Opiniones sobre la implementación de la educación obligatoria en la ciudad de Nanchang, provincia de Jiangxi, en 2017
Con el fin de implementar plenamente el " Ley de Educación Obligatoria" " y el "Reglamento de Educación Obligatoria de la Provincia de Jiangxi", así como los requisitos del Ministerio de Educación y el Departamento Provincial de Educación sobre la inscripción en educación obligatoria, e implementar estrictamente los requisitos pertinentes de las "Opiniones de la Oficina General de "El Gobierno Popular Municipal de Nanchang prohibió aún más la selección de escuelas fuera de las políticas", para mejorar aún más el trabajo de la educación obligatoria para los estudiantes cercanos en 2017, y en base a la situación real de nuestra ciudad, las opiniones de implementación se formulan especialmente de la siguiente manera:
1. Objetivos de trabajo
La matrícula en educación obligatoria en 2017 sigue un enfoque estable, pragmático y estandarizado, política básica de eficiencia. Las escuelas de educación obligatoria de la ciudad implementan estrictamente la inscripción por zonas (las escuelas privadas pueden establecer de forma independiente y razonable el rango de inscripción de acuerdo con las características y necesidades del funcionamiento escolar) y dividen razonablemente las áreas de inscripción de las escuelas de educación obligatoria según el principio de proximidad relativamente cercana y exención de exámenes para garantizar que los niños y adolescentes calificados en edad escolar tengan la oportunidad de recibir la admisión El derecho a la educación obligatoria. El cruce de distritos escolares fuera de la política está estrictamente prohibido y el tamaño de las clases está estrictamente controlado. Los colegios tienen estrictamente prohibido organizar diversos exámenes o exámenes encubiertos por sí solos o en cooperación con instituciones de formación privadas con el fin de seleccionar estudiantes. Las escuelas tienen estrictamente prohibido reclutar estudiantes basándose en diversos resultados de competencias. Las escuelas tienen prohibido firmar contratos de inscripción. Las clases equilibradas se implementan estrictamente después de que los estudiantes se inscriben, y las clases experimentales, clases clave y clases rápidas y lentas están estrictamente prohibidas bajo cualquier nombre.
2. Principio de funcionamiento
(1) Principio de admisión cercana sin examen. Todos los niños migrantes con registro familiar en Nanchang que tengan más de 6 años (es decir, nacidos antes del 311 de agosto) deben inscribirse en la escuela más cercana y completar la educación obligatoria (los niños migrantes deben aceptar y completar la educación obligatoria de acuerdo con las políticas pertinentes).
(2)Principio de entrada gratuita. Implementar estrictamente las políticas de tarifas educativas nacionales y provinciales pertinentes. Las escuelas públicas de educación obligatoria (incluidas las escuelas administradas por instituciones públicas y las escuelas privadas donde el gobierno compra títulos) no pueden cobrar ninguna tarifa relacionada con la admisión (incluidas las donaciones en varios nombres locales). fundaciones educativas No se podrán recaudar donaciones ligadas a la admisión.
(3) Los principios de apertura, equidad e imparcialidad. Todos los condados (distritos) y zonas de desarrollo (nuevas áreas) deben, de acuerdo con los requisitos de divulgación de información del gobierno, establecer y mejorar la educación obligatoria cerca del sistema de toma de decisiones de zonificación del examen de ingreso, el sistema de divulgación de información, el sistema de supervisión y rendición de cuentas social, y fortalecer la comunicación departamental de educación, escolar, familiar y social.
(4) El principio de gestión comarcal y territorial. De acuerdo con las disposiciones de la "Ley de educación obligatoria", la educación obligatoria es administrada por el gobierno popular a nivel de condado, y el trabajo de inscripción en la educación obligatoria es coordinado y guiado por el departamento administrativo de educación municipal y organizado e implementado por los departamentos administrativos de educación. de cada condado (distrito), zona de desarrollo (área nueva) y escuelas de inscripción. Los departamentos de educación municipal y distrital * * * son responsables de la transferencia de las escuelas primarias urbanas a las escuelas secundarias.
