El texto completo del antiguo poema "Little Pond"
"Little Pond" es pequeño y exquisito, como una colorida pintura en tinta de flores, plantas, insectos y pájaros. En la pintura, los estanques, manantiales, arroyos, lotos y libélulas son todos pequeños, pero exquisitos y llenos de vitalidad. He recopilado el texto completo del antiguo poema "Little Pond". Bienvenido a apreciarlo y aprender de él.
Estanque Pequeño
(Dinastía Song) Yang Wanli
El manantial es silencioso y aprecia el chorrito, y la sombra de los árboles brilla sobre el agua, que es claro y suave.
El pequeño loto acaba de mostrar sus esquinas afiladas y sobre él ya se ha posado una libélula.
-Sobre el autor-
Yang Wanli (1127~1206), llamado Tingxiu y Chengzhai. Nació en Jishui (ahora parte de Jiangxi). Políticamente, abogó por la resistencia al oro y fue recto y franco. Durante el reinado de Ningzong, renunció a su cargo y se retiró debido a su adulterio. Finalmente murió de dolor e ira y recibió el título póstumo de Wenjie. Junto con Lu You, Fan Chengda y You Miao, son conocidos como los "Cuatro grandes maestros de la dinastía Song del Sur". Sus poemas los aprendió de la "Escuela de Poesía de Jiangxi" en sus primeros años, y luego se dedicó a los poetas de finales de la dinastía Tang. Después de cumplir 50 años, de repente tuvo una iluminación, abandonó todas las demás escuelas y. Pasó de imitar a sus predecesores a imitar la naturaleza, formando el único "estilo Chengzhai". La mayoría de los poemas cantan sobre paisajes naturales, son buenos para capturar detalles fugaces, aprovechan el estado de ánimo y tienen ideas novedosas. El lenguaje es popular, claro, humorístico y el estilo de escritura es fresco.
-Traducción vernácula-
El manantial guarda silencio porque se resiste a soltar el agua fina, y la sombra del árbol se refleja en la superficie del agua porque ama el sol. el clima y el suave viento.
Tan pronto como la delicada y pequeña hoja de loto reveló sus afiladas esquinas desde el agua, ya había una pequeña y traviesa libélula parada sobre ella.
-Introducción a la poesía-
“Little Pond” es una cuarteta de siete caracteres compuesta por el poeta de la dinastía Song Yang Wanli. Este poema es pequeño y delicado, como una colorida pintura en tinta de flores, plantas, insectos y pájaros. En la pintura, los estanques, manantiales, arroyos, lotos y libélulas son todos pequeños, pero exquisitos y llenos de vitalidad.
En el poema, el autor utiliza ricas y novedosas técnicas de imaginación y personificación para describir delicadamente las características y cambios del paisaje natural alrededor del estanque. La primera oración dice que el pequeño estanque está conectado por agua viva, la segunda oración escribe que hay una sombra verde sobre el pequeño estanque para protegerlo, la tercera oración escribe que el loto sale del agua y se queda con el pequeño estanque. , y la última frase escribe que la libélula es cariñosa y vuela para estar con el pequeño loto. Expresa el amor del poeta por los paisajes naturales.
Aprecio
Todo en este poema es tan detallado, tan suave y tan afectuoso. Cada frase es como un poema, cada frase es pintoresca y muestra el brillante paisaje de principios de verano, natural, simple y verdaderamente conmovedor.
Este poema describe un manantial, un chorrito, un estanque de sombra de árbol, unas pequeñas hojas de loto y una pequeña libélula, formando una imagen vívida de un pequeño estanque, que muestra la belleza de la naturaleza. y relación armoniosa entre todas las cosas en él. Las dos frases al principio, "La fuente está silenciosa y aprecia el hilo, y la sombra del árbol brilla sobre el agua, amando lo claro y suave", llevando al lector a un reino pequeño, delicado, suave y agradable. Un hilo de agua fluye lentamente del manantial sin ningún sonido; bajo los rayos del sol poniente, los árboles verdes arrojan su sombra al agua, con luces y sombras claramente visibles.
Una palabra "Apreciar" convierte la crueldad en afecto, como si la primavera fluyera lenta y silenciosamente porque aprecia cada gota; una palabra "Amor" da vida al árbol verde, como si le gustara; Este paisaje claro y suave utiliza el agua como espejo para mostrar su gracia y gracia. En las frases tercera y cuarta, el poeta es como un fotógrafo inteligente, que utiliza una lente rápida para tomar una foto muy interesante: "El pequeño loto acaba de revelar sus esquinas afiladas y las libélulas ya se han posado sobre él. El tiempo no ha pasado". Aún había llegado pleno verano, y las hojas de loto. Una esquina afilada acababa de emerger del agua, y una pequeña libélula se posaba sobre ella. Uno es "talentoso" y el otro es "temprano", cuidándose unos a otros, representando vívidamente la escena de la libélula y la hoja de loto abrazándose.
