Plan de lecciones de educación sobre seguridad del Dragon Boat Festival para jardín de infantes
Para permitir que los maestros y estudiantes tengan un Dragon Boat Festival feliz, seguro y estable, el jardín de infantes ha llevado a cabo de manera integral educación sobre seguridad antes de las vacaciones. en todo el jardín de infantes. El siguiente es un plan de lecciones de educación sobre seguridad para el Festival del Bote del Dragón para jardín de infantes. ¡Bienvenidos a leer!
Plan de enseñanza 1 de educación sobre seguridad del Dragon Boat Festival de jardín de infantes Objetivos de la actividad:
A través del aprendizaje, permitir que los niños comprendan y se familiaricen con los conocimientos de seguridad en el tráfico, protección contra incendios, prevención de enfermedades y otros aspectos.
2. Potenciar la conciencia de seguridad de los niños y mejorar sus capacidades de autoprotección.
Preparación de la actividad:
Imágenes o vídeos relacionados
Proceso de la actividad:
Primero, habla e importa
1. Niños, todos sabemos que cada uno tiene una sola vida, por eso debemos dominar más conocimientos de seguridad y aprender a protegernos.
2. Hoy aprenderemos algunos conocimientos de seguridad. Sepamos cómo protegernos mejor.
En segundo lugar, aprenda conocimientos sobre seguridad
1. Educación sobre conocimientos sobre seguridad vial: se acercan las vacaciones de verano. Cuando lleguen las vacaciones, habrá muchos vehículos en las calles. Los niños deben recordar prestar atención a la seguridad al cruzar la calle y obedecer las reglas de tránsito: "deténgase cuando el semáforo esté en rojo, avance cuando el semáforo esté en verde y espere cuando el semáforo esté en amarillo". No juegues en la carretera...
2. Educación sobre conocimientos de seguridad contra incendios: Los niños no deben jugar con fuego Si hay un incendio en casa, se debe llamar al 119. Debe conocer la forma correcta de escapar de la escena de un incendio, como cubrirse la boca y la nariz con una toalla mojada y envolverse en ropa mojada.
3. Educación en conocimientos sobre higiene alimentaria: durante las vacaciones, los niños deben recordar no beber ni comer al azar y tratar de comer alimentos limpios y frescos.
4. Educación sobre conocimientos de seguridad sobre intoxicación por gas: no juegue con el interruptor de gas en casa. Si huele gas en casa, abra rápidamente las puertas y ventanas y busque una manera de avisar a los adultos.
5. Educación sobre conocimientos sobre seguridad contra quemaduras: no manipule los electrodomésticos ni juegue con fuego.
6. Educación sobre conocimientos de seguridad antiinfracciones: si te encuentras con malos cuando sales, puedes gritar o llamar al 110 para llamar a la policía. Si crees que esa persona te va a hacer daño, debes huir y mantenerte alejado.
7. Educación sobre seguridad para emergencias: si los niños se encuentran en peligro, por ejemplo, un chico malo quiere lastimarte, no es valiente huir primero, por ejemplo, cuando estás viajando en autobús; El autobús está en llamas, puedes romper el cristal. Si hay peligro en casa, hay que huir. Si hay algún mueble en la casa bloqueando tu camino, puedes romperlo y escapar. No es malo.
Asegúrate de recordar que cuando estés en peligro, primero debes encontrar una manera de salvarte. La vida es lo más importante.
Tercera parte, conclusión
Los niños deberían aprender más conocimientos de seguridad y aprender a protegerse, porque cada uno tiene una sola vida y debemos valorar nuestra vida. Espero que los niños tengan unas felices y seguras vacaciones de invierno.
Actividad de reflexión:
Esta actividad tiene como objetivo principal familiarizar a los niños con conocimientos de seguridad en el tráfico, protección contra incendios, prevención de enfermedades y otros aspectos, y saber protegerse. A través de esta actividad se ha potenciado la conciencia de seguridad de los niños, que siempre anteponen la seguridad y comprenden la importancia de la vida.
Plan de lección 21 de educación sobre seguridad del Dragon Boat Festival de jardín de infantes. Introducción al diálogo:
Los estudiantes viven en una familia feliz y cálida y sus padres y familiares los cuidan y aman. No parece haber ningún peligro. Sin embargo, todavía hay muchas cosas en la vida familiar a las que es necesario prestar atención y tratar con cuidado.
2. Precauciones de seguridad:
1. Seguridad eléctrica
Con la mejora continua del nivel de vida, cada vez más lugares utilizan electricidad en la vida. Por tanto, es necesario que dominemos algunos conocimientos básicos sobre el uso de la electricidad.
① Comprenda el interruptor de alimentación principal y aprenda a apagar la alimentación en caso de emergencia.
②No toque los aparatos eléctricos con las manos mojadas ni los limpie con un paño húmedo.
(3) No toque la fuente de alimentación ni los aparatos eléctricos activos; no conecte la fuente de alimentación de forma privada, utilice una estufa eléctrica; preste atención a la prevención de incendios y explosiones.
¿Qué debo hacer si hay un incendio?
①Llamar al número de alarma contra incendios 119. Cuando llame a la policía, informe al departamento de bomberos la ubicación del incendio. También indique qué es el incendio y cómo se produjo.
(2) Una vez amenazado por el fuego, no entre en pánico, mantenga la calma e intente abandonar el lugar del incendio.
③Al escapar, trate de tomar medidas de protección, como cubrirse la boca y la nariz con una toalla mojada y envolver su cuerpo con ropa mojada.
(4) No enciendas fuego al azar y no traigas fuego a la montaña.
2. Seguridad al conducir
(1) Cuando camine por la carretera, camine por la acera. En carreteras sin aceras, camine por el borde de la carretera.
②No juegues ni te diviertas en la carretera.
(3) En los tramos de carretera sin mando de la policía de tránsito, debes aprender a ceder el paso a los vehículos de motor y no competir con ellos.
(4) Al cruzar la calle, se deben respetar las normas de tráfico y "ir cuando el semáforo esté en verde y detenerse cuando el semáforo esté en rojo".
3. Seguridad para evitar ahogamientos
①No nade en el agua sin permiso;
(2) No juegue en aguas sin instalaciones de seguridad y protección de seguridad ;
Como ya es verano, durante las vacaciones suelen producirse tormentas eléctricas y fuertes lluvias. Los estudiantes no deben esconderse debajo de árboles, postes telefónicos u otros lugares donde puedan resultar fácilmente heridos por los rayos durante las tormentas.
(4) Preste atención a la seguridad al caminar, no tome atajos, no camine por caminos embarrados cerca de embalses, estanques o zanjas, y ande en bicicleta con una mano sin paraguas para evitar accidentes como caídas. en zanjas o estanques. No salga durante tormentas o tifones.
4. Salga de forma segura
Asegúrese de estar acompañado por un padre o un adulto al salir y preste atención a la seguridad del tráfico. Al montar a caballo hay que ser civilizado y cortés, respetar a los mayores y cuidar a los jóvenes. No lleve tractores, vehículos agrícolas y otros vehículos que no sean de pasajeros al tomar un autobús, está prohibido sacar la cabeza y las manos por la ventana y tratar de conducir todos los vehículos de motor;
5. Seguridad alimentaria
El clima es caluroso en verano, así que evite el golpe de calor; preste atención a la higiene de los alimentos y no compre productos "tres noes" sin fabricante, fecha de producción y licencia sanitaria. , No comer alimentos vencidos o con moho. Zongzi es un alimento imprescindible durante el Festival del Bote del Dragón. En los últimos años, la variedad, la calidad y el sabor de las albóndigas de arroz han mejorado, pero los estudiantes no deben comer demasiadas albóndigas de arroz para evitar aumentar la carga sobre el tracto gastrointestinal y afectar su salud.
Resumen:
Estudiantes, necesitamos un cuerpo y una mente sanos, por eso se nos exige llevar una vida controlada y ordenada. Espero que los estudiantes crezcan felices y saludables. ¡Les deseo a todos un Festival del Bote del Dragón saludable, seguro y feliz!
Plan de lección 3 sobre educación sobre seguridad del Dragon Boat Festival de jardín de infantes 1. Intención del diseño:
Los niños de clases pequeñas son jóvenes y carecen de conciencia de seguridad y capacidad de autoprotección. Para mejorar su conciencia sobre la seguridad, deben tener unas vacaciones de invierno felices y saludables. Guíe a los niños para que observen y experimenten lo que pueden y no pueden hacer, ayúdelos a establecer un sentido de prevención y mejorar sus capacidades de autoprotección. Para despertar las experiencias relevantes de los niños y estimular sus emociones, decidí proporcionar una variedad de escenas peligrosas basadas en situaciones de la vida real de los niños mediante la narración de imágenes.
2. Objetivos de la actividad:
1. Observar atentamente las imágenes y descubrir los factores peligrosos en la carretera de forma independiente.
2. Explorar métodos de autoprotección y mejorar la conciencia de autoprotección.
3. Preparación de la actividad:
1. Los profesores y los padres suelen guiar a los niños para que observen cuestiones de seguridad en la carretera para que puedan acumular experiencia relevante.
2. Comuníquese con la policía de tránsito en la carretera cerca del jardín de infantes con anticipación.
3. Haz tus propios dibujos.
4. Proceso de la actividad:
(1) Ingrese a la escena (muestre la imagen 1 y guíe a los niños para que observen la imagen).
¿Cómo está la abuela Coneja? ¿haciendo? ¿Qué opinas?
2. La abuela Coneja está enferma. Mamá Coneja y Coneja estaban muy preocupadas e iban a visitar a la Abuela Coneja. ¿Cómo llegaron allí?
(2) Observe la imagen 2 y comuníquese y discuta
1. Guíe a los niños para que observen la imagen: "Tome el autobús".
El autobús se acerca. ¿Cómo llegó el conejo aquí? ¿Qué pasó con un conejito? ¿Cómo cayó?
2. Cuadro de observación infantil 3.
¿Qué están haciendo estos dos conejos? ¿Qué pasa si el auto arranca y se pelean por los asientos? ¿Lo hiciste bien? ¿Dónde están las manos y la cabeza del conejo? ¿Cuáles son los peligros de hacer esto? ¿Cómo debería verse?
3. Resume con imágenes.
(3) Guíe a los niños para que observen la imagen 4 "Cruzando la calle y la intersección".
Los niños observan las imágenes y la profesora hace preguntas.
¿Qué es este lugar? ¿Cómo lo dijiste?
Resumen: Con la ayuda de su madre y el tío policía de tránsito, el conejo supo qué hacer en la carretera y finalmente llegó sano y salvo a la casa de su abuela. La abuela está muy feliz.
(4)Juego de imitación: Ve a la casa de la abuela Coneja.
Ahora la maestra es la madre coneja, y vosotros sois los conejos.
De camino a la casa de la abuela Coneja, debes tomar un auto, caminar y cruzar la calle. La madre coneja quiere ver cómo le va al conejito.
En los juegos de imitación infantiles, los profesores descubren rápidamente los problemas y les orientan a partir de situaciones simuladas.
Plan de lección 4 de educación sobre seguridad del Dragon Boat Festival para jardín de infantes Objetivos de enseñanza:
El Dragon Boat Festival se acerca y la seguridad durante el festival es un tema de gran preocupación para nosotros. Debemos brindar educación sobre seguridad a todos los estudiantes de esta clase y esperar que todos los estudiantes puedan tener un Dragon Boat Festival seguro, civilizado y feliz.
Proceso de enseñanza:
Para heredar y llevar adelante la cultura tradicional, la escuela organizó el feriado del Dragon Boat Festival. Al mismo tiempo, para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre las precauciones de seguridad durante las vacaciones y permitir que todos tengan un Dragon Boat Festival seguro, saludable y feliz, según la situación de nuestra escuela, la escuela ha presentado varios requisitos para todos:
Primero, organiza bien la vida y la rutina, las reglas de la vida, presta atención al descanso y equilibra el trabajo y el descanso. Debemos reservar algo de tiempo para revisar nuestra tarea, leer algunos libros y artículos útiles, mirar televisión por un rato, no jugar juegos de computadora tanto como sea posible para mantenernos saludables.
2. No participar en actividades supersticiosas feudales, fumar, beber, apostar, consumir drogas o gastar dinero indiscriminadamente. No entres en "tres salones, dos dormitorios y un salón".
En tercer lugar, la seguridad vial
1. Al caminar por la carretera, se deben respetar conscientemente las normas de tráfico. Caminando por la acera. Al cruzar la calle, debes ver claramente los semáforos. Al detenerse en un semáforo en rojo, los vehículos y peatones no pueden pasar, pero los vehículos y peatones que hayan excedido la línea de alto pueden seguir pasando.
2. No persigas ni pelees en la carretera, no patines en la carretera, no persigas coches, no elijas coches ni los detengas a la fuerza.
3. Al tomar un autobús, asegúrese de subir y bajar del autobús después de que se haya detenido. No circule en vehículos sin licencia, sin licencia o sobrecargados.
4. Siéntate en el asiento delantero de un taxi y abróchate el cinturón de seguridad. Cuando el vehículo esté en marcha, no saque la cabeza, las manos y el cuerpo por la ventanilla.
Cuarto, seguridad contra incendios
1. No utilices cerillas ni encendedores como juguetes, y no quemes objetos para jugar.
2. Al encender incienso repelente de mosquitos, tenga cuidado de no acercarse a cortinas, mosquiteros, sábanas y otros objetos inflamables para evitar que estos objetos inflamables floten sobre la estufa de incienso repelente de mosquitos cuando sople el viento. sopla por la noche.
3. Los electrodomésticos deben utilizarse correctamente bajo la supervisión de los padres. Los estudiantes de tercer año no pueden usar estos aparatos eléctricos solos, no sobrecargar la electricidad, no conectar cables indiscriminadamente y no manipular enchufes e interruptores eléctricos.
4. No toque la fuente de alimentación ni los aparatos eléctricos activos de manera casual; no conecte la fuente de alimentación de forma privada, use una estufa eléctrica o use una estufa de gas, apague la llama a tiempo, apague el tanque de gasolina o gas natural y preste atención a la prevención de incendios y explosiones.
5. Métodos comunes de extinción de incendios: extinguir el fuego con agua; cubrir el fuego con algo;
6. Si el incendio no se puede controlar, debes escapar inmediatamente y llamar a la policía.
5. No nades en el agua; cuando alguien se esté ahogando, grita pidiendo ayuda. No vayas directamente al río a rescatarlo, pero llama a la policía lo antes posible. Sin permiso, no se le permite ir a aguas sin instalaciones de seguridad y protección de seguridad; no se le permite participar en trabajos que no sean adecuados para menores; puede participar en las tareas domésticas adecuadas, pero debe prestar atención a la seguridad en la vida;
6. Como ahora es verano, durante las vacaciones suelen producirse tormentas eléctricas y fuertes lluvias. Los estudiantes no deben esconderse debajo de árboles, postes telefónicos u otros lugares donde puedan resultar fácilmente heridos por los rayos durante las tormentas. Preste atención a la seguridad al caminar, no tome atajos y no tome caminos embarrados cerca de embalses, estanques o zanjas para evitar accidentes como caídas en zanjas o estanques. No salgas cuando se avecinan tormentas y vientos fuertes.
7. En verano hace calor, así que evite el golpe de calor; preste atención a la higiene de los alimentos, no compre productos "tres noes" sin fabricante, fecha de producción y licencia sanitaria, y no coma caducados. o comida mohosa. El zongzi es un alimento imprescindible durante el Festival del Bote del Dragón. En los últimos años, la variedad, la calidad y el sabor de las albóndigas de arroz han mejorado, pero los estudiantes no deben comer demasiadas albóndigas de arroz para evitar aumentar la carga sobre el tracto gastrointestinal y afectar su salud.
Plan de lección 5 de educación sobre seguridad del Dragon Boat Festival de jardín de infantes Objetivos de la actividad:
Saber reconocer las señales de cruzar la calle y cruzar la calle de manera segura.
2. Ser capaz de comunicarte con audacia y expresar tus ideas con valentía.
3. Experimente la diversión de jugar y desarrolle la buena cualidad de obedecer conscientemente las reglas de tránsito.
Preparación de la actividad:
DV sobre normas de tráfico, semáforos caseros, atrezo necesario para decorar escenas viales. Publique fotografías de accidentes de tránsito y varias señales de tránsito para cruzar la calle alrededor de la sala de actividades.
Proceso de la actividad:
1. Deja que los niños observen juntos las imágenes de los accidentes de tráfico, para que se den cuenta de la gravedad de los accidentes de tráfico.
2. Mira DV con tus hijos.
(1) Presente el tema e invite a los niños a ver un vídeo audiovisual sobre seguridad vial.
Deje que los niños hablen sobre sus hallazgos y sentimientos después de ver el DV, y discutan juntos cómo obedecer las reglas de tránsito.
(2) Discusión: ¿Viste cómo las personas en el video cruzaron la calle? ¿Qué crees que pasaría si lo hicieran? ¿Cómo podemos cruzar la calle de forma segura?
3.Dejar que los niños observen diversas señales de tráfico por el aula y adivinen su función. Por favor, dígaselo a algunos niños.
4. Resumen del profesor: Cuéntale a los niños el verdadero significado de las señales de tráfico.
5. Actividades de expansión: Juega con tus hijos al juego del "tráfico".
(1) Lleva a tus hijos a colocar señales de tráfico en cada esquina de la carretera.
(2) Los niños de la clase se dividen en dos grupos, uno son peatones, otro son conductores (con insignias de automóvil) y los otros dos son policías de tránsito. (Uno para peatones, otro para automóviles)
(3) La policía de tránsito multará a los conductores y peatones que no obedezcan las reglas de tránsito.
(4)Profesor y niños revisan juntos el juego. (La atención se centra en obedecer las reglas de tránsito) ¿Por qué se emitió una multa? ¿Qué normas de tráfico infringiste?
(5) Los peatones y los conductores intercambian roles y continúan el juego.
(6) Repasa con tus hijos nuevamente.
Plan de lección 6 sobre educación sobre seguridad del Dragon Boat Festival de jardín de infantes 1. Objetivos de la enseñanza
1. Comprender las señales e instalaciones de tránsito más básicas y comprender el sentido común de seguridad vial relacionado con su vida.
2. Cultivar un sentido de autosuficiencia y autodefensa en la protección de la seguridad. Siga las reglas de tránsito.
3. Cultivar el sentido de cooperación, la capacidad de observación, la capacidad de uso del cerebro, la capacidad práctica y la capacidad de práctica de la vida de los estudiantes.
2. Dificultades en la enseñanza
1. Establecer una conciencia de seguridad, autosuficiencia y autodefensa.
2. Ser capaz de reconocer señales de tráfico e instalaciones de tráfico relevantes.
3. La diferencia entre aceras y pasos de peatones.
En tercer lugar, preparación para la enseñanza
1. Un juego de matrículas rojas, amarillas y verdes.
2. Material didáctico.
3. Disposición del material en obra: placas de semáforo, tocados de señales de tráfico, etc.
4. Estrella de Aprendizaje (roja) y Estrella de Seguridad (amarilla).
Cuarto, proceso de enseñanza
(1) Crear escenarios.
1. Mira el vídeo Baloncesto Chicas.
2. Niños, después de ver el vídeo de hace un momento, ¿sabéis sobre qué camina esta pequeña? ¿Qué dificultades le causaría caminar así? ¿Qué la hizo quien es hoy?
3. Después de resumir, comience una nueva lección "Vaya a casa con seguridad". Título de la presentación: Obedecer las normas de tránsito.
(2) Mira la animación
-"Aprende a caminar" (muestra material didáctico)
Acerca de la seguridad vial, ¿qué acabas de escuchar y ver? Los niños atentos y observadores deben haber notado las señales de tránsito colocadas a ambos lados de nuestras carreteras para recordárselo a todos. ¿Sabes sus nombres? (señal de tráfico). Sí, para garantizar la seguridad del tráfico, no solo debemos conocer algunos conocimientos básicos sobre seguridad del tráfico, sino también algunas señales de tráfico comunes para poder caminar con seguridad.
(3) Comprender las señales de seguridad vial
1 Hoy, la maestra invitó a un pequeño invitado a nuestra clase. ¿Los niños quieren saber?
Mira, ella viene.
2. Con un tocado de semáforo, sube al escenario y preséntate: soy un semáforo, el comandante en jefe de la intersección, y estás haciendo una prueba para ver qué quiero. ¿hacer? Luz roja (parar), luz verde (adelante), luz amarilla (esperar). Tu respuesta es realmente buena. ¿Quieres ser mi amigo? ¡Juguemos y seamos buenos amigos! Cuando digo luz roja, todos dicen alto, firmes, luz verde, correr, esperar luz amarilla, en jarras.
3. Haciendo el papel de niños bajo el semáforo: Todos nos hicimos buenos amigos. A continuación, quiero presentarles a algunos buenos amigos de nuestra familia. Estos amigos deberían haberse conocido a diario, pero ¿lo sabías? (Muestre carteles, prohibido el acceso, etc.) ¿Dónde lo ha visto? ¿Cuál es su misión? ¡Los niños realmente conocen nuestra familia de símbolos! ¡Siempre seremos buenos amigos!
4. Parece que los niños se han hecho buenos amigos de las señales de tráfico.
Al caminar por la carretera, escuche los consejos de buenos amigos y preste atención a la seguridad. ¿Puedes hacerlo? Luego usaremos el siguiente juego para comprobar si los niños pueden cruzar la calle. (Enseñe las reglas, discuta los roles en grupos y juegue)
(4) Juego
-Puedo cruzar la calle
1. Escena de cruzar la calle, experiencia de los estudiantes.
2. Los estudiantes se dividen en peatones y estudiantes de primaria para cruzar la calle y luego regresar a sus asientos. Maestro:
¿Cómo cruzaste la calle hace un momento? Los estudiantes que hablen bien recibirán estrellas de seguridad vial de sus maestros. (Diga su nombre).
3. Resumen: Los niños de nuestra clase son muy inteligentes. No sólo aprenden a reconocer las señales de tráfico, sino que también caminan según las normas y llegan sanos y salvos a casa.
Base de diseño para el plan de lección 7 de educación sobre seguridad del Dragon Boat Festival de jardín de infantes
Los animales son muy amigables con los niños pequeños y, por lo general, les gusta imitar a varios animales. Debido a que los niños están influenciados por la experiencia directa, están particularmente dispuestos a jugar con animales pequeños a su alrededor, como conejos, cachorros y gatitos. Para ayudar a los niños a ampliar aún más sus conocimientos y experiencias, elegimos un animal que está lejos de la vida de los niños pero que tiene características únicas. Con la ayuda de juegos musicales y combinados con la preferencia de los niños por escuchar cuentos, utilizamos instrumentos musicales para mostrar vívidamente las historias.
Plan de actividades
1. Objetivos de la actividad
1 Siente los diferentes timbres de los elefantes y los conejos mientras escuchas y hablas, intenta crear ritmos sencillos y elige. Instrumentos como historias.
2. Anime a los niños a expresar con valentía sus ideas y experimentar la diversión de las historias de instrumentos musicales.
2. Preparación de la actividad
1. Imágenes de conejos y elefantes e imágenes de paisajes primaverales.
2. Tener una comprensión preliminar de las características físicas de los elefantes y los conejos, como el volumen o la destreza, para allanar el camino para la creación de ritmos simples.
3. Tener cierta experiencia en el manejo de instrumentos musicales.
4. Tambores y campanas.
3. Proceso de la actividad
La historia de "El elefante y el conejo"
1. Mostrar imágenes y contar historias
t: Primavera. Ven, los animalitos se despiertan y el bosque vuelve a cobrar vida. El elefante y el conejo se citaron para encontrar juntos la primavera. El conejito salta sobre la hierba. Vio capullos que crecían en las ramas y flores de colores que florecían en la hierba. El elefante también llegó a la hierba balanceando su larga trompa. Cuando vieron que el hielo del arroyo se derretía, sintieron que el sol primaveral era muy cálido. La primavera es realmente hermosa. Dos amigos jugando en el césped bajo el sol. Antes de darme cuenta, el sol se había puesto y era hora de volver a casa. El elefante camina delante y el conejo detrás. Acordaron volver mañana para encontrar a Spring.
Comprender la historia
¿Quién está en la historia? ¿Qué están haciendo? ¿Qué hermoso paisaje viste en primavera?
(2) Disposición de la historia
1. Este es un distribuidor de conejos.
t: Hoy contraté un pequeño instrumento musical para doblar esta historia. ¿Cómo puede caminar un conejo? (Guíe a los niños para que se muevan y sientan la imagen de un conejo).
t: ¿Qué pequeño instrumento musical representa un conejo? ¿Por qué? (Guía a los niños para que elijan una pequeña campana para hacer un sonido para el conejo)
Empareja el elefante
t: ¿Cómo caminan los elefantes? ¿Qué sonido? (Guía a los niños para que se expresen con movimientos y sonidos).
t: ¿Qué instrumento musical representa un elefante? ¿Por qué? (Guía a los niños para que elijan los tambores para doblar al elefante)
3. Dobla inicialmente la historia
Plan de lección 8 sobre educación sobre seguridad del Dragon Boat Festival para jardín de infantes I. Ideas de diseño
Festival del Bote del Dragón Es un festival tradicional de nuestra nación china. Las actividades educativas temáticas sobre el Dragon Boat Festival tienen como objetivo permitir que los niños comprendan mejor el Dragon Boat Festival, sientan la rica connotación cultural del Dragon Boat Festival, estimulen los sentimientos patrióticos iniciales y enriquezcan las siguientes experiencias principales: ① El Dragon Boat Festival cae el quinto día del quinto mes lunar, y también es un día de reunión familiar. (2) Durante el Festival del Bote del Dragón, existe la costumbre de comer Huangwu y colgar cinco colas para ahuyentar venenos e insectos. "Huangwu" se refiere a bolas de masa de arroz hechas con soja, yema de huevo de pato salada, vino de rejalgar, corvina amarilla y pepino; "Wuwei" se refiere al cálamo, artemisa, flores de granada, ajo y flores de barca dragón. Existe la costumbre de realizar carreras de botes dragón durante el Festival del Bote Dragón. Hay una comida especial durante el Festival del Bote del Dragón, el zongzi. Viene en muchas formas y sabores. Existen muchas leyendas, cuentos y canciones infantiles sobre el Dragon Boat Festival, como la leyenda sobre Qu Yuan.
En segundo lugar, las actividades temáticas son adecuadas para todas las edades
Grupos de edad
Objetivos principales
Clases pequeñas
(1) Entender que el Dragon Boat Festival es un festival tradicional chino y sentir el ambiente festivo del Dragon Boat Festival
(2) Me gusta hacer, jugar y disfrutar las vacaciones con profesores y; niños.
Tres. Descripción general de la implementación de actividades especiales
Grupos de edad
Números de serie
Contenido de la actividad
Principales áreas involucradas
Formulario de organización
Clase reducida
1 Visita al entorno del Dragon Boat Festival
Sociedad
Común
2 Deliciosas empanadillas de arroz
Ciencia
Grupo
3 Pastel de frijol mungo
Arte
Grupo, zona
4 Botes dragón de remo
Salud
Deportes, juegos
5 Celebrando juntos el Dragon Boat Festival
Integral
Juntos
7 actividades para padres e hijos del Dragon Boat Festival
Integral
Actividades de grupo de grado
5 animadas carreras de botes dragón
Idioma, sociedad
Común
6 Dragon Boat Race
Salud, sociedad
Común
7 Celebrar juntos el Dragon Boat Festival
Integral
Actividades grandes y pequeñas
Cuatro. Creación de un entorno de actividad temática y utilización de recursos
Creación ambiental
(1) La sala del parque está decorada con una escena de "Dragon Boat Race";
(2) Los artículos relacionados con el Dragon Boat Festival recolectados por los niños se exhibieron en la clase, incluida artemisa, bolas de masa de arroz, huevos de pato, bolsitas, etc. Estar colgado;
(3) Cada clase cambia la decoración de la pared temática con el tema del Dragon Boat Festival para mostrar todo el proceso de participación de los niños en las actividades del Dragon Boat Festival y sus descubrimientos, logros y experiencias: ① El Las clases medias y grandes pueden "mi investigación", "Mi descubrimiento" como título, que muestra el progreso de las actividades infantiles del Dragon Boat Festival, como el contenido sobre el Dragon Boat Festival.
Preguntas y materiales de encuesta sobre las leyendas y costumbres del Dragon Boat Festival; ② Las clases pequeñas pueden mostrar actividades para niños con el tema "Estamos en el Dragon Boat Festival" (4) Proporcionar información comercial relacionada; al tema en la región, como: ① Rincón de libros: Proporciona libros e imágenes sobre el Festival del Bote Dragón para que los niños disfruten y lean ② Rincón de deportes: Proporciona postes de bambú, tiras de colores, palitos de papel y banderas para que los niños jueguen; . ③Área práctica: las clases media y grande proporcionan papel, hilo y otros materiales para que los niños intenten hacer bolas de masa de arroz, coser bolsitas y tejer redes de huevos de pato. La clase pequeña proporciona arcilla para que los niños intenten hacer pasteles de frijol mungo y huevos de pato. .
(5) Jardín de Padres: Introducir los contenidos con los que los padres deben cooperar en las actividades y el progreso de las mismas.
Utilización de recursos
(1) Pedir a los padres que ayuden a sus hijos a investigar y recopilar información relevante y enriquecer la experiencia relevante de sus hijos;
(2) Invitar a los padres a venga al jardín de infantes para participar en actividades, experimente la alegría de hacer, jugar y probar el festival con maestros y niños;
(3) Cuando la organización local organiza la "Dragon Boat Race", los maestros y los niños Se organizan visitas y fotografías.
5. Principales procedimientos de la actividad educativa
(1) Clase pequeña
Actividad 1: Visita al entorno del Dragon Boat Festival.
Principales ámbitos implicados: Sociedad
Objetivos de la actividad:
1. Sentir el ambiente festivo visitando el entorno del parque.
2. Comprender algunas costumbres del Dragon Boat Festival.
Preparación de la actividad:
Disposición ambiental para el Dragon Boat Festival en el parque.
Proceso de la actividad:
1. Conversación para estimular el interés por la visita.
2. Visita el entorno del parque, comunícate libremente y habla sobre temas relacionados con el Dragon Boat Festival.
3. Comunícate en grupos y aprende sobre las costumbres del Dragon Boat Festival.
★Explicación: ①¿Qué viste? ②¿Por qué se cuelgan estas cosas en los jardines de infancia?
Actividad 2: Delicioso Zongzi
Principales áreas involucradas: Ciencia
Objetivos de la actividad:
1. Comida navideña del Festival del Barco. A través de la observación, sabemos que el zongzi está hecho de hojas de zongzi y arroz glutinoso.
2. Me gusta comer bolas de arroz y puedo experimentar aún más la alegría del festival a través de actividades de degustación.
Preparación de la actividad:
1. Zongye, arroz glutinoso, hilo de algodón.
2. Se sirven bolas de masa de arroz cocidas y crudas para una sola persona.
Proceso de la actividad:
1. Observa las bolas de arroz y aprende que son una comida festiva durante el Dragon Boat Festival, lo que estimulará el interés en la actividad.
2. Observa más a fondo la forma, el olor y otras características de las bolas de arroz.
★Explicación: ¿Cómo son los zongzi? ¿A qué huele?
3. Observa los materiales de las albóndigas y comprende el proceso de elaboración de las albóndigas.
(1) Conocer los nombres y usos de los materiales.
★Instrucciones: ¿Qué materiales se necesitan para hacer bolas de masa? ¿Cómo empacar?
(2) Observe el proceso del maestro al hacer y cocinar bolas de masa de arroz.
4. Prueba las bolas de arroz y experimenta la felicidad.
(1) Explora el método de pelar bolas de masa de arroz.
(2) Prueba las albóndigas de arroz y habla con tu pareja sobre el sabor de las albóndigas de arroz que comes y tus sentimientos al comerlas.
Actividad 3: Pastel de frijol mungo
Principales áreas involucradas: Arte
Objetivos de la actividad:
Intentar hacer "frijol mungo". pastel" con barro de aceite. Siente la alegría de jugar mientras lo haces.
2. Mantenga su escritorio limpio y tenga buenos hábitos de actividad.
Preparación de la actividad:
Cajas pequeñas, lodos, cajas de plástico para tortas de frijol mungo, juguetes varios y otros materiales auxiliares.
Proceso de actividad:
1. Observa la forma del pastel de frijol mungo y estimula el interés.
★Explicación: ¿Qué es esto? ¿Cómo es?
2. Analice los métodos de elaboración y los requisitos del pastel de frijol mungo.
(1) Discuta cómo hacer pastel de frijol mungo.
★Instrucciones: ¿Cómo hacer pastel de frijol mungo? (Basado en la discusión, muestre a algunos niños cómo hacer pastel de frijol mungo).
(2) Analice los requisitos para hacer pastel de frijol mungo.
★Instrucciones: ¿A qué debes prestar atención al hacer pastel de frijol mungo?
3. Haz pastel de frijol mungo. (Anima a los niños a decorar el pastel de frijol mungo con accesorios y recuérdales que mantengan el escritorio limpio).
4. Envía el pastel de frijol mungo preparado al "Supermercado de muñecas" y experimenta la alegría del éxito.
Actividad 4: Dragon Boating
Involucra principalmente el ámbito de la salud.
Objetivos de la actividad:
1. Con el acompañamiento de tambores, imitar rítmicamente los movimientos de remo del barco dragón.
2. Estoy dispuesto a invitar a mis compañeros a jugar conmigo y experimentar la alegría de los juegos cooperativos.
Preparación de la actividad:
1. Algunos gongs, tambores y barcos dragón caseros.
2. Los niños tienen experiencia relevante en las carreras de botes dragón.
Proceso de actividad:
1. Escuchar la batería y realizar diferentes movimientos corporales para sentir el ritmo.
2. Juego: Remo en barco dragón.
(1) Transfiera la experiencia existente y explore los movimientos del remo en bote dragón.
★Descripción: ¿Cómo remar en un bote dragón? (Guíe a los niños para que imiten sus movimientos).
(2) Observe los botes dragón hechos en casa y analice métodos de remo cooperativo en botes dragón.
★Explicación: ¿Cómo remar con varias personas? Pida a algunos niños que hagan una demostración. )
(3) Los niños forman grupos libremente e intentan remar en botes dragón de forma cooperativa.
(4) Con el acompañamiento de tambores, rema en el barco dragón de forma rítmica y ordenada. (El maestro puede ajustar el ritmo según la situación y dejar que los niños remen con el ritmo).
3. Carreras de botes dragón y experimente la alegría de los juegos cooperativos.
Actividad 5: Celebrar juntos el Dragon Boat Festival.
Principales áreas involucradas: Síntesis
Objetivos de la actividad:
Participar en la reunión temática de la clase grande del Dragon Boat Festival, probar las delicias del Dragon Boat Festival con los hermanos mayores. y hermanas, y experimentar estar con maestros y niños. La alegría de pasar las vacaciones juntos.
Preparación de la actividad:
1. Póngase en contacto con la clase de último año y participe en la reunión temática del Dragon Boat Festival de la clase de último año.
2. Varias delicias del Dragon Boat Festival (zongzi, pastel de frijol mungo, huevos de pato, corvina amarilla, pepino, langosta, etc.).
Proceso de la actividad:
1. Ingrese al sitio del evento, para estimular el interés por pasar las vacaciones con hermanos y hermanas mayores.
2. Actividades sociales del Dragon Boat Festival para la clase grande y la clase pequeña (consulte el plan de actividades "Celebrando juntos el Dragon Boat Festival" para obtener más detalles).
(1) Preguntas y respuestas para conocer las principales costumbres del Dragon Boat Festival (comer bolas de masa de arroz, huevos de pato, tortas de frijol mungo, carreras de botes dragón, etc.
3. Actividades gastronómicas del Dragon Boat Festival.
Actividades ampliadas:
Después de la actividad, oriente a los niños a hablar sobre sus actividades y sentimientos cuando pasan las vacaciones con sus hermanos y hermanas.
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