3. Medidas laborales
(1) Delimitar razonablemente el alcance de la inscripción de los distritos escolares.
1. Los condados (distritos) y las zonas de desarrollo (nuevas áreas) deben basarse en el número y la distribución de niños y adolescentes en edad escolar, la distribución de las escuelas, la escala de las escuelas, las condiciones del tráfico y otros factores, y de acuerdo. con el principio de inscripción cercana, según calles y tramos de carretera, número de casa, grupo de aldeas, etc., para delimitar razonablemente las zonas de inscripción de cada escuela de educación obligatoria dentro de la región administrativa. Entre ellos, los departamentos administrativos de educación municipales y distritales son responsables de ajustar el alcance de las escuelas secundarias urbanas y esforzarse por hacer arreglos científicos y razonables para los estudiantes de las escuelas secundarias públicas urbanas.
2. En 2017 continuaremos implementando la estrategia para promover el desarrollo del grupo educativo. Basado en el establecimiento el año pasado de seis grupos educativos principales: la escuela secundaria Nanchang No. 1, la escuela secundaria Nanchang No. 2, la escuela secundaria Nanchang No. 3, la escuela de idiomas extranjeros Nanchang, la escuela secundaria Nanchang No. 27 y la escuela secundaria Nanchang No. 3 28 escuelas intermedias como escuelas líderes y 23 escuelas miembros, hemos promovido la alta calidad. El rápido desarrollo de recursos educativos promueve el disfrute en profundidad de recursos de alta calidad, activa eficazmente los elementos de funcionamiento escolar y mejora la calidad general de la educación. Las escuelas miembros del grupo educativo continuarán inscribiendo estudiantes en distritos escolares designados (excepto escuelas privadas).
3. Las instituciones provinciales gestionan escuelas de educación obligatoria. Después de satisfacer las necesidades de los hijos de los empleados, el programa de estudios a tiempo parcial seguirá reclutando estudiantes del público. El trabajo específico se negociará entre los departamentos de educación municipal y distrital y las escuelas de inscripción, y el gobierno continuará comprando títulos y otras formas, establecerá razonablemente el alcance del distrito escolar e implementará la inscripción dividida.
A petición de la Universidad Nanchang Hangkong, la escuela afiliada de China Southern Airlines dejará de inscribir estudiantes que no sean hijos de profesores y personal a partir de 2017. Ya no se dividirá en distritos escolares de Southern Airlines y su original El distrito escolar se ajustará a la escuela más cercana. Se proporciona un período de transición de un año. Durante el período de transición, los estudiantes del área original de la escuela secundaria de China Southern Airlines pueden elegir voluntariamente estudiar en la escuela secundaria de China Southern Airlines o en las escuelas del distrito escolar recientemente adaptado.
4. Los centros privados de educación obligatoria matriculan a sus alumnos de forma online y de forma independiente. Para promover aún más la construcción de informatización y la gestión unificada de la inscripción, las escuelas secundarias privadas urbanas continúan implementando el registro en línea, el registro en línea, el examen en línea y la admisión en línea de estudiantes a través de la plataforma de inscripción en línea. Según la afiliación, su plan de inscripción independiente debe informarse a los departamentos administrativos de educación municipales y distritales para su presentación antes de que se anuncie en la forma pertinente su plan de trabajo de inscripción (incluida la cuota total de inscripción, el número de clases, los procedimientos de inscripción, etc.). medios de comunicación.
Las escuelas (escuelas administradas por instituciones provinciales y escuelas privadas) y el número de estudiantes para los que el gobierno compre plazas de escuela secundaria se determinarán después de una revisión por parte de la Oficina de Educación Municipal.
(2) Determinar los objetivos de inscripción de forma ordenada. Hacer pleno uso del sistema nacional de gestión de información sobre el estado de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias para organizar e implementar admisiones cercanas sin exámenes, implementar estrictamente el principio de "una persona, un certificado y el certificado sigue a la persona" para brindar garantías básicas a los estudiantes. inscripción, asignación aleatoria y frenar el flujo desordenado de estudiantes.
