Plan de lección de actividades de jardín de infantes
En las actividades de enseñanza reales, los maestros a menudo necesitan preparar planes de lecciones. Con la ayuda de planes de lecciones, se puede mejorar la calidad de la enseñanza y lograr los resultados de enseñanza esperados. Entonces, ¿cómo escribir un plan de lección de actividades para el jardín de infantes? A continuación se muestra el plan de lección de actividades de jardín de infantes que compilé para usted. ¡Espero que te guste!
Plan de lección de actividad para jardín de infantes 61 11. Propósito de la actividad:
1. Aprenda a dibujar con audacia dentro de un rango determinado, use tijeras correctamente para cortar tiras delgadas y haga linternas con planos simples.
2. Le gusta participar en actividades artesanales y experimentar la diversión de hacer decoraciones.
2. Preparación de la actividad:
1) Colocar los cables correspondientes en la clase para colgar linternas.
2) Varios papeles cuadrados y redondos de varios colores.
3), un rotulador y una cinta adhesiva de doble cara cada uno.
4) Hay muchos faroles pequeños de diferentes formas.
3. Proceso de actividades:
I) Importar actividades:
Se acerca el Día del Niño. Algunos de nuestros niños trajeron pequeñas linternas para decorar el salón de clases. ¿Crees que estas linternas son suficientes? no es suficiente. Qué hacemos
2) Explicación y demostración:
1) Pregunta: ¿Qué tipo de faroles has visto?
2) Dile a la maestra de jardín de infantes que prepare papeles de colores cuadrados y redondos para los niños.
3) Exija que cada niño dibuje con valentía en un papel. Que me diga qué tipo de farol quiere dibujar antes de pintar, recordó la maestra a los niños.
Agranda el diseño para que la gente pueda entender claramente qué tipo de linterna es.
4) La profesora demuestra cómo cortar borlas.
Primero, dobla un pequeño trozo de papel cuadrado formando una tira larga y fina. Después de abrirlo, utiliza unas tijeras para cortar el fleco de abajo hacia arriba. Hasta que lo cortes por la línea de doblez.
5) Después de discutir las borlas cortadas con los niños, pégalas en el medio del farol recién pintado.
3) Operación de los niños:
Puntos clave: La maestra recuerda a los niños que dibujen el patrón en el medio del papel y lo hagan grande.
Dificultad: Recorta el flequillo lo más fino posible.
Ayuda a los niños con capacidades débiles a completar sus obras.
4) Exposición de obras:
Los niños colgaron sus faroles en los cables preparados. Luego preséntense y apreciense mutuamente.
Cuarto, actividades de reflexión:
Durante la actividad, al pedir a los niños que hicieran una demostración, la maestra enfatizó que el diseño de la linterna debe ser grande para que las personas puedan entender qué es una linterna. es de un vistazo. Por lo tanto, los trabajos de los niños son bastante atrevidos. Cada niño dibuja su patrón de linterna favorito. Además, durante la actividad, la maestra pidió a los niños que colgaran sus propios faroles, lo que estimuló su interés, orgullo y sensación de éxito. Su interés se despertó una vez más y muchos niños no pudieron evitar aplaudir y tirar de sus compañeros para que miraran sus linternas. Al salir del jardín, muchos niños tomaban la mano de sus padres, los invitaban a ver sus faroles y los presentaban constantemente.
Parte 2 del plan de lección de actividades del día del niño de jardín de infantes Objetivos de la actividad:
1. Intente expresar con valentía la atmósfera alegre de la actividad "1 de junio" a través de la pintura.
2. Aprende a dibujar según tus propias ideas y sé capaz de elegir colores y diseños de forma razonable.
3. Siente la alegría del festival.
4. Inspirar el amor de los niños por la naturaleza y cultivar su capacidad estética inicial.
Preparación de la actividad:
Tener experiencia en participar en las actividades del 1 de junio, papel de dibujo, pasteles al óleo y otras herramientas de pintura.
Proceso de actividad:
Primero, experimentar el despertar.
Pregunta: Ya está aquí el Día del Niño. ¿Cómo quieres celebrar esta festividad? ¿Cuál es tu actividad favorita? ¿Por qué?
Deja que los niños piensen en sus respuestas y el profesor podrá dar algunas pistas.
Maestro: Dibujemos hoy un feliz Día del Niño.
En segundo lugar, intercambiar cuadros.
