Cinco artículos sobre el plan del proceso de actividades del Día del Maestro 2022
Plan 1 del proceso de actividades del Día del Maestro
Con el fin de mejorar la ética profesional de los docentes y permitirles pasar un festival feliz y tranquilo, el parque ha sido decorado con pancartas y salas de actividades. Muestra el ambiente festivo. Junto con la ceremonia de izamiento de la bandera, el director hizo que todos los maestros hicieran un juramento y todos los niños desearon a los maestros unas felices fiestas. Por la tarde, después de que los niños abandonaron el jardín de infantes, todo el personal y el personal se reunieron y llevaron a cabo coloridas actividades de celebración junto con cálidos deseos, cantaron, jugaron, cantaron y bailaron, y disfrutaron de una fiesta espiritual.
1. Ideología rectora
Crear una atmósfera de respeto a los docentes y valoración de la educación, y promover la cultura de respeto a los docentes y valoración de la educación.
2. Tiempo de actividad
20__ _ _ _ _-_ _ _ _ _
3. Tema de actividad
El amor debe ser Cántalo fuerte.
4. Preparación del evento
Compra artículos decorativos, flores, comida, decora el lugar y ajusta el audio y otros equipos.
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
(1) Comentarios de apertura.
Anfitrión: Se acerca el Día anual del Maestro. En este feliz día, nuestro jardín de infancia celebró una Gala del Día del Maestro. Invitamos al director a dar una declaración de apertura. ¡Ven y escucha!
(2) La ética docente muestra sentimientos verdaderos.
“Sea un maestro y enseñe con integridad. No debe castigar a los estudiantes con castigos corporales o castigos corporales disfrazados. No debe recuperar lecciones en violación de las regulaciones. No se debe utilizar la enseñanza para beneficio personal. No se debe obligar a los estudiantes a vender material didáctico y otros productos. 10 de septiembre Por la mañana, coincidiendo con la ceremonia de izamiento de la bandera, el director expresó sus felicitaciones navideñas a todo el personal de la escuela y les deseó un feliz día. día festivo. Los jóvenes corearon al unísono el juramento de la maestra de jardín de infantes con voces claras y fuertes, volviéndolos solemnes y solemnes ante sus padres e hijos, mostrando sus verdaderos sentimientos como maestros. Las apasionadas y poderosas palabras mostraron el orgullo y la dignidad de ser maestra de preescolar.
(3) El jardín está lleno de ambiente festivo.
1. Actividad de karaoke personal
5 canciones, gratis para participar en el canto.
2. Juego: juego de agarrar agua
Reglas: divídase en grupos de grado, cada grupo de grado tiene que competir por el agua (el anfitrión dijo "nariz, ojos, boca") y luego comienza a agarrar agua, mira quién reacciona más rápido. ), los tres primeros serán determinados por el grupo de grado, y luego habrá una competencia de grupo de grado para premiar a los tres primeros en el parque.
3. Cantar en grupos
5 canciones, combinadas libremente en parejas.
4. Juego: Consigue una silla
Reglas: El presentador pone música. Tan pronto como la música cesó, empezó a tocar las sillas musicales. El número de sillas es uno menos que el número de jugadores.
5. Concurso de canciones del grupo de grado
Primero se seleccionarán los tres primeros del grupo de grado, y luego competirán los tres primeros del grupo de grado y los tres primeros del grupo. El parque será recompensado.
6. Juego: Seaweed Dance (grupo), dirigido por el profesor Ding, todo el público interactúa y disfruta.
(4) Buffet en el jardín del maestro
Plan del proceso de actividades del Día del Maestro, parte 2
El Día del Maestro anual está aquí nuevamente y el festival anual ha pasado. ¿Cómo pueden los profesores y los niños vivir creativa y felizmente? No solo permite que los niños comprendan el arduo trabajo de los maestros, sino que también les permite aprender a respetar a los maestros y hacer que los maestros se sientan orgullosos de su profesión. Después de una discusión en el grupo de docencia e investigación, ¡decidimos celebrar el Día del Maestro este año así!
1. Actividades de manualidades entre padres e hijos: tarjetas de felicitación de fiestas
Por la mañana, los niños vinieron al jardín de infancia con tarjetas de felicitación navideñas hechas por sus padres. Con la ayuda de la maestra, colgaron sus tarjetas de bendición en el tablero de bendición preparado. Las tarjetas están llenas de deseos navideños de los niños y sus padres a sus profesores. Sus palabras están llenas de respeto y amor por los profesores, revelando la profunda amistad entre profesores y alumnos, que conmueve a los profesores, hace crecer a los niños y sublima la virtud tradicional de respetar a los profesores y respetar la moral.
