oportunidad favorable del Día Internacional del Niño y aprovecha plenamente su papel en la salvaguardia de los derechos e intereses legítimos de los niños. Aumentar la publicidad de las políticas y reglamentos para proteger a los niños, como la "Ley de Protección de Menores", promover la conciencia de "los niños primero", "respetar a los niños" y "apoyar a los niños" y proporcionar una seguridad social sólida para el crecimiento saludable de los niños. Distribuir folletos sobre planificación familiar para que los adolescentes de la comunidad, las personas en edad fértil y las poblaciones flotantes comprendan los conocimientos sobre planificación familiar y ampliar la publicidad tanto como sea posible.
En segundo lugar, organice cuidadosamente las actividades de condolencia.
Para que los niños inmigrantes, los niños de familias pobres, los niños de familias monoparentales, los niños con discapacidades y otros niños con dificultades especiales sientan la calidez de la organización, sientan el cuidado de todos los ámbitos de la vida. , y que tengas unas felices e inolvidables vacaciones, Federación de Mujeres de la Comunidad Visitamos la Escuela Experimental Liutan de Wuxi, la Escuela Experimental Liutan (escuela primaria), la Escuela Secundaria Jianghuai y otras escuelas, y distribuimos útiles escolares por valor de más de 3.000 yuanes a estudiantes necesitados, y los distribuyó a cada estudiante. A través de eventos de consuelo, llevo las felicitaciones navideñas de mi comunidad a los niños de mi zona.
El tercero es realizar la campaña publicitaria "Por la Salud del Bebé - Acción Científica de Educación Temprana".
La Federación de Mujeres de la Comunidad celebró un evento publicitario para la "Acción de Educación Temprana en Ciencias de la Salud Infantil y Infantil" e invitó a los padres de bebés y niños pequeños de 0 a 36 meses de la comunidad a participar en el evento. El director Wu del jardín de infantes experimental Liutan nos dio una lección colorida. La realización de esta actividad hizo que los padres fueran más conscientes de la importancia y el propósito de la educación infantil. A través de la comunicación con los maestros, adquirieron muchos conceptos y experiencias educativas. Con el fin de promover la comunicación emocional entre padres e hijos, este evento estableció una plataforma para el aprendizaje interactivo entre niños y padres, padres y la comunidad, y padres y maestros, promoviendo aún más la integración de la educación familiar, de jardín de infantes y comunitaria.
4. Organizar a las empleadas dentro de la jurisdicción para que participen en los exámenes físicos.
La Federación de Mujeres Comunitarias ha solicitado el "Seguro de Ayuda Mutua Médica para Empleadas" de la Federación Municipal de Sindicatos para las empleadas de la comunidad y las empleadas de las empresas afiliadas. Más de 300 personas participaron en el seguro, contactaron y se comunicaron con el Hospital Municipal de Salud Materno Infantil y organizaron exámenes físicos en el Hospital de Salud Materno Infantil, lo que fue bien recibido por ellos.
En la víspera del 1 de junio, a través de una serie de actividades, prestamos atención a las mujeres y los niños de la comunidad, promovimos efectivamente el crecimiento saludable de las mujeres y los niños de la comunidad y creamos un buen ambiente social. para ellos.
6.1 Plan de actividades del Día del Niño (Parte 4) Tema y lema de la actividad:
1.
2. Lema de la actividad: Sueña la infancia y libera la inocencia infantil.
Preparación anticipada para las actividades:
1. Todos los maestros y padres crean activamente un ambiente y una atmósfera festivos para que los niños celebren el Día del Niño y alientan conjuntamente a los niños a participar activamente en diversas actividades. en actividades de preparación para el Día del Niño.
2. Preparar actividades como unidad de clase:
(1) Invitación de los padres.
Los profesores de cada clase invitan a los padres a participar en las actividades con antelación y hacer los preparativos. Cada familia requiere que al menos uno de los padres participe en la actividad, y es mejor que ambos padres vengan al jardín de infantes para participar.
(2) Programación.
Considere el contenido y la forma de cada programa, organice la secuencia del programa de manera razonable y asegúrese de que las actividades se lleven a cabo de manera ordenada.
(3) Los maestros y los niños de cada clase deben usar uniformes de jardín de infantes el día de la actividad y, al mismo tiempo, preparar con anticipación la ropa, los accesorios y el equipo necesarios para las actividades de la clase. Entregue todos los CD de música del programa una semana antes del evento.
(4) Trabajar con seguridad.
