Planes de lecciones en la sombra que he visto en las clases de ciencias del jardín de infantes
Plan de lección de sombras 1 visto en la clase de ciencias de jardín de infantes
1, inspira a los niños a revisar las sombras en la vida y enriquecer su comprensión de las sombras.
2. Guíe a los niños a usar el lenguaje para describir fenómenos de sombras interesantes que hayan visto. Pueden usar pinturas, símbolos, etc. para expresarlos.
3. Que los niños comprendan la formación y los cambios de las sombras.
4. Cultivar la capacidad de investigación colaborativa y registro de resultados experimentales con símbolos.
5. Cultivar el interés por explorar la naturaleza.
Preparación de la actividad:
1. Unos días antes de la actividad, recuerda a los niños que observen la sombra de los objetos.
2. Papel y bolígrafo para que cada niño dibuje.
Proceso de la actividad:
1. Organice las conversaciones sinceras de los niños por temas:
(1) ¿Ves la sombra?
(2)¿Qué sombras has visto?
El profesor resume y presenta el tema.
2. Los niños se comunican en grupos
(1) Los niños se dividen en seis grupos.
(2) Guíe a los niños para que comuniquen sobre las sombras que ven.
(3) Intentar movilizar el entusiasmo de los niños.
3. Dibuje sombras para guiar a los niños a expresar sombras interesantes en forma de pinturas o símbolos.
4. Exhibir obras infantiles.
Muestre cuadros infantiles en la columna de decoración de paredes e introduzca los interesantes fenómenos de sombras que descubrió.
5. Comentarios del profesor.
Los niños pueden participar activamente en debates, comunicarse entre sí sobre las distintas sombras que ven en diferentes momentos, comprender los cambios en las sombras y dibujar con precisión los efectos de las diferentes sombras. El objetivo de esta actividad se ha conseguido y los resultados son buenos.
Actividad de reflexión:
Estoy lleno de curiosidad por todo lo que me rodea y tengo infinitas cosas que decir en la vida, pero a menudo no puedo expresar mis puntos de vista con claridad en clase. Por lo tanto, permita que los estudiantes aprendan chino en la vida que conocen, mejoren sus habilidades de expresión oral y haga que se atrevan a hablar, sean buenos hablando y estén felices de hablar. Realmente permite a los estudiantes aprender algo y cumple con los requisitos de la reforma educativa. En la clase de Shadow, trasladé el aula al patio de recreo que brinda felicidad a los estudiantes, permitiéndoles experimentarla ellos mismos, para que el lenguaje de los niños pueda desarrollarse y mejorar a través de la experiencia. Deje que los niños conozcan al protagonista de la lección de hoy: la sombra en el patio de recreo. Es fácil para los estudiantes sentir que su sombra siempre estará a su alrededor en el patio de recreo. De esta manera, los profesores no tienen que copiar el texto en clase, lo que permite a los estudiantes utilizar el mismo método antiguo para recordar el contenido del texto sin experiencia. Después de permitir que los estudiantes experimenten el texto, permítales expresar su comprensión de las sombras basándose en sus propias experiencias. Algunos estudiantes escribieron: "La sombra es como mi colita", mientras que otros escribieron: "La sombra está a mi izquierda por un tiempo y a mi derecha por un tiempo". Me vinieron a la mente las palabras de las experiencias de los niños.
La vida de los niños es rica y colorida, por lo que los profesores deben abrir la ventana de la vida de los estudiantes en la enseñanza del chino y permitirles experimentar una vida feliz, estimulando así el deseo de los niños de expresarse y haciendo que el aula sea más interesante para los niños. ¡Lenguaje y belleza!
Plan de lección de sombras 2 objetivos de actividad que he visto en el departamento de ciencias de la clase de jardín de infantes
1 Inspirar a los niños a revisar las sombras en la vida y enriquecer su comprensión de las sombras.
2. Guíe a los niños a usar el lenguaje para describir fenómenos de sombras interesantes que hayan visto. Pueden usar pinturas, símbolos, etc. para expresarlos.
3. Que los niños comprendan la formación y los cambios de las sombras.
Actividades para preparar
1. Unos días antes de la actividad, recuerda a los niños que observen la sombra de los objetos.
2. Papel y bolígrafo para que cada niño dibuje.
Proceso de la actividad
1. Presenta el tema de la conversación
Organiza a los niños para que hablen:
1) ¿Ves el ¿sombra?
2) ¿Qué sombras has visto?
El profesor resume y presenta el tema.
2. Los niños se comunican en grupos
1) Primero divida a los niños en seis grupos.
2) Guíe a los niños para que comuniquen sobre las sombras que ven.
3) Intentar movilizar el entusiasmo de los niños por contar.
3. Dibujar sombras
Guía a los niños para que expresen sombras interesantes en forma de pinturas o símbolos.
4. Exhibir obras infantiles.
Muestre cuadros infantiles en la columna de decoración de paredes e introduzca los interesantes fenómenos de sombras que descubrió.
5. Comentarios del profesor.
Efecto de actividad
Los niños pueden participar activamente en discusiones, comunicarse entre sí sobre las distintas sombras que ven en diferentes momentos, comprender los cambios en las sombras y dibujar con precisión los efectos de diferentes oscuridad. El objetivo de esta actividad se ha conseguido y los resultados son buenos.