Plan de lección de juego para padres e hijos para clases pequeñas
Plan de lección 1 del juego para padres e hijos para clases pequeñas 1. Nombre de la actividad:
Goteo de la pequeña tortuga (juego para padres e hijos)
Objetivo de la actividad:<. /p>
1. A través de actividades entre padres e hijos, se pueden desarrollar sentimientos de cuidado por los mayores y mejorar la relación con los mayores.
2. Ejercita la capacidad del niño para gatear hacia adelante.
3. Preparación de la actividad
1. Preparación de la experiencia infantil:
2. Preparación del material ambiental: varias insignias de tortugas, dos cuevas, varias pelotas, cuatro canastas, dos tambores, pequeños puntos rojos, grabadoras, CD de música, materiales para juegos grupales al aire libre, etc.
3. Postura del profesor y preparación de coordinación:
(1). El profesor asistente organiza y organiza el lugar con antelación.
(2) El director lleva a los niños al lugar.
(3) El maestro principal de la clase guía a los niños y a los padres al frente, y el maestro asistente organiza las rutinas de los niños atrás.
(4) Después de que comienza el juego, el asistente de enseñanza espera frente al tambor a que los padres y los niños toquen el tambor, supervisa si el bebé toca el tambor y si la familia llega a la meta lo más rápido posible. lo más posible.
4. Proceso de la actividad
1. Guíe a los niños para que realicen ejercicios de imitación de animales pequeños (actividades de calentamiento).
2. Guíe al niño para que practique gatear hacia adelante.
(1) Introducción: Verás, hoy la maestra invitó a mamá y papá al jardín de infantes para jugar con los niños. El nombre del juego es Turtle Dribbling. ¿Los niños quieren jugar este juego con sus padres? Todas nuestras pequeñas tortugas necesitan aprender habilidades antes de jugar.
(2) Guíe a los niños para que dominen el movimiento de gatear hacia adelante, enfocándose en guiar a los niños para que gateen hacia adelante de manera coordinada con sus manos y pies.
3. Explicar las reglas y requisitos del juego.
(1) Reglas del juego:
a. Los niños se dividen en dos grupos. Los padres y los niños salen al mismo tiempo. Los niños suben por la cueva. que los niños salgan por el otro extremo de la cueva y lleguen juntos a la canasta opuesta. Todos toman una pelota y regresan. Cuando regreses y pongas la pelota en la canasta, los niños tocarán el tambor. El primer equipo que toque el tambor gana.
b. La pareja ganadora podrá obtener un pequeño punto rojo como recompensa.
(2) Requisitos del juego:
a. El niño debe gatear hacia adelante a través de la cueva. Los padres solo necesitan caminar de un lado a otro de la cueva y esperar al niño. para salir. Luego todos toman la pelota y regresan. Los padres no pueden ayudar a sus hijos a tomar la pelota juntos.
b. Cuando llegues a la meta, primero mete la pelota en la canasta y luego golpea el tambor. Deben jugarlo los bebés, no los padres.
4. Inicie el juego y juegue este juego repetidamente. El maestro se concentra en guiar a los niños para que dominen el movimiento de gatear hacia adelante.
5. Finalice esta actividad y evalúela.
6. Agrupe actividades de juego autoseleccionadas, anime a los niños a elegir sus materiales de juego favoritos para jugar.
7. Ponga música y música ligera sobre la recolección de juguetes, organice a los niños para que recojan juguetes y se relajen.
Tercera actividad: pisar la cola
Objetivos principales: ① Cultivar la sensibilidad de los niños hacia la música. ② Guíe a los niños para que caminen con valentía.
Materiales de la actividad: cintas musicales, papel de fregona casero para hacer colas.
Puntos de orientación: ① Los padres deben caminar con una "cola" atada a la espalda. Ajusta la velocidad al ritmo de la música. El bebé agarra la cola con las manos o la pisa con los pies. La maestra guía a los niños para que se persigan la cola y caminen al ritmo de la música.
Sugerencia: En un día soleado, los padres pueden llevar a sus hijos al aire libre y jugar a pisar las sombras de otras personas. El que pise primero las sombras de otras personas gana.
La cuarta actividad: cazar mariposas.
Objetivos principales: ① Entrenar la capacidad de búsqueda visual de los niños. (2) Practique la caminata de los niños y cambie sus movimientos de cuclillas y de pie.
Materiales activos: mariposas de papel de colores, hilos suaves. '
Puntos de orientación: ① Los padres molestan a sus hijos con mariposas de papel y dejan que sus ojos persigan el punto de aterrizaje de la mariposa.
Los padres se burlan de sus hijos para que persigan mariposas. Cuando la mariposa aterrice, haga que el niño se agache para atraparla. Para aumentar el interés de los niños en el juego, los padres pueden dejar que sus hijos sostengan la mariposa y los padres pueden turnarse para perseguir a sus hijos.
Juegos familiares recomendados: ①Sostener el globo.
Los padres sostienen globos en sus manos y vuelan hacia arriba, abajo, de izquierda a derecha, provocando que sus hijos los persigan y sostengan los globos. 2. Juego de persecución de luces. Por la noche, utilice la luz de una linterna para incitar a sus hijos a perseguir la luz.
La quinta actividad: enviar animales pequeños a casa.
Objetivo principal: entrenar al bebé para que camine de forma independiente y estable.
Materiales de actividad: carrito de mano, gallinas, gatitos, conejos, cachorros y otros juguetes de peluche comunes (use bloques de construcción para construir cuatro casas pequeñas, con imágenes de los animales pequeños de arriba en las casas como hogar de cada animal pequeño) .
Puntos de orientación: ① El bebé se sienta alrededor de un maestro y el otro imita el llanto. El maestro tomó un animalito que estaba a su lado, se lo acercó a la oreja y le preguntó en voz baja: "¿Por qué lloras?". La respuesta: "No escuchamos a nuestra madre. Caminamos un largo camino y no pudimos". encontrar casa". La maestra dijo: "Bebés, ayudémoslos juntos y enviémoslos a casa". (2) El bebé puede elegir un animal pequeño y ponerlo en el cochecito para expresar que quiere enviarlo a casa. ③Los padres están detrás de la casa del animalito. Si el bebé encuentra el hogar adecuado, los padres pueden imitar los sonidos de los animales pequeños para animarlo y el juego se puede jugar repetidamente. Sugerencia: Los bebés de dos o tres años pueden andar en triciclo para enviar animales pequeños a casa. En el entorno de una casa pequeña, puedes pegar la comida que les gusta comer a los animales pequeños como hogar para cada animal pequeño.
La sexta actividad: conducir
Objetivos principales: ① Aprender a sortear obstáculos, desarrollar la capacidad de equilibrio de su bebé y caminar suavemente. (2) Practique cómo hacer el sonido del "bip". ,
Materiales de la actividad: un carrito de juguete, un aro de plástico para cada persona, dos puertas en forma de arco, bloques de papel, dos caminos de plástico y una cinta musical para el pequeño conductor.
Puntos de orientación: ① Conducir. El bebé imita a la maestra y emite el sonido "¡di! ¡Oye!" 2 El bebé utiliza el aro de plástico como volante, escucha la música del pequeño conductor y conduce con la maestra. ③ Los padres llevan a sus bebés a conducir a través de varios obstáculos, como perforar puertas arqueadas, evitar ladrillos de papel, caminar por senderos, etc.
La séptima actividad: Entrada al palacio.
Objetivo principal: practicar caminar en la dirección especificada.
Materiales de la actividad: Tiras de papel de 20 cm de ancho y 2 m de largo, con varios patrones familiares para los niños.
Puntos de orientación: El maestro sigue la nota y el bebé sigue al maestro. La maestra sacó un juguete ruidoso, lo agitó y leyó una canción infantil: "Bebé, sigamos adelante, sigue a la maestra". La maestra caminaba al frente y los padres cooperaron con la maestra para guiar al bebé por el papel. guiando al bebé mientras camina. El bebé reconoce el patrón en la nota.