Para garantizar el buen desarrollo de la actividad, los profesores deben trabajar duro para mantener el orden y la seguridad del lugar (recordar con antelación a toda la clase que espere dos programas) y la seguridad de los niños. de camino a la función, para que los niños pasen un buen rato un Día del Niño seguro, feliz e inolvidable. Asegúrese de que el proyecto se lleve a cabo de manera ordenada; haga arreglos para que una tía de la cocina ayude a cuidar a los niños durante la actuación.
(5) Programación de palabras seriales.
Utiliza tu cerebro para considerar la conexión de varios programas y utiliza palabras bonitas o divertidas para que la transición de cada programa sea natural.
(6) Contacto con cosméticos.
Cada clase comprará un set de cosméticos para sus hijos para garantizar que sean seguros y no tóxicos. Antes de que comenzara la actividad, los maestros de cada clase maquillaron a los niños para prepararlos para el buen desarrollo del programa.
(7) Escribe un plan:
Escribe cuidadosamente un plan para la celebración del 1 de junio, de modo que cada enlace esté claramente organizado, de modo que los colaboradores puedan verlo de un vistazo, y La división del trabajo es clara. Los profesores deben cooperar entre sí y cooperar sinceramente para hacer todo lo posible por el éxito de este evento, esforzarse por formar un equipo excelente y mejorar la reputación del parque.
3. El jardín de infancia debe montar un escenario, colocar alfombras, preparar oradores y disponer de personal dedicado para tomar fotografías, grabar vídeos, programar y coordinar y dirigir. Después del evento, haga un CD de todo el evento y déjelo a los niños como recuerdo permanente. Prepara regalos de participación iguales a los de tus hijos.
4. El jardín de infancia invita a los padres y sus familias a ver la actuación en el parque.
5. Antes del evento, todo el parque organiza uno o dos ensayos. (Tiempo: 7 días de anticipación)
6.1 Plan de actividades del Día del Niño (Parte 5) El Día del Niño anual es el festival más solemne para los niños. Este año el Día del Niño en nuestro parque se celebrará con una degustación de platos fríos. Para que la celebración transcurra sin problemas, este plan ha sido especialmente formulado.
1. Objetivos de la actividad
A través de una serie de actividades para celebrar el "1 de junio", los niños pueden experimentar la alegría de la cooperación y la comunicación a través de la participación activa. Para que tengas un feliz e inolvidable Día del Niño;
2. Tema y lema de la actividad
1. p>
2. Lema promocional:
Tengo un par de manos capaces; libera la boca del niño, deja que el niño hable; libera las manos del niño, deja que el niño juegue; Que hagan lo que puedan.
3. Preparación de actividades
1. Agrupación de actividades: estudiantes de primer y segundo año;
2. Los jardines de infancia necesitan materiales para preparar un festín gourmet: azúcar, aderezo para ensaladas de frutas y verduras, glutamato monosódico, aceite de sésamo, sal, palillos, etc.
3. Cada grupo debe preparar los elementos necesarios para el grupo (frutas y verduras diversas, ollas, tablas de cortar, cuchillos, cucharas, etc.).
(Tomates, pepinos, coliflor, espinacas, fideos, tofu, apio, hongos, fresa, sandía, manzana, pera, etc.)
IV. Horario del evento: Mañana del 30 de mayo.
El primer elemento: escuchar música y reunirse en el patio de recreo.
1. Los niños dieron discursos para celebrar el Día del Niño.
2. El ritmo de la actuación colectiva: Ningxia.
Ítem 2: Iniciar las actividades de cada grupo. (Presentando la nutrición de verduras y frutas; la maestra guía a los niños en la operación)
El tercer ítem: Degustación de alimentos.
6.1 Plan de actividades del Día del Niño (Capítulo 6) Tema de la actividad: Feliz Día del Niño.
Objetivos de la actividad: Centrándose en las actividades del Día del Niño, a través de arreglos en el aula, actuaciones y diversas actividades de entretenimiento, crear una atmósfera animada y alegre, aprovechar al máximo las fortalezas de los estudiantes, mejorar la calidad general de los estudiantes y permitir que que vivan una vida feliz y alegre en un Día Internacional del Niño pacífico y edificante.
Preparación de la actividad: montaje del aula, ensayo del programa, preparación del atrezo del juego, selección del presentador y escritura de palabras serializadas. 30 regalos, 15 premios.
Proceso de actividad:
1. Introducción del discurso del anfitrión:
m: Quitar el polvo de mayo y dar la bienvenida a la época de junio.
