Clase de planificación de actividades para el Día del Niño para jóvenes pioneros
1 Plan de Actividades de la Clase de Jóvenes Pioneros 1 de Junio 1. Objeto de la actividad
Con el fin de celebrar el festival propio de los Jóvenes Pioneros "1 de Junio" y mejorar la organización de los Jóvenes Pioneros de nuestro colegio. Pioneros, bajo la planificación y orientación de la Escuela Primaria Central, Nuestro colegio decidió realizar actividades de celebración con el tema "Feliz Aprendizaje, Feliz Crecimiento". A través de actividades, los niños pueden estar animados, comunicarse entre sí, mejorar la amistad y crecer sanos y felices en la cuna.
II. Hora del Evento
20 de junio XX 65438 + 0:00 AM
III. Forma organizativa del Evento
(1) Izar la bandera nacional, tocar el himno nacional y cantar el himno nacional;
(2) Ceremonia de incorporación de nuevos miembros del equipo
(3) Elogio destacado
(4) Performance artística.
Cuatro. Procedimientos específicos del evento
(1) Izar la bandera nacional y tocar el himno nacional.
1 equipo de escuadrón;
②El líder del escuadrón informa el número de personas al comandante del batallón;
③El líder del escuadrón informa el número de personas a la brigada consejero;
④Comienza la ceremonia de izamiento de la bandera;
⑤Los jóvenes pioneros hablan bajo la bandera nacional.
(2) Ceremonia de incorporación del nuevo equipo
(1) Anuncio del inicio de la ceremonia de incorporación
(2) Presentación de la bandera, saludo de todos los Jóvenes Pioneros; el equipo (Brigada El abanderado iza la bandera y el guardia de la bandera nacional saluda. Durante el saludo del equipo, todos los miembros del equipo ven avanzar la bandera del equipo
3 Cantar la canción del equipo
(4) El consejero y maestro de la Brigada de Jóvenes Pioneros habla y lee Nueva lista de miembros del equipo, nuevo nombre del escuadrón.
⑤Juramento (El líder del equipo hace un juramento, dice el que toma el juramento, y los nuevos miembros del equipo repiten. Una vez completado el juramento, el que toma el juramento dice "persona jurada", y todo el nuevo equipo Los miembros anuncian sus nombres en voz alta al mismo tiempo).
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Contenido del juramento: Soy un joven pionero chino. Lo juro bajo la bandera del equipo: Amo al Partido Comunista de China, amo. la patria, amo al pueblo, estudio mucho, hago buen ejercicio y siempre estoy dispuesto a contribuir a la causa del Partido Comunista de China. - Hipotecario: xxx
⑥Los representantes de los nuevos jugadores hablan;
Todos se ponen de pie y llaman (dirigidos por el consejero del equipo)
⑧Retirada de la bandera, ceremonia de entrada del equipo Finaliza.
(3) Reconocimiento excepcional
El departamento de administración de la escuela (director Zhang Zixiong) elogió la siguiente excelencia:
(1) Cuatro buenos chicos (* * * Siete); ② Escuadrón destacado (* * * 2);
③ Consejero de escuadrón destacado (* * * 3);
(4) Actuaciones culturales
(1) Discursos de los invitados y el director (Secretario de Changhe Village, director de nuestra escuela);
El anfitrión anunció el inicio oficial de la actuación cultural;
③Se realizaron varios programas;
④El consejero del equipo pronunció un discurso de conclusión;
⑤Finalizó la actuación artística.
Adjunto: 1. Grupo de liderazgo de celebración del Día del Niño.
Líder del equipo: Chunzhu
Miembros: Cheng, Liu, Nie Longlin, Xu Dan.
2. Equipo de seguridad del "1 de junio"
Líder del equipo: Zhang Zixiong
Miembros: Xiong Dunyu, Cheng, Liu y Nie Longlin.
Aspectos principales de las precauciones de seguridad:
(1) Precauciones de seguridad para las actividades escolares por la mañana;
(2) Los estudiantes pueden moverse libremente en casa en por la tarde, enfatizando la educación en seguridad.
