Tiempo de entrevista para el segundo grupo de docentes en la contratación pública de escuelas municipales de 2022 en la ciudad de Loudi, Hunan: 26 de diciembre

# Reclutamiento de maestros # Introducción Se publicó el segundo lote de anuncios de entrevistas de maestros para el Reclutamiento Abierto de la Escuela Municipal de Hunan Loudi 2022. La hora de la entrevista es: 26 de diciembre de 2022. Kao.com ahora publica el texto original. de la siguiente manera: De acuerdo con el ""Plan de trabajo de entrevistas de maestros del segundo lote de reclutamiento abierto de la escuela municipal de Loudi 2022" y los arreglos de trabajo para cada etapa del reclutamiento abierto del segundo lote de maestros, los asuntos relacionados con las entrevistas ahora se anuncian de la siguiente manera:

1. Hora de la entrevista: 2022 26 de diciembre de 2019 (los candidatos comenzarán a ingresar a la sala de espera a las 6:20 de la mañana y no se permitirá el ingreso a los candidatos a las 6:40).

Los candidatos deben acudir a la sala de conferencias del Sunshine Service Center de Loudi Education Bureau el 25 de diciembre, el día anterior a la entrevista (8:30-11:30 am, 14:30-17:30 pm ) para recibir el aviso de entrevista, Instrucciones de la entrevista: Código de salud de residente de Hunan y tres certificados de prueba de ácido nucleico negativos dentro de los 3 días anteriores a la entrevista (el intervalo entre tres muestreos es de al menos 24 horas y el estado de "muestreado" de la prueba de ácido nucleico no puede utilizarse como base para el resultado de la prueba de ácido nucleico).

2. Lugar de la entrevista: hay dos sitios de prueba de entrevistas, la escuela experimental afiliada a la escuela secundaria Loudi No. 1 y la escuela vocacional de salud ferroviaria Xiangzhong Linghang (solicitudes para enfermería vocacional secundaria, medicina clínica vocacional secundaria, química vocacional secundaria técnico de laboratorio), puntos de prueba de entrevistas para candidatos en puestos de salud mental en escuelas primarias).

3. Formato y cantidad de la entrevista:

(1) Formato de la entrevista: conferencia, show de talentos o prueba de habilidad (operación práctica). Las puntuaciones están en una escala de 100 puntos.

(2) Las entrevistas de trabajo que no requieren exhibición de talentos ni prueba de habilidades (operación práctica) se realizan en forma de conferencias profesionales, que tienen una duración de 10 minutos y el contenido son los cursos profesionales correspondientes al puesto.

(3) El formato y duración de la entrevista para puestos en música, deportes, arte, coreografía de danza, especialistas en arte geriátrico, enfermería y medicina clínica son los siguientes:

1. Música , arte, Las entrevistas para candidatos a puestos de coreógrafo de danza y profesional senior de arte constan de dos partes: conferencias profesionales y exhibición de talentos. Las conferencias profesionales representan el 40% de la puntuación de la entrevista, y el contenido de las conferencias son los cursos profesionales correspondientes a cada puesto. . El concurso de talentos representa el 60% de la puntuación de la entrevista. El contenido del concurso de talentos está determinado por la propia experiencia profesional de los candidatos (el centro de pruebas proporciona piano y equipo de audio que se puede conectar a una unidad flash USB, además de dibujo). los candidatos traen papel y papel de caligrafía, y otras herramientas necesarias). La duración total es de 15 minutos. Los candidatos deben descargar la música para el concurso de talentos en una unidad flash USB especial con antelación. Sólo la música para el concurso de talentos se puede guardar en la unidad flash USB especial.

