Plan de planificación de actividades de jardín de infantes clase media

Tercero, ubicación del evento

Patio de juegos de la escuela

Cuarto, objetivo del evento

Todos los niños

El propósito de la actividad del verbo (abreviatura del verbo)

Mejorar la conciencia ambiental de los niños, sensibilizarlos sobre el valor de la basura reciclable y aprovechar al máximo su valor. . Decorar el medio ambiente y embellecer el campus, para que todos puedan comprender la protección del medio ambiente mientras participan, para prestar mejor atención a la protección del medio ambiente.

Antecedentes de la actividad de los verbos intransitivos

El 22 de abril de 1970, Dennis Hayes, un niño de la Universidad de Harvard, inició y organizó una actividad de protección ambiental, que es como una chispa que puede iniciar una fuego de pradera. Más de 20 millones de personas de todo Estados Unidos, aproximadamente 65.438+100.000 escuelas primarias y secundarias, 2.000 colegios y universidades y grupos importantes participaron en este evento. Este día se convirtió en el primer Día de la Tierra.

La Conferencia Nacional sobre el Medio Humano se celebró en Estocolmo en 1972 y en 1973 se creó el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente. Desde entonces, el número de agencias y organizaciones gubernamentales que protegen el medio ambiente ha aumentado en todo el mundo y el Día de la Tierra ha desempeñado un papel importante. Por ello, el Día de la Tierra también se ha convertido en un evento global. Desde 1990, China ha celebrado un evento promocional anual para conmemorar el Día de la Tierra.

Debido al papel que desempeñan los lugares naturales e ideológicos que destruyen el entorno ecológico de la Tierra, los eventos de desastre que causan pérdidas de vidas humanas y riqueza material se denominan colectivamente desastres geológicos. China es uno de los países con los desastres geológicos más graves del mundo. Nuestro país ha determinado la prevención y el control de desastres geológicos como tema del Día de la Tierra de 1999, que es el trigésimo Día de la Tierra.

El Día de la Tierra es un día de arrepentimiento a la Madre Tierra. China, un país con el ecosistema más frágil de la historia, sufre la mayor población y la mayor presión de desarrollo de la historia. ¡Gente que ama a nuestras familias, hagamos esto cuidando los cimientos de los que depende nuestra nación! Reflexionemos profundamente sobre el Día de la Tierra.

Siete. El contenido y organización de la actividad

Promover la protección ambiental verde y recoger botellas de plástico, latas, periódicos de desecho, etc. , que generalmente son descartados por todos, combinados con el festival cultural del campus para confeccionar disfraces para el desfile de modas del campus, completando verdaderamente "convertir los desechos en tesoros". Por un lado, ejercita las habilidades manuales y mentales de todos y promueve la cooperación, por otro lado, embellece el campus, mejora la estética y añade vitalidad; Al final del evento habrá un concurso creativo. Tomando a la clase como una unidad, los desechos recolectados se envían a la estación de recolección de desechos a cambio de flores verdes, convirtiendo los desechos en tesoros y, al mismo tiempo, se cultiva de manera invisible la conciencia ambiental de los estudiantes.

Ocho. Requisitos de la actividad

Crear conciencia, unificar el pensamiento, formular planes, movilizar activamente y organizar cuidadosamente para garantizar que esta actividad logre resultados reales. Al mismo tiempo, debemos prestar atención a la publicidad y crear una atmósfera positiva en la opinión pública para que esta actividad pueda desempeñar un papel a largo plazo.

Plan de planificación de actividades de clase media de jardín de infantes 2 1. Ideas de diseño

El papel del padre juega un papel indispensable en el crecimiento de los niños. En las familias modernas, la imagen del padre en la mente de los niños es ocupada y majestuosa, y los niños tienen pocas oportunidades de contactar y comunicarse con su padre. Con este fin, el grupo de enseñanza e investigación de clase media del jardín de infantes del centro del subdistrito de Caoqiao lanzó la actividad "Feliz Día del Padre" para brindar oportunidades para que los niños y los padres se comuniquen y mejoren la relación entre padre e hijo y padre e hija.

2. El propósito de la actividad

1. Que los niños sepan que el tercer domingo de junio es el Día del Padre y conozcan el arduo trabajo de su padre.

2. Brindar oportunidades para que padre e hijo se comuniquen a través de juegos entre padres e hijos y mejorar la relación entre padre e hijo y padre e hija.

3. Público objetivo: todos los niños, padres y profesores de clase media.

Cuatro. Tiempo de actividad: xx, xx, xx, XX.

Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación:

1. Actividades de clase,

2.

6. Redacción de invitaciones:

Yu Huimin y Chen.

Actividades para preparar

Cintas de canciones, flores de colores.

Proceso de la actividad

1 Actividad de clase: Sociedad: Las manos de papá

2 juegos al aire libre:

Juegos entre padres e hijos:

1. Reglas del juego "A través del túnel espacial": Se pide a los padres que sujeten ambos lados de la cinta de seda roja y la sujeten hasta el pecho. El maestro guiará a los niños a explorar rápidamente y experimentar la diversión de viajar a través del túnel espacial.

2. Reglas del juego "Paseo espacial": se pide a los padres que tiren de los dos lados de la seda roja, se agachen y la aprieten, y dejen que los niños corran sobre la seda colorida para sentir la emoción del paseo espacial.

Canta "Mi buen papá".

4 Envía flores a papá.

Parte final: Maestra: Deje algo de tiempo para acompañar a sus hijos después de su ajetreado trabajo, para que sus hijos puedan dejar más recuerdos hermosos a medida que crezcan.

Plan de planificación de actividades de jardín de infantes de clase media con tres horarios de actividades: 265438 de febrero + 21 de febrero a las 5 p.m., xx.

Ubicación: Aula de jardín de infantes

Objetivo de la actividad:

1. Que cada niño y sus padres sientan plenamente la alegría y el placer del jardín entre padres e hijos. y profundizar la relación entre los padres. Comprenderse y comunicarse entre sí, y los padres conceden gran importancia a guiar el comportamiento y las habilidades de sus hijos.

2. Deje que los niños sientan plenamente el ambiente alegre del festival y experimenten la alegría de celebrar el festival con profesores y compañeros.

3. A través de actividades, los niños pueden ampliar sus horizontes, sentir la atmósfera cultural de los festivales occidentales y experimentar la alegría de la educación internacional.

Proceso de la actividad:

1. Los padres toman asiento y el anfitrión da un discurso de bienvenida.

Anfitrión: La campana de Año Nuevo está a punto de sonar y la rueda del tiempo ha dejado una profunda impresión. Con el cálido sol del invierno, la Navidad de xx llega según lo previsto. Aunque es un festival para occidentales, con los crecientes intercambios culturales entre China y Occidente, este festival se está volviendo cada vez más popular en China, especialmente entre los niños chinos. Para enriquecer la vida de los niños, animarlos a comprender la cultura navideña occidental a través de actividades y experimentar el misterio y la alegría de la Navidad, hoy los invitamos sinceramente, mis amigos mayores, a celebrar la Navidad con mis hijos. Espero que estés contento de haber venido hoy y que tengas una agradable velada.

2. Baile "Gangnam STYLE"

Anfitrión: La Navidad es una fiesta para los niños y para todos nosotros. Disfrute del baile "Gangnam STYLE" realizado por los lindos niños. No seas tacaño con tus aplausos para animar a nuestros niños.

3. Escribe una tarjeta de deseos y cuelga un árbol de Navidad.

Anfitrión: Se acerca el Festival de Primavera y los niños han pasado otro año maravilloso en la gran familia de Zhongling Kindergarten. En este año, los niños son como plántulas, crecen y progresan poco a poco bajo la atenta mirada de profesores y padres. Hoy los niños subieron valientemente al escenario y regalaron sus canciones, bailes y conocimientos como regalo de Año Nuevo a sus padres y abuelos. Puede que su canto no sea lo suficientemente maduro y su baile puede que no sea lo suficientemente hermoso, ¡pero crea que nuestros niños han estado trabajando duro! Cuando llegue el Año Nuevo, creo que los padres tendrán muchos buenos deseos para sus hijos. Escribamos nuestros mejores deseos en la tarjeta de deseos y dejemos que Papá Noel se la entregue a nuestros hijos.

4. Buffet navideño

Anfitrión: Sorpresas en medias navideñas al lado de la cama; saludos y bendiciones de amigos; suntuosa cena navideña en la mesa, queridos hijos, queridos padres y amigos, mientras; disfrutando de la fiesta, recordemos que desde hace mucho tiempo suenan en el jardín las campanas de xx, Navidad. Al mismo tiempo, me gustaría recordarles a los padres y amigos que si su hijo le da el primer bocado de comida, no se limite a comerlo. ¡Este es el amor que tus hijos te tienen!

(Antes de la gran comida, recuerde a los niños que se formen en fila de manera ordenada, tomen todo lo que puedan comer, no lo desperdicien, denle el primer bocado a papá.

