El 6 de mayo de 2022, los jardines de infancia de Hohhot, Mongolia Interior, regresaron al jardín de infancia por lotes.
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Con el fin de orientar a los jardines de infancia para que hagan un buen trabajo en la prevención y control del COVID -19 epidemia y consolidar las principales responsabilidades de los jardines de infancia en materia de prevención y control, Se implementan de manera ordenada medidas normalizadas de prevención y control y emergencia de acuerdo con el nuevo plan de prevención y control del coronavirus y las necesidades de la epidemia actual, el "Nuevo Coronavirus". Plan técnico de control y prevención de epidemias en jardines de infancia (cuarta edición)" ha sido revisado para formar esta versión del plan.
Primero, preparación para la apertura del jardín de infancia
(1) Preparación de las instituciones de cuidado infantil.
1. Atención a los preparativos para la apertura del parque. Los departamentos administrativos educativos y los jardines de infancia de todos los niveles deben mejorar eficazmente su conciencia sobre la prevención y el control de epidemias, hacer un buen trabajo en la prevención del COVID-19 y las enfermedades infecciosas comunes de acuerdo con la situación epidémica y los requisitos políticos pertinentes para la prevención y el control de epidemias, y seguir implementando y mejorar los "dos casos y nueve sistemas", y hacer un buen trabajo en la prevención y control de la epidemia. Hacer un buen trabajo en la apertura adecuada y ordenada del parque.
2. Implementar múltiples responsabilidades. Implementar estrictamente las responsabilidades territoriales, las responsabilidades departamentales, las responsabilidades de unidad, las responsabilidades familiares y personales. El responsable de la guardería es el primer responsable de la prevención y el control de epidemias en la unidad. Antes de que se abra el parque, es necesario formular un plan de trabajo completo de prevención y control de epidemias y un plan de emergencia, aclarar las responsabilidades laborales, detallar la implementación de diversas medidas de prevención y control y llevar a cabo capacitación en conocimientos y habilidades de prevención y control para todos los profesores y el personal. .
3. Cumplir con la prevención y el control conjuntos. Las instituciones de cuidado infantil deben, bajo la dirección de los departamentos administrativos de salud y educación, fortalecer la comunicación y la coordinación con las agencias de control de enfermedades, las instituciones médicas designadas cercanas, las instituciones de atención de salud maternoinfantil y las agencias de servicios de salud comunitarios, y mejorar aún más el sistema de "punto a -punto" entre educación, salud, instituciones de cuidado infantil y familias. "El mecanismo de cooperación, seguimiento, alerta temprana y respuesta rápida garantiza una cobertura total de orientación, inspección y capacitación sobre prevención y control de epidemias en los jardines de infancia antes de su apertura.
4. Fortalecer los simulacros de emergencia. Antes de abrir, las instituciones de cuidado infantil deben coordinarse con las instituciones médicas locales, las agencias de control de enfermedades y las agencias de seguridad pública, mejorar aún más los planes de emergencia basados en la situación epidémica y mejorar los mecanismos de prevención y respuesta para lograr "punto a punto" y "personal-- a persona". Llevar a cabo simulacros de respuesta de emergencia prácticos y de múltiples escenarios para la prevención y el control de epidemias de manera específica para garantizar que una vez que ocurra una epidemia, el sistema de comando de emergencia para la prevención y el control de epidemias se active rápidamente, todos los enlaces respondan rápidamente y se hayan implementado medidas de emergencia. y las emergencias se responden de manera oportuna y eficaz.
5. Realizar buenas reservas materiales. Hacer un buen trabajo en la custodia de los materiales de prevención de epidemias, como máscaras, desinfectantes para manos, desinfectantes para manos, suministros de desinfección y equipos de medición de temperatura sin contacto para niños y adultos, y hacer que personal dedicado los administre para garantizar un almacenamiento seguro. Proporcionar un número suficiente de instalaciones sanitarias y suministros adecuados para el lavado de manos. Establezca una sala de observación o una sala de aislamiento temporal de acuerdo con los estándares y asigne una persona dedicada para que se haga cargo.
