Descripción general del concurso de conocimientos de psicología
El resumen es un tipo de material de texto que resume y resume el desempeño del estudio, el trabajo y la vida durante un período de tiempo. Puede ayudarnos a resumir nuestros pensamientos anteriores y llevar adelante nuestros logros, por lo que escribir un resumen es muy necesario. ¿Cómo se escribe generalmente un resumen? El siguiente es un resumen del concurso de conocimientos de psicología que recopilé para usted, solo como referencia. Bienvenido a leer.
Resumen del Concurso de Conocimientos de Psicología 1 A las 9 a.m. del 21 de mayo, comenzó el Concurso de Conocimientos de Psicología en el Piso 604, Edificio 1, West University. Este evento fue organizado por el Instituto de Ciencias de la Educación y participaron 24 universidades de toda la escuela. Este concurso de conocimientos psicológicos tiene como objetivo despertar la conciencia y la preocupación por la salud mental de los estudiantes universitarios, promover la comprensión y el aprendizaje del conocimiento psicológico por parte de los estudiantes universitarios, mejorar su calidad psicológica, mejorar el espíritu de unidad y cooperación y promover el desarrollo integral y coordinado de estudiantes universitarios. ¡Sigamos adelante con la patria! Este evento se divide en dos sesiones, las elecciones generales en la mañana del día 21 y las finales en la tarde del 22. El concurso consta de cinco partes: preguntas de opción múltiple, preguntas de verdadero y falso, explicaciones de términos, análisis de casos y análisis de actualidad. Cada parte se divide en preguntas obligatorias y preguntas de competencia. De lo más superficial a lo más profundo, pone a prueba los conocimientos sobre salud mental de nuestros estudiantes universitarios. También hay profesores de psicología profesionales para guiar a los estudiantes en el sitio y orientarlos correctamente para establecer un concepto correcto de salud mental.
Tres estudiantes de nuestra universidad participaron en este evento. Llegamos a la final con el sexto lugar en la votación popular y finalmente ganamos el tercer premio. Este resultado no es malo, pero no se puede considerar correcto. ¡Porque deberíamos hacerlo mejor! El tema del sufragio universal es relativamente simple y flexible, y participamos en él con tranquilidad. No pensábamos en sacar una buena nota en el examen, solo queríamos formarnos y mejorar nuestros conocimientos sobre salud mental. Pero cuando realmente nos integramos en ese entorno, todos creen en sus corazones que traeremos gloria a la universidad. Esta competencia no solo evalúa los conocimientos sobre salud mental de los estudiantes, sino que también evalúa su capacidad para responder, especialmente su capacidad para responder preguntas. Si tu capacidad de reacción es lenta, no podrás responder preguntas y no obtendrás calificaciones. Unos pocos de nosotros no tuvimos ventaja a la hora de responder las preguntas y casi no recibimos ninguna. Aunque llegué a la final, no obtuve una buena clasificación. Esto fue un error en nuestra toma de decisiones. La próxima vez que participemos en actividades similares, debemos considerar no solo los factores de conocimiento, sino también la adaptabilidad, para que nuestra universidad pueda obtener una mejor clasificación.
Otra razón es que no prestamos suficiente atención y no hicimos suficientes preparativos antes de participar en la final. Incluso si complementamos los conocimientos relacionados con la salud mental, todavía nos dejó en un estado pasivo. Hacer algo tiene algo que ganar. Este es el propósito de hacer algo. A través de esta actividad no solo ganamos el tercer premio, sino que también adquirimos conocimientos relacionados con la psicología y capacidad para hacer cosas. Creo que lo haremos mejor la próxima vez.