Sugerencia: Después de que el niño haya jugado muchas veces con él, puede envolver el papel en forma de serpiente y agregar materiales auxiliares para perforar barriles en el medio. Los padres deben prestar atención a proteger a sus bebés cuando se vayan.
La octava actividad: dar pasos con bolas de papel
Objetivo principal: practicar escuchar instrucciones y caminar, y cultivar la capacidad de los niños para sentir la música.
Materiales de la actividad: grabadora, cinta de música, pelotas de periódico.
Puntos de orientación: Los padres enrollan el periódico hasta formar una bola de papel. Un extremo de la cuerda se ata a la bola de papel y el padre tira del otro extremo. El niño pisa la parte posterior de la bola de papel con los pies y el maestro controla la grabadora. Un volumen bajo significa arrastrar la bola de papel lentamente y un volumen alto significa caminar rápido.
5. Juegos al aire libre - hacer burbujas
Objetivo: 1. Que el bebé aprenda a seguir las instrucciones del profesor y a realizar acciones. 2. Desarrollar los movimientos de salto del bebé.
Guía a los padres: Los padres deben guiar a sus bebés a realizar las acciones juntos bajo la demostración del maestro.
Desarrollo: 1. Seguir al profesor para realizar diversos movimientos de imitación de animales.
2. Explicar las reglas del juego a padres e hijos, enfatizando que los bebés aprenden a escuchar instrucciones y realizar acciones.
3. Bajo la dirección del profesor, los padres y los bebés juegan juntos.
Plan de lección de juego para padres e hijos para clases pequeñas 2 objetivos:
1.
2. Cultivar la cooperación entre hijos y padres.
3. Pueden turnarse para aprender a hablar y experimentar la diversión de comunicarse y discutir con sus compañeros.
4. Estar dispuesto a comunicar con claridad y expresar sus ideas.
Cómo jugar:
1. Los padres cruzan las manos para construir un sedán y el bebé se sienta en el sedán construido por los padres.
El segundo y el séptimo grupo compiten, y gana el primero que llegue a la meta.
Escena 2: Malanhua
Objetivos:
1. Cultivar los conceptos numéricos de los niños.
2. Los niños dieron respuestas correctas basándose en los números dados.
Cómo se juega: Adultos y niños se reúnen en un gran círculo y la maestra recita la canción infantil "Malanhua, Malanhua, cuántas flores florecen, tres flores florecen". Los niños y los adultos juntarán a tres personas y encontrarán compañeros para jugar según diferentes números.
Juego 3: Globo superior
Objetivos:
1. Animar a los niños a usar bien su cerebro para superar las dificultades.
2. Los niños pequeños saben competir con otros niños.
Cómo jugar:
1. Los padres inflan un globo y lo atan bien.
2. Los niños sujetan el globo con la cabeza y ven quién puede sujetarlo más tiempo.
En esta actividad para padres e hijos, trajimos tres juegos respetuosos con el medio ambiente. Solo el juego de globos utilizó accesorios simples: los otros dos juegos utilizaron accesorios fantásticos en la medida de lo posible. juego "accesorios"! ¡Deje algunos ambientes de juego y recuerdos verdes a sus hijos y utilice el poder especial de los juegos para conectar la naturaleza y los niños! En el juego, todos rieron juntos, desafiaron juntos los juegos tradicionales y aprendieron a apreciar y respetar el valor de la naturaleza. En el juego, los niños completaron la comunicación y compartieron conocimientos, y la maestra también les enseñó a usar una visión y una mente más amplias para comprender el mundo y expresar felicidad.
Reflexión didáctica:
¡La actividad finalizó con éxito! Antes de la actividad, creé un ambiente de actividad relajado y libre para los niños, para que pudieran ejercitarse y mejorar fácilmente en un ambiente relajado y libre. Durante la actividad, la iniciativa del niño puede responder las preguntas del maestro en un lenguaje completo y comunicarse activamente con sus compañeros.
Plan de lección 3 del juego para padres e hijos para clases pequeñas: A ver si te ríes o no.