Mujer: Escucha, el melodioso sonido de gongs y tambores se funden en un mar de alegría.
m: Junio es la cuna de la infancia;
Mujer: Junio es el sueño de la infancia;
m: Junio es el sol de la infancia; p>
Mujer: Junio es el sueño de la infancia;
m: Junio es el sol de la infancia;
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w: Junio es un día festivo para todos. de nosotros, y le añadimos esplendor.
Juntos: Día del Niño para el quinto grado de primaria xxx, ahora comienza la performance artística “1 de junio”.
2. Interpretación del programa:
(1) Interpretación de mimo
(2) Conjunto instrumental
(3) Interpretación de Hulusi
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(4) Interpretación del violín
(5) Recitación de poesía
3 Actividades de juego
(1) Competición de salto de cuerda
(2)Competencia de Hula Hoop
(3)Pelota de ping pong
(4)Consigue un taburete
(5)Dibuja una nariz p>
4. Resumen de la actividad
(1) Discurso del consejero: Niños, ustedes son los dueños del nuevo siglo y asumen la importante tarea del despegue de la patria en el siglo XXI. Espero que continúen llevando adelante el patriotismo y el espíritu nacional, estableciendo aspiraciones e ideales y creencias elevados desde una edad temprana y desarrollando un buen carácter moral y hábitos civilizados. Estudie mucho, trabaje más, desarrollémonos de manera integral y conviértase en una nueva generación con ideales, moralidad, cultura y disciplina. Por último, ¡les deseo a mis compañeros unas felices vacaciones! ¡Que crezcas sanamente en el abrazo de la patria!
(2) Hombres: En junio, tomémonos de la mano, uno al lado del otro, y volemos hacia la felicidad y la salud. Mujeres: En junio, la casa del amor construida por nuestros corazones estará siempre llena de calidez; ; m: Abrazo June, un miembro del equipo, realiza el ideal más elevado en su corazón;
Mujer: Dejen volar a June, amigos, para realizar el momento más glorioso de la vida.
Todos: Finalizó la actividad del Día del Niño para quinto grado de primaria xxx.
6.1 Plan de actividades para el Día del Niño (Capítulo 7) El Día del Niño es un festival exclusivo para niños. La sucursal de Tailong Bank Lishui organizó una variedad de actividades para enviar saludos festivos a los niños.
Pequeño pastelero, tartas y galletas caseras
"¡Tía!" "¡Tía! ¿Cuánto tiempo se tarda en batir las claras? Tengo las manos entumecidas"... Un grupo de Los curiosos chirriaban. El niño llevaba un pequeño delantal y estaba de pie junto a la mesa de cocción con un batidor de huevos, como un pequeño pastelero, ¡muy feliz!
Del 31 al 6 y 1 de mayo, la sucursal Lishui de Tailong Bank invitó a niños de 3 a 12 años y a sus familias a celebrar un evento de bricolaje con pasteles "Día del niño creciendo feliz y colorido" en el Palacio de la Juventud. Bajo la dirección del pastelero, padres e hijos batieron cuidadosamente las claras y amasaron la masa. Después de más de media hora de arduo trabajo, hicieron el embrión de bizcocho y lo metieron al horno para hornear. Luego comencé a hacer galletas con chispas de chocolate. El aroma del chocolate es picante y el oso parece realista.
El evento estuvo animado y animado, con momentos destacados constantes. Los niños comprenden profundamente el principio de que "es mejor jugar con otros que jugar solos". Después de hacer el pastel, inmediatamente compartieron los frutos de su trabajo con los demás, mientras los padres intercambiaban la alegría de hacer el pastel y compartían su experiencia como padres.
Para un poco de gestión financiera, tomen juntos una clase mágica de banca.
El 29 de mayo, la sucursal Qingtian del Tailong Bank invitó a más de 20 niños y padres de jardines de infancia comunitarios al edificio de la sucursal para participar en las actividades de jóvenes gerentes financieros, aprender conocimientos financieros y experimentar el mágico viaje bancario. .
Después de visitar el área de oficinas de la sucursal, los niños llegaron a la sala de actividades cuidadosamente decorada, Mickey Mouse y Pleasant Goat interpretados por los empleados de Tailong, de repente acortaron la distancia con los niños. Bajo la guía de los empleados y padres de Tailong, los niños aprenden sobre el dinero y las cosas, la banca, cómo abrir una cuenta, solicitar una tarjeta, depositar y retirar dinero y otros conocimientos bancarios.