6. Reforzar la desinfección ambiental. Implementar el sistema de gestión de saneamiento y limpieza y desinfección ambiental, y designar una persona dedicada como responsable de la limpieza y desinfección integral del parque. Antes de abrir el parque, limpiar y desinfectar a fondo los lugares clave del parque, los electrodomésticos públicos y los sistemas de aire acondicionado y ventilación, limpiar la basura, desinfectar preventivamente las superficies de juguetes grandes al aire libre, manijas de puertas y otros objetos, y realizar una desinfección diaria de las actividades. Habitaciones, dormitorios, baños, aseos y otras áreas de estar. Ventile el área de mantenimiento.
7. Garantizar la seguridad de los alimentos y del agua potable. Implementar los requisitos del "Aviso de la Oficina General de la Administración Estatal de Regulación del Mercado del Ministerio de Educación y de la Oficina General de la Comisión Nacional de Salud sobre el Fortalecimiento de la Gestión de la Higiene, la Seguridad y la Higiene Nutricional en los Comedores Escolares" (Jiao Ti Yi Si Fa [2021] N° 38). Antes de la apertura del jardín de infancia, se debe realizar una inspección y desinfección exhaustivas del comedor del jardín de infancia y de los equipos e instalaciones de agua potable. Todos los equipos e instalaciones de agua potable deben tener calificaciones de prueba y monitoreo de la industria para garantizar la seguridad del agua potable y reemplazar los equipos viejos y dañados de manera oportuna. Compruebe si las materias primas alimentarias del comedor están caducadas o deterioradas y destruya inmediatamente las materias primas alimentarias problemáticas. Antes de la apertura del parque, se realizará un control médico exhaustivo al personal del comedor y se les exigirá que trabajen con certificados.
(2) Establecimiento de personal docente, padres e hijos.
1. Informar del estado de salud. De acuerdo con los requisitos de las regulaciones locales de prevención de epidemias, todo el personal, los niños y los * * * residentes fueron a 14 lugares para emitir informes de historial de residencia y monitoreo de salud antes de que abriera el parque, informaron verazmente al parque y cooperaron con el parque en materia de salud. Monitoreo después de la apertura del parque. Aquellos con síntomas sospechosos deben buscar tratamiento médico de inmediato y suspender su regreso al parque.
2. Mantén tu distancia social. 14 Antes de que se abra el parque, los padres deben preparar a los niños y el equipo de protección, reducir las visitas, evitar las aglomeraciones, especialmente los lugares con poca circulación de aire, y usar máscaras cuando vayan a lugares públicos.
3. Hacer un buen trabajo en la vacunación contra el COVID-19. Incrementar la publicidad y orientación sobre la vacunación, fortalecer el trabajo de vacunación del personal de los jardines de infancia, adherirse a los principios de consentimiento informado y voluntariedad, y alentar a las personas mayores de 3 años que no tengan contraindicaciones para la vacunación a vacunarse.
4. Implementar los requisitos para el regreso al jardín de infantes. Los maestros, el personal y los niños en áreas de bajo riesgo solo pueden regresar al campus después de que sus condiciones de salud cumplan con los requisitos locales de prevención y control de epidemias. Para los profesores, el personal y los niños que regresan del extranjero, áreas de riesgo medio y alto u otras circunstancias especiales, se deben seguir estrictamente los requisitos de gestión de salud local y se debe proporcionar un certificado de prueba de ácido nucleico negativo dentro de las 48 horas antes de regresar a la escuela.
2. Después de la apertura de la guardería
(1) Requisitos de gestión de las guarderías y jardines de infancia.
1. Presta atención a las inspecciones en el parque.
Capte de forma dinámica y precisa el estado de salud de los profesores, el personal y los niños, y haga un buen trabajo en el seguimiento de la salud. Al personal y a los niños se les debe tomar la temperatura diariamente en la entrada del parque. No hay duda de que si presentan síntomas podrán ingresar al parque. Aquellos con síntomas sospechosos deben buscar tratamiento médico de inmediato. Organice que los padres recojan y dejen a sus hijos en horarios escalonados, establezca una fila de 1 metro en la entrada del jardín de infantes y despliegue personal para desviar a las multitudes y evitar que se reúnan en la entrada. Los padres no envían a sus hijos al parque, usan máscaras y mantienen la distancia social en todo momento.
