Notas de discurso hechas a mano de “flores de vaso de papel” de clase media

Como maestro incansable del pueblo, es muy necesario diseñar cuidadosamente un apunte de conferencia, que contribuya a mejorar el nivel de enseñanza y el desarrollo. de las actividades docentes e investigadoras. Entonces, ¿a qué cuestiones debería prestar atención al escribir un discurso? Las siguientes son las notas de la conferencia escritas a mano de "Paper Cup Flower" que compilé para usted. Espero que le sean útiles.

Notas de conferencias hechas a mano "Flor de vaso de papel" de clase media 1 1. Hablando de materiales didácticos:

La primavera es la estación en la que todo crece. Todo tipo de flores coloridas compiten contra el tiempo para florecer y hay escenas vibrantes por todas partes. Combinado con el campo artístico del "Esquema", se señala que se debe guiar a los niños para que utilicen materiales de desecho a su alrededor para hacer juguetes y manualidades para embellecer y crear su propio entorno. Por lo tanto, queremos inspirar a los niños a usar materiales familiares: vasos de papel para hacer algunos trabajos exquisitos a través de actividades que los ayuden a sentir la primavera, inspirar el amor de los niños por la naturaleza e inspirar a los niños a usar sus manos y cerebro para tratar de mostrar la forma de la primavera. flores a través de siluetas.

En segundo lugar, hablemos sobre los objetivos de enseñanza.

Diseñé la producción creativa de la lección "Flores en vasos de papel". El objetivo de enseñanza es permitir que los estudiantes dominen las habilidades de hacer flores con papel. vasos y utiliza bolígrafos de colores. Decora y familiarízate con las técnicas de coloración. Estimule el pensamiento creativo de los niños, cultive las habilidades de diseño y producción de los niños y mejore la conciencia ambiental.

En tercer lugar, hablemos de las dificultades de enseñanza

De acuerdo con el objetivo de esta actividad, me centraré en presentar esta actividad: intentar hacer flores de vasos de papel cortando papel, pintando y otras técnicas. Sólo los niños que dominan esta habilidad pueden hacer vasos de papel. La dificultad de enseñanza de esta lección es cómo inventar y crear nuevas flores en vasos de papel de diferentes tipos y patrones. Utilice la apreciación de imágenes PPT y explicaciones de pintura de plantillas durante la clase para permitir que los niños difundan su pensamiento y creen nuevas creaciones.

En cuarto lugar, hablemos del proceso de enseñanza.

En primer lugar, utilice imágenes de vasos de papel y flores encontradas en Internet para atraer la atención de los niños y estimular su deseo de hacer. Luego, permita que los estudiantes exploren los pasos para hacer flores con vasos de papel observando los dibujos del modelo. Luego, realizarán una pequeña creación exploratoria, descubrirán y resolverán problemas durante el proceso de producción. Finalmente, dígales a sus hijos que también pueden trabajar en la pieza y agregarle un fondo para convertirla en una hermosa pintura.

Cómo hablar y aprender verbos (abreviatura de verbo)

El principal método de aprendizaje diseñado para los niños en esta actividad es el "método de discusión". Después de la observación y antes de la operación, los niños son. proporcionado con un espacio relativamente libre anima a los niños a discutir con valentía, lo que favorece el desarrollo de la imaginación de los niños y sus habilidades de resolución independiente de problemas. La "operación exploratoria" también es un método de aprendizaje común en las actividades artísticas. Sólo a través de operaciones prácticas los niños pueden dominar habilidades y experimentar educación emocional.

A través de esta clase de manualidades, los niños no sólo pueden mejorar sus habilidades prácticas, sino también profundizar su conciencia sobre la protección del medio ambiente. La enseñanza basada en la investigación permite que los niños se conviertan en los maestros de la clase. Esta es la intención de diseño de mi curso. Por favor corrígeme.

El trasfondo del diseño de actividades de la Conferencia hecha a mano 2 "Flor de vaso de papel" para la clase media

Los niños de nuestra clase siempre sienten que no están interesados ​​en el arte, sino a través del Última actividad de envío de clases al campo de nuestro condado (Diseño de Arte: Transformación de Botellas de Vino), reflexioné completamente sobre mis deficiencias en este aspecto. Para estimular la capacidad práctica de los niños, imité cursos de alta calidad y diseñé esta actividad didáctica.

Objetivos de la actividad

1. Intentar hacer flores de vasos de papel deformando vasos de papel.

2. Cultivar la capacidad práctica de los niños.

3. Experimentar la alegría que trae la transformación y llevar a cabo actividades de transformación con paciencia.

Puntos clave y dificultades de enseñanza

1. La capacidad práctica de los niños para cortar, pegar y dibujar.

2. Completa el trabajo con paciencia y experimenta la alegría de la transformación.

Actividades a preparar

1. Materiales: vasos de papel, tijeras, pegamento adhesivo, bolígrafos de colores, papeles de colores, palillos desechables, papel de regalo, etc.

2, visualización, ppt.

Proceso de la actividad

1. Inicio:

1. Disfrute

Deje que los niños aprecien el ppt de los vasos de papel con la hermosa música. .

2. Discusión

¿Qué es esto? ¿Qué tienen de especial estas flores? ¿dónde están? ¿De qué están hechas estas flores? Anime a los niños a explorar cómo hacer flores con vasos de papel.

2. Pasos básicos:

1. Muestre ejemplos de flores de vasos de papel.

2. La maestra pregunta: ¿Pueden los niños adivinar cómo un vaso de papel desechable se convierte en un? flor? hermosas flores?

3. Mientras reproduce el ppt, explique el método de producción y luego demuestre el método de producción. Habrá muchas flores diferentes en el ppt y en las exhibiciones, pero esta clase solo eligió cuatro relativamente simples, como los girasoles. Como hay 19 niños en nuestra clase, estamos divididos en cuatro grupos y cada grupo prepara diferentes materiales. Los niños eligen según sus propias preferencias. )

4. Después de que la maestra hizo preguntas, los niños contaron los pasos para hacer flores con vasos de papel.

5. Hacer solicitudes (notas, etc.)

6.

En tercer lugar, el final del enlace

1. Exposición de obras: Los niños presentan sus obras en el área de arte y arreglan sus propias flores.

2. Los comentarios de los profesores alientan a los niños a hacerlo mejor.

Cuarto, enlace de extensión

¿Qué más se puede hacer con los vasos de papel usados?

Reflexión sobre la enseñanza

Reflexión sobre el proceso de actividad: En el proceso de preparación de materiales, no lo consideramos demasiado integral. Como estaba en la escuela secundaria en ese momento, elegí los cuatro más simples para hacerles a mis hijos. Pero en el proceso de cortar el vaso de papel, la mayoría de los niños encontraron dificultades en el proceso de corte porque no marqué la línea a cortar en el vaso de papel. Luego marqué a los niños, lo cual fue una pérdida de tiempo, pero aun así hice todos los preparativos en otros aspectos: como los baúles y las hojas para los niños. De los cuatro tipos de flores que preparé, a los niños de girasol les fue mejor.

Evaluación de la efectividad de la actividad: dado que esta forma de hacer a mano rara vez se llevaba a cabo en nuestro jardín de infantes en el pasado (principalmente porque los padres no le prestaron atención y todos los materiales fueron preparados por los maestros). ellos mismos, así que elegí vasos de papel como material), los niños también rara vez se exponen. Inspirándome en el envío de clases de nuestro condado al campo, diseñé esta clase de arte. Esta clase fue relativamente exitosa. Porque los niños muestran alegría, deseo y anticipación.

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