2. La entrevista para la carrera de educación física: Se divide en dos partes: conferencias profesionales y pruebas de habilidades. Se realiza en el orden de conferencias profesionales primero y luego pruebas de habilidades. La conferencia es un curso profesional, tiene una duración de 6 minutos y la puntuación representa el 40% de la entrevista. La puntuación de la prueba de habilidades representa el 60% de la puntuación de la entrevista. Los estándares de la prueba de habilidades se implementan con referencia a la versión 2016 de los "Estándares de puntuación del examen de ingreso a la universidad deportiva de Hunan". Hay *** 2 elementos de la prueba de habilidades, entre ellos, los elementos de la prueba de habilidades para los candidatos que solicitan educación física en la escuela primaria ( 1) y los puestos de educación física de educación especial son atletismo (800 metros) más fútbol. Los elementos de la prueba de habilidad para los candidatos que solicitan educación física de escuela primaria y los puestos de educación física de escuela primaria (2) son atletismo (800 metros) y baloncesto. . La duración de la prueba de habilidades la determina el examinador de la entrevista. Consulte la tabla adjunta para conocer el contenido específico y los criterios de puntuación de los elementos de la prueba de habilidad.

3. La entrevista para candidatos a puestos de enfermería y medicina clínica se divide en dos partes: conferencias profesionales y operaciones prácticas (las conferencias profesionales representan el 40% de la puntuación de la entrevista y las operaciones prácticas representan el 60% de la puntuación). la puntuación de la entrevista). El contenido de la conferencia son cursos profesionales y tiene una duración de 10 minutos. Los elementos prácticos para los candidatos a enfermería son: soporte vital básico para adultos (5 minutos) y medición de signos vitales (10 minutos). Los elementos operativos reales para los candidatos a puestos de medicina clínica son: reanimación cardiopulmonar manual unipersonal (5 minutos de duración) y examen físico abdominal (10 minutos de duración). El tiempo total de operación real lo determina el entrevistador. Consulte la tabla adjunta para conocer el contenido específico y los criterios de puntuación de los proyectos prácticos.

IV. Materiales de la entrevista:

(1) Contenido de la entrevista para puestos universitarios:

1. El contenido de la entrevista para puestos de educación universitaria es "Educación (Tercero) Edition)" (editado por Liu Haimin, Open University Press de China).

2. El contenido de la entrevista para puestos artísticos para personas mayores en colegios y universidades es "New Media Performing Arts" (editado por An Xin, Zhejiang Photography Publishing House).

(2) Contenido de la entrevista para puestos de escuela secundaria:

1. El contenido de la entrevista para puestos de física de la escuela secundaria es el libro de texto actual "Física Obligatoria Volumen 1" para las escuelas secundarias ordinarias en Loudi. Escuelas directas (editado por Peng Qiancheng y Qin Jianyun), People's Education Press).

2. El contenido de la entrevista para puestos de matemáticas en la escuela secundaria es el libro de texto actual "Cursos obligatorios de matemáticas Volumen 2" para las escuelas secundarias ordinarias en las escuelas directas de Loudi (editado por Zhang Jianyue y Li Zenghu, People's Education Press).

3. El contenido de la entrevista para puestos de historia en la escuela secundaria es el libro de texto actual para las escuelas secundarias ordinarias en las escuelas directas de Loudi, "Esquema de historia obligatoria china y extranjera (Parte 1)" (editado por Zhang Fan y Li). Fan, Prensa de Educación Popular).

(3) Contenido de la entrevista para puestos vocacionales secundarios:

1. El contenido de la entrevista para el puesto chino en escuelas vocacionales secundarias es el libro de texto actual "Cursos obligatorios de chino Volumen 2" para escuelas secundarias ordinarias en Loudi Direct Schools (Guo Changbao) Editor en jefe Zheng Guihua, People's Education Press).

2. El contenido de la entrevista para el puesto de secundaria vocacional en matemáticas es el libro de texto actual "Cursos obligatorios de matemáticas Volumen 1" para las escuelas secundarias ordinarias en las escuelas directas de Loudi (editado por Zhang Jianyue y Li Zenghu, People's Education Prensa).

3. El contenido de la entrevista de trabajo de inglés vocacional secundaria es el libro de texto actual "Cursos obligatorios de inglés Volumen 2" para las escuelas secundarias ordinarias en las escuelas directas de Loudi (editado por Wang Shouren y He Feng, Editorial Yilin). .