Clase de Jóvenes Pioneros 1 de junio Plan de actividades 21. Objetivo de la actividad:
1 Para celebrar la llegada del Día del Niño, utilizaremos este día significativo para desarrollar un grupo. de nuevos miembros del equipo y fortalecer el equipo de Jóvenes Pioneros.
2. Realizar diversos juegos deportivos, animados y divertidos, que permitan a los estudiantes mantenerse activos física y mentalmente, enriquecer la vida en el campus y * * * disfrutar del "1 de junio".
3. A través de divertidos juegos deportivos, cultive el espíritu de unidad y cooperación de los miembros del equipo y mejore su sentido de honor colectivo.
2. Hora y lugar del evento:
31 de mayo del XX, de 15:15 a 17:00 horas.
(1) Nuevos miembros se unen al equipo
15:15—15:30
Parque infantil
(2) Qiwa Happy Park Celebre el 1 de junio.
15:30—16:30
Parque infantil
(3) Concentración en clase
16:30—17:00p>
Aula
3. Participantes:
1. Todos los profesores y estudiantes.
2. Consejeros fuera del campus.
Cuatro. Arreglos del evento:
(1) Celebración del 1 de junio y ceremonia de incorporación de los nuevos miembros del equipo (15ˊ)
1 Discurso del director Huang. (3ˊ)
2. Ceremonia de incorporación de nuevos miembros al equipo (10ˇ)
(2) Celebre el "1 de junio" en el alegre jardín.
1. Actividades: principalmente actividades deportivas grupales de interés.
2. Organizador:
Diseño general de la actividad: El grupo deportivo diseña las actividades y proporciona el equipamiento para la actividad.
Implementador de la actividad: cada año se envían profesores y miembros del equipo para que actúen como jueces y árbitros, y se contabilizan los resultados totales de la competición.
3. Formulario de recompensa de actividad: Se llevarán a cabo competencias grupales entre clases para dos tipos de deportes según los departamentos anuales.
Los premios los compra el Ministerio de Educación y los obsequios se distribuyen según el número de alumnos.
4. Actividades:
1) Proyecto de jardín:
Nivel
Nombre del proyecto
Reglas
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Primer grado
Entrega de regalos “1 de junio” (relevos de softbol)
Grupo de 10 personas, clase como una unidad. El primer jugador debe llevar la pelota de softbol al otro lado, colocarla en la canasta designada y regresar. El segundo estudiante se hará cargo de la tarea y entregará las pelotas de softball en la canasta al siguiente estudiante. El equipo que complete la tarea primero gana.
"Happy Treasure" (dos personas y tres piernas)
Dos personas trabajan en grupos, atan las piernas internas con cuerdas y las tres piernas trabajan en grupos de dos personas para moverse. adelante, y el más rápido es el que llega a la meta.
Grado 2
Trabajando juntos (sujetando relevos espalda con espalda)
Un grupo de 20 personas, dos personas montan la pelota espalda con espalda , llegar al lugar designado y regresar. El siguiente grupo de jugadores realiza relevos y gana el equipo que complete primero la tarea.
¿Quién es Hércules?
(Tira y afloja)
Selecciona 15 estudiantes de cada clase y elige la clase más fuerte.
Tercer y cuarto grado
"Carrera de dragones para ganar el oro"
Un grupo de 10 personas se alinean en fila y atan los pies izquierdo y derecho. de los miembros del equipo con dos postes de bambú. Coloque sus manos sobre los hombros del miembro del equipo que está al frente para formar un "bote dragón". Cada grupo avanza a la velocidad más rápida y el grupo que llega primero a la meta gana.
Esfuérzate por alcanzar y superar uno tras otro
(Dribbling Relay)
En grupos de 10, los concursantes se turnan para driblar alrededor de la diana para ganar el tesoro. El primer equipo en completar la tarea es el ganador.