1. Discusión: ¿Cómo dibujar los acontecimientos felices en las actividades del "1 de junio"? Y deja que la gente sepa cuáles son sus actividades favoritas de un vistazo. Guíe a los niños para que digan qué tan grande les gusta dibujar y dibújenlo en el medio del papel; elija colores brillantes y colores brillantes para decorar el dibujo;
2. Intentos individuales: pida a los niños que demuestren individualmente y el maestro les brindará orientación.
3. Otros niños comentaron y hablaron sobre lo que yo dibujaría si dibujara.
En tercer lugar, la creación infantil.
La guía clave es descubrir primero qué cosas felices dibujar y luego dibujar una atmósfera feliz. La dificultad guía la expresión de una atmósfera feliz a través de la composición, el diseño y el color. Los maestros ayudan a los niños con habilidades de composición débiles.
En cuarto lugar, la evaluación del trabajo.
1. Muestre las obras de los niños y pídales que se presenten unos a otros y aprecien las obras de otras personas. Apreciarse mutuamente y comunicarse libremente.
2. Evaluación infantil. Presente sus obras favoritas y explique por qué, brindando a los niños más oportunidades para comunicarse y comentar.
3. Los niños participan en la disposición de sus obras en el entorno.
Para crear una cultura universitaria animada y progresista, aprovechar al máximo las fortalezas de los estudiantes, mejorar la calidad integral de los estudiantes, mejorar la aptitud física de los estudiantes, mejorar la relación entre padre e hijo y construir una relación armoniosa. campus, nuestra escuela llevará a cabo una divertida reunión deportiva para padres e hijos en la mañana del 1 de junio. Que los estudiantes tengan un Día Internacional del Niño feliz, pacífico y alentador.
Objetivos de la actividad:
1. A través de actividades, haga saber a los niños que el 1 de junio es el Día del Niño de cada año y experimente la alegría del festival.
2. En forma de actuaciones, dar a cada niño la oportunidad de lucirse, mejorar su expresividad y entusiasmo por participar en actividades grupales y mostrarse con valentía ante todos.
3. Potenciar la comunicación emocional entre padres e hijos, brindar a los padres la oportunidad de saber más sobre sus hijos y profundizar la relación entre familias, profesores y alumnos, padres e hijos.
Preparación de actividades: atrezo de juego, premios, decoración de clase.
Contenido de la actividad:
1. Actuaciones infantiles:
1. Coro de la canción: "Mother Duck Brings the Ducklings", "Who Could Be Like This", "Feliz Día del Niño" 》Artistas: Todos los niños de la clase.
2. Canción y danza: “I am Xiaolong” Intérprete: todos los niños de la clase.
3. Interpretación de la canción: "El gatito va a la escuela" Intérprete: Todos los niños de la clase.
4. Danza: “Canción de la Salud” Intérprete: toda la clase.
5. Baile: "Dos Tigres" Actuado por: toda la clase de niños
6. Danza: "Tire del Perro" Actuado por: toda la clase de niños y padres.
7. Ritmo interactivo: “Buscando Amigos” Intérprete: todos los niños de la clase y padres.
2. Juegos entre padres e hijos:
Plan: Tome las familias como una unidad y cada 4 familias forme un grupo.
1. Nombre del juego: Padres e hijos caminan juntos.
Preparación: Los niños que participen en el juego deberán quitarse los zapatos y guardarlos.
Cómo se juega: Los niños se dividen en 4 grupos. Los niños y los padres se enfrentan. Los pies del niño pisan los pies de los padres. Después de caminar desde el punto de partida hasta el final, regresan al punto de partida para dejar ir al siguiente padre. Los niños y los padres deben tomarse de la mano en todo momento y no permitir que los pies del bebé toquen el suelo. El primer grupo en salir gana.
2. Nombre del juego: Orugas (divididas en cuatro grupos)
Preparación: Padres y niños se quitan los zapatos juntos.
Cómo se juega: Los niños y los padres se sientan en el suelo, ponen los pies en la cintura y sujetan con las manos los pies de la persona que está detrás para que parezcan orugas. Desde el punto de partida hasta el punto final, vea qué grupo de orugas llega primero al destino.
3. Nombre del juego: Kangaroo Jumping (divididos en cuatro grupos)
Preparación: Bolsas de arroz usadas
Cómo jugar: Los padres meten a sus hijos en el arroz. bolsa, Sujete ambos lados de la bolsa de arroz con ambas manos y guíe al niño para que salte desde el punto inicial hasta el final como un canguro, y luego regrese al punto inicial. Gana la persona más rápida.