1. Respetar el principio de prioridad de “dos unanimidades”.
La identificación de los estudiantes en el distrito escolar público de educación obligatoria se ajusta al principio de "dos coherencias", es decir, el registro familiar de los niños y adolescentes en edad escolar es coherente con el de sus padres (u otros tutores legales), y tiene hogares separados; niños en edad escolar, adolescentes y la dirección de sus padres (u otro tutor legal) es la misma que su dirección particular; Los hogares y los hogares desocupados no se utilizarán como base para la inscripción en la escuela de educación obligatoria, la asignación de títulos y la clasificación de los estudiantes. Los niños y adolescentes en edad escolar serán ordenados por el departamento administrativo de educación de acuerdo con su lugar de residencia real. Si el tutor tiene varias propiedades, debe determinar una propiedad como base para la admisión a la educación obligatoria antes del 31 de marzo. La información de registro una vez recopilada no se modificará.
2. Los objetivos de matriculación en la escuela primaria se determinan según los distritos escolares divididos. Las escuelas primarias deben dividir razonablemente los distritos escolares según la cantidad de niños y adolescentes en edad escolar en el área, el tamaño de la escuela y otros factores para garantizar que los niños en edad escolar estén matriculados en el área. Los departamentos administrativos de educación de cada condado (distrito) y zona de desarrollo (nueva área) formulan e implementan métodos de inscripción específicos.
3. Los candidatos para la admisión a la escuela secundaria se determinan de dos maneras. La primera es dividir el distrito escolar en escuelas. Las escuelas secundarias deben dividir razonablemente los distritos escolares en función de factores como el número de graduados de la escuela primaria en la región y el tamaño de la escuela para garantizar que los graduados de la escuela primaria en la región puedan avanzar a las escuelas secundarias. El segundo es ir directamente a la escuela. Sobre la base de seguir reclutando graduados de escuelas secundarias y escuelas primarias en zonas de desarrollo económico y zonas de alta tecnología, nos expandiremos a algunas escuelas de educación obligatoria de nueve años en otras áreas urbanas: la escuela Binjiang en el distrito de Donghu, la escuela Yangzizhou, Escuela Tuanjie Road en el distrito de Xihu, escuela Qinglian en el distrito de Qingyunpu, escuela Changnan, escuela Yuying, escuela Qingshanhu Fangyi, escuela Hufang, escuela Yudong, escuela Jiangnan, escuela Honggutan Yunxi, escuela secundaria Misheng, escuela secundaria Songhai.
4. Las escuelas de educación especial son para niños y adolescentes con discapacidad en edad escolar. Las escuelas de educación especial municipales y de distrito (distrito) deben aprovechar plenamente su potencial y aceptar a niños y adolescentes con discapacidad en edad escolar dentro de su jurisdicción. Los niños y adolescentes en edad escolar con discapacidad grave deben recibir educación obligatoria a través de diversas formas, como el envío de maestros a sus hogares. . Los niños y adolescentes discapacitados en edad escolar que tengan la capacidad de recibir educación general deberán estudiar en escuelas públicas dentro del ámbito del distrito escolar determinado por los departamentos administrativos de educación municipal y distrital, y la escuela no podrá negarse a aceptarlos.
5. Los hijos de personal militar activo y los hijos de talentos introducidos de alto nivel reciben educación obligatoria dentro de la región administrativa de acuerdo con el "Reglamento de la ciudad de Nanchang sobre apoyo a los militares y trato preferencial para sus familias" y el. "Aviso del grupo líder de trabajo de talentos del Comité Municipal del Partido de Nanchang sobre la concesión de trato preferencial a talentos de alto nivel en la ciudad de Nanchang" "Aviso sobre las medidas de implementación de la "Tarjeta Única"" (Nº 2+02), "Sobre un apoyo vigoroso" p>
6. Los niños de la población flotante de minorías étnicas urbanas en la ciudad de Nanchang deberán cumplir con el "Aviso de la Oficina de Educación Municipal de Nanchang sobre la protección de las minorías étnicas urbanas en la ciudad de Nanchang" de acuerdo con las disposiciones pertinentes del "Aviso sobre "Reglas de implementación del derecho de la población migrante a la educación" (Hongjiaojiaozi [2014] N° 10), se requiere la inscripción en la etapa de educación obligatoria. Todos los departamentos administrativos de educación del condado (distrito) y las escuelas primarias y secundarias deben aumentar la publicidad de las políticas pertinentes y proteger eficazmente los derechos e intereses de los niños de los inmigrantes de minorías étnicas urbanas en la educación obligatoria.