4. El contenido de la entrevista para puestos artísticos en escuelas secundarias vocacionales es el libro de texto actual "Art Compulsory Art Appreciation" para escuelas secundarias ordinarias en las escuelas directas municipales de Loudi (editado por Xu Bing y Huang Xiao, Hunan). Editorial Bellas Artes).

5. El contenido de la entrevista para el puesto de música vocacional secundaria es el libro de texto actual "Apreciación musical obligatoria de la música" para las escuelas secundarias ordinarias en las escuelas directas de Loudi (editado por Zhang Qian y Zeng Saifeng, Hunan Literature and Editorial de Arte).

6. El contenido de la entrevista para puestos de educación preescolar vocacional secundaria es "Educación infantil (tercera edición)" (editado por Chen Xingjun, People's Education Press).

7. El contenido de la entrevista para puestos de gestión social en escuelas secundarias vocacionales es "Principios de gestión (segunda edición)" (editado por Zeng Youjun, Wang Xiezhou y Zhong Liqiong, Xiangtan University Press).

8. El contenido de la entrevista para el puesto de coreógrafo de danza en escuelas secundarias vocacionales es "Creación de danza infantil" (Editor en jefe Yi Li Chao Shiqi, Aviation Industry Press).

9. El contenido de la entrevista para puestos de tecnología mecánica y eléctrica en escuelas secundarias vocacionales es "Fundamentos mecánicos" (editado por Jin Xiaoming, Hunan Science and Technology Press).

10. El contenido de la entrevista para el puesto de administración de empresas en escuelas secundarias vocacionales es "Fundamentos de marketing" (editado por Zhang Runqin, Higher Education Press).

11. El contenido de la entrevista para el puesto de técnico de laboratorio químico en escuelas secundarias vocacionales es "Química obligatoria Volumen 2" (editado por Wang Jing y Bi Hualin, People's Education Press).

12. El contenido de la entrevista para puestos de enfermería vocacional secundaria es "Nuevos conceptos básicos de enfermería" (editado por Jiang Anli y Qian Xiaolu, People's Medical Publishing House).

13. El contenido de la entrevista para puestos de medicina clínica en escuelas secundarias vocacionales es "Fisiología" (editado por Ma Xiaofei y Li Hongwei, People's Medical Publishing House).

14. El contenido de la entrevista para puestos de tecnología electrónica en escuelas secundarias vocacionales es "Tecnología y habilidades eléctricas y electrónicas (segunda edición)" (Editor en jefe Wen Chunfan, Higher Education Press).

15. El contenido de la entrevista para puestos de dirección hotelera en escuelas secundarias vocacionales es "Servicio y gestión de catering (segunda edición)" (editado por Fan Ping y Li Qi, Higher Education Press).

16. El contenido de la entrevista para puestos de ingeniería civil en escuelas secundarias vocacionales es "Construction Engineering Surveying" (editado por Zhang Baoliang, Higher Education Press).

17. El contenido de la entrevista para puestos directivos en escuelas secundarias vocacionales es "Introducción al trabajo social (tercera edición)" (editado por Li Yingsheng, Renmin University of China Press).

(4) Contenido de la entrevista para puestos de escuela primaria:

1. El contenido de la entrevista para puestos de chino de escuela primaria es el libro de texto actual para el quinto grado de las escuelas primarias de la ciudad de Loudi. , "Idioma chino para los grados 1 y 2" (Wen Rumin, editor jefe, People's Education Press).

2. El contenido de la entrevista para el puesto de matemáticas de la escuela primaria es el libro de texto actual para el sexto grado de la escuela directa en la ciudad de Loudi "El Ministerio de Educación aprobó el Volumen 1 de Matemáticas para el sexto grado de 2022 " (Comité Editorial de Libros de Texto de Matemáticas de Escuela Primaria, People's Education Press) y "El Ministerio de Educación aprobó Matemáticas para sexto grado en 2013, Volumen 2" (editado por Lu Jiang y Yang Gang, People's Education Press).