Yang Wanli aboga por aprender de la naturaleza al escribir poemas. Tiene un gran interés en los paisajes naturales. A menudo utiliza estilos de escritura frescos y animados y un lenguaje sencillo y popular para describir los paisajes comunes que ve todos los días. Es especialmente bueno para capturar las características y características del paisaje. Los cambios fugaces forman una imagen interesante, por lo que el poema está lleno de un rico sabor de vida. Poemas antiguos traducidos hoy: La tranquilidad del manantial significa que aprecia el fino fluir del agua, y la sombra de los árboles reflejándose en el agua significa que le gusta la suavidad de los días soleados. El pequeño y tierno loto acaba de exponer las puntas de sus hojas bien envueltas, y una hermosa libélula ha llegado volando temprano y está parada sobre él. El artista Zhu Xuanxian creó la pintura china "El pequeño loto que revela sus esquinas afiladas" basada en la poesía del "Pequeño estanque" de Yang Wanli, que refleja vívida y vívidamente este sentimiento poético.
Material didáctico de Koike de poesía antigua para jardín de infantes
Antecedentes del diseño de actividades
Es principios de verano y todo es exuberante y lleno de vida para que los niños sientan el. paisaje de verano, natural Por la belleza y armonía de todas las cosas, elegí el antiguo poema "Little Pond". Este poema describe vívidamente una pintura de paisaje de un estanque de lotos a principios del verano a través de la descripción del arroyo que gotea, la densa sombra de los árboles, la superficie del agua clara, los lotos recién expuestos y las libélulas en reposo. En particular, el uso inteligente de los verbos "apreciar, amar, revelar y establecer" hace que esta imagen hermosa y pacífica esté llena de vitalidad.
Objetivos de la actividad
Objetivos de la actividad:
1. Ser capaz de describir la escena descrita en la imagen con tus propias palabras e inicialmente sentir la belleza del verano. .
2. Sentir la belleza de la concepción artística y el lenguaje de los poemas antiguos, y ser capaz de recitarlos con emoción.
3. Al estudiar poemas antiguos, inicialmente puedes comprender el contenido de los poemas antiguos y comprender el significado de las palabras relevantes en los poemas antiguos.
Enseñar puntos clave y dificultades
Enfoque: Sentir el verano a través de antiguos poemas de belleza.
Dificultad: Siente la belleza de la concepción artística y el lenguaje de la poesía antigua
Preparación de la actividad
Material didáctico PPT "Little Pond", música
Proceso de la actividad
1. Mire los cursos de informática y exprese libremente sus sentimientos de agradecimiento.
Maestra: Niños, ¿qué estación es ahora? (Verano) Hoy la maestra te llevará al pequeño estanque para disfrutar del paisaje de verano. ¿Quieres ir?
1. Juega el material didáctico y deja que los niños lo disfruten.
Profe: ¿Cómo es el paisaje aquí?
Joven: Muy guapa, guapa.
Maestro: Este es realmente un lugar con un hermoso paisaje. Puedes decirlo completa y coherentemente con tus propias palabras. ¿Qué ves en la pantalla?
Transición: En la antigüedad, había un poeta llamado Yang Wanli, como tú, pensaba que este paisaje era hermoso. Estaba embriagado por la belleza de este comienzo del verano, por lo que escribió el poema clásico "Pequeño". "Estanque" que se ha transmitido a través de los siglos. ¿Qué opinas? ¿No quieres escuchar cómo el poeta usó versos para describir esta imagen?
2. Apreciar y comprender la poesía antigua, y sentir la belleza de la concepción artística y el lenguaje de la poesía antigua.
1. Mientras disfruta del material didáctico, escuche al profesor recitando poemas antiguos.
(1) ¿Cómo se llama el poema antiguo? ¿Quién lo escribió?
2. Volver a apreciar la poesía antigua. (Lectura universitaria normal)
(1) ¿Qué paisaje se describe en el poema? ¿En qué versos están escondidos? (Primavera, sombra de árboles, loto, libélula)
(2) Comprender el significado de palabras y poemas. (Los niños entenderán el significado de un poema combinándolo con la imagen después de pronunciar una frase)
Manantial: salida del agua del manantial.
Apreciar: Apreciar.
Qingrou: El paisaje suave en un día soleado.