4. Nombre del juego: Carreras de coches (divididos en cuatro grupos)
Preparación: varias cajas de cartón grandes.
Cómo se juega: Padres y niños entran en la caja, agarran ambos lados de la caja con ambas manos y corren juntos hasta la meta.
5 Nombre del juego: Juego de pases (divididos en cuatro grupos)
Preparación: unas cartulinas
Cómo se juega: Los padres usan la cartulina como un pequeño puente. . Allana constantemente el camino para que los niños lleguen desde el punto de partida hasta el final.
6. Nombre del juego: Montar un caballo grande
Cómo se juega: Mamá y papá se tumban en el suelo, apoyan las manos en el suelo, dejan que sus hijos monten sobre sus espaldas, y subir desde el punto inicial hasta el punto final. Gana la persona más rápida.
7. “Buena Suerte” (todas las familias)
Preparar: unos globos, pequeños obsequios.
Cómo se juega: El profesor esparce globos en el aula, pone pequeñas notas en los globos y escribe el nombre del regalo en las notas. Una vez que comienza el juego, los padres llevan a sus hijos a pisar los globos, buscar pequeñas notas y recibir regalos del maestro.
Los objetivos de la cuarta lección de la Actividad del Día del Niño de Kindergarten: 1. Ejercita la aptitud física de tus hijos para que puedan crecer sanos y felices.
2. Permitir que los niños se acerquen a sus padres durante las actividades.
3. Ejercitar la capacidad de reflexión y coordinación de los niños.
Preparación de la actividad:
Hay cuatro canastas, cuatro huesos en la canasta, cuarenta sillas, grabadora, disco USB, música de DJ, música ligera, cuerda, tabla de madera, pelota, Sacos de arena, cestas, bolsas de regalo y premios (16 estuches, cuadernos, lápices, 40 globos, uniformes de porristas).
Hora del evento: 31 de mayo de 20__
Ubicación:
1. Nombre de la actividad: Tú lo tiras y yo lo recojo.
Tipo de juego: Juego entre padres e hijos
Reglas del juego: Los padres y los niños se dividen en tres grupos, los padres lanzan, los niños recogen, se colocan sillas como obstáculos, los padres arrojan huesos en un Al frente forma una "S", los niños siguen la ruta de los padres y los padres y los niños llegan al otro extremo y luego cambian a otra casa en una carrera de relevos. El primer grupo gana.
Nombre de la actividad: Cruzar el río a remo
Tipo de juego: Juego entre padres e hijos
Reglas del juego: Tomar a la familia como una unidad (padres e hijos) y divídelos en dos grupos opuestos. Los padres están al frente, el niño en el medio y los pies izquierdo y derecho están fijados a un pedal para avanzar. Cuando lleguen al otro lado, cambiarán a otro grupo de familias. El primer equipo en terminar gana.
Tres. Nombre de la actividad: Regate
Tipo de juego: Actividades infantiles al aire libre
Reglas del juego: Dos niños regatean en cinco grupos a la vez Los dos niños se cruzan de brazos y colocan el balón en posición horizontal. en medio de sus brazos. Los tres primeros grupos que se muevan dentro de la caja ganan.
Cuarto, tiro
Tipo de juego: Actividades infantiles al aire libre
Reglas del juego: Los niños se dividen en cuatro grupos, cada grupo tiene 10 personas. Cada persona toma dos sacos de arena y los arroja hacia la canasta fuera de la línea. Al final, el profesor cuenta y gana el equipo que tenga más victorias.
Conclusión: El encuentro anual de deportes infantiles está llegando a su fin. Desde aquí, en nombre de todo el personal de United Children, les deseo a todos unas felices fiestas. Creo que todos los padres todavía piden más. Espero que este evento les traiga no sólo alegría, sino también más beneficios. Gracias por su participación activa en este evento. También se avisará a los padres de los días festivos y horarios de clases: el día 4 habrá tres días de festivos. Gracias a todos. Fin de la música.
Plan de lección de actividades del Día del Niño de Kindergarten 5 1. Objetivos de la actividad:
Al realizar una serie de actividades para celebrar el "1 de junio", resaltaremos las características matemáticas de nuestro jardín de infantes. y permita que los niños lo experimenten a través de la participación activa. Disfrute de la alegría de los juegos matemáticos y pase un Día del Niño inolvidable. Los padres pueden aprender más sobre el concepto de educación infantil visitando y participando en las celebraciones navideñas de sus hijos, inspirándose así en cómo educar; a sus hijos; mostrando a los padres cómo los niños Las actividades del "1 de junio" moldearon aún más la buena imagen del parque.