Resumen del Concurso de Conocimientos en Psicología 2 El Concurso de Conocimientos en Psicología comenzó a las 9:00 am del 7 de abril en el Salón de Banquetes Juveniles, organizado por la Asociación de Promoción de la Salud Estudiantil de la Escuela de Información Electrónica y Mecánica y Electrotecnia. Hay 32 clases en toda la universidad y cada clase envía 3 representantes. Este concurso de conocimientos de psicología tiene como objetivo aumentar la atención de los estudiantes a la salud mental y popularizar el conocimiento psicológico, para que los estudiantes puedan comprenderse mejor a sí mismos y aprender a comprender a los demás, a fin de tener un estado mental positivo y promover la mejora del rendimiento académico y las relaciones interpersonales. El buen desarrollo creará un mañana mejor para nuestro hospital.
Esta actividad se divide en dos partes. Primero, los seis mejores estudiantes son seleccionados mediante una prueba escrita preliminar. Finalmente, miembros representativos de los seis grupos participaron en un concurso de conocimientos de psicología. La competencia consta de cinco partes: preparación, preguntas obligatorias, preguntas de respuesta rápida, preguntas de empatía y riesgo. Esta actividad selecciona principalmente algunas preguntas de conocimiento psicológico simples y fáciles de entender en forma de preguntas de opción múltiple y preguntas de verdadero-falso. Su propósito es popularizar el conocimiento psicológico, evaluar la alfabetización psicológica de los estudiantes universitarios chinos y guiarlos para que establezcan una visión correcta de la salud mental.
Este evento es el primer concurso de conocimientos de psicología que realizamos. Todos otorgaron gran importancia a este evento, hicieron grandes esfuerzos para prepararse, cooperaron activamente con los arreglos de varios departamentos y completaron diversas tareas en el evento de manera planificada y organizada. Con la coordinación y cooperación de todos, el primer concurso de conocimientos de psicología fue un completo éxito. El evento estuvo lleno de una atmósfera positiva y animada. Con la participación activa de cada equipo, el anfitrión también puede animar el ambiente y todo el personal se dedica a mantener el orden en el lugar. La escena estaba ordenada y llena de risas. Esta actividad no solo tiene como objetivo despertar la conciencia y la preocupación por la salud mental de los estudiantes universitarios, sino también promover su comprensión y aprendizaje del conocimiento psicológico, mejorar su calidad psicológica, mejorar su espíritu de unidad y cooperación y promover su desarrollo integral y coordinado. La autoexploración de los estudiantes les permite comprenderse a sí mismos, aprender a comunicarse en ayuda mutua, cultivar sus habilidades interpersonales y su confianza en sí mismos y eliminar su miedo a la comunicación. En actividades relajadas y agradables, se puede liberar el estrés acumulado durante el aprendizaje, se puede relajar la tensión y la ansiedad de los estudiantes y se puede lograr el aprendizaje diario con la mitad del esfuerzo. No hay lugar para dos tigres en una montaña. Después de una dura competencia, Mecánica 3 ganó el primer premio, 09 Eléctrica 2 ganó el segundo premio, 11 Comunicación 1 ganó el tercer premio, 09 Electrónica 2, 09 Mecánica 2 y 11 ganaron el tercer premio. Todos los equipos regresaron a casa con gran éxito y no se perdió ni un solo premio. A través de este evento
Me conmovió y vi la cohesión de la Asociación de Promoción de la Salud de los Estudiantes, los esfuerzos concertados de todos y el entusiasmo de todos por la Asociación de Promoción de la Salud de los Estudiantes. Como dice el refrán, si los hermanos están unidos, Li Qi se quedará sin un centavo. Somos como una gran familia, unidos como uno, no importa las dificultades, no podemos ser derrotados. El éxito de este evento me hizo darme cuenta más profundamente de que la unión hace la fuerza.
Entiendo que un palillo es fácil de romper, pero diez pares de palillos son difíciles de romper. Conócete a ti mismo y al enemigo y podrás librar cien batallas sin peligro. En este evento, todos profundizaron su comprensión mutua e hicieron que el evento transcurriera sin problemas. Aunque faltaba un poco el trabajo de preparación preliminar, se resolvió con la cooperación activa de todos.