2. Fortalecer la gestión de puertas de jardín. Las instituciones de jardín de infantes implementan una gestión relativamente cerrada en el jardín de infantes y no se permite la entrada al personal no relacionado. En la entrada del parque, todas las personas deben ser examinadas, registradas y escaneadas para tomar la temperatura, el código de salud y la tarjeta de viaje, y deben usar máscaras. Si tienes síntomas sospechosos, no puedes ingresar al parque y buscar tratamiento médico a tiempo.
3. Realizar labores de seguimiento y alerta temprana. Con el apoyo y garantía del mecanismo conjunto local de prevención y control (grupo dirigente, sede), se organiza periódicamente a docentes y estudiantes para la realización de muestreos y pruebas de ácido nucleico, y se fortalece la gestión sanitaria del personal de seguridad, limpieza, comedor y demás personal del parque. y aumenta la frecuencia de las pruebas de ácido nucleico. Implementar estrictamente el sistema de "tres informes por día" y el sistema de pasar lista para los niños por la mañana, el mediodía y la noche, e implementar los sistemas de "un informe por día" y "cero informe". Mantener registros de ausencias, salidas anticipadas y licencias por enfermedad, y realizar un seguimiento, registro y notificación oportuna de los empleados y niños que se ausentan del trabajo por enfermedad. Durante las inspecciones de la mañana y la tarde, el personal debe usar máscaras, gorros y guantes desechables y realizar una buena higiene de manos.
4. Fortalecer la gestión en sitio. Fortalecer la gestión y desinfección de lugares clave como salas de actividades, dormitorios, baños, comedores, oficinas, clínicas, baños, etc., ventilar e intercambiar aire periódicamente, limpiar y desinfectar periódicamente los sistemas de aire acondicionado y ventilación, y aumentar el número de grifos, manijas de puertas, pasamanos de escaleras, barandillas de camas, juguetes, etc. Frecuencia de limpieza y desinfección de superficies de objetos de alto contacto como instalaciones de entretenimiento y artículos personales de los niños. Realizar la clasificación, recolección y retiro oportuno de la basura, y limpiar y desinfectar los contenedores de basura. Hay un área especial para entrega urgente en la sala de guardia y el personal de entrega urgente no puede ingresar al parque.
5. Fortalecer la gestión de actividades. Profesores, enfermeras, etc. Debería ser relativamente fijo para reducir la superposición de tráfico entre diferentes grupos. De acuerdo con la situación epidémica y las políticas nacionales y locales de prevención y control de epidemias, las actividades de reunión de niños están estrictamente controladas y no se permiten reuniones grandes.
6. Garantizar la nutrición e higiene dietética. Fortalecer la gestión de la higiene de los alimentos y el agua potable, implementar estrictamente el sistema de inspección y registro de compras de alimentos, controlar estrictamente los canales de compra y comprar alimentos y otras materias primas a través de canales formales para garantizar la trazabilidad. De acuerdo con las características del crecimiento y desarrollo de los niños, proporcione suficientes frutas, verduras y productos lácteos frescos todos los días, así como cantidades adecuadas de pescado, aves, carne y huevos para garantizar la diversidad alimentaria.
7. Realizar educación sanitaria. A través de diversos formularios brindamos a docentes, padres y niños información sobre la prevención y tratamiento de enfermedades infecciosas como COVID-19 y diarrea infecciosa por norovirus, tuberculosis, influenza, sarampión, varicela, paperas, fiebre aftosa y Disentería bacilar. Propaganda y educación. Enseñar a los niños la forma correcta de lavarse las manos, cubrirse la boca y la nariz con pañuelos desechables o con los codos al estornudar o toser y cultivar buenos hábitos de higiene en los niños.