2. Preparación de la actividad
1. Organizar un ambiente festivo (ambiente de clase y entorno de todo el parque).
2. Prepárate para participar en actividades según grupos de grado: Esta actividad * * * selecciona 6 juegos de matemáticas y 6 programas de arte.
3. Formular reglas según el contenido del juego matemático y jugar.
4. Realizar accesorios para juegos matemáticos.
5. La guardería prepara premios y obsequios por las actividades.
3. Contenido de la actividad
1. Objetivo: Para que los niños tengan un Día del Niño feliz, inolvidable y significativo, los profesores organizaron clases pequeñas con el tema " Felices Matemáticas en Celebramos el Día del Niño con el tema "Mi jardín de infantes", alentamos a los padres de clases pequeñas a declarar activamente sus propias actividades entre padres e hijos y alentamos a los niños a participar activamente en diversas actividades en el Día del Niño.
2. Hora: 14:00 horas del 26 de mayo.
3. Objetivo: Todos los niños y padres en clases pequeñas.
4. Fijación de premios: Cada juego de matemáticas otorgará 1 primer premio, 2 segundos premios y 3 terceros premios.
Cuatro procedimientos de la actividad:
1. Juego de sentadilla gráfica (competición de clase)
Preparación: dos de cada adorno circular, triangular, cuadrado y rectangular.
Cómo jugar: **3 rondas, 8 personas por ronda.
Escucha las instrucciones del anfitrión y haz sentadillas. Los equivocados, los lentos y los tempranos serán eliminados hasta que quede un niño como ganador.
2. Programa literario "La cabra agradable y el gran lobo" (interpretación de canciones de clase 3)
3. Juego: alimentar a los animales pequeños (competición de clase)
Elaboración: Animales bocón caseros y comida correspondiente.
Cómo jugar: **3 rondas, 6 personas en una ronda.
Escuchando las instrucciones del anfitrión, los niños entregarán el número especificado de snacks en la boca de los animales correspondientes. Sólo se podrá entregar un snack a la vez. El niño que lo entregue de forma rápida y precisa gana.
4. Programa de arte-La felicidad y yo (Interpretación de canciones de clase 2)
5. Juego-Collar (Competencia de clase)
Preparación: cuentas de madera de varios colores. y cuerda.
Cómo jugar: **3 rondas, 6 personas en una ronda.
Escucha las instrucciones del anfitrión y sigue el ejemplo para poner el número especificado de cuentas de madera. Gana el que sea más rápido.
6. Programa de arte - Canción de baño (interpretación de la canción en la primera clase)
7. Juego - Soy el dueño de mi territorio (competencia de clase)
> Preparación: Gira unas cuantas veces
Cómo jugar: **3 rondas, 10 personas en una ronda.
Después de escuchar la orden del anfitrión, los niños comenzaron a agarrar el círculo. Los que no lograron agarrar el círculo fueron eliminados hasta que un niño quedó como ganador.
8. Programa de arte - Balabala Little Fairy (interpretación de canciones de clase 3)
9. Juego - Penguin Egg (juego familiar)
Preparación: un juguete de frutas.
Cómo jugar: **2 rondas, 6 personas en una ronda.
Los niños se paran sobre los pies de sus padres y escuchan las órdenes de su amo. Transportarán las frutas en la canasta al lugar designado dentro del tiempo especificado. Cuando los niños nombran el número total de frutas, gana la familia con más frutas.
10. Programa de arte - Pararse en posición de firmes y tomar un descanso (Interpretación de la canción Clase 2)
11. Juego de regreso a casa (Campeonato familiar)
Preparación: Dibujos de casas, objetos físicos Imagen (1-5) e Imagen (1-5)
Cómo jugar: **3 rondas, 6 personas en una ronda.
Después de escuchar la orden del anfitrión, los padres eligen una tarjeta numérica, saltan sobre el hula hula con un pie, pegan la tarjeta en el mapa de la casa y luego corren rápidamente de regreso al punto de partida para dárselo a sus hijos. choca esos cinco. Los niños eligen la tarjeta física correspondiente, saltan por el hula hula con ambos pies y pegan la tarjeta en el mapa de la casa. Gana la familia que envíe la imagen de forma rápida y correcta.
12. Programa literario: avance inteligente (interpretación de canciones de primera clase)