(3) Gestionar estrictamente la capacidad de matrícula escolar. Todos los tipos de escuelas de educación obligatoria (incluidas las escuelas privadas) de la ciudad implementan estrictamente la gestión de cuotas de capacidad y eliminan clases con gran tamaño año tras año según lo planeado. La capacidad de las escuelas se determina sobre la base de las normas pertinentes del Ministerio de Educación y del Departamento Provincial de Educación, las condiciones de funcionamiento de las escuelas y la situación de los docentes, y se anuncia al público. Durante el período de inscripción, las escuelas públicas deben anunciar públicamente la capacidad de inscripción de la escuela en una posición destacada, determinar la clasificación de los estudiantes de acuerdo con el método de clasificación para los estudiantes en el distrito escolar público de educación obligatoria anunciado por el departamento de administración de educación y asignar títulos de educación obligatoria escolar. a los estudiantes cuya clasificación esté dentro del límite de capacidad de la escuela. Para los niños y adolescentes en edad escolar cuya clasificación de los estudiantes esté fuera del límite de capacidad de la escuela, el departamento administrativo de educación organizará los lugares de educación obligatoria más cercanos a su residencia real.
(4) Hacer un buen trabajo proporcionando educación a los niños inmigrantes. Los niños migrantes se refieren a los hijos de personas registradas no locales que se dedican a negocios en Nanchang, tienen una licencia comercial, un certificado de registro fiscal, pagan un seguro de pensión social y tienen una residencia fija (certificado de bienes raíces o certificado de bienes raíces, residencia permiso, contrato de alquiler de vivienda, etc.). ) o los hijos de personas registradas no locales que trabajan en el área de Nanchang, firman un contrato de trabajo legal, pagan el seguro de pensión social según sea necesario y tienen una residencia fija (certificado de bienes raíces o certificado de bienes raíces, permiso de residencia, alquiler de casa); contrato y otros documentos válidos).
Cada departamento administrativo de educación del condado (distrito) debe formular medidas de implementación específicas, determinar razonablemente las condiciones de inscripción para los niños migrantes de acuerdo con la ley, hacer arreglos para que los niños migrantes asistan a escuelas cercanas y recomendar que los niños migrantes que no puede proporcionar materiales válidos para regresar a la escuela. Los estudiantes deben estudiar en el lugar donde se encuentra el registro de su hogar, o en una escuela designada por el departamento de administración de educación según las condiciones reales locales.
(5) Implementar políticas de salud equilibradas. Continuar implementando la asignación razonable de cuotas de inscripción en escuelas secundarias de alta calidad a la proporción de escuelas secundarias de la región y equilibrar el estatus estudiantil de los graduados de escuelas secundarias que han estudiado en el distrito escolar durante tres años consecutivos (incluidas las transferencias normales). y suspensiones según sea necesario);
Cuatro. Disposición del trabajo
Estudiantes de escuela primaria
1. Hora de inscripción: antes del 15 de agosto de 2017, cada escuela primaria publicará un anuncio dentro del distrito escolar para anunciar la inscripción del distrito escolar aprobada por el. departamento administrativo de educación superior. El tiempo de inscripción unificado para nuevos estudiantes en escuelas primarias urbanas y de condado es del 20 al 22 de agosto, y el tiempo de inscripción para nuevos estudiantes en escuelas primarias rurales es del 31 de agosto al 1 de septiembre.
El estado de registro de los niños migrantes será anunciado al público por los departamentos administrativos de educación de cada condado (distrito) a mediados de agosto, y el registro se llevará a cabo en los lugares designados dentro del tiempo especificado.