“Mamá, mi dinero de la suerte debería estar depositado en esta tarjetita de carpa a mi nombre.
"Los niños se emocionaron al pensar que su dinero de Año Nuevo y su dinero de bolsillo podrían convertirse en dinero como por arte de magia. Durante toda la actividad, los niños se divirtieron mucho y los padres los elogiaron.
Es muy interesante para los pequeños artistas creativos hacer artesanías.
El 30 de mayo, las sucursales de Lishui y Liandu del Tailong Bank invitaron a 24 clientes a realizar el evento "Pequeños creadores del Día del Niño" en nombre de. sus familias., cree una plataforma de interacción entre padres e hijos para que los clientes y los niños compartan la felicidad de las vacaciones.
Los clientes VIP que participan en el evento suelen estar ocupados con el trabajo y, a menudo, descuidan el crecimiento de sus hijos. En esta actividad, los niños usan su imaginación para crear pinturas en polvo dorado, velas de gelatina, cerámica tridimensional, etc. Experimenta realmente la diversión de hacer manualidades creativas con tus padres
6.1 Plan de actividades para el Día del Niño (Capítulo 8). ) 1. Propósito de la actividad:
Con el fin de enriquecer la vida cultural de nuestra escuela, construir un escenario para que los niños de nuestra escuela cultiven habilidades y muestren sus talentos, estimule el entusiasmo de los estudiantes por la vida, el estudio y el campus. , mejorar la calidad general de los estudiantes y permitirles vivir una vida feliz, pacífica y ascendente Día Internacional del Niño "1 de junio" Nuestra escuela organizará cuidadosamente la celebración del espectáculo cultural "1 de junio". 2. Horario:
31 de mayo de 20xx. En la tarde del 1 de enero
3. Tema de la actividad:
"Sueños Voladores"
<. p>4. Método de organización:1. Basado en clases. Como unidad, cada clase tiene un programa y los programas participantes son guiados por el maestro de la clase y otros maestros. Para garantizar la calidad del programa, cada unidad informará el contenido del programa y el número de participantes a los Jóvenes Pioneros de la escuela el 18 de mayo, para hacer los mismos arreglos.
Verbo (abreviatura de verbo. ) Requisitos de planificación y sugerencias de planificación:
1. El tema de este programa es reflejar la felicidad del Día del Niño y ser saludable y optimista, distintivo, novedoso y contagioso, destacando las características inocentes y vivaces de la edad. niños.
2. El programa se compone principalmente de canciones (solistas y coros), danza (danza solista y grupal), aeróbic, pantomima y obras de teatro, sketches, narración de cuentos, recitación de poesía, allegro, instrumental. programas de música, artes marciales, acrobacias y idiomas, que son creados y organizados conjuntamente por profesores y estudiantes.
3. Cada programa debe incorporar "buenos" y "nuevos". 5 minutos.
4. El vestuario de la actuación, la música de acompañamiento y el atrezzo serán decididos por el responsable del programa.
6. p>Exposición de Arte Celebrando el Día del Niño
1. Responsable de la planificación general:
2. Diseño y maquetación del escenario: formación del presentador, letra y resumen
<; p >3. Cámara: Sonido:4. Lanzamiento promocional, etapa de organización, etapa de ensayo: en mayo (director, profesor de asignatura)
5. y profesores de música.
6. Estadísticas de puntuación:
7. Tiempo de actividad:
(1) A principios de mayo, cada escuadrón comenzará a prepararse para esta actividad. Preparación (incluida la selección de actores y programas...)
(2) El 15 de mayo, cada escuadrón presentará el nombre del programa, el estado de la actuación, el número de actores y el tiempo de actuación;
(3) Ensayos los días 25 y 26 de mayo,
(4) El 27 de mayo se sorteará el orden de las actuaciones.
(5) Actuaciones en la tarde del 31 de mayo y 1 de junio.
Actuación artística el 1 de junio del 20xx aniversario:
①7:40-8:00, cada clase organizará cuidadosamente los asientos de acuerdo con la disposición de la escuela y el plan de disposición de asientos para ayudar a los estudiantes. en la clase Disciplina (Responsable: director de cada clase)
El director hablará de 8:20 a 8:30.
38:30 representación teatral.
8. Pasos de la actividad:
Presentar a los invitados y jueces presentes.
b.El director habló.
c.