Quinto y sexto grado
Juego de fútbol Kung Fu
Cada clase elige un grupo de 10 personas Las dos personas atan un pie con una cuerda para formar. una forma de tres patas. Entra en la competición. No hay portero, el balón se marca pateándolo hacia la portería contraria. Cada juego dura 5 minutos y gana el jugador con más puntos.
Lingbo Weibu (relevo de colocación de tarjetas)
Un grupo de 20 personas utiliza una pista de 20 metros como puente y utiliza tarjetas como "tablas" al cruzar el puente. Dos deportistas se sitúan uno frente al otro con un trozo de cartón a sus pies. El jugador que está detrás pasará la tercera cartulina al jugador que está delante. El jugador de delante pondrá sus cartas delante y las pisará. De esta manera continuaron hasta llegar al lado contrario, donde tomó el relevo el siguiente equipo.
2) Concurso de porristas "Big Horn": Premia al mejor equipo de porristas.
Comparado con la unidad: ¿de quién es el lema más ruidoso?
Sabiduría: ¿De quién es el símbolo más llamativo?
Liderazgo: ¿Qué líder es el más capaz?
5. Notas:
1) El subdirector va al Departamento de Educación Física para recoger los materiales de competición pertinentes con antelación y hacer los arreglos necesarios.
2) Después de la actividad, el profesor de la clase conducirá al equipo de regreso al aula para entregar los regalos, y el profesor adjunto limpiará el lugar y devolverá los materiales de la competencia.
(3) Concentración en clase:
(1) Distribuir 61 obsequios escolares. ② Proporcionar educación sobre seguridad durante las fiestas.
5. Diseño del entorno del campus:
Tarjeta de bienvenida: ¡Les deseo a los estudiantes un feliz Día del Niño y una feliz infancia!
Clase de Jóvenes Pioneros 1 de junio Plan de actividades, ideología rectora
El Día del Niño anual es el festival más importante para los niños. A través de las celebraciones del "1 de junio", los miembros del equipo pueden experimentar la alegría de la cooperación colectiva a través de la participación activa, encarnar un espíritu positivo y optimista e inspirar a los estudiantes a amar la vida, amar el aprendizaje y amar el campus. Este año coincide con el 60 aniversario de la fundación de la Nueva China. A través del concurso de coros "Campus Tour of Red Song Singing", los miembros del equipo mostraron su estilo e inspiraron sentimientos patrióticos.
2. Tema del evento
“Canta canciones rojas en voz alta en el campus”
3. Detalles del evento:
1. Hora: 8:00 a. m. a 11:00 a. m. el 31 de mayo.
2. Contenido del coro: Hay * * 17 equipos organizados por clase. Los grados 1-2 tienen canciones escolares, los grados 3-5 tienen canciones escolares y canciones clásicas rojas, y el grado 6 tiene canciones clásicas rojas *. * * 1;
3. Invitar a buenos padres (1 por clase) a participar
4. División del trabajo:
Líder de la clase: Maestro de la clase Coro; conductor: Duan Xiaohong Zhao Lei Estación de radio: Zhu Ming
Envío de aparición: Tang Jianguo Envío de aparición: Hu Jinbao Nota: Jiang Yuan.
Moderadores: Feng Kun (profesor), Jin Wei (estudiante, Clase 5 (1));
5. Evaluación: 1 primer premio y 2 segundos premios, 3 terceros premios, También se premiarán 11 premios conmemorativos y profesores de clase;
6. Acompañamiento: la canción escolar la proporciona la escuela y cada clase proporciona otras canciones en VCD o DVD;
Cuatro.
Procedimientos de la actividad:
1. El grupo de tambores toca música
2. Anuncia el inicio de la actividad
3. Únete a la Ceremonia del equipo
5. Elogio a los buenos padres que educan a sus hijos.
6 Elogio a las clases avanzadas, a tres buenos estudiantes y a los que marcan el paso.
7. Elogio de diez estrellas
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8. Varios premios en todos los niveles.