2. Requisitos de registro: los padres de niños en edad escolar que traigan a sus hijos deben tener libros de registro del hogar, certificados de residencia permanente legal (los niños que se mudan con ellos deben presentar otros certificados pertinentes), tarjetas de vacunación de los niños y tarjetas de vacunación de los niños. certificados médicos de nacimiento y otros materiales relevantes registrarse en una escuela del distrito escolar o en una escuela específica designada por el departamento de educación dentro del tiempo especificado, presentar los materiales relevantes para su revisión y seguir los procedimientos de admisión.
(2) Inscripción de estudiantes de secundaria
Los acuerdos de admisión para las escuelas secundarias en el condado de Nanchang, el condado de Jinxian, el condado de Anyi, el distrito de Wanli y el distrito de Xinjian son formulados e implementados por el departamento de administración educativa local.
El acuerdo de trabajo de admisión a la escuela secundaria urbana es el siguiente:
1. Recopilación de información del estudiante: los padres de los graduados de la escuela primaria presentarán sus libros de registro del hogar y certificados de residencia legal permanente (propiedad). o certificado de bienes raíces, permiso de residencia, documentos válidos como contrato de alquiler de casa), tarjeta de registro de educación obligatoria y otros materiales de registro relevantes se envían a la escuela primaria donde se gradúa para la recopilación de información preliminar. El cronograma específico, los procedimientos operativos y los requisitos de trabajo serán formulados e implementados por la Autoridad de Exámenes de Educación Municipal. No se realizará ninguna modificación después de que la recopilación de información haya sido comparada, verificada y confirmada. La información original recopilada y confirmada se enviará al Equipo de Inspección Disciplinaria de la Comisión Municipal de Inspección Disciplinaria de la Oficina de Educación Municipal y a la Oficina de Educación Obligatoria de la Oficina de Educación Municipal para su archivo.
Los condados, distritos y escuelas que inscriban estudiantes directamente presentarán sus planes de trabajo y listas de inscripción directa al Departamento de Educación de la Oficina de Educación Municipal y a la Autoridad de Exámenes de Educación Municipal, respectivamente.
2. Identificación de los estudiantes del distrito escolar: todas las escuelas secundarias de la ciudad aceptan graduados de la escuela primaria con registro de hogares urbanos y niños inmigrantes elegibles según los distritos escolares divididos. Si la cantidad de estudiantes en el distrito que necesitan servicios no excede la capacidad de la escuela, todos los estudiantes serán admitidos. Si la cantidad de estudiantes que necesitan servicios en el distrito excede la capacidad de la escuela, los estudiantes serán admitidos en el siguiente orden.
En primer lugar, para los graduados de la escuela primaria, el registro del hogar de los padres está dentro del distrito escolar y el cabeza de familia es el padre o la madre. El lugar real de residencia de la familia (el propietario del inmueble es el padre o la madre o el propio graduado de la escuela primaria) también pertenece al distrito escolar.
Segundo: El registro del hogar de los graduados de la escuela primaria y sus padres es en el distrito escolar, el cabeza de familia son sus abuelos y el lugar real de residencia (el dueño de la propiedad es su o sus abuelos) también se encuentra en el distrito escolar. Los egresados de la escuela primaria y sus padres se encuentran en el área urbana.
Tercero: El registro del hogar de los graduados de la escuela primaria y sus padres no está en el distrito escolar, pero la residencia real de la familia (el dueño de la propiedad es el padre o la madre o el propio graduado de la escuela primaria) sí. en el distrito escolar.
En cuarto lugar, los graduados de la escuela primaria y el registro de hogar de sus padres (incluido el registro de hogar colectivo) se encuentran en el distrito escolar. Su lugar de residencia real es una casa de alquiler (con contrato de alquiler de vivienda y otros materiales), que. Pertenece al distrito escolar. Los graduados de la escuela primaria y sus padres están en el distrito escolar. No hay propiedades en la ciudad.