D. Entrega de premios.
9. Ubicación: Segundo piso de la cafetería de la Escuela Primaria Xx.
10. Recordatorio: el profesor participa directamente en las finales y el equipo del programa lo apoya firmemente.
(3) Precauciones:
1. Seguridad: obedecer las disposiciones del profesor a cargo y actuar según lo requerido. (Persona responsable: El maestro de clase fortalece la educación)
2. Civilización: alinearse conscientemente, apretar de manera constante, ser cortés y paciente.
3. Higiene: Haga una buena higiene personal, deseche constantemente la basura como cáscaras de frutas, restos de papel, bolsas de embalaje, etc., y tome la iniciativa de clasificar la basura a su alrededor. Después del evento, se limpiará el lugar del evento y el departamento de salud organizará una inspección.
4. Disciplina: Los estudiantes deben usar uniforme escolar y pañuelo rojo (asegúrese de que el pañuelo rojo esté limpio ese día), cumplir con todas las normas, pedir permiso al profesor de la clase si pasa algo, no entrar. o abandonar el lugar casualmente y no pelear casualmente. (Persona responsable: profesor de clase)
5. El profesor de clase debe fortalecer su sentido de responsabilidad para garantizar que no se produzcan accidentes. (El director participó en toda la actividad)
(4) Criterios de puntuación: (Reglas de puntuación:
1, cada ítem recibe una puntuación de 8,0, la puntuación total es 10 y uno el lugar decimal se conserva después del punto decimal.
2. Calcule el puntaje promedio de cada equipo y determine la clasificación en función del puntaje 10 es el puntaje perfecto, redondeado a dos decimales, y los puntos se obtendrán. otorgado después de las tres primeras funciones.
)
1. Los premios se dividen en dos grupos: el grupo de grado inferior (primer y segundo grado) y el grupo de grado medio y superior (tercero a sexto grado) para premios integrales.
2. Puntuación presencial, 1 primer premio, 1 segundo premio, 1 premio de estímulo, 1 primer premio, 1 segundo premio y 1 tercer premio en el grupo de grado inferior.
(5) Método de evaluación:
1. Los premios se dividen en dos grupos: el grupo de grado inferior (primero y segundo grado) y el grupo de grado medio y superior (tercero a sexto grado) para premios integrales.
2. Puntuación presencial, 1 primer premio, 1 segundo premio, 1 premio de estímulo, 1 primer premio, 1 segundo premio y 1 tercer premio en el grupo de grado inferior. Habrá 3 primeros premios, 3 segundos premios y 4 terceros premios.
6.1 Plan de actividades del Día del Niño (Capítulo 9) 1. Tema de la actividad:
Objetivo y realización específica de la actividad:
1. popularidad del parque, mejorar la visibilidad del parque. 2. Profundizar la comunicación con los clientes y comprenderlos mejor. 3. Demostrar el progreso de los proyectos de parques y aumentar la confianza del cliente. 4. Comunicarse con los clientes para asegurar la tasa de ocupación del parque. 5. Desarrollar nuevos clientes y acumular clientes para la promoción de inversiones. 6. Demostrar la escala de la empresa al público y al personal involucrado en las actividades de imagen corporativa:
Tome a la familia como una unidad, acompañe a los niños a realizar actividades entre padres e hijos y haga pasteles usted mismo. Se estima que se realizarán 100 invitaciones masivas para asegurar la asistencia.
1. Clientes de logística que se han alojado en el parque, y clientes que han reservado comercios y almacenes. 2. Clientes que tengan buenas intenciones hacia el parque pero aún no hayan realizado una reserva. 3. Una empresa relativamente conocida en la industria del hardware y el comercio electrónico. 4. Clientes que estén interesados en cooperar con la zona de desarrollo para visitar el parque. 5. Personas interesadas en los medios y el gobierno.
2. Introducción a la actividad:
Coopere con el tiramisú, compre moldes para pasteles, proporcione crema de colores a los participantes y haga pasteles según la familia, uno para cada familia. Finalmente participamos en la selección, y los pasteleros profesionales de tiramisú y los responsables de la empresa seleccionaron conjuntamente los trabajos destacados y otorgaron el primer, segundo y tercer premio. Juguetes para niños comprados y vendidos por premios. Los participantes podrán llevarse su propia tarta a casa.
3. Disposición general del evento:
Hora del evento: 31 de mayo, 20xx, 14:00-17:00 Ubicación del evento: Tienda No. 5 en el lado oeste de Shopping. Anfitrión del centro comercial No. 7: Liu Mengjia.