Material: naipes
Cómo jugar: Una persona sostiene un naipe entre la punta de la nariz y el labio superior, hace una mirada extraña para hacer reír a la otra persona, y le entrega el naipe a la otra persona. Los dos se pasan las cartas y el perdedor realiza un espectáculo.
Consejo: Una personalidad vivaz y alegre se cultiva a través de actividades de aprendizaje continuas y divertidas.
Libro ilustrado
Materiales: libros antiguos, pegamento, tijeras, papel.
Cómo jugar: los padres y los niños clasifican juntos libros antiguos, recortan las imágenes favoritas de los niños de los libros antiguos, las pegan con una hoja de papel y las encuadernan en un libro. Escribir un título o hacer un dibujo (recogió el objeto).
Consejo: El trabajo de parto crea oportunidades para que los niños utilicen sus manos y su cerebro. Los padres deben aprovechar el entusiasmo de sus hijos por el juego para educarlos sobre los libros.
Pañuelo
Materiales: pañuelo, jabón, lavabo.
Cómo jugar:
1. Los niños hacen pañuelos, frotan jabón, frotan pañuelos, se frotan las manos y secan pañuelos según el ritmo.
Los padres proporcionan agua y pañuelos a sus hijos, les dejan lavarse las manos y ayudan a otros a lavarse las manos.
Consejo: Es muy divertido combinar el juego de tus hijos con su trabajo. "Puedo hacerlo yo mismo" no solo cultiva los hábitos de trabajo de los niños, sino que también les enseña a ayudar a los demás, lo que ayuda a los niños a desarrollar su independencia. Sigue haciéndolo y será de gran beneficio para tus hijos.
Instrucciones de diseño para el plan de lección 4 del juego entre padres e hijos para clases pequeñas:
La belleza proviene de la vida y es superior a la vida. El arte, en última instancia, sirve a la vida. Aunque los niños no pueden entenderlo, usar materiales simples para agregar color a la vida también les permitirá encontrar mucha diversión. Los marcos de fotos son la mejor decoración para mostrar y registrar momentos hermosos. También se completó nuestra foto grupal de padres e hijos en el jardín, permitiendo a los niños mostrar sus momentos favoritos e inolvidables, lo que aumentó su interés.
Objetivos educativos:
1. Entrenamiento de la capacidad práctica, la imaginación y la creatividad.
2. Padres e hijos viven en armonía y se entienden.
Preparación de la actividad:
1. Preparación del material: fotografía, un trozo de cartón, pajitas, papel de colores, papel arrugado, botones, raíces de pelo, etc.
2. Preparación de la experiencia: Tener experiencia en rasgado de papel.
Proceso de enfermería:
1. Introducción a la actividad: Mostrar una foto grupal del jardín de padres e hijos.
2. ¿Cómo es el marco de fotos? Rectángulo, cuadrado y círculo.
3. ¿Cuáles son las formas de los marcos de fotos? "En la mesa y en la pared"
4. Habla con tus padres sobre cómo diseñar un marco de fotos favorito.
5. Después de posicionar la foto, diseña el entorno, la ubicación y el modo de la foto.
6. Muestra tu trabajo.
Instrucciones de diseño para clases pequeñas; Plan de lección 5 del juego para padres e hijos:
Cuando comenzaron las clases, había algunos extraños entre los niños y algunos niños nuevos se unieron, así que comencé un juego interactivo entre los niños usando el juego de música "Buscar amigos". ". Al permitir que los niños encuentren amigos en la música y les den la mano, los niños pueden experimentar sentimientos amistosos de cooperación y comunicación con sus compañeros en agradables juegos musicales, y encontrar amigos mientras cantan con sus compañeros, maestros y padres en juegos divertidos e interesantes.
Objetivos educativos:
1. Familiarizarse con la melodía musical e intentar cantar.
2. Encuentren amigos y experimenten la sensación de enamorarse.
Preparación de la actividad:
Música "Buscando Amigos"
Proceso de crianza:
(1) Los niños se presentan y al maestro utiliza juegos para encontrar amigos amigo.
