Habrá tres actividades para padres e hijos en el jardín de infantes el 1 de junio.
Plan de actividades para padres e hijos de jardín de infantes el 1 de junio;
1 Tiempo de actividad: x, mes x, 20xx
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Tres. El objetivo del encuentro deportivo:
A través de los juegos entre padres e hijos, se fortalece la comunicación emocional entre padres e hijos y se aumentan las oportunidades de comunicación entre profesores y padres. A través de las actividades deportivas, los niños pueden cultivar el espíritu de superación de las dificultades y de victoria junto con sus padres o compañeros. Cultive el interés de los niños en participar en actividades deportivas y experimente el encanto de las actividades deportivas.
4. Preparación de la actividad:
1. Notifique a los padres que vengan al jardín de infantes para participar en las actividades entre padres e hijos.
2. Preparar los materiales necesarios para el juego.
3. Organizar el lugar.
4. Premios.
Plan de actividad específico del verbo (abreviatura de verbo):
Proceso de actividad:
Primero, se jugó la "Marcha de los atletas" durante la ceremonia de ingreso de los atletas
En segundo lugar, la maestra de jardín de infantes pronunció un discurso de bienvenida.
En tercer lugar, el discurso del líder.
4. El anfitrión le explicará las precauciones.
1. Cuida bien a tu bebé durante la actividad para evitar lesiones.
2. Respete las reglas del evento durante el evento.
3. Por favor, evite las aglomeraciones durante el evento.
4. ¡Los niños que se desempeñen bien en las actividades pueden recibir pequeños obsequios de nuestra parte!
Verbo (abreviatura de verbo) El anfitrión presenta actividades entre padres e hijos.
Actividad 1:
1. Nombre del juego: Plantación de primavera y cosecha de otoño
2 Preparación del juego: hula hula pequeño, lavabo, saco de arena.
3. Participantes: niño, padre o madre.
4. Cómo se juega: Los padres se paran en el punto de inicio de la pista, sostienen un recipiente y colocan los sacos de arena en el círculo designado. Después de llegar a la meta, los niños hicieron un relevo para recuperar los sacos de arena en el círculo. Los padres deben colocar los sacos de arena en los círculos con precisión en orden, un saco de arena por círculo, y el niño debe recoger todos los sacos de arena.
Actividad 2:
1. Nombre del juego: Baldosas
2 Preparación del juego: Hula Hoop
3. , padre o madre.
4. Cómo se juega: Prepara dos aros de hula en la pista. Cuando comienza el juego, los niños saltan al primer hula-hoop, lo sacan de los pies a la cabeza y se lo entregan a sus padres, y luego saltan al segundo hula-hoop. Al mismo tiempo, el padre coloca el hula-hoop anterior frente al niño para que lo use, y así sucesivamente.
Actividad 3:
1. Nombre del juego: Padres y niños corren en parejas y caminan sobre tres piernas.
2. Preparación del juego: cuerda
3. Participantes: niño, padre o madre.
4. Cómo se juega: Ata los pies del niño al lado de los padres. Cuando suene el silbato, podrán avanzar juntos hasta tener la banderita roja delante de ellos. El equipo que regrese primero al punto de partida será el ganador.
Actividad 4:
1. Nombre del juego: Pinch and Match
2 Preparación del juego: pequeño palo de baloncesto de madera
3. Participantes: niño, padre o madre.
4. Cómo se juega: Los padres sostienen la pelota entre las piernas y saltan desde el punto inicial hasta el punto final, y luego usan dos pequeños palos de madera para regresar al punto inicial. Cuando sostengas la pelota con un palo, no corras con ella.
Actividad 5:
1. Nombre del juego: De corazón a corazón entre padres e hijos
2. Preparación del juego: cartas
3. Participantes: Niños y padres.
4. Cómo jugar: los padres se paran frente al árbitro y los niños detrás del árbitro. El árbitro muestra la tarjeta, los padres utilizan acciones físicas para describir el contenido de la tarjeta. los niños adivinan.