9. Concurso de coros "Red Singing Sings on Campus"
10, recompensas
Clase de Jóvenes Pioneros 1 de junio Plan de actividades 4 [Propósito de la actividad]:
1. En sus propios festivales, movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes, diseñar de forma independiente, participar en juegos, cultivar el espíritu de propiedad y fortalecer el sentido de honor colectivo.
2. Adquirir conocimientos, experimentar el éxito o el fracaso, resumir la experiencia y compartir la felicidad durante las actividades.
3. A través de la actividad “pequeños fantasmas como maestros”, guía a los niños para que aprendan a cuidarse unos a otros, entablar una amistad sincera y vivir un feliz Día del Niño.
[Ubicación]:
1. Ceremonia temática: Plaza del Mundo.
2. Zona de juego en planta baja: auditorio del estadio de fútbol.
3. Área de juegos de gran altura: los pisos cuarto y quinto del edificio de enseñanza están abajo.
[Hora de actividad]:
2:30 pm del 1 de junio de 20xx
[Actividad]:
1. Competición (5.29, 5.31)
1. Saltar la cuerda "Persiguiéndome" (Nivel alto)
2. "Alma gemela" (Nivel bajo)
2. "El pequeño fantasma se convierte en maestro" (tarde del 31 de mayo)
Durante el tiempo de autoestudio de la tarde (19:30-20:00), los estudiantes de último año enviarán de 4 a 6 estudiantes a cada clase de nivel inferior. Alumnos de nivel 1. El aula realizó la actividad “Hoy soy docente”. Por ejemplo, ayudar a los estudiantes a jugar, hacer origami, dibujar y resolver conflictos. El contenido y la forma específicos son diseñados por cada clase y se selecciona el "Premio a la Mejor Organización de Actividades".
3. Ceremonia temática "Nuestro Paraíso". 1 de junio, 14:30-15:00.
1. Izar la bandera nacional y conservar la bandera del equipo.
2. Discurso de los dirigentes escolares.
3. Elogia las “Estrellas de Grado”.
4. El representante de “Grade Star” pronunció un discurso.
5. Premios de juegos grupales
6. Comienzan las actividades del jardín y se disparan los fuegos artificiales.
4. "Yo decido qué juego es tu actividad de jardín más popular y feliz".
1. Preparación y organización de actividades
(1), la clase de último año movilizó por completo a los estudiantes para recopilar planes de juego para las actividades del jardín del 15 al 21 de mayo y colocar los destacados. juegos Presentar el plan al cuartel general de la brigada. Después de discusión y coordinación, se determinó el proyecto del juego. (Capitán, cuadro de brigada)
(2) En los grados inferiores, el líder de escuadrón es responsable de organizar a los profesores de este grupo para diseñar y preparar juegos. (Ver tabla adjunta)
(3) Cada clase determina el responsable del juego y prepara los materiales del juego y los carteles del juego (introducción y reglas).
(4).Disposiciones para cada clase. (Sección inferior: espectadores del campo de fútbol; sección alta: pisos elevados debajo del cuarto y quinto piso del edificio de enseñanza)
(5), exhibición de promoción de juegos de alto nivel. Cada clase determinará sus propios materiales promocionales exclusivos para un buen diseño de juegos y los enviará a la sede del equipo antes del 26 de mayo. (Requisitos: reglas del juego con el nombre del juego A4)
2. Requisitos de la actividad:
(1) Los estudiantes del equipo diseñan sus propios juegos y el contenido debe estar en línea con el real. situación de los niños, y todos participan. Los estudiantes están interesados y el funcionamiento es sencillo.
(2) Los estudiantes participantes deben hacer cola al jugar cada programa y, para garantizar la equidad y universalidad de la competencia, deben participar en cada programa solo una vez.
(3) Cada clase organiza actividades en áreas designadas y los organizadores deben organizar cuidadosamente los requisitos, reglas y accesorios para el lugar del evento.