8. Realizar controles de vacunación. Cooperar con los departamentos pertinentes para verificar el estado de vacunación del plan nacional de vacunación infantil uno por uno. Si se encuentra alguna vacuna omitida, se les notificará la revacunación de manera oportuna.
(2) Requisitos de gestión para profesores, padres e hijos.
1. Implementar la cooperación hogar-escuela. El personal docente debe estar en contacto diario con los padres de niños pequeños. Los padres deben informar verazmente al profesor de la clase todos los días sobre el estado de salud y la información de exposición a riesgos de sus hijos y de las personas con las que conviven. Si sospecha síntomas, debe informar a su médico a tiempo.
2. Mantén tus manos limpias. Los maestros y padres deben orientar a los niños para que eviten tocarse la boca, la nariz y los ojos tanto como sea posible, lavarse las manos con frecuencia y brindarles educación sobre conductas de higiene de manos.
3. Participar activamente en el ejercicio. Según las características de edad de los niños, organizar ejercicios físicos con contenido y forma adecuados, actividades al aire libre de más de 2 horas diarias y al menos 1 hora de actividad física moderada y superior a intensidad para niños mayores de 3 años.
4. Implementar protección personal. El personal de la guardería, el personal de limpieza y el personal del comedor deben usar mascarillas médicas quirúrgicas o superiores en todo momento durante el trabajo y realizar una buena higiene de manos. El personal de limpieza y de comedor también debe usar guantes desechables, ropa de trabajo y gorros de trabajo cuando trabaje, mantenerlos limpios y limpiarlos y desinfectarlos regularmente. Los niños no tienen que usar máscaras cuando estén en el parque. Los padres deben cuidar bien a sus hijos cuando salen del jardín de infancia y evitar los lugares donde se reúnen multitudes, especialmente los lugares con mala circulación de aire. Fuera del parque es necesario llevar mascarilla y protección personal.
5. Reforzar la prevención y el control de la miopía. Guíe a los niños para que desarrollen hábitos científicos de uso de los ojos, garanticen actividades al aire libre adecuadas y controlen estrictamente el tiempo de visualización. Consuma una dieta equilibrada y nutritiva, organice el trabajo y el descanso de forma adecuada, garantice un tiempo de sueño adecuado y mejore la inmunidad.
Tres. Vigilancia de epidemias y respuesta a emergencias
(1) Preste atención a los cambios en la epidemia. Prestar atención oportuna a los cambios en la situación epidémica en la jurisdicción donde se ubica la institución de cuidado infantil y en otras partes del país. Una vez que cambie la situación epidémica local o el nivel de riesgo de la epidemia del nuevo coronavirus, se deben implementar estrictamente los requisitos pertinentes para la prevención y el control de la epidemia local, se debe activar inmediatamente el sistema de comando de emergencia para la prevención y el control de la epidemia y se deben tomar medidas de emergencia. decisivamente.
(2) Reforzar el seguimiento y la alerta temprana. Sobre la base de la prevención y el control epidémicos periódicos, las guarderías implementan estrictamente medidas como el control de la salud de profesores y estudiantes, pruebas de temperatura corporal, inspecciones matutinas y vespertinas, y seguimiento y registro de los motivos de ausencia de la escuela por enfermedad (asistencia). e implementar el sistema de "informes diarios" y "informes cero". Antes de ingresar al jardín de infantes, los profesores, el personal, los niños y * * * residentes deben informar inmediatamente los síntomas sospechosos y llevar a casa medidas de observación, investigación médica o aislamiento.
Mientras estén en el jardín de infantes, si los profesores, el personal y los niños desarrollan síntomas sospechosos, los profesores, el personal y los niños deben dejar de trabajar inmediatamente, notificar de inmediato a los padres de los niños para que se los lleven y acudir a las instituciones médicas designadas para recibir tratamiento médico en estricta conformidad. con las disposiciones pertinentes del mecanismo de cooperación "punto a punto" las instituciones para la primera infancia deberían hacer un buen trabajo en el seguimiento y registro de los resultados médicos.