Comienza la actividad del verbo intransitivo
Siete. Bonificaciones; premios
8. Conferencias sobre crianza a cargo de docentes de preescolar
9.
Parte 2 del Plan de actividades para padres e hijos del día del niño de jardín de infantes:
1 Propósito de la actividad:
1. Interés por actividades deportivas.
2. Estrechar la relación entre padres e hijos y fortalecer la interacción familiar.
3. Hacer que los padres comprendan las características deportivas de nuestra guardería a través de actividades.
2. Hora del evento: 8:30 am del 30 de mayo.
3. Tema de la actividad: “Hago ejercicio, estoy sano, soy feliz”
Cuarto, lema de la actividad: “Hago ejercicio, estoy sano, soy feliz”
Preparación de la actividad del verbo (abreviatura de verbo):
1 Haz una tarjeta de clase y cada clase es responsable de prepararla.
Preparar un lema deportivo para cada clase y exigir a los niños que memoricen las responsabilidades de cada clase.
3. Preparación musical: el profesor Chen es responsable de la "Marcha de los atletas"
4. El presentador prepara el texto principal
Se completará la carta de invitación. antes del 29 de mayo.
6 Cada instructor discutirá y formulará un plan de implementación del proyecto deportivo. El líder del equipo de instructores será responsable y lo presentará antes del 20 de mayo.
7. Cada clase es responsable de revisar los artículos de la competencia.
8 Ensayos: Durante las actividades al aire libre los días 16, 21 y 22 de mayo, los atletas ensayaron dos veces en todo el parque y gritaron consignas.
9 Pon música
10 Limpia el campo de deportes: coloca sillas, organiza el lugar, organiza cada clase para completar.
Arreglo del proceso de reunión deportiva de verbos intransitivos:
1. Atletas que ingresan al recinto:
1. Limpieza de agua de lluvia: salón de usos múltiples de la escuela primaria Yucai.
2 Disposición sin lluvia: patio de la escuela primaria Yucai
2. Agenda de la ceremonia de apertura:
1 Orden de admisión: Admisión en el orden de clase.
Hay tres profesores en cada clase.
Los pequeños deportistas gritaban consignas: "¡Hago ejercicio, estoy sano, soy feliz!". "La maestra es la encargada de elegir una.
Los niños tomaron la iniciativa gritando consignas.
3. Competiciones deportivas en cada grupo
1. Competiciones infantiles
2. Competiciones entre padres e hijos
4. de clases grandes, clases medias y clases pequeñas VII. Personal: Omitido
7. Otras modalidades de trabajo:
1. :
3. Fotografía:
4. Requisitos del personal: El personal debe cooperar con el líder del equipo para completar el trabajo organizativo del grupo.
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Para hacer un buen trabajo en la educación familiar, dar pleno juego al trabajo. El papel de la educación familiar promueve el desarrollo armonioso de los niños durante el Día del Niño 2013, con el fin de fortalecer la relación entre los niños; y los padres y la condición física de los niños, se organizó un “Encuentro Deportivo Padres-Hijos” con el tema principal de divertirse en casa de la siguiente manera:
1 Hora: 9 a.m. del día 25 de mayo.
2. Ubicación: Campo de Deportes
3. Actividades:
Actividad uno
Nombre: Rueda rodante
Cómo. para jugar:
1. Hay 10 niños y 10 padres en cada clase, parados en fila a ambos lados de la fila del lugar.
2. el niño hace rodar la llanta hacia el padre opuesto.
3. Los padres hacen rodar la llanta hacia adelante y hacia atrás
4. El ganador es el primero en completar el rollo. >
Actividad 2
Nombre: Juego de anillos
Cómo jugar:
1 Hay 10 niños y 10 padres en cada clase, de pie. una fila a ambos lados del lugar.
2. Después de recibir la orden del maestro, los niños corrieron hacia el círculo y el ring dos veces, y luego continuaron corriendo hacia el lado opuesto y chocaron los cinco. padres.