(4) Se requiere que el responsable de cada proyecto (2-4) mantenga el orden del proyecto y de los estudiantes a cargo. (El responsable puede no ser el diseñador, pero puede ser un voluntario).
3 Precauciones para la actividad:
(1) Los estudiantes que participan en la actividad deben cumplir conscientemente. según el orden del lugar de la actividad (hacer cola, no hacer ruido, no perseguir ni pelear, etc.).
(2) El otorgamiento de premios debe ser económico, centrarse en artículos pequeños, y estar cerca de las necesidades de los estudiantes.
(3) Los juegos deben ser innovadores y atractivos, y la escuela premiará los juegos con mayor tasa de participación.
Verbo (abreviatura de verbo) cena navideña (17:00)
La cafetería debe tener una distribución sencilla, un ambiente festivo y ser adecuada para estudiantes (responsables de la Departamento de Vida)
6. Excelente película (19:00)
Esta película fue transmitida por la estación de televisión del campus. Puntos 1-Nivel 3, Nivel 4-Nivel 6.
Siete. Comentarios y extensión de la actividad
1. Organice el número especial "1 de junio" cada año. (El contenido puede ser más completo, incluyendo fotografías de eventos, experiencias de actividades de los estudiantes, etc.)
2. Resuma las actividades y publíquelas en el sitio web del campus. (Maestro Tu)
Ocho. Otros
1. Preparar pancartas (Cuartel General de la Brigada)
(1) Dos edificios de enseñanza: "¡Feliz Día del Niño!"
(2) Sede principal: " Eres el más popular y el más feliz del juego, y yo soy el maestro". "Tú puedes hacerlo, yo puedo hacerlo, todos pueden hacerlo".
(3) Ceremonia temática: "Nuestro Paraíso"
2. Imprimir boletos para juegos y boletos de premios para las actividades del parque. (Cuartel General de Brigada)
3. Diseño y disposición del recinto principal. (Sección de Arte, Oficina de Asuntos Estudiantiles)
4. Plano del edificio de enseñanza (grupo de grado)
5. Convocar una reunión de líderes de equipo y líderes de equipo senior para diseñar los arreglos del juego. (Cuartel General de Brigada)
6. Convocar una reunión con los líderes superiores del equipo y los líderes de escuadrón para explicar las actividades y organizar los lugares. (El tiempo específico del equipo se notificará por separado)
7. Promoción de juegos de alto nivel. (Cuartel General de Brigada N° 29-31)
8. Compra y distribución de premios. (Departamento de Grade Life)
9. (Grupo de grado y clase)
10, Fotografía (estación de televisión)
11, Promoción de carteles (Departamento de Brigada)
Clase de Jóvenes Pioneros 1 de junio Plan de actividades 5 Horario de actividad:
20xx comenzará a las 9:30 am el 29 de mayo (los maestros y estudiantes llegarán a la escuela a las 8:15 am).
Ubicación:
Patio de juegos de la escuela primaria Chaotian (cambiado al auditorio en el cuarto piso del edificio Manhan en los días de lluvia)
Participantes:
Estudiantes, profesores y otros antiguos profesores que tienen tareas en la escuela, como Chaotianxing, cuarto grado (1), cuarto grado (4), quinto grado, etc.
Código de vestimenta:
Las profesoras visten uniformes escolares azules de verano, los profesores visten camisas y pantalones blancos; los estudiantes visten vestidos blancos y pañuelos rojos nuevos. (Si no hay uniforme escolar, por favor resolverlo con anticipación)
Objetivo de la actividad:
A través de la ceremonia de juramento de los nuevos integrantes del equipo y la actividad temática "Yo traer honor a la bandera del equipo", los miembros del equipo sintieron que "hoy, "traigo gloria a los Jóvenes Pioneros; mañana, los Jóvenes Pioneros estarán orgullosos de mí"; uso la cultura avanzada de los Jóvenes Pioneros para unir, condensar e influir; niños, fortalecer aún más la construcción de la cultura organizacional de Jóvenes Pioneros y dar la bienvenida a la exitosa celebración del quinto Congreso Nacional de Jóvenes Pioneros.