En quinto lugar, los graduados de la escuela primaria y el registro de hogar de sus padres (incluido el registro de hogar colectivo) no están dentro del alcance del distrito escolar, y su residencia real es una casa de alquiler dentro del distrito escolar (con contrato de arrendamiento de vivienda). contrato y otros materiales adjuntos). Graduados de la escuela primaria y sus padres Mis padres no poseen ningún inmueble en la ciudad.
En sexto lugar, los graduados de la escuela primaria y el registro familiar de sus padres no se encuentran dentro del área urbana de Nanchang, pero su residencia real es una casa de alquiler en el distrito escolar (con contrato de arrendamiento de vivienda, permiso de residencia y otros materiales). Graduados de escuela primaria. Él y sus padres no tienen bienes inmuebles en la ciudad.
El certificado de propiedad de la vivienda mencionado anteriormente debe ser un certificado de propiedad de la vivienda o un certificado de propiedad de bienes raíces (excluido el contrato de compra de una vivienda). El certificado de propiedad de la vivienda es para un edificio residencial. 31 de marzo de 2065438. Las propiedades no residenciales y no familiares, como edificios comerciales y residenciales y tiendas, no se pueden utilizar como base para la inscripción en la escuela de educación obligatoria, la asignación de títulos y la clasificación de los estudiantes para la admisión de los niños y adolescentes en edad escolar a través del departamento de educación. en función de su lugar de residencia real. La licencia comercial, el pago de la seguridad social, el permiso de residencia y el certificado de alquiler deben procesarse por más de un año. El contrato de alquiler solo puede surtir efecto si se presenta formalmente ante el departamento de administración de vivienda. La fecha límite prevista es 2065438 + 31 de marzo de 2007. Si la habitación se alquila (se presta) por menos de un año, el departamento de educación organizará lugares de educación obligatoria cercanos según las restricciones de títulos escolares del distrito escolar y el lugar de residencia real.
Un inmueble en el casco urbano dentro de los tres años (la fecha límite para calcular la antigüedad del inmueble es el 31 de marzo del año en el que los niños en edad escolar y adolescentes ingresan a la escuela) sólo puede utilizarse como inmueble público. escuela de educación obligatoria para niños y adolescentes en edad escolar; la base para clasificar a los niños y adolescentes en edad escolar que utilicen esta propiedad como base para recibir nuevamente la educación obligatoria dentro de tres años será fijada por el departamento administrativo de educación de acuerdo con su situación actual. Lugar de residencia.
Si alguien proporciona certificados de bienes raíces falsos o certificados falsos como certificados de bienes raíces o registros domésticos falsos, una vez descubierto, el departamento de educación tomará medidas generales para las plazas de educación obligatoria para niños en edad escolar y adolescentes de acuerdo Con el principio de suelto pero no apretado.
Disposiciones escolares para los niños de hogares demolidos para la construcción del metro urbano, hogares demolidos en barrios marginales (ciudades antiguas) y otros hogares demolidos debido a necesidades de construcción nacional: después de que los residentes expropiados se mudan de su lugar de residencia original, sus hijos deben presentar prueba de educación para la escolarización. Después de verificar los certificados de demolición de la familia original (el acuerdo de demolición es válido por tres años y la fecha límite estimada es 2065438 + 31 de marzo de 2007), puede optar por continuar estudiando en el lugar. de su registro familiar original y dirección de casa, o puede optar por continuar estudiando en la ubicación de la casa de reasentamiento
3 Horario de inscripción: el distrito escolar de inscripción a la escuela secundaria urbana de 2017 se anunciará en junio. 3.
Los colegios privados deberán presentar la lista de alumnos matriculados antes del 15 de agosto.
El tiempo de inscripción por lotes para escuelas públicas es: 5 de julio al 7 de julio, 29 de julio al 31 de julio. Las escuelas urbanas revisarán los documentos y materiales relevantes en lotes de acuerdo con seis órdenes de clasificación y se encargarán de los procedimientos de inscripción de los estudiantes calificados.