No importa lo hermoso que sea el jade, hay defectos. Aquí resumiré las deficiencias de este evento: el principal problema es que los funcionarios recién reclutados son todos estudiantes de primer año en el grado 11 y no tienen experiencia laboral. Hay pequeños problemas con el control in situ del PPT. Debido al nerviosismo y al trabajo de publicidad de la información no se realizó, los miembros no cooperaron tácitamente, pero el desempeño general fue muy bueno. Creo que a través de este evento encontrarán un terreno común y trabajarán juntos para completarlo. A partir de esta actividad, aprendí la importancia de la cooperación grupal y me di cuenta de si la actividad puede desarrollarse sin problemas. Además de una estrecha colaboración entre los distintos departamentos, una preparación adecuada antes del evento también es la clave para el éxito del mismo. Aunque algunas cosas no se hicieron lo suficiente en este evento, luego de la acumulación de experiencia en cada evento, la cooperación entre departamentos gradualmente se fue estrechando. Creo que la Asociación de Promoción de la Salud Estudiantil mejorará cada vez más y organizará bien cada actividad. Ganamos confianza con responsabilidad, encontramos almas y caminamos con salud. ¡El convoy de salud mental zarpa a partir de ahora, navegando hacia el vasto océano!
Resumen del Concurso de Conocimientos Psicológicos 3 El Concurso de Conocimientos Psicológicos, como una de las actividades importantes de este mes de actividad psicológica, es una actividad diseñada para mejorar las habilidades de control psicológico y el dominio del conocimiento psicológico de los estudiantes. Con el fuerte apoyo de la oficina de estudiantes y del centro de asesoramiento psicológico del campus, y los esfuerzos de los miembros de la Asociación de Salud del Corazón, el primer concurso de conocimientos de psicología en el campus de Jinan de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong concluyó a las 9 pm del 23 de abril en el sala de conferencias de la biblioteca. El trabajo de esta actividad se resume en:
1. Situación básica de la actividad:
1 Escala de actividad: En esta ocasión se inscribieron un total de 18 equipos. de los cuales 6 equipos participaron en la final de la competición general.
2. Disposición del tiempo: debido a las numerosas actividades escolares y los frecuentes conflictos de horarios, la selección del tiempo debe ser especialmente cuidadosa. De acuerdo con los horarios de trabajo de clase y otras actividades de los estudiantes y miembros de la Heart Health Association, finalmente se determinó la hora la tarde del 23 de abril.
3. Selección del lugar: a juzgar por los comentarios y los resultados de la competencia, es razonable elegir la sala de conferencias como lugar de la competencia.
4. Acuerdo de mano de obra: Este acuerdo de mano de obra es defectuoso. Primero, el personal no llegó a tiempo. Según la situación actual, es mejor llegar al menos con dos horas de anticipación. Segundo, algunas personas que asignaron tareas no estuvieron presentes después de ser notificadas. .
5. Invitados: Por diversos motivos, la mayoría de los invitados no pudieron asistir. Finalmente, se seleccionaron como invitados a tres docentes, explicando la situación de que los docentes del departamento de electricidad no pudieron asistir.
6. Trabajo publicitario: Este trabajo publicitario tuvo bastante éxito. La primera publicidad fue en la Reunión de Movilización del Mes de la Psicología, donde los miembros del comité psicológico de cada clase enviaron avisos a los estudiantes, y el efecto fue bastante notable.
Luego están las listas de equipos recomendados para los dos departamentos. Posteriormente, el departamento editorial en línea realizará publicidad en línea y el departamento de publicidad realizará carteles publicitarios. Esta promoción de carteles no fue muy oportuna porque el Departamento de Propaganda también tenía sus propias actividades y estaba bastante ocupado. Para actividades futuras, se deben dar más recordatorios antes del evento.