Agenda de actividades: 12:00-13:00 Organizar el personal para arreglar el lugar (principalmente agua y electricidad), revisar los preparativos y asuntos pendientes, ingresar a los medios y preparar el equipo.
13:00-14:00 Cuatro personas del departamento de marketing guiarán a los clientes hasta el lugar del evento en la entrada del parque, y habrá guardias de seguridad.
Organizar conjuntamente el aparcamiento de vehículos, y dos responsables de asesores inmobiliarios se registran y se registran.
Comienza oficialmente de 14:00 a 17:00. El anfitrión anuncia el proceso y las reglas del evento, divididos en 0-6 personas.
Años, 7-12 años. El pastelero brinda orientación en la elaboración de pasteles. Mientras tanto, nuestros asesores inmobiliarios ayudan a mantener el orden en el lugar del evento y también pueden comunicarse y negociar con los clientes. Los clientes interesados pueden llevarlos al centro de inversiones para actividades de inversión específicas. Hay algunos juguetes nostálgicos colocados en el evento que se pueden entregar a los clientes después del evento.
El acto de selección comenzará a las 16:30 horas. Antes de elegir, si un cliente ha completado la producción, puedes llevarlo a visitar el parque y el asesor inmobiliario le presentará el parque. Finalizando las 16:40 se repartieron premios y souvenirs y se tomaron fotografías.
El evento finaliza a las 17:00 horas.
4. Diseño y publicidad del lugar:
Coloque un stand publicitario en la entrada del sitio del evento, cree un arco en la entrada para publicidad de la imagen, agregue pancartas y publicidad en los medios. e invitar a estaciones de televisión, periódicos y estaciones de radio a realizar entrevistas y reportajes, y preparar 100 copias de información de New Yitai y pequeños obsequios (vasos de agua o pañuelos de papel).
Verbo (abreviatura de verbo) Disposición de personal:
Departamento de Marketing, Departamento de Administración
Verbo intransitivo materiales activos y presupuesto:
6.1 Plan de actividades para el día del niño (Parte 10) Requisitos de la actividad:
1. A través de actividades de senderismo para padres e hijos, permita que los niños sientan la atmósfera pastoral del verano y experimenten la belleza del verano.
2. A través de las actividades, podemos estimular aún más los sentimientos entre padres, padres, padres y profesores, y mejorar la comprensión y los sentimientos.
Preparación de la actividad:
1. Discuta el contenido del "Registro de observación de actividades entre padres e hijos" con los niños.
2. Antes de la actividad, presente el contenido de esta actividad a los padres, y los padres deben prestar atención.
3. Comenta con los niños qué se debe registrar en la actividad.
Proceso de la actividad:
1. Preparación antes de la salida:
1. Consultar el número de padres y niños que participan en la actividad.
2. Recordar a padres e hijos las precauciones durante las actividades.
La clase es una unidad que puede realizar actividades sin salir.
Graba la "Hoja de registro de actividades entre padres e hijos" con tus hijos para animarlos a expresarse con valentía.
Trate de dejar que los niños hagan las actividades solos en lugar de depender completamente de ellos mismos.
3. Disponga los asientos según las condiciones de los niños y de los padres (viejos y débiles).
2. Métodos de actividad:
1. Presentar la disposición de las actividades:
2. Presentar las actividades temáticas recientes y el trabajo especial de la clase a los padres.
3. Actividades matutinas:
1. Volar una cometa
2. Montar en burro
3. /p >
Los padres deben hacer todo lo posible para que sus hijos jueguen plenamente y experimenten la alegría del éxito.
Cuarto, almuerzo:
Almuerza cerca durante la clase.
Verbo (abreviatura de verbo) Actividades de la tarde:
Actividades gratuitas en la playa;
Padres e hijos completan juntos el "Formulario de registro de actividades entre padres e hijos". Los niños pueden recordar animarlos a completar el contenido del formulario tanto como sea posible y observar sus diferentes expresiones con aprecio.
Sexto, regreso al parque;
1. Guiar a padres y niños para que ajusten sus asientos adecuadamente según sus circunstancias.
2. Recupere el "Formulario de registro de actividad entre padres e hijos" y verifique si el contenido anterior está completo.
Ajustes y sugerencias:
Los padres y los niños esperan con ansias este evento, por lo que hay muchos participantes. Durante toda la actividad, todos disfrutaron de actividades como carreras de botes dragón y vuelo de cometas. En nuestras observaciones de los niños, también descubrimos que los niños podían participar e interactuar activamente con estas actividades.