Cada escuela secundaria debe presentar la confirmación de inscripción de los estudiantes en el sistema de escuela secundaria mientras realiza los procedimientos de inscripción formales, e instar a los estudiantes registrados a iniciar sesión en el sistema de escuela secundaria para confirmar la inscripción en línea. De acuerdo con el lote de admisión real, la lista de estudiantes registrados se publicará en un lugar destacado de la escuela (el contenido publicitario incluirá el nombre del estudiante, sexo, escuela de graduación, categoría de clasificación, número de teléfono de supervisión escolar) y otra información. Al mismo tiempo, la lista pública se informará a la Agencia Municipal de Exámenes de Educación, quien la compilará y la reportará a la Comisión Municipal de Inspección Disciplinaria de la Oficina de Educación Municipal y a la Oficina de Educación Obligatoria de la Oficina de Educación Municipal para su registro.
4. Requisitos de inscripción: Cada escuela primaria es responsable de notificar a los padres de sus egresados para que traigan al estudiante la libreta de registro de domicilio familiar, certificado legal de residencia permanente (certificado inmobiliario o cédula de propiedad inmobiliaria, permiso de residencia). , contrato de alquiler de casa y otros documentos válidos), diploma de escuela primaria, tarjeta de registro de educación obligatoria y otros materiales relevantes, acuda a la escuela de inscripción dentro del tiempo especificado para completar los trámites de inscripción y admisión.
(3) Matrícula de niños con discapacidad. La fecha límite de inscripción para niños discapacitados en edad escolar en la ciudad es el 1 de septiembre. Los padres de niños con discapacidad en edad escolar pueden inscribirse en las escuelas de educación especial de su jurisdicción con su libro de registro familiar, certificado de residencia legal permanente, certificado de vacunación infantil, certificado de discapacidad (o certificado de hospitalización), certificado de examen físico y otros documentos.
Requisitos de trabajo del verbo (abreviatura del verbo)
(1) Implementar completamente la inscripción Sunshine. Todas las escuelas públicas de educación obligatoria implementan plenamente la "inscripción soleada" y matriculan a los estudiantes en el distrito escolar más cercano sin examen. Antes de que se inscriban nuevos estudiantes, los departamentos administrativos de educación de las ciudades, condados (distritos) y zonas de desarrollo (nuevos distritos) deben divulgar proactivamente información relevante al público a través de diversos formularios. Incluyendo políticas de inscripción específicas en la región, divisiones de distritos escolares, planes de inscripción, calificaciones de inscripción, materiales de solicitud, tiempo de inscripción, métodos de consulta laboral, plataformas de supervisión y presentación de informes, direcciones de recepción de consultas de cada escuela, etc. El Instituto Municipal de Exámenes de Educación debe, bajo el liderazgo de la Oficina de Educación Municipal, formular cuidadosamente procedimientos operativos relevantes, organizar razonablemente los horarios de trabajo e implementar concienzudamente diversas políticas de inscripción.
(2) Fortalecer el cumplimiento de las obligaciones de todas las partes. La educación obligatoria es una educación que todos los niños y adolescentes en edad escolar deben recibir bajo la implementación unificada del estado. Los padres u otros tutores legales de niños y adolescentes en edad escolar deberán enviarlos puntualmente a la escuela para que reciban y completen la educación obligatoria de conformidad con la ley. Además de fortalecer el seguimiento de los tradicionales grupos clave de abandonos escolares, los departamentos administrativos de educación de los condados (distritos) y las zonas de desarrollo (nuevas áreas) también deben prestar mucha atención a los estudiantes que han recibido educación en instituciones de formación social como las "escuelas privadas". y "Clases de lectura de la Biblia". Según las disposiciones pertinentes de la Ley de educación obligatoria, los niños y adolescentes en edad escolar no pueden asistir a la escuela para recibir educación obligatoria. Las escuelas y los departamentos de educación deben implementar de inmediato sus responsabilidades de persuasión, registro y notificación escrita de los estudiantes que abandonan la escuela. Si es realmente necesario suspender la escuela por motivos de salud u otros motivos, los padres u otros tutores legales deben presentar una solicitud al departamento de educación a nivel del condado y la suspensión solo podrá aprobarse. No está permitido estudiar en casa sin autorización como sustituto de la educación obligatoria aplicada uniformemente por el Estado.