2. Actividad de pintura - Mi maestra
Por la mañana, la maestra y los niños realizaron actividades de pintura juntos. Con el tema del Día del Maestro, los niños trasladaron al papel de dibujo la escena de interacción entre maestros y niños. Algunos niños dibujaron a los maestros y a ellos mismos jugando de la mano, algunos niños dibujaron a los maestros en clase y algunos niños dibujaron a los maestros y a los niños juntos... Los maestros se conmovieron con las escenas una por una, y los niños Puede que no sepas expresarte verbalmente con tu profesor.
3. Actividades independientes para niños - buffet
El almuerzo es un buffet infantil y una comida independiente para los niños. Todo lo deciden los propios niños. Entonces, antes de comenzar, los maestros hicieron arreglos simples para todas las actividades y posibles problemas, y asignaron algunas tareas a los niños que se ofrecieron como voluntarios para participar.
Una cena independiente trajo a los niños mucha cosecha, conmovió a los maestros, conmovió la conciencia de los niños, conmovió la obediencia de los niños al orden, conmovió la seriedad de los niños, conmovió a los niños Comprender el trabajo de los maestros e implementar su comprensión de los docentes en sus propias acciones.
4. Actividad de canto - "Maestra, Maestra, te amo"
Por la tarde, la maestra y los niños aprendieron juntos la canción "Maestra, Maestra, te amo" . En el melodioso sonido del piano de la maestra, los niños cantaron una hermosa canción: Maestra, maestra, te amo, tus palabras son dulces, edúcanos para crecer rápidamente..., y experimenta la emoción de amar a la maestra en la canción. .
Verbo (abreviatura de verbo) hablar de actividades - sentimientos sobre las actividades del festival
Al finalizar las actividades del día, la maestra y los niños se reunieron para hablar sobre sus experiencias participando en las actividades de este día.
En el Día del Maestro, es importante que los niños conozcan el arduo trabajo de los maestros y aprendan a respetarlos. También esperamos que los padres puedan realmente comprender y respetar a los maestros, confiar en las escuelas y los maestros, y al mismo tiempo. El tiempo permite que los maestros sientan realmente el orgullo y el orgullo de ser un maestro.
Parte 3 del plan de proceso de actividades del Día del Maestro
1. Ideología rectora
Para crear un buen ambiente de respeto a los maestros y valoración de la educación en nuestro jardín de infantes. , fortalecer la ética docente Deberíamos hablar sobre establecer el estándar de imagen de excelentes maestros de la primera infancia, estimular aún más la conciencia de los maestros para amar su trabajo y amar a sus hijos como a sus hijos, mejorar su capacidad educativa, mejorar sus métodos educativos y mejorar la conexión. entre familias En el _ésimo Día del Maestro En esta ocasión, nuestro sindicato de jardín de infantes realizará actividades temáticas para celebrar el Día del Maestro con el tema "Excelentes maestros de jardín de infantes en mi mente".
2. Contenido de la actividad
1. Cuestionario para padres: Distribuya el cuestionario "Excelente maestra de jardín de infantes en mi mente".
2. Entrevistas con niños: El director de las clases media y grande organizó debates para niños en torno al "Día del Maestro" y * * * describió "mi imagen de maestro favorita".
3. Discurso del maestro: centrándose en el tema "Excelentes maestros de jardín de infantes en mi mente", organice a los maestros en grupos de grado (uno para la escuela primaria, uno para la escuela intermedia y uno para la clase superior, un asistente administrativo y un asistente administrativo). (nombre del maestro de una materia) lleva a cabo un concurso de oratoria y cada grupo selecciona dos ganadores para participar en la competencia a nivel del parque. (Puedes hablar de los excelentes maestros que te rodean como ejemplo, o puedes imaginar en tu mente la imagen de un excelente maestro de jardín de infantes).
3.Tiempo de actividad
4. Proceso de la actividad
(1) Etapa temprana: etapa de organización del trabajo y preparación de la actividad (_ _ _ _ _ _ _).
1. Convocar una reunión de afiliados al sindicato para concertar trabajos.
2. Realizar preparativos publicitarios preliminares para este evento a través de sitios web y otros medios.
3. Haga un cuestionario sobre "Excelentes maestros de jardín de infantes en mi mente" y envíelo a la oficina del director para su revisión.
4. Imprima el cuestionario.
(2) Intermedio: etapa de encuesta por cuestionario y promoción de actividades (_ _ _ _ _ _ _).
El día 1 y el día del mes se distribuirán cuestionarios para los padres.
2. Realizar un banner para promocionar este evento en _ _ _ _.
3. El día _mes, organice una entrevista con los niños para discutir la imagen de un buen maestro en la mente de los niños.
4._ Antes de _, cada grupo de grado organiza un concurso de oratoria y selecciona al ganador para participar en la competencia a nivel del parque.
