Soy bueno en geografía, pero no puedo aprender sobre el clima. ¿Alguien tiene un esquema?

Sección 1 Tiempo cambiante

Comprender el tiempo y sus efectos.

El tiempo son las condiciones atmosféricas de un lugar en un corto período de tiempo, como nublado y soleado, viento y lluvia, calor y frío, etc. Dos características importantes del clima:

Primero, el clima refleja las condiciones atmosféricas a corto plazo de un lugar y cambia constantemente;

En segundo lugar, el clima en diferentes lugares puede ser diferente al mismo tiempo. mismo tiempo.Muy grande.

El conocimiento meteorológico puede verse en todas partes de nuestras vidas, y el tiempo está estrechamente relacionado con los seres humanos.

El clima es diferente al tiempo. El clima son las condiciones climáticas promedio en un lugar durante muchos años y generalmente no cambia mucho.

Aprenda el segundo punto del pronóstico del tiempo

(1) Significado: El pronóstico del tiempo es una estimación y predicción de cambios climáticos futuros. Normalmente, las previsiones meteorológicas describen las condiciones de sol, lluvia, viento, precipitaciones, temperatura, etc. durante un día.

(2) Método: utilizando computadoras como herramientas y estadísticas matemáticas como medio, los pronósticos meteorológicos se realizan principalmente utilizando mapas meteorológicos, imágenes de nubes satelitales, radares y otros datos.

(3) Función: mediante la predicción del tiempo reciente, se pueden realizar diversos preparativos con antelación, aprovechando al máximo el tiempo favorable y evitando y previniendo los daños causados ​​por el tiempo adverso. El pronóstico meteorológico oportuno tiene enormes beneficios sociales y económicos para la construcción económica, la construcción de la defensa nacional y la garantía de la seguridad de las vidas y propiedades de las personas.

Conozca tres imágenes satelitales de nubes y pronóstico del tiempo urbano (Volumen 46~47)

Conozca el cuarto punto. Necesitamos aire limpio.

1: Método de expresión: El nivel de calidad del aire está relacionado con la cantidad de contaminantes contenidos en el aire, que puede expresarse mediante el índice de contaminación. El aire es fresco y el índice de contaminación es bajo, lo que resulta beneficioso para la salud humana. El aire sucio con un alto índice de contaminación es perjudicial para la salud humana.

2. La relación entre la calidad del aire y el índice de contaminación. (Ilustración en la página 48)

3. Factores que afectan la calidad del aire: Por un lado, la calidad del aire se ve afectada por factores naturales, como la presión del aire, la fuerza del viento, etc.; es afectado por el impacto humano de las actividades. A veces el impacto de la actividad humana es particularmente importante.

4. Métodos para mejorar la calidad del aire: Los contaminantes producidos por las actividades humanas contaminan el aire y reducen la calidad del aire, afectando así la calidad del aire.

La producción y la vida humanas, por lo tanto, los humanos deben controlar la descarga de contaminantes en la producción y la vida, realizar tratamientos inofensivos y crear un hermoso entorno de vida y producción. Hay medidas que podemos tomar para reducir el daño de la contaminación del aire. Por ejemplo, podemos desarrollar energía limpia para lograr el objetivo final de reducir las emisiones contaminantes y mejorar la calidad del aire.

Sección 2: Temperatura y su distribución

Comprender la temperatura y la vida.

1: Observar la temperatura

(1) Herramienta: Termómetro

(2) Método de expresión: ℃, pronunciado "Celsius"

(3) Frecuencia: 4 veces al día (8:00, 14:00, 20:00, 2:00).

2. Cálculo de la temperatura:

(1) Temperatura media diaria: la media de los valores de temperatura en diferentes momentos del día.

(2) Temperatura media mensual: valor de la temperatura media diaria en enero.

(3) Temperatura media anual: valor de la temperatura media de cada mes de un año.

3. La temperatura está estrechamente relacionada con la producción y la vida.

La temperatura afecta la vestimenta, la alimentación, el trabajo y el descanso de las personas, así como el estilo arquitectónico, la formación nacional, las actividades comerciales, los deportes, etc.

Punto de aprendizaje 2 Cambios de temperatura

Hace calor por la tarde, fresco por la mañana, frío en invierno, calor en verano y la temperatura cambia constantemente. Los cambios de temperatura en una región son regulares.

(1) Cambios diurnos y amplitud diurna de temperatura.

(1) La variación diurna de temperatura se denomina variación diurna de temperatura. La temperatura más alta del día se produce alrededor de las 14:00 horas. Las temperaturas más bajas del día se producen alrededor del amanecer.

(2) La diferencia entre la temperatura más alta y la temperatura más baja en un día se llama rango diurno.

(2) Cambios anuales de temperatura y rango de temperatura anual.

(1) El cambio de temperatura anual se llama cambio de temperatura anual.

Hemisferio Norte Hemisferio Sur

Tierra y Océano Tierra y Océano

Temperatura máxima promedio mensual Julio Agosto 65438+Octubre Febrero

El promedio La temperatura mínima mensual es enero, febrero, julio y agosto.