3. El contenido de la entrevista para puestos de ciencias en la escuela primaria es el libro de texto actual para el sexto grado de las escuelas primarias de la ciudad de Loudi, "Ciencias para el sexto grado, volúmenes 1 y 2" (Editor en- Jefe, Yu Bo, Education Science Press);

4. El contenido de la entrevista para puestos de tecnología de la información en escuelas primarias es el libro de texto actual para las escuelas primarias de quinto grado en la ciudad de Loudi, "Tecnología de la información para quinto grado, Volumen 1 y 2" (compilado por la Asociación de Tecnología Educativa de Hunan, Southern Publishing House).

5. El contenido de la entrevista para el puesto de ética y estado de derecho en la escuela primaria es el libro de texto actual para las escuelas primarias de quinto grado en la ciudad de Loudi, "Moralidad y estado de derecho para estudiantes de quinto grado, volúmenes 1 y 2". " (Redactor jefe Lu Jie, People's Education Press).

6. El contenido de la entrevista de trabajo de música de la escuela primaria es el libro de texto actual para el quinto grado de la escuela primaria directa en la ciudad de Loudi "Música (notación simple) para quinto grado, volúmenes 1 y 2" ( editado por Zhang Qian y Liu Qinghua, Hunan Literature and Art Publishing House);

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7. El contenido de la entrevista para el puesto de educación física de la escuela primaria es el libro de texto actual para el tercer grado. de la escuela secundaria de la escuela directa de la ciudad de Loudi "Educación física y salud para el noveno grado" (editado por Geng Peixin, People's Education Press).

8. El contenido de la entrevista para el puesto de arte de la escuela primaria es el libro de texto actual para el quinto grado de la escuela directa en Loudi, "Arte para el quinto grado, volumen 1 y 2" (editado por Yang Yongshan, People's Education Press);

9. El contenido de la entrevista para el puesto de salud mental de la escuela primaria es el libro de texto actual para el tercer grado de la escuela secundaria en la escuela directa de la ciudad de Loudi " Educación sobre salud mental en escuelas primarias y secundarias "Paquete de recursos integrados de cinco dimensiones" Educación sobre salud mental para el noveno grado Volumen 1 y 2 "(editado por Chang Xiaoqing, Hunan Science and Technology Press).

(5) Contenido de la entrevista para puestos de educación especial:

1. El contenido de la entrevista para puestos deportivos de educación especial es "Entrenamiento de rehabilitación Volumen 2 (campo deportivo)" (Editor en- Jefe Fu Yulian y Liu Lifang), Hebei Education Press).

2. El contenido de la entrevista para puestos de arte de educación especial es "Pintura y artesanía para quinto grado, volúmenes 1 y 2" (Editor en jefe de Wu Gui y Cao Limin, Hebei Education Press) .

V. Requisitos de la entrevista

(1) Los candidatos deben traer a la entrevista su tarjeta de identificación de residente válida de segunda generación original (excluida la tarjeta de identificación electrónica), el aviso de entrevista y el boleto de admisión al examen escrito. En la sala de examen, aquellos que no traigan los certificados anteriores o cuyos certificados estén incompletos no podrán ingresar a la sala de examen y serán descalificados de la entrevista. No se permite a todos los candidatos usar ropa con características profesionales. Excepto los coreógrafos de música, deportes, arte, danza y los candidatos de arte senior, pueden traer el equipo necesario para la exhibición de talentos y las pruebas de habilidades (incluidas unidades flash USB para almacenar música especial). No se permite que otros candidatos traigan ningún equipo o material (incluidos equipos de comunicación y equipos electrónicos, etc.) a la sala de espera. Una vez descubierto, la puntuación de la entrevista del candidato será cero. Los candidatos para algunos puestos pueden llevar discos U especiales que no pueden almacenar ningún dato que no sea música específicamente para este examen. Los candidatos son responsables de cualquier consecuencia, como no reproducir correctamente debido a errores de formato en el disco U.

