Resumen de las actividades de los Jóvenes Pioneros
Inconscientemente, una actividad feliz e interesante llegó a su fin. Creo que todo el mundo lo siente profundamente y debe haber mucho que resumir. Echemos un vistazo a cómo escribir un resumen de actividad. El siguiente es un artículo de muestra que resume las actividades de los Jóvenes Pioneros que compilé para usted (5 artículos seleccionados). Bienvenido a la colección.
Resumen de las actividades de los Jóvenes Pioneros 1 Para aprovechar al máximo las ventajas de la organización de los Jóvenes Pioneros, de acuerdo con las características de edad de los niños y los niños, lleve a cabo diversas formas de Jóvenes Pioneros en profundidad y de manera sostenida. actividades para mejorar la eficacia de la educación con el fin de cultivar la autogestión y la autoeducación de los miembros del equipo del colectivo Jóvenes Pioneros, ayudándoles a aprender la vida democrática y cultivar su espíritu independiente, nos esforzamos por:
( 1) Adhiérete al pañuelo rojo, aprende de Lei Feng y deja que el amor entre en el corazón de todos.
Desde aprender del camarada Lei Feng y dedicar amor a los demás, hasta luchar contra las inundaciones y brindar ayuda en casos de desastre en 1998 y rendir homenaje al tío del Ejército Popular de Liberación, desde donar al Proyecto Esperanza hasta donar libros a; amigos en el norte de Shaanxi. Desde la donación de dinero para proteger el río madre hasta la donación de ropa acolchada de algodón a las zonas afectadas por el desastre en Mongolia Interior este año, los miembros del equipo donaron generosamente su dinero de bolsillo, dinero de Año Nuevo, amados libros extracurriculares y ropa pequeña, contribuyendo con un sincero inocencia infantil a la sociedad y a los demás. Especialmente en octubre de 1999, Liu Yang, un estudiante del Cuarto Escuadrón de nuestra escuela, se apuñaló accidentalmente un tendón grande en su brazo y tuvo que pagar altos honorarios médicos. Debido a que su familia es pobre, la brigada lanzó una campaña "Salvemos a nuestro pequeño socio" para donar dinero a Liu Yang. Cuando los padres de Liu Yang recibieron donaciones por un total de 1.452,7 yuanes de profesores y estudiantes de la escuela, se les humedecieron los ojos y no sabían qué decir. Escribieron una carta especial de agradecimiento a la escuela, y Liu Yang, que siempre había sido travieso, también cambió mucho... Esta es nuestra escuela, nuestra organización de Jóvenes Pioneros y una cálida familia.
En 1999, el tema de nuestra escuela sobre aprender de Lei Feng era "Recuerda el espíritu de Lei Feng y dedica amor". Combinado con actividades de calificación de capítulos, proceda en diferentes niveles. Con el tema "Aprendiendo habilidades, reduciré la carga de mis padres", los estudiantes de primer año comenzaron con sus propios pañuelos, calcetines y pañuelos rojos, y aprendieron a hacer sus propias cosas sin que sus padres tuvieran que preocuparse por ellos. En los grados medio y superior se crean puestos de servicio dentro y fuera de la escuela. Por ejemplo, los estudiantes de grado medio establecieron puestos de servicio en las escuelas o escuadrones para atender a los maestros y compañeros de clase; los estudiantes de último año establecieron bases de servicio y estaciones de bombeo de voluntarios con pañuelos rojos para mantener los espacios verdes y recoger la basura blanca de la sociedad. En estas actividades, a los miembros del equipo se les enseña a servir a los demás desde una edad temprana para que puedan servir a la sociedad y dedicar amor cuando crezcan.
⑵Insiste en la lectura del pañuelo rojo y las actividades del periódico, y haz crecer tus talentos en las actividades.
Cada escuadrón ha creado un rincón de biblioteca y cuenta con un bibliotecario que es responsable de guardar y tomar prestados libros, y también toma prestados libros regularmente de la biblioteca de la escuela. En 1999, en el primer Congreso de Jóvenes Pioneros de nuestra escuela, el nuevo comité del equipo emitió una iniciativa de lectura para dar la bienvenida al regreso de Macao. Basado en la "Lectura de Macao del siglo XXI", llevaremos a cabo una amplia gama de actividades de lectura para comprender la sociedad, la educación, la cultura y la vida de Macao. Con motivo del regreso de Macao, se celebró una exposición sensacionalista del pañuelo rojo para dar la bienvenida al regreso de Macao. El semestre pasado, nuestra escuela participó activamente en la serie de actividades Lectura del pañuelo rojo y "Bienvenido al nuevo siglo" celebradas en nuestro distrito, escribió 190 reseñas de lecturas y dibujó más de 270 pinturas de fantasía. Este semestre, con el tema “Innovación Tecnológica”, se realizó una actividad del periódico pañuelo rojo en conjunto con las actividades del Mes de la Ciencia y la Tecnología. Escribió un total de 89 artículos, incluidos 176 tabloides de ciencia y tecnología y 115 artículos de ciencia y tecnología.
(3) Adherirse al sistema de reuniones representativas de los Jóvenes Pioneros y ejercer plenamente los derechos democráticos de los Jóvenes Pioneros.
Nuestra escuela se esfuerza por hacer que el Congreso Juvenil anual sea único e innovador, para que los miembros del equipo estén dispuestos a participar, actuar y gestionar en sus propias organizaciones. En el primer Congreso de Trabajadores Juveniles, los miembros del equipo diseñaron creativamente una bandera de bienvenida amigable y entusiasta con las características de nuestra escuela. Diseñe un logotipo de estación de televisión con un pañuelo rojo, simple o significativo, de dibujos animados. Diