Reglamento nacional de promoción de la lectura de la provincia de Shanxi

Capítulo 1 Disposiciones generales Artículo 1 Con el fin de proteger los derechos básicos de lectura de los ciudadanos, mejorar la calidad ideológica y moral de los ciudadanos y la calidad científica y cultural, y promover los valores fundamentales socialistas, estas regulaciones se formulan de acuerdo con las leyes y regulaciones administrativas pertinentes y en combinación. con las condiciones actuales de esta provincia. Artículo 2 Para promover la lectura para todos, debemos adherirnos a los principios de liderazgo gubernamental, participación social, bienestar público, intercambio de recursos y protección de claves, mejorar la calidad de los servicios de lectura para todos y satisfacer las necesidades espirituales y culturales de la gente. . Artículo 3 Los departamentos de prensa y publicaciones competentes a nivel de condado o superior son responsables de promover la lectura nacional dentro de sus respectivas regiones administrativas.

Los departamentos de educación, ciencia y tecnología, agricultura y rural, cultura, turismo y otros departamentos relevantes de los gobiernos populares a nivel de condado o superior deberían hacer un buen trabajo en la promoción de la lectura para todos dentro del alcance de sus funciones. responsabilidades respectivas.

El gobierno popular del municipio, las oficinas de subdistrito, los comités de aldea y los comités de residentes organizan y llevan a cabo actividades nacionales de lectura basadas en las condiciones reales.

Las agencias, empresas e instituciones estatales, los sindicatos, la Liga de la Juventud Comunista, la Federación de Mujeres, la Federación de Personas con Discapacidad y otros grupos sociales organizan y llevan a cabo actividades nacionales de lectura basadas en la naturaleza y características de su trabajo. Artículo 4 Los periódicos, publicaciones periódicas, radio, televisión, proveedores de servicios de información de Internet y operadores de comunicaciones desempeñarán un papel correcto en la orientación de la opinión pública, publicitarán e informarán sobre las actividades de lectura nacionales y crearán una atmósfera de lectura nacional.

Incentivar a los ciudadanos, personas jurídicas y otras organizaciones a participar en actividades nacionales de promoción de la lectura. Capítulo 2 Instalaciones de lectura Artículo 5 Los gobiernos populares a nivel de condado o superior formularán un plan para la construcción de instalaciones de servicio universal de lectura en sus respectivas regiones administrativas y determinarán científica y razonablemente el tipo, cantidad, escala y diseño de las instalaciones de servicio universal de lectura. en función del tamaño de la población, la distribución y las necesidades de servicios. Artículo 6 Los gobiernos populares a nivel de condado o superior fortalecerán la construcción de librerías rurales y librerías comunitarias, y promoverán la utilización integral de librerías rurales, librerías comunitarias y centros de servicios culturales integrales de base. Artículo 7 Los gobiernos populares a nivel de condado o superior, en función del tamaño de la población y las necesidades reales, combinados con establecimientos comerciales e instalaciones de servicios públicos en todos los niveles, planificarán y promoverán racionalmente la construcción de librerías físicas que sean compatibles con el desarrollo económico y social. nivel de la región.

Fomentar que las librerías físicas cualificadas establezcan zonas de lectura y equipen instalaciones de lectura para mejorar los niveles de servicio de lectura.

Apoyar a las empresas distribuidoras de libros para que realicen la venta móvil de libros en pueblos (calles) y pueblos (comunidades). Artículo 8 Los gobiernos populares a nivel de condado o superior fortalecerán la digitalización y la construcción de redes de instalaciones de lectura para todas las personas y mejorarán las capacidades de los servicios de lectura digital.

Las bibliotecas públicas deben crear una plataforma para que todos puedan leer literatura e información digitales, establecer una biblioteca de recursos de lectura digital, instalar equipos públicos de lectura electrónica o terminales de equipos de lectura digital y proporcionar servicios de lectura como consultas remotas, Lectura de documentos, enlaces y descargas.

Se anima a las unidades editoriales a innovar en medios tecnológicos, desarrollar productos de lectura multimedia y proporcionar recursos de lectura digital. Artículo 9 Las bibliotecas públicas deben mejorar el servicio de red y el sistema de distribución para realizar la libre circulación, recuperación unificada, préstamo y devolución de recursos de libros y literatura en toda la provincia.

Alentar a las bibliotecas públicas a utilizar sus propios recursos de libros y literatura, capacidades de servicio y tecnología de la información para establecer sucursales de bibliotecas o construir salas de autoestudio urbano y otras instalaciones de lectura para ofrecer préstamos y servicios de autoservicio las 24 horas. Servicios públicos de lectura.

Fomentar y apoyar a las fuerzas sociales para construir o participar en la construcción de salas de estudio urbanas y otras instalaciones públicas de lectura, y proporcionar servicios públicos de lectura. Artículo 10 Los organismos, empresas, instituciones y grupos sociales del Estado establecerán salas de lectura para empleados, libros (salas de lectura) o revisteros para brindar servicios de lectura al personal de las unidades, y podrán abrirlos al público según la naturaleza y características. de la obra. Artículo 11 Las estaciones, aeropuertos, parques, lugares escénicos, bancos, hospitales y otros lugares deben instalar instalaciones de lectura como salas de lectura, estantes para periódicos o pantallas de lectura electrónica para brindar servicios de lectura al público.

Alentar a los operadores de restauración, alojamiento, entretenimiento y otras industrias a utilizar sus propias instalaciones y condiciones para instalar instalaciones de lectura, como estantes para libros y periódicos, y proporcionar servicios de lectura pública. El artículo 12 alienta a los colegios, universidades e instituciones de investigación científica a cooperar con instituciones de servicios de lectura, como bibliotecas públicas y librerías físicas, para desarrollar, promover y aplicar nuevas tecnologías de lectura, nuevos soportes y nuevas instalaciones.

Artículo 13 Ninguna unidad o individuo podrá desmantelar las instalaciones del servicio nacional de lectura sin autorización, no podrá cambiar las funciones y usos de las instalaciones del servicio nacional de lectura ni obstaculizar su funcionamiento normal, no podrá apropiarse o apropiarse indebidamente de las instalaciones del servicio nacional de lectura, ni utilizar las instalaciones del servicio nacional de lectura para otros fines. Actividades comerciales ajenas al Servicio Nacional de Lectura.

Si es necesario desmantelar las instalaciones del servicio nacional de lectura debido al desarrollo urbano y rural, o cambiar sus funciones y usos, se deben reconstruir y reconstruir, respetando el principio de construir primero y luego demoler o construir y Se debe respetar la demolición al mismo tiempo. No se reducirán las normas de configuración de las instalaciones ni el área de construcción de las instalaciones del servicio nacional de lectura renovadas y reconstruidas. Capítulo 3 Promoción de la lectura Artículo 14 Los gobiernos populares a nivel de condado o superior y sus departamentos pertinentes fortalecerán la promoción de la lectura para todos, crearán marcas locales de lectura para todos, llevarán a cabo actividades de lectura temáticas y crearán una atmósfera social para la lectura para todos. . Artículo 15 Los departamentos provinciales de prensa y publicaciones trabajarán con los departamentos pertinentes para establecer y mejorar el mecanismo de orientación de la producción creativa para publicaciones originales y publicaciones excelentes.

Fomentar y organizar la creación de obras con características regionales que reflejen la historia y la cultura, la cultura roja y la excelente cultura tradicional de nuestra provincia; basado en menores, personas mayores y la lectura Copiar y reprocesar publicaciones para satisfacer las necesidades de lectura de personas con discapacidad y otros grupos.