(2) Los candidatos deben apresurarse a la sala de espera de la asignatura correspondiente según sea necesario para esperar el examen, completar el pase de lista, sacar el número de secuencia, recibir la placa de número de secuencia correspondiente y colocar la secuencia. matrícula en un sobre especial y llévelo consigo. Los candidatos no pueden cambiarse entre sí sin autorización después de extraer los números de secuencia. De lo contrario, una vez verificados, la puntuación de la entrevista será cero. Se considerará que los candidatos que no lleguen a tiempo a la sala de examen correspondiente han renunciado automáticamente a sus calificaciones para la entrevista.

(3) Los candidatos ingresan a la sala de preparación de la lección para prepararse durante una hora de acuerdo con el número de secuencia de la lotería. Una vez completada la preparación de la lección, deben traer el sobre especial con la placa del número de secuencia y estar. El personal lo lleva a la oficina de enlace y lo usa en orden según sea necesario. Ingrese a la sala de entrevistas después de la matrícula de la entrevista.

(4) Todos los candidatos deben cumplir estrictamente las reglas de la sala de examen y seguir los arreglos. Después de la entrevista, no se le permite permanecer ni hablar en el lugar de la entrevista, y no se le permite filtrar el contenido de la entrevista a otros candidatos.

(5) Los candidatos no deben revelar su información personal de ninguna forma (incluido apellido, nombre, número de boleto de admisión, unidad de trabajo, título específico, etc.); de lo contrario, la puntuación de la entrevista se registrará como cero. agujas.

(6) Debido a los requisitos de normalización de la prevención y el control de epidemias, el día del examen, se recomienda que los candidatos lleguen al lugar de la prueba con 90 minutos de anticipación y reserven tiempo suficiente para cooperar con el personal del sitio de pruebas para la verificación de admisión. Una vez que los candidatos lleguen al lugar de la prueba, deberán seguir las instrucciones del personal de entrevista y mantener una distancia de más de 1 metro para someterse a la prueba de temperatura corporal, la prueba del nuevo antígeno del coronavirus, el código de salud de residente y copias en papel de la prueba de ácido nucleico negativa. certificados tres veces dentro de los tres días anteriores a la entrevista y verificación de identidad, y Tome la iniciativa de presentar al inspector el boleto de admisión al examen escrito, el aviso de entrevista y la tarjeta de identificación de residente válida de segunda generación original. Solo después de pasar la inspección podrá ingresar. el centro examinador. Los candidatos deben continuar prestando atención al estado de su código de salud y realizar mediciones diarias de la temperatura corporal y monitorear el estado de salud. Cualquier persona cuya temperatura corporal sea ≥37,3°C antes de ingresar al centro de pruebas, que tenga un código de salud amarillo o rojo y que tenga una prueba de antígeno COVID-19 positiva no podrá ingresar al centro de pruebas y será trasladada al área temporal. sala de observación de aislamiento por parte del personal de pruebas para la investigación y, si es necesario, se harán arreglos para enviar un automóvil especial al hospital para la investigación.

(7) Durante la entrevista, los candidatos deben usar máscaras en todo momento, excepto cuando realicen conferencias profesionales, espectáculos de talentos o pruebas de habilidad (operaciones prácticas).

6. Infracciones Disciplinarias

Si los candidatos cometen infracciones disciplinarias durante el proceso de entrevista, deberán seguir estrictamente el "Reglamento sobre el Tratamiento de las Infracciones a la Disciplina y las Infracciones en la Contratación Pública por Instituciones Públicas". " (Orden N° 35 del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social) se abordarán con seriedad las regulaciones.

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Educación de Loudi Oficina

16 de diciembre de 2022

Título original: Anuncio de entrevista de maestros del segundo lote de reclutamiento abierto de la escuela municipal de Loudi 2022

Artículo Fuente: /ldjyj/06/202212/cbb756fca7794182a42368ce4fcd5402.shtml