Plan de lección de la clase de jardín de infantes "Coche"

Como miembro de la facultad, preparar planes de lecciones es inevitable. Mediante la preparación de planes de lecciones, se pueden realizar los ajustes apropiados y necesarios al proceso de enseñanza según circunstancias específicas. ¿Cómo escribir planes de lecciones? A continuación se muestra el plan de lección de jardín de infantes "Cars" que compilé para usted. Solo como referencia, espero que ayude.

Objetivos de la actividad:

1. Participa en el juego "Conducir" e intenta crear diferentes ritmos para varios coches.

2. Sigue las reglas del juego de conducción y experimenta la alegría del mismo juego.

3. Ser capaz de participar activamente en las actividades del juego y aprender a protegerse.

4. Dispuesto a interactuar con compañeros y profesores, y le gusta expresar sus propias ideas.

Preparación de actividades:

Tarjetas de coche, etc.

Proceso de actividad:

1. Juego "Coche".

★Muestra la insignia del auto y presenta el autobús número 3.

P: ¿Mira quién está aquí? ¿Has tomado alguna vez el autobús número 3? ¿Qué se necesita para convertirse en el conductor número tres? (Los niños hablan libremente)

Resumen del profesor: Sólo los conductores que no miren a su alrededor seguirán caminando por la Ruta 3, para que puedan ser Conductores 3.

1. Soy el conductor.

★Profesor demuestra "conducir" (tarareando la melodía de conducir)

Profesor: A ver cuando llega el conductor. ¿Qué dijiste cuando llegaste a la estación? Por favor, sube a mi coche, por favor sube a mi coche, por favor sube a mi coche. ¿Cuándo subirán los pasajeros al autobús?

Puntos de orientación:

(1) Los conductores y pasajeros deben recordar su propio ritmo.

(2) Formas de ayudar a los niños a identificar cuándo y cómo invitar pasajeros.

Comienzan el segundo y tercer camino.

Pide a dos niños que sean los conductores del autobús número 3. El profesor toca el piano y realiza las evaluaciones correspondientes basándose en la situación real de juego del niño. )

Puntos de orientación:

(1) ¿Juega el niño según las reglas del juego y las pone en práctica?

(2) El resto de niños también podrán escuchar música, interactuar entre ellos, tirar a canasta o salirse del patrón rítmico de tres vías.

3. Vienen muchos autos

★ Se agregaron diferentes modelos.

Discusión: ¿Qué otro coche quieres conducir? ¿Cómo se conduce este coche? ¿Cómo quieres conducir? ¿Por qué?

★Muestre un camión de aspersores, un camión de helados y un jeep y deje que sus hijos diseñen un ritmo para los autos.

Puntos orientativos: Los movimientos diseñados por el niño deben ser diferentes a otros ritmos y debe poder correr.

★ Contrata a un conductor e invita a invitados, profesores y niños a jugar juntos al juego del "coche".