Una vez que ocurre una epidemia en el condado (ciudad, distrito, bandera) donde está ubicada la institución de cuidado infantil, se debe aumentar la frecuencia de las pruebas de ácido nucleico en función del riesgo de propagación de la epidemia, la proporción de muestreo de Se deben aumentar las pruebas de ácido nucleico de profesores y estudiantes y se debe promover el uso de pruebas de antígenos. Durante este período, el personal del comedor, el personal de limpieza y el personal de guardia en la entrada del parque (edificio) se someterán a pruebas de ácido nucleico todas las semanas, y las pruebas de antígenos podrán aumentarse adecuadamente. Si la prueba de antígeno es positiva, independientemente de si hay fiebre, síntomas respiratorios y de otro tipo, el paciente debe ser transportado desde el centro de emergencia a una institución médica con una clínica de fiebre para realizar pruebas de ácido nucleico de acuerdo con los requisitos de las "Directrices para el Transporte de Personal Relacionado con la Epidemia del Nuevo Coronavirus".
(3) Afrontar la epidemia rápidamente. Si hay casos confirmados, infecciones asintomáticas, casos sospechosos o contactos cercanos de COVID-19 entre profesores, personal, niños y * * * residentes, las guarderías deben activar inmediatamente el mecanismo de emergencia, informar a los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades dentro de 2 horas, y notificar al local Bajo la guía del departamento de salud y los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades, se adoptaron medidas como gestión cerrada, pruebas de ácido nucleico de todos los empleados y suspensión del regreso al jardín de infantes.
Después del brote de la epidemia en las instituciones de cuidado infantil, deben controlar y gestionar la fuente de infección de acuerdo con el nuevo plan de prevención y control del coronavirus, y cooperar con los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades para llevar Realizar investigaciones epidemiológicas rápidas e integrales y análisis y juicio epidémicos de acuerdo con el principio territorial de trayectoria e información epidemiológica, definir científicamente y con precisión las áreas de riesgo y el personal de riesgo. Las instituciones de cuidado infantil cooperan con las agencias de control de enfermedades y otros departamentos para controlar primero las áreas designadas y los sitios de riesgo, y luego hacer arreglos, organizar e implementar medidas como transporte, control de aislamiento, pruebas de ácido nucleico y monitoreo de la salud del personal de riesgo de manera ordenada. Según el estado y los riesgos de contaminación, adoptar la correspondiente desinfección preventiva, desinfección aleatoria y desinfección terminal del medio ambiente y las superficies de los objetos, y hacer un buen trabajo en la recolección y tratamiento inofensivo de basura, heces y aguas residuales en el parque.
Las instituciones de cuidado infantil deben hacer arreglos para que personal dedicado se comunique con el personal, los padres o los niños bajo aislamiento médico para comprender sus condiciones de salud diarias. Los maestros y niños que regresan al jardín de infantes debido a una enfermedad deben presentar los certificados pertinentes emitidos por instituciones médicas calificadas locales.
(4) Llevar una buena protección de la salud. Todas las localidades deben fortalecer la supervisión, inspección e implementación de responsabilidades para la prevención y el control de epidemias en las instituciones de cuidado infantil, investigar cuidadosamente la implementación de medidas de prevención y control de epidemias en las instituciones de cuidado infantil bajo su jurisdicción, establecer reglas y regulaciones para los problemas descubiertos durante las inspecciones. y rastrearlos y rectificarlos rápidamente. Los jardines de infancia deben fortalecer la protección de emergencia, lograr los "cinco puestos en marcha" de investigación, control, supervisión, educación y atención de profesores y estudiantes, resolver adecuadamente las dificultades prácticas de profesores y estudiantes en el estudio, el trabajo y la vida, y responder a demandas razonables. y preocupaciones de manera oportuna, y responder a los recordatorios de prevención de epidemias y la vida diaria Brindar apoyo en términos de materiales de prevención de epidemias, seguridad médica y asesoramiento psicológico.