3. Los padres corren hacia el círculo y el ring dos veces, y luego continúan corriendo hacia el lado opuesto y chocan los cinco con los niños. el ganador es el primer corredor
Actividad 3
Nombre: Regate
Cómo jugar:
1. Hay 10 niños y. 10 padres en cada clase, parados en fila a ambos lados del lugar
2. Cuando el maestro da la orden, los padres driblan hacia los niños del lado opuesto. >3. El niño corre hacia el lado opuesto y se lo pasa al padre por turno.
4 El ganador es el primer corredor.
Nombre: Bigfoot
Cómo jugar:
1 Hay 5 personas en cada clase y están divididas en 5 grupos
2. Los padres y los niños deben usar zapatos grandes y estar preparados.
3. Después de escuchar la contraseña, los niños y sus padres caminan juntos y el primero de cada grupo en llegar a la meta gana.
Actividad 5
Nombre: Paseo del Cangrejo
Cómo se juega:
1 Cada clase tiene 4 niños y 4 padres, divididos en 4 grupos. Cada clase enviará un equipo a participar en la ronda preliminar y el primer lugar participará en la final.
2. Los padres y los niños usan bandas elásticas y se colocan uno frente al otro.
3. Después de escuchar la contraseña, padres y niños caminan juntos de lado, y el primero de cada grupo en llegar a la meta gana. Actividad 6
Nombre: Limpiar bolas de papel usado
Cómo se juega: Mamá se para en el punto de partida con un palito de papel en la mano, traza una línea y pone un barril al final. , corre hacia el medio y saca dos cerraduras. Los espacios entre la línea de salida, la primera vuelta, la segunda vuelta y la línea de meta son iguales. El padre se sitúa en el primer círculo y el niño en el segundo círculo. Cuando comienza el juego, la madre usa un palito de papel para pasar la bola de papel hasta la puerta donde está el padre y se la entrega. Luego, el padre usó un palito de papel para pasar la bola de papel hasta la puerta donde estaba el niño y se la entregó. Luego, el niño usa el palito de papel para pasar la pelota hasta la puerta del bote de basura, atraviesa la puerta y la recoge en el balde. Reglas de la actividad: La bola de papel no puede salirse de su propia pista. Los padres deben seguir el palo de papel hasta el siguiente y luego llevar al niño de regreso al punto de partida. Los niños entraron a la segunda etapa cargando baldes. Actividad 7
Nombre: Cruzar el río
Cómo jugar: Mamá usa dos almohadillas de espuma para allanar el camino alternativamente para el bebé y el papá, y deja que papá y el bebé se quiten los zapatos. y pisar sus pies respectivamente. No pueden abandonar el tapete para dirigirse a su ubicación asignada. Después de eso, el bebé se pone los zapatos y entra en la tercera etapa. Tenga cuidado de que los pies de papá no puedan tocar el suelo, de lo contrario se rendirá a mitad del camino. Actividad 8
Nombre: Silla de manos
Cómo se juega: Mamá y papá cruzan las manos sobre el pecho, los niños montan sobre ellas, los padres cargan a los niños en la espalda y camina hacia adelante, el primero gana.
4. Métodos de competición:
1. Organizar competiciones según clases.
2. Elegir el primer, segundo y tercer premio para cada proyecto.
Requisitos de competición de verbos (abreviatura de verbo):
1. Los niños y los padres deben respetar las reglas de la competición y obedecer las instrucciones del árbitro. el grupo de grado de clase media.
2. Los niños participantes y sus padres deberán llegar puntualmente. Se considerará que aquellos que lleguen tarde han abandonado automáticamente la competición.
3. Los niños y padres participantes deben obedecer la decisión del árbitro con espíritu de participación.
VI.Notas:
1. Todo el cuerpo docente y el personal deben ser altamente responsables, anteponer la seguridad de cada niño y evitar que los niños se pierdan y corran.
2. Los profesores deben organizar a los niños para que orinen y los niños no deben ir solos al baño.
3. Realizar un buen trabajo en la planificación y organización general de la logística.
4. Cada clase debe hacer un buen trabajo al recibir y cooperar con los padres, y guiarlos para que cumplan con las reglas y disciplinas de la reunión deportiva.