2. Deficiencias en la actividad:
1. Horario de trabajo: todo el trabajo debe determinarse de antemano, especialmente los detalles, y debe confirmarse, probarse y ensayarse repetidamente. para prevenir problemas durante la competición. Varios errores evitables.
2. Varios asuntos del anfitrión:
1) La selección del anfitrión debe ser estricta, enfocándose en la adaptabilidad en el sitio y la experiencia del anfitrión, promoviendo la atmósfera en el sitio cuando esté disponible. -El ambiente del sitio no es activo y durante la competencia Proporcionar explicaciones oportunas o justicia cuando surjan disputas.
2) El presentador siempre debe mirar al público o audiencia, y nunca darle la espalda.
3) El proceso del concurso debe entregarse al anfitrión con antelación para que pueda familiarizarse con el contenido y las reglas del concurso con antelación.
4) Al final de cada sesión se deberán contabilizar las puntuaciones de cada equipo.
5) Enfatiza reglas importantes al ser anfitrión, como sumar y restar puntos.
3. Otros:
1) En cuanto al formato de preguntas y respuestas, se debe pensar en la solución con antelación, avisar al equipo arbitral con antelación y estar preparado.
2) Antes del partido, se debe confirmar repetidamente el horario de cada miembro del personal para evitar ausencias o ausencias injustificadas.
3) Es mejor escribir el tema en el manuscrito y verificar si hay alguna discrepancia entre el manuscrito y el ppt.
3. Éxito de la actividad:
1. Reiniciar el contestador experto.
2. El personal de diseño en el lugar antes del juego hizo un buen trabajo.
3. La revisión del panel de arbitraje es justa.
4. Las preguntas y reglas son muy razonables.
5. El diseño del PPT es simple y decente.
Resumen Concurso de Conocimientos de Psicología 4. El Departamento de Vida de la Escuela de Tecnología de la Información realizó un concurso de conocimientos sobre salud mental a las 2:00 pm del 19 de mayo de 20xx en el No. 205, Departamento de Docencia No. 7. Se invitó especialmente como jueces a consejeros de salud mental y profesores de la Escuela de Tecnología de la Información, y los concursantes estaban compuestos por representantes estudiantiles de diversas carreras de la escuela. Durante la actividad, los representantes de los estudiantes respondieron activamente las preguntas; los jueces realizaron un análisis en profundidad de los problemas de salud mental de los estudiantes y realizaron evaluaciones objetivas y correctas de las respuestas de los estudiantes. Después de la competencia, los jueces e invitados entregaron premios a los ganadores del primer, segundo, tercer lugar y del premio a la excelencia. El evento terminó exitosamente con la cooperación activa de los estudiantes.
Este concurso consta de cinco partes: preguntas de opción múltiple, preguntas de verdadero y falso, explicaciones de términos, análisis de casos y análisis de actualidad.
Cada parte se divide en preguntas obligatorias y preguntas de competencia. De lo más superficial a lo más profundo, pone a prueba los conocimientos sobre salud mental de nuestros estudiantes universitarios. Y hay instructores profesionales para guiar a los estudiantes en el sitio y guiarlos correctamente para establecer un concepto correcto de salud mental.
El concurso de conocimientos psicológicos tiene como objetivo despertar la conciencia sobre la salud mental y la preocupación por sí mismos de los estudiantes universitarios, promover su comprensión y aprendizaje del conocimiento psicológico, mejorar su calidad psicológica, potenciar su espíritu de unidad y cooperación y promover su ¡Desarrollo integral y coordinado! ¡Sigamos adelante con nuestra patria!
A través de esta actividad, los estudiantes aprendieron más sobre la salud mental, mejoraron su conciencia sobre la salud mental, les ayudaron a comprender mejor su propio estado mental y a ajustar su estado mental de manera oportuna según la situación específica. proporciona una sólida garantía para tener una maravillosa vida en el campus.
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