1. Ven a conocerme, se presenta el profesor.
2. Pide a los niños que se presenten. Los profesores deben orientar adecuadamente.
(2) Familiarizado con la letra y la melodía
1. Toque la música "Buscando amigos" y el maestro busca amigos (niños).
2. Los niños pequeños y los niños pequeños encuentran amigos.
(3) Anime a los niños a cantar, saludar, darse la mano y abrazarse según la letra.
(4) Encuentra amigos (ayuda a los niños a estabilizar sus emociones durante las interacciones del juego).
1. Todos buscan amigos, saludan, se dan la mano y se abrazan al son de la música.
2. Deje que los niños y el maestro encuentren amigos juntos.
3. Los niños buscan amigos en grupo. Anime a cada niño a encontrar un buen amigo y saludar, estrechar la mano y abrazar según la letra.
Consejo:
Los padres animan a sus bebés a buscar amigos.
Plan de lección 6 del juego para padres e hijos para clases pequeñas Intención del juego:
Al comienzo del nuevo semestre, ¿cómo podemos fortalecer la relación entre niños y padres? El método es muy sencillo. Organice muchas actividades interesantes para padres e hijos para permitir que los padres participen y experimenten juntos la alegría y la diversión de las actividades.
Preparación del juego:
Zapatos para niños y adultos
Flujo del juego:
1. Cada familia envía un niño y un adulto. en este juego.
2. Cada familia recibe un par de zapatos de adulto y un par de zapatos de niño.
3. Los padres se quitan los zapatos y se sientan al otro lado del campo, y los niños se ponen los zapatos de los padres y se paran del otro lado.
4. Después de escuchar la orden del responsable, el niño comienza a caminar hacia los padres lo más rápido posible (asegúrese de prestar atención a la seguridad y no tropezar).
5. Después de llegar a la posición de los padres, el niño se quita los zapatos y se los pone. Los padres no pueden hacer nada.
6. Después de que el niño se pone los zapatos de los padres, los padres levantan al niño y corren hacia el otro lado del campo.
7. Tras llegar al recinto, los padres calzan a sus hijos.
8. Una vez completado todo, gana la familia que tenga menos tiempo.
Consejos para el sitio web:
Este tipo de juego entre padres e hijos puede ejercitar el entendimiento tácito entre padres e hijos y también brinda a los niños buenas oportunidades de ejercicio. Además, en este juego los niños pueden aprender a honrar a sus padres.
Plan de lección de juego para padres e hijos de clase pequeña, 7 objetivos:
Para cultivar la capacidad práctica de colorear de los niños, observar la capacidad de contar que es más adecuada para las manos y la boca, y mejorar la capacidad de cooperación entre padres e hijos para mejorar los vínculos familiares.
Preparación:
Una caja de bolígrafos de colores, un compás, tres cordeles y tres cartulinas redondas blancas de 6 cm de diámetro.
Cómo jugar:
1. Los padres hacen tres cartones circulares: el papel A tiene tres círculos concéntricos, el papel B tiene tres sectores igualmente divididos y el papel C tiene doce sectores igualmente divididos. . Los niños dibujan colores en cartulina: A es rojo, amarillo y azul, B es rojo, amarillo y azul, C es negro. Dibujo habitual de
.
2. Los niños buscan patrones en la disposición de las figuras y cuentan tres trozos de papel usando rojo, amarillo y azul.
3. Padres e hijos harán dos pequeños agujeros en el centro del círculo, enhebrarán la cuerda y harán el nudo.
4. Gira la cuerda para que el plato giratorio gire rápidamente y observa los cambios de color de los tres platos giratorios. Los padres guiarán a sus hijos para que describan los cambios en diferentes colores a la misma velocidad del tocadiscos.
(Cuando el disco A gira, aún mantiene los anillos de color rojo, amarillo y azul; cuando el segundo disco gira, aparecerá blanco, pero la velocidad no lo es.
Al mismo tiempo, el color cambiará; el disco C aparece gris-blanco cuando gira rápidamente y líneas naranjas cuando disminuye la velocidad)