(2) La diferencia entre la temperatura media mensual más alta y la temperatura media mensual más baja en un año se denomina rango de temperatura anual.

(3) El mapa de cambio de temperatura anual refleja los cambios de temperatura anuales en una región. (P51 de este libro)

Aprenda la distribución de temperatura del punto 3

(1) Isoterma

Hay lugares fríos y calientes en el mundo, y el distribución de la temperatura Hay una gran diferencia. Las isotermas se utilizan a menudo para representar la distribución horizontal de la temperatura del aire. Las isotermas son líneas conectadas por puntos con temperaturas iguales. En una misma isoterma la temperatura es la misma en todos los puntos. Donde las isotermas son densas, la diferencia de temperatura es grande; donde las isotermas son escasas, la diferencia de temperatura es pequeña.

(2) Distribución de la temperatura y causas (Volumen 53)

(1) La temperatura es alta en latitudes bajas y baja en latitudes altas (porque a medida que aumenta la latitud, el suelo adquiere la luz del sol disminuye gradualmente).

(2) En la misma latitud, la temperatura de la tierra es alta y la temperatura del océano es baja en verano; lo contrario ocurre en invierno (debido a las diferentes propiedades físicas de la tierra y el océano, la tierra absorbe calor; libera calor rápidamente, mientras que el océano absorbe calor lentamente, libera calor lentamente, por lo que las temperaturas de la tierra y el océano son diferentes, por lo que la temperatura de la atmósfera sobre la tierra y el océano también es diferente).

(3) En las zonas montañosas, la temperatura disminuye al aumentar la altitud. Aproximadamente por cada 100 metros sobre el nivel del mar, la temperatura desciende 0,6°C.

(3) Factores que afectan la distribución de la temperatura: la distribución de la temperatura mundial se ve afectada por la latitud, la ubicación del mar y la tierra y el terreno.

(4) Las actividades humanas también afectarán a la distribución de la temperatura mundial. Por ejemplo, los gases de escape emitidos por la vida y la producción humanas también están cambiando la composición de la atmósfera, lo que provoca cambios en la temperatura global: el calentamiento global.

Sección 3 Precipitación y distribución de la precipitación

Aprenda un punto: precipitación y vida

(1) La lluvia, la nieve y el granizo que caen de la atmósfera se denominan colectivamente para la precipitación. Las precipitaciones tienen un impacto importante en la producción y la vida humana.

(2) Forma de precipitación. La lluvia, la nieve y el granizo que caen de la atmósfera son formas de precipitación, pero la lluvia es la forma principal de precipitación. El departamento meteorológico clasifica las precipitaciones en lluvias ligeras, lluvias moderadas, lluvias intensas y lluvias intensas según la cantidad de lluvia por unidad de tiempo.

(3) Medir la precipitación. Herramientas de medición: Generalmente se mide con un pluviómetro (material de lectura P54). Hora de observación: Generalmente, las observaciones se realizan una vez a las 8 horas y otra a las 20 horas. Unidad: mm.

(4) El impacto de las precipitaciones en la vida y la producción humana.

La cantidad de precipitación afecta la abundancia y escasez de recursos hídricos en una región, lo que a su vez afecta las actividades de producción agrícola local. Por lo tanto, en el sur de China llueve mucho, por lo que se plantan cultivos con grandes necesidades de agua, como el arroz. Cuando llueve poco en la región norte, se siembran cultivos que requieren menos agua, como el trigo. Demasiadas o muy pocas precipitaciones traerán desastres a la producción agrícola, por lo que "el clima es tranquilo y las cosechas se recogen".

La cantidad de precipitaciones afectará la vida de las personas, por ejemplo, nevadas o lluvias intensas y continuas. puede causar problemas para el tráfico y trae inconvenientes para los viajes de las personas; las precipitaciones afectan el estilo de vida de las personas. Por ejemplo, en Arabia Saudita, donde las precipitaciones son raras, algunos hoteles colocan camas en los tejados. Las precipitaciones afectan el estilo arquitectónico. Las casas en el sur de China suelen tener techos puntiagudos para evitar que las precipitaciones se acumulen en ellos. En la región noroeste llueve poco y la mayoría de las casas tienen techos planos.

Comprender los cambios estacionales en la precipitación (Volumen P55)

(1) Cambios estacionales en la precipitación

En un lugar, la precipitación mensual en un año es diferente , mostrando cambios estacionales en diversos grados. Los histogramas de precipitación mensual se utilizan generalmente para representar los cambios estacionales en la precipitación en un lugar dentro de un año. Los cambios estacionales en las precipitaciones pueden diferir en diferentes regiones. En algunos lugares, la distribución estacional de las precipitaciones dentro de un año es relativamente uniforme; en otros, la distribución estacional de las precipitaciones es desigual y varía mucho; Por lo tanto, las diferencias estacionales en la precipitación se pueden dividir a grandes rasgos en dos tipos: uno es que la distribución estacional de la precipitación es relativamente uniforme durante todo el año (también se puede dividir en lluvioso, menos lluvioso y perennemente húmedo; el otro es que la distribución estacional); La precipitación anual es desigual (se puede dividir en lluviosa en verano y lluviosa en invierno).

(2) Lectura y dibujo del histograma de precipitación:

(1) Al leer el histograma de precipitación mensual, se deben comprender dos puntos:

Primero, es ¿La precipitación se distribuye uniformemente en cada estación?

2. ¿Qué estación tiene más precipitaciones? ¿Qué temporada es menos?

(2) Los métodos para dibujar histogramas de precipitación y curvas de temperatura son básicamente los mismos: el eje de abscisas representa el tiempo, que debe dividirse en 12 partes, el eje vertical representa el valor de precipitación y la precipitación en; cada punto de tiempo está representado por una columna; al dibujar, es necesario dominar el mapa y la escala máxima. Generalmente, el valor de escala máximo se determina en función del valor de la precipitación mensual más alta.

Distribución de la precipitación del punto de estudio 3 (Volumen 56)

(1) Línea de isoprecipitación

La línea en el mapa que conecta los puntos con igual precipitación anual se llama Isoprecipitación pauta. En la misma línea de precipitación igual, la precipitación en cada punto es igual. Los mapas de isoprecipitación se utilizan a menudo para representar la distribución de la precipitación.

(B) Distribución de la precipitación mundial (libro de actividades P56)

(1) Hay más precipitación cerca del ecuador y menos precipitación en los polos. (Posición de latitud)

(2) Cerca del Trópico de Cáncer, hay más precipitaciones en la costa este del continente y menos precipitaciones en la costa oeste. (Posición de latitud y posición del mar y la tierra)

(3) Las zonas costeras templadas tienen más precipitaciones, mientras que las zonas del interior tienen menos precipitaciones. (Ubicaciones terrestres y oceánicas)

(4) Las laderas de barlovento de las zonas montañosas reciben más precipitaciones, mientras que las laderas de sotavento reciben menos precipitaciones. (Influencia del terreno)

(3) Factores que afectan la distribución global de las precipitaciones

Posición de latitud, posición del mar y la tierra, topografía, etc.

Sección 4 Clima Mundial

Comprender la diferencia entre tiempo y clima.

(1) El tiempo son las condiciones atmosféricas de un lugar, como sol, lluvia, frío o calor a corto plazo. En cualquier región, el clima cambia constantemente.

(2)El clima son las condiciones climáticas promedio en un lugar durante muchos años. El clima de un lugar tiene ciertas características y generalmente no cambia mucho. Al describir el clima, la gente generalmente se centra en dos elementos: temperatura y precipitación.

Comprender las diferencias regionales en el clima (libro P58)

Clima de selva tropical

Clima de sabana

Clima monzónico tropical

Clima desértico tropical

Clima monzónico subtropical y monzón húmedo

Costa este del continente

Clima monzónico de latitud media

Templado zona

Continente interior: clima continental templado.

Clima marítimo templado

Costa oeste de China continental

Clima mediterráneo

Zona Frigial: clima boreal

Alpino: clima de montaña de meseta

Puntos de aprendizaje Hay tres factores principales que afectan el clima

La posición de la latitud, la posición del mar y la tierra, la topografía, las corrientes oceánicas y las actividades humanas. Entre ellos, la latitud, la ubicación marítima y terrestre y el terreno son los principales factores que afectan el clima. (Ver P59 de este libro)

Comprender el impacto del clima en las actividades humanas (Volumen 60)

1. 1) Clima y vestimenta: Las personas en áreas tropicales usan ropa sencilla durante todo el año, las personas en áreas frías usan ropa gruesa y las personas en áreas templadas usan ropa que cambia según las estaciones.

(2) Clima y dieta: a las personas que viven en zonas frías les gusta la comida picante y grasosa, mientras que a las personas que viven en zonas cálidas les gustan las comidas ligeras y beben sopa todos los días para refrescarse. A la gente del sur de China le gusta el arroz y a la gente del norte de China le gusta la pasta.

(3) Clima y salud: Las personas que viven en zonas tropicales húmedas son propensas a sufrir enfermedades reumáticas.

(4) Clima y arquitectura: Las casas inuit están hechas de hielo, y los materiales de construcción en el sudeste asiático son madera o bambú. La gente de la meseta de Loess en China vive en viviendas trogloditas.

2. Impacto del clima en las actividades de producción agrícola

3. Desastres climáticos

Los cambios climáticos anormales traerán daños a la producción y la vida humana, provocando desastres. Por ejemplo, el fenómeno "El Niño" provoca sequías, inundaciones, altas temperaturas y frío severo en muchas partes del mundo, dejando a las pesquerías peruanas sin pescado. El calentamiento global está provocando que las tierras de los países costeros se inunden. La lluvia ácida en las ciudades no sólo destruye edificios sino que también daña la salud de las personas. (Presta atención a la tercera pregunta de la actividad del libro en P62)