(3) Etapa posterior: Etapa de evaluación del habla y de la actividad del profesor. (_month_day - Month_day)
El día 1 y el _month_day se recogieron los cuestionarios y se recopilaron estadísticas.
El 2 de marzo se llevó a cabo un concurso de oratoria para maestros a nivel de jardín.
3. Los certificados de honor se emitirán en _ _ _ _.
4. El día _mes, organice los datos y formule estándares para excelentes maestros de preescolar.
Método de selección de verbo (abreviatura de verbo)
1. Establezca un grupo de selección para el concurso de oratoria "Excelente maestra de preescolar en mi mente".
2. Para los discursos a nivel de parque, habrá 1 primer premio, 2 segundos premios y 5 terceros premios, y se emitirán los correspondientes certificados de honor.
Disposición del trabajo de los verbos intransitivos
1. Redactar planes de actividades, diseñar y distribuir cuestionarios, organizar y coordinar tareas diversas.
2. Convocar una asamblea general de afiliados al sindicato para transmitir el espíritu y concertar los trabajos pertinentes.
3. Responsable de la recogida, organización y vinculación de los datos.
Plan del proceso de actividades del Día del Maestro Capítulo 4
1 Propósito de la actividad
Mayo _ es el Día del Maestro en China. Para continuar con la tradición de respetar a los maestros y valorar la educación, los estudiantes aprenden a estar agradecidos por el amor, el trabajo y las enseñanzas de sus maestros. Al mismo tiempo, se utilizan actividades para fortalecer la comunicación entre profesores y estudiantes, mejorar los sentimientos entre profesores y estudiantes y mejorar las relaciones profesor-alumno. Con motivo del Día del Maestro, realizaremos una serie de actividades para celebrar el Día del Maestro.
2. Tema de la actividad
"Los profesores y los estudiantes están profundamente conectados y llenos de amor"
3. Tiempo de la actividad
_Mes_Día — ———Mes_Día
Cuatro. Contenido de la actividad
(1) Discurso bajo la bandera nacional
Los representantes estudiantiles hablaron bajo la bandera nacional, enviando bendiciones a todos los profesores y el personal y agradeciendo a los profesores por su amabilidad.
(2) Reunión de clase temática
Cada clase llevará a cabo una reunión de clase, y el tema es "La relación profunda entre profesores y estudiantes está llena de amor". Cada clase puede llevar a cabo esta reunión de clase temática a través de seminarios, discursos, actuaciones, etc. Requiere temas destacados y formas novedosas. Para cultivar los pensamientos y sentimientos de los estudiantes sobre el respeto y el amor a sus maestros, mejorar la amistad entre maestros y estudiantes y expresar la gratitud de los estudiantes hacia sus maestros. (Cada clase diseñará los puntos clave para la reunión de entrega antes de salir del trabajo _ _ _ _ _ y se los entregará al maestro Liu Shuai)
(3) Envíe bendiciones por radio.
La radio del campus transmitirá programas especiales para celebrar el Día del Maestro a partir del _ _ _ _ e instalará una estación de karaoke. Todos los estudiantes de la escuela pueden solicitar canciones para el maestro y enviar bendiciones.
(1) Producir un programa especial para celebrar el Día del Maestro.
② Contenido: historias conmovedoras, canciones que elogian a los profesores, felicitaciones de alumnos y padres, mensajes de profesores, etc.
(3) Transmitir el _month_day al _month_day.
(4) Saludos
La pantalla electrónica del primer piso muestra saludos a los profesores de cada clase, ¡celebrando calurosamente el _ésimo Día del Maestro! "¡Gracias maestra, bendición maestra!" "¡Felices vacaciones a todos los profesores!" "¡Maestro, gracias por su arduo trabajo!" "Tiempo de desplazamiento de la pantalla grande: _mes_día-_día.
(5) Periódico escrito a mano
Con el tema "Celebrando el Día del Maestro", cada clase elaborará un documento para celebrar maestros Los trabajos escritos a mano para el festival se enviarán a la Unión de Estudiantes antes de que terminen las clases. La exposición comenzará el _ _ _ _ (6) Actividad del mapa en tiempo real
La cámara registra la vida de los maestros y. estudiantes en su tiempo libre, y registra instantáneamente los verdaderos sentimientos entre maestros y estudiantes. En esta ocasión del Día del Maestro, me gustaría expresar mi mayor respeto a todos los maestros. La escuela secundaria requiere que todas las clases tengan clases por la tarde. .Presentar una fotografía al docente del Ministerio de Educación con antelación, y en ese momento se elaborará un cartel publicitario.