Ceremonia: (Presidida por el camarada James Lilly, Secretario Adjunto del Comité Municipal de la Liga Juvenil)
1. Todos se pusieron firmes, desplegaron la bandera del equipo y saludaron al equipo; (toquen los tambores juntos - Equipo de tambores; Bandera del abanderado)
2. Canten la canción del equipo (Toquen la primera estrofa de la canción del equipo)
3. la reunión;
4. Anunciar la lista de nuevos equipos aprobados (anunciada por Li Qunying, consejero principal de los Jóvenes Pioneros del Distrito xx)
5. bufanda (los jugadores antiguos usan bufandas rojas para los nuevos jugadores)
6. Juramento para unirse al equipo (juramento)
7. "Sello del equipo" (Al final de la pequeña ceremonia, el líder recibe la insignia del equipo)
8. Felicitaciones de los líderes de la ciudad
9. hablan los nuevos jugadores;
10. Hablan los representantes de los nuevos jugadores;
11. Pide a los representantes de los Jóvenes Pioneros que lean la propuesta.
12, distintivo de llamada; ; (Llamante:)
13, bandera del equipo (tocan los tambores juntos; el abanderado retira la bandera)
14, termina la ceremonia de incorporación;
15. Realizar la actividad temática de “Agrego gloria a la bandera del equipo”; los líderes se toman fotos con los nuevos integrantes del equipo y la “Estrella del Cielo”
16. la “Estrella del Cielo” para participar en el evento.
Clase de Jóvenes Pioneros 1 de junio Plan de actividades 1 de junio, Ideología rectora:
El Día anual del Niño es el festival más solemne para los Jóvenes Pioneros. Al celebrar las actividades del "1 de junio", los miembros del equipo pueden experimentar la alegría de la cooperación a través de la participación activa, sentir una fuerte atmósfera colectiva e inspirar a los estudiantes a amar la vida, amar el aprendizaje y amar el campus.
2. Horario de actividad:
La segunda y tercera clase el 1 de junio de 20xx.
Tres. Ubicación:
Aula de cada clase
Cuatro. Actividades:
1. El contenido del programa está acorde con la realidad infantil, es positivo, tiene una temática clara, es de relevancia contemporánea y resulta de interés para los niños.
2. Los estudiantes de grados inferiores pueden realizar canto, baile, música instrumental y otros programas bajo la organización del maestro de la clase, o jugar algunos juegos seguros, como pasar paquetes, solitario idiomático, etc.
3. Las actuaciones de los estudiantes de último año pueden ser ricas en contenidos, como sketches, conversaciones cruzadas, canto y baile, actuaciones instrumentales, narraciones, magia, etc.
Requisitos de la actividad del verbo (abreviatura del verbo):
1. El maestro de la clase guió a los estudiantes para que organizaran cuidadosamente sus propios lugares para la actividad, reflejando la atmósfera alegre de la celebración del 1 de junio. La pizarra debe estar decorada y embellecida y el contenido debe ser rico. El tema en la pizarra debe ser destacado y las fuentes deben ser hermosas.
2. Organice dos oradores principales, prepare los discursos principales y ensaye los oradores principales con anticipación. El discurso del anfitrión será entregado a la Oficina de Asuntos Académicos después del evento.
3. Enumera los programas con antelación. Haga arreglos para que los estudiantes ensayen el programa y entrégueselo a los estudiantes después de la actividad.
4. Mantener el ambiente limpio y ordenado.
5. Todos los departamentos y clases de todos los niveles deberán preparar cámaras para tomar fotografías de los maravillosos momentos durante las actividades. Tomar 3 fotografías por cada clase. Después del evento, enviar la versión electrónica al correo electrónico del. Oficina de Asuntos Académicos.
6. El horario escolar debe ser puntual y coherente con la asistencia escolar habitual. No acudir a la escuela temprano o tarde.