(3) Fortalecer la gestión del estatus de los estudiantes. Los condados (distritos) y las zonas de desarrollo (nuevas áreas) deben confiar plenamente en el sistema de gestión de información sobre el estado de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias para mejorar el nivel de informatización de la gestión educativa y comprender oportunamente la situación del flujo y la deserción estudiantil con el fin de reducir el desorden. flujo de estudiantes, implementar integralmente la matrícula cercana y fortalecer la deserción Brindar apoyo técnico para la gestión y control. Pero al mismo tiempo, se debe aclarar que la condición de estudiante es el resultado de la inscripción del estudiante, no un requisito previo para la inscripción y la transferencia. Su función principal es registrar, transferir o crear un nuevo estatus de estudiante. Es un proceso de inscripción posterior y no se puede negar la admisión a los estudiantes por su estatus de estudiante. Después de que los estudiantes se inscriban, si ya tienen el estatus de estudiante, la escuela receptora debe transferir su estatus de estudiante a través del sistema nacional de estatus de estudiante para lograr una "ciudadanía unificada"; si no tiene un estatus de estudiante, debe crear un nuevo estatus de estudiante; Los estudiantes que no tienen un número de identificación de ciudadano o cuyo número de identificación de ciudadano original no está disponible pueden primero crear un número de identificación de estudiante temporal y luego obtener un número de identificación de estudiante formal después de obtener un número de identificación real y disponible y aprobar la certificación. Si un estudiante no se registra en la escuela, la escuela no lo registrará como estudiante oficial a través del proceso de admisión.
(4) Promover el desarrollo equilibrado. Los condados (distritos) y las zonas de desarrollo (nuevas áreas) deben partir de la realidad, coordinar la asignación equilibrada de los recursos de educación obligatoria, promover la construcción estandarizada de escuelas de educación obligatoria, mejorar las condiciones y niveles generales de funcionamiento de las escuelas y administrar bien cada escuela. Mediante el establecimiento de grupos educativos, distritos universitarios, distritos escolares cooperativos urbanos, escuelas urbanas y rurales, etc., ampliaremos los recursos educativos de alta calidad y mejoraremos integralmente la calidad de la educación escolar obligatoria. Promover activamente una comunicación razonable entre directores y docentes de la región. A través de intercambios, apoyo docente, capacitación en el trabajo y otras formas, promover el flujo de docentes clave de las escuelas urbanas y las escuelas prestigiosas a las escuelas rurales y las escuelas desfavorecidas, y mejorar efectivamente el nivel de los docentes en las escuelas rurales y las escuelas desfavorecidas. Garantizaremos la financiación de las escuelas públicas de educación obligatoria de acuerdo con la ley y promoveremos el desarrollo saludable y estable de las escuelas.
(5) Fortalecer la publicidad y orientación. Los departamentos de educación de todos los niveles deben utilizar los periódicos, la televisión, Internet, WeChat, Weibo y otros métodos para interpretar la política, darla a conocer en todos los hogares, esforzarse por lograr la comprensión y el apoyo social de los padres y acumular energía positiva. Es necesario incrementar los esfuerzos de publicidad y resumir ejemplos avanzados y experiencias exitosas en la promoción de la admisión cercana sin examen. Defender conceptos educativos científicos, orientar a los padres para que establezcan conceptos educativos correctos, hacer saber a todos los sectores de la sociedad que la política de inscripción cercana favorece el crecimiento saludable de los niños y adolescentes en edad escolar y esforzarse por crear un buen entorno social y una atmósfera de opinión pública. para inscripciones cercanas sin exámenes.
Los departamentos de educación de cada condado (distrito) y zona de desarrollo (nueva área) deben formular opiniones sobre la implementación de la inscripción en educación obligatoria en función de las realidades locales, anunciarlas al público antes del 30 de abril de 2017 y informe a la Dirección Municipal de Educación para su archivo.
Oficina de Educación Municipal de Nanchang
24 de abril de 2065 438+07
Emitido por la Oficina de la Oficina de Educación Municipal de Nanchang el 24 de abril de 2017.