Mamá y papá, también recuerdan a los padres y amigos que no sean educados, debes comer la comida que te dan los niños)

5. Estamos orgullosos del pasado y, mirando hacia el futuro, nuestra confianza se duplica. ¡Les deseo a los niños un feliz y saludable año nuevo! ¡A todos mis amigos les va bien en el trabajo, gozan de buena salud, todo va bien y tienen familias felices! adiós.

Plan de planificación de actividades para la mitad de la clase de jardín de infantes 4 objetivos de actividades:

1 A través de actividades, que los niños conozcan el origen del Festival del Medio Otoño y que el Festival del Medio Otoño es el origen. Festival tradicional de reunión china.

2. Experimenta la alegría de pasar las vacaciones con tus compañeros y profesores.

Preparación de la actividad: Movilizar a los niños para que traigan sus propias frutas y pasteles de luna.

Formato de la actividad: Actividades en grupo clase

Proceso de la actividad: Presentar el festival-apreciar el cuento-conversar y degustar.

Proceso de actividad:

Primero, presente el festival

Presente el origen del Festival del Medio Otoño a los niños y hágales saber que el Festival del Medio Otoño El festival cae el día 15 del octavo mes lunar.

En segundo lugar, aprecia la historia

Escucha la historia de "La chica de la luna hace ropa" y comprende que la luna cambia constantemente.

Discusión: ¿Por qué no le queda bien la ropa a Moon Girl?

En tercer lugar, el sabor de la conversación:

1. ¿Qué comer durante el Festival del Medio Otoño?

2. Comparte:

* * *Disfruta de tus propios pasteles de luna y frutas.

Cuéntame sobre la comida que trajiste.

Resumen de las actividades del Festival del Medio Otoño

En esta alegre actividad, los niños aprendieron sobre el Festival del Medio Otoño chino. Mientras compartían pasteles de luna, los niños enviaron bendiciones a los demás y recibieron bendiciones, lo que cultivó su expresión lingüística y sus habilidades de comunicación. También sintieron la alegría de la comunicación amistosa entre las personas y experimentaron el reencuentro y la felicidad.

Plan de planificación de actividades para jardín de infantes y clase media 5 objetivos de actividades:

1. Sé que el 10 de septiembre es el Día del Maestro, que es un feriado para los maestros.

2. Aprende a dibujar los rasgos faciales de las personas.

3. Estimular el amor por los profesores.

4. Prepare papel de dibujo con plomo, crayones, una grabadora y música ligera para actividades.

Proceso de la actividad:

1. Introducción

(1) Hágales saber a los niños que hoy es el Día del Maestro a través de una conversación.

Maestra: Hoy es 10 de septiembre.

¿Saben los niños qué día festivo es este? ¿De quién es esta fiesta?

(2) Los niños le desean a la profesora de la clase unas felices fiestas.

Por favor, traigan al maestro de nuestra clase, niños, saluden al maestro.

2. Informar a los niños sobre el Día del Maestro.

La maestra contó a los niños el origen y significado del Día del Maestro. A los profesores les resulta difícil enseñar habilidades a los niños. ¿Cómo quieren tus hijos expresar tu amor por el maestro?

3. Observa a mi maestro

Por favor observa al maestro de nuestra clase y descríbelo.

Profesor: Por favor, eche un vistazo al profesor de nuestra clase. Guíe a los niños para que observen la cara, el cabello, los ojos, la nariz, las orejas y la boca del maestro, respectivamente.

(2) Preguntas de los profesores

¿Qué caras tienen los profesores? ¿Círculo u óvalo? ¿Cómo es el pelo de la profesora? ¿Largo o corto? ¿Cabello liso o rizado? ¿Cómo son los ojos del maestro? ¿Es grande y redondo o delgado y curvo? ¿Cómo es la nariz del profesor? ¿Cómo son las orejas? ¿Cómo es la boca?

4. Los niños hacen dibujos para la maestra.

(1) La maestra demostró el método de dibujo y guió a los niños para que dibujaran los rasgos básicos del rostro de la maestra.

(2) Los niños dibujan a su profesor favorito sobre la música. La maestra planteó las precauciones y requisitos para pintar. Dibujos infantiles, observación y orientación del profesor.

5. Los niños hacen regalos por el Día del Maestro a los profesores.

(1) Dígale al niño qué profesor lo dibujó y pida a sus compañeros que comenten.

(2) Los niños envían fotografías de sus profesores a los profesores correspondientes y les dicen: "¡Maestro, felices fiestas!"