5. Para prevenir lesiones accidentales a los niños, los profesores de salud deben preparar medicamentos para la salud.
Parte 3 del plan de actividades para niños de kindergarten el 1 de junio:
Objetivos de la actividad:
A través de actividades, informar a los niños que el 1 de junio es. El Día Internacional del Niño es su propio festival para experimentar la alegría del festival. 2. Brinde a cada niño la oportunidad de expresarse mediante actuaciones. Mejorando así la capacidad expresiva y el entusiasmo de los niños por participar en actividades grupales y mostrando con valentía lo que han aprendido a todos.
3. Potenciar la comunicación emocional y la integración entre padres e hijos, dando a los padres la oportunidad de aprender más sobre sus hijos, y profundizar la relación entre familias, profesores y alumnos, padres e hijos. Lugar: Aula de clase 2.
Hora del evento: martes 31 de mayo Preparación de la actividad:
1. Uniformes infantiles, ropa de jardín 2. Los padres deben estar familiarizados con las disposiciones y reglas del juego antes de jugar entre padres e hijos.
3. Accesorios, premios y otras actividades para juegos entre padres e hijos:
Primero, se muestran las actuaciones de los niños a los padres. En segundo lugar, juegos interactivos entre padres e hijos entre padres e hijos.
Proceso de la actividad: 1. 7:40-8:50 actividades de preparación del maquillaje infantil.
2. 9:00-10:00 programa de actuaciones infantiles
1. Cantando en Dalian
2.
3.Baile: El mío es realmente bueno.
4. Danza: Ojos de Maestra
5. Danza: Ángel
6. Danza: Buena Madre
7. minutos
8. Interpretación de la canción: Deja que el amor viva en mi hogar
9. Baile entre padres e hijos: Adoración feliz
3. 00 Juego entre padres e hijos
Nombre del juego: Ant Holds a Baby.
Reglas del juego: 4 familias forman un grupo. El niño se sienta frente a sus padres, quienes están sentados en el suelo. Cuando comienza el juego, los padres van de la mano desde el punto de inicio hasta el final. El primero en llegar gana.
Nombre del juego: Lanza y atrapa música
Reglas del juego: 4 familias forman un grupo, los niños se sitúan en el punto de partida y los padres se sitúan al final con una pequeña cesta. Al comienzo del juego, los niños lanzan bolas de papel en las cajas de sus padres. El que atrape la mayor cantidad de bolas dentro del tiempo especificado será el ganador.
Nombre del juego: Zapatos grandes que llenar. Reglas del juego: 4 familias forman un grupo. Después de que los padres se quiten los zapatos, se los pondrán al bebé. Los bebés se paran en el punto de partida con los zapatos de sus padres y los padres se paran al final con los pies descalzos. El juego comienza cuando los niños usan los zapatos de sus padres y corren a través de obstáculos hacia sus padres. Los padres se ponen sus propios zapatos, corren de regreso al punto de partida con sus hijos en brazos y los ayudan a ponerse los zapatos. El primer grupo que los use gana.
Nombre del juego: sillas musicales. Reglas del juego: Un grupo de 12 personas, el número de sillas que se utilizan en el juego es tres menos que el número de personas que participan en el juego. Cuando comienza el juego, los padres levantan a sus hijos y giran alrededor de la silla al son de la música. Cuando terminó la música, todos se apresuraron a sentarse en sus sillas. Los que no se sentaron en una silla fueron eliminados y se les arrebataron tres sillas al mismo tiempo. De esta forma, el número de personas y sillas fue disminuyendo paulatinamente, y ganó la familia que al final solo agarró la silla.
Nombre del juego: Balloon Stepping Reglas: 12 personas en un grupo, los padres recogen y dejan a sus hijos durante el juego. Ate globos a las piernas de los padres y forme un círculo alrededor de ellos. Al comienzo del juego, los padres pisan los globos de otras personas para evitar que los suyos exploten. Al final, gana la familia mejor protegida por el globo.