Xiaohe: se refiere a las hojas jóvenes de loto que acaban de crecer fuera del agua.
Ángulo agudo: punta de una hoja de loto joven que aún no se ha desplegado.
(3) Apreciar completamente los poemas antiguos.
3. Aprende a recitar poemas antiguos.
(1) Los niños siguen leyendo.
(2) Lectura en grupo
(3) Lectura guiada: una o dos frases (la voz debe ser suave, dulce y lenta) tres o cuatro frases (lee las palabras alegres); Tono)
(4) Lea poemas antiguos junto con el material didáctico de música.
4. Sentir las características de la poesía antigua.
1. El material educativo proporciona el contenido de interpretaciones modernas de poemas antiguos y el texto completo de poemas antiguos.
También es el paisaje del pequeño estanque. Al principio utilizamos un párrafo largo para describir el contenido de la imagen. ¿Cuántas frases usó el poeta? ¿Cuántas palabras hay en ***?
2. El profesor revela las características de la poesía antigua: frases cortas, lenguaje conciso y rima.
5. Actividades de pintura ampliadas: El pequeño estanque de mi corazón.
Reflexión sobre la enseñanza
Una actividad de enseñanza de poesía antigua apareció en la clase de jardín de infantes. Para mejorar la enseñanza de la poesía antigua y combinarla con las características de la temporada, elegí la antigua. poema "Pequeño estanque". Durante la actividad, pasé el material didáctico. Las imágenes permitieron a los niños sentir inicialmente la belleza del paisaje del pequeño estanque y la concepción artística de los poemas antiguos, y les permitieron describir el paisaje que vieron en sus vidas. propias palabras Cuando los niños expresaron completamente el significado de las imágenes en sus propias palabras, la maestra cambió el tema: En la antigüedad, había un poeta llamado Yang Wanli que también sentía que el paisaje era hermoso como tú. belleza de este comienzo del verano, por eso escribió el poema clásico "Little Pond" que se ha transmitido a través de los siglos. ¿Quieres escuchar cómo el poeta usó versos para describir esta escena? En este momento, se despertó el interés de los niños por escuchar poemas antiguos. ¿Cómo usaría el poeta poemas antiguos para describir tal escena? ¿En qué se diferenciaría de lo que dijimos? Entonces, en el escenario inteligentemente diseñado por la maestra, los niños ingresaron a las actividades de enseñanza de poesía antigua con esta idea en mente.
Al comprender el contenido de los poemas antiguos, los maestros captan de cerca el paisaje descrito en el poema: manantiales, sombras de árboles, pequeños lotos, libélulas, para generar los poemas correspondientes para aprender y recitar, y dejar que los niños aprendan a través de ellos. Imágenes y textos Combinados con la sensación de la conexión entre el manantial y el agua de manantial, la sombra del árbol y el agua del estanque, el loto y la libélula, puedes sentir la armonía y la belleza de la naturaleza. Para que los niños puedan sentir mejor la concepción artística de los poemas antiguos, deben tener una cierta comprensión de las palabras clave de los poemas. Al comprender, la experiencia de los niños del "florecimiento de palabras" se utiliza en la vida diaria, y las palabras clave de los poemas antiguos se dividen en palabras, de esta manera, los niños no solo están muy interesados, sino que también comprenden fácilmente el significado de las palabras. .
Durante la enseñanza, también vi las deficiencias en la enseñanza: si después de que los niños hablaran libremente sobre el contenido de la imagen, el maestro podía resumir el discurso de los niños a tiempo y usar la forma de prosa para resumir. el discurso de los niños. La descripción resumida de la imagen será de gran ayuda para que los niños sientan la concepción artística del poema antiguo.
La poesía antigua es una cristalización magnífica de la cultura tradicional china. Tiene las características de oraciones cortas, lenguaje conciso y una hermosa concepción artística. Al enseñar poesía antigua, puede aumentar la comprensión y la comprensión de la cultura tradicional china por parte de los niños y fortalecer la apreciación del lenguaje por parte de los niños. y su apreciación de la belleza, que tiene un fuerte efecto edificante en el cultivo de los buenos logros culturales de los niños. El lenguaje de los profesores debería ser más refinado y conciso. En esta actividad didáctica, la maestra pidió a los niños que encontraran los elementos clave y que encontraran en qué poemas estaban escondidas estas escenas para obtener los poemas y luego usaran el método de comparar imágenes y textos para comprender los poemas antiguos. y sentir la concepción artística. Si cambiamos el método, después de que los niños encuentran el paisaje descrito en el poema antiguo, inmediatamente regresan a la imagen y luego usan la imagen para comprender el poema antiguo para aprender, qué método es más efectivo.