Ensayo:
Requisitos: Los trabajos deberán ser de. su propia elección, y el estilo no está limitado. El contenido de las entradas debe ser positivo, profundo y distintivo, y debe reflejar plenamente su gratitud al maestro. Todas las entradas deben estar escritas a mano en papel rojo y enviadas al Ministerio. de Educación
(8) Un mensaje
El sindicato de estudiantes utilizará el tema "Maestro, quiero decirle..." para realizar múltiples carteles y. tarjetas de felicitación caseras para expresar sus sinceras enseñanzas al maestro, así como el agradecimiento y las bendiciones del maestro de la clase. Los estudiantes pueden dejar mensajes en el tablero temático y enviar bendiciones a sus maestros favoritos. Requisitos de la actividad verbal (abreviatura de verbo)
1. Cada clase debe estar cuidadosamente organizada y preparada activamente para garantizar la eficacia de la actividad.
2. Se basará en "los fuertes sentimientos entre profesores y alumnos están llenos de amor". El tema es de elaboración propia, los capítulos son novedosos y la redacción es correcta.
3. fotos Premios: 2 primeros premios, 4 segundos premios y 6 terceros premios /p>
4. Enviar Resumen de Actividades del Día del Maestro (versión electrónica) al Ministerio de Educación
Capítulo 5 del Libro del Maestro. Plan de proceso de actividades del día
1. Ideología rectora
Con la celebración temática del "Día del Glorioso Maestro" determinada por el Ministerio de Educación como línea principal, demostraremos plenamente el bien La perspectiva mental y los logros educativos de nuestros maestros de escuela, promover aún más la construcción de la ética de los maestros, crear una atmósfera de respeto a los maestros y valorar la educación en toda la escuela, y llevar adelante La buena costumbre de respetar a los maestros y valorar la educación inspira a los maestros y educadores a amar la educación, ser proactivo, pionero e innovador, y promover el desarrollo integral de las diversas iniciativas de nuestra escuela. Las actividades de celebración deben basarse en el principio de "realizar una serie de actividades grandiosas, entusiastas, pragmáticas y sencillas". Convierta las celebraciones simples del festival en actividades temáticas durante un período de tiempo, enriquezca las actividades y esfuércese por innovarlas para resaltar mejor el tema y el contenido de las actividades y mejorar el atractivo y la influencia de las actividades.
2. Tiempo de actividad
En vísperas del Día del Maestro
3. Disposiciones de la actividad
1. y el Día del Maestro, se organizaron capacitaciones previas al servicio y una fiesta cinematográfica para los nuevos maestros.
2 El Departamento de Propaganda del Comité del Partido, el Comité de la Liga Juvenil, la Oficina de Asuntos Estudiantiles y varios colegios (departamentos). Debe hacer pleno uso de los periódicos escolares, los sitios web de los campus, las estaciones de radio y los tableros de anuncios y otras herramientas de los medios, promover vigorosamente figuras modelo que hayan hecho contribuciones sobresalientes en la enseñanza, la investigación científica y los servicios sociales, promover modelos avanzados en la reforma docente y el equipo docente. construir y crear una fuerte atmósfera de festival y una buena atmósfera para el aprendizaje avanzado y el esfuerzo por ser de primera clase.
3. Los comités de la Liga Juvenil y las asociaciones de estudiantes deben organizar a los estudiantes para llevar adelante la excelente tradición de respetar a los maestros y valorar la educación, y llevar a cabo diversas formas de caridad y actividades benéficas.
4. Todas las unidades y departamentos, en función de sus propias condiciones reales, llevan a cabo activamente actividades de amor y calidez para cuidar a los profesores y al personal jubilados a través de visitas a condolencias, simposios entre profesores nuevos y antiguos, y entre profesores y estudiantes. amistades, etc
5. Cada unidad lleva a cabo otras formas de actividades de celebración basadas en la situación real de la unidad.
Cuatro. Requisitos de actividad
1. Mejorar aún más el sentido de responsabilidad y misión del profesorado y el personal, implementar conscientemente la política educativa del partido, implementar una educación de calidad y esforzarse por mejorar la calidad y el nivel de la enseñanza en nuestra escuela.
2. Todas las unidades deben fortalecer el liderazgo y realizar eficazmente actividades festivas, basadas en los principios de grandeza, entusiasmo y frugalidad, con el apoyo de la escuela, la comprensión de las masas y la educación del pueblo. Profesores y personal, Celebren el Día del Maestro. Queda terminantemente prohibido aprovechar la oportunidad de la celebración para comer y beber o realizar aportaciones indiscriminadas.
3. Cada unidad debe realizar planificación y preparativos tempranos, formular planes prácticos de celebración basados en los requisitos del plan de actividades escolares y la situación real de la unidad, y organizar las actividades de la unidad antes del 1 de septiembre. a la oficina de la escuela.
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