Hola, hola, primavera: la historia de Plant Corner
el viento se hizo más suave, el clima se volvió más cálido,
el barro se derritió y la arena se calentó, y las montañas primaverales estaban a la vista.
¡Todo está despertando!
En primavera, todo parecía como si acabara de despertar y abrí los ojos felizmente. Las montañas están húmedas, el agua sube y el sol se sonroja. Los ojos de los niños también descubrieron los cambios de la primavera. ¡Ven y escucha!
Acerca de la primavera, los niños del jardín de infancia número 1 del distrito de Yanta, en la ciudad de Xi, quieren decir...
En primavera, veo muchas flores coloridas.
Dijo con firmeza: En primavera, hay capullos amarillos,
Hay muchas hojas de colores.
Yuan Zhe dijo: Vi muchos árboles ponerse verdes en primavera.
Rui Rui dijo: El sol primaveral es muy cálido.
Yu Qiao dijo: Hay dientes de león en los campos en primavera.
A los ojos de los niños del jardín de infancia número uno del distrito de Yanta, en la ciudad de Xi, la primavera es muy interesante, llena de vitalidad y espíritu primaveral. La llegada de "Spring Girl" lleva a los niños a disfrutar juntos de la diversión de la primavera.
Consejos para el Día del Árbol...
La hierba crece y los oropéndolas vuelan, y todo revive. El 12 de marzo es el Día del Árbol anual. En esta temporada verde en la que "agregar un poco de verde hace las cosas más hermosas", los maestros y los niños compartieron el libro ilustrado "Los árboles son tan agradables" y sintieron que los árboles son los mejores amigos de las personas en la historia.
Yuan Zhe: Los árboles pueden bloquear el sol.
Zhuo Ying: Absorbe dióxido de carbono y guía a las personas.
Xinxin: Los niños pueden jugar al escondite con el árbol.
Rui Rui: Los árboles pueden protegerte del viento y la lluvia.
Campo de nieve: Los grandes árboles impiden que vuele el polvo.
Fin de la historia: Todo el mundo quiere tener un árbol. Todos quieren volver a casa y plantar un árbol. Esto hizo que los niños pensaran: ¿qué necesitan las plantas para crecer?
Soy un experto en mantenimiento.
¿Qué necesitan las plantas para crecer? ¡Los niños empezaron a hablar!
Han Yi dijo: Necesitamos sol.
YOYO dijo: Las plantas deben plantarse en el suelo.
Kerr dijo: Todavía va a llover, y llueve una y otra vez.
Yuan Zhe dijo: Ponlo en el balcón, donde haya aire.
La maestra añadió a los niños: Las plantas necesitan una temperatura adecuada para crecer. Los niños miraron alrededor del salón de clases y comenzaron a trabajar en el balcón donde había sol y lluvia. Decoraron el rincón de las plantas en el salón de clases con la maestra.
Los niños experimentaron la alegría del trabajo y el significado de embellecer el medio ambiente, y comenzaron la historia del rincón de las plantas en el jardín de flores.
¿De dónde vienen las plantas?
Hay plantas favoritas que traen los niños en el rincón de las plantas. Una vez, cuando los niños estaban regando estas plantas, Shen Yi preguntó a los niños que estaban cerca: "¿Saben de dónde vienen estas plantas?" "¡Las compré en el mercado de flores!" ?? La discusión despertó la atención de los niños y todos se unieron a la gran discusión, ¡así que la familia Seed conoció a los niños!
Después de aprender sobre algunas semillas de frijol común, los niños se sorprendieron de que estos pequeños frijoles realmente pueden convertirse en una planta, ¿verdad? Los niños quieren saber: ¿Germinarán las semillas? ¿Dónde plantar? ¿En el suelo o en el agua? ¡Intentémoslo juntos! Los niños y la maestra eligieron juntos frijoles mungo y soja y los plantaron en agua y tierra respectivamente. ¿Cuál brotará más rápido? ¡Los niños están muy interesados y todos lo esperan con ansias! ¡Registre juntos el tiempo de germinación y los cambios de crecimiento de las semillas de frijol!
Maravillosa exploración de la historia de mi viaje de siembra
No se trata tanto de plantar con los niños, sino que al plantar juntos, ¡podemos ver y acompañar mejor a los niños!
Habiendo dominado las habilidades del cuidado de las plantas, los niños y sus padres pasaron un feliz fin de semana haciendo juntos sus macetas favoritas.
¿Qué más necesitan los niños para decorar y plantar macetas a su manera? Por cierto, llena la maceta con tierra, coge una pala pequeña y ¡vamos!
Estamos todos en la comunidad y en el jardín. ¿Qué debemos plantar? Gao Gao y Jiujiu descubrieron que el ajo en casa había germinado. ¿Crecerá mucho ajo si se planta en el suelo?
¡Con preguntas, plantemos ajo con nuestros padres y llevémoslo al jardín de infantes para observar su crecimiento y cambios con los niños!
Crecimiento del ajo
Los niños riegan cuidadosamente el ajo todos los días, toman el sol y esperan con ansias sus cambios. Cuando los brotes verdes de las plántulas de ajo crecieron, los niños tomaron felizmente sus pinceles y dibujaron los nuevos cambios en el ajo que veían todos los días. ¡Bajo el cuidadoso cuidado de los niños, las exuberantes plántulas de ajo crecen día a día!
Mingming dijo: "¡Puedo oler el olor a ajo de las plántulas de ajo!". Xinxin dijo: "Si las plántulas de ajo crecen, ¿habrá más ajo en el suelo?" "¡Los niños se maravillaron ante la maravilla del crecimiento de las plantas mientras continuaban explorando y encontrando la respuesta!
¡De quién son las patatas que crecen más!
Al ver que los niños no se cansaban de intentarlo, la maestra también ayudó a los niños a preparar papas germinadas y comenzó un nuevo viaje de exploración con ellas.
Mira las papas germinadas, los lindos y esponjosos capullos de flores atrajeron a los niños. tocar. "Los niños tocaron con cuidado los capullos de las flores y sintieron que tenían muchas espinas pequeñas y líneas finas.
¡Es realmente interesante!
En ese momento, Zhuo Ying dijo: "¿Los brotes de papa están plantados hacia arriba o hacia abajo?" Una simple pregunta desencadenó una discusión activa entre los niños, y finalmente se dividieron en dos grupos. Un grupo de niños creía que los brotes crecen hacia arriba, mientras que el otro grupo creía que los brotes crecen hacia abajo.
La experiencia surge de la práctica y los niños quieren cultivar patatas a su manera. Todos los días, los niños ponen a prueba sus ideas mediante la observación.
Unos días después, los niños se sorprendieron al descubrir que a las patatas con cogollos pequeños les crecían nuevos cogollos, y a las patatas con cogollos pequeños seguían creciendo nuevos cogollos de lado hacia arriba. ¡Todos no pueden evitar sentir el poder de las semillas y la tenacidad de la vida! En los días siguientes, los niños continuaron esperando nuevos cambios en el crecimiento de la papa.
Deng Er dijo: "¿Florecerán los cogollos cuando crezcan?"
Dijo con firmeza: "¿Habrá patatas nuevas en otoño?"
Con los niños En respuesta a sus preguntas y curiosidad, la historia de la siembra de patatas continúa...
Exposición de flores de primavera
El entusiasmo de los niños por la exploración también ha contagiado a las madres de los niños de Kunkun y padres. Los niños prepararon muchas semillas de flores.
En clase, la maestra presentó a los niños los tipos comunes de flores y sus métodos de cuidado. Los niños rápidamente se dividieron en grupos y eligieron las semillas de flores que estaban dispuestos a plantar.
La maestra ayudó a los niños a hacer un grupo y una tarjeta con forma de flor frente al puesto de flores rosas, y pidió a los niños que registraran y cuidaran las semillas de las flores en grupos, con la esperanza de que las semillas rompieran la tierra. ¡bajo el alimento del agua, la tierra y la germinación del sol!
Tengo una cita con la primavera
A partir del rincón de plantas de la clase, camina hacia la naturaleza, acércate a la naturaleza y siente la armonía entre el hombre y la naturaleza en la interacción con la naturaleza.
El sol cae y todo crece. En este hermoso y cálido día de primavera, practiquemos juntos amar y proteger el verde, abrazar la primavera con verde y crecer con la naturaleza.
——La historia de la clase 3 del jardín de infantes n.° 1 en el distrito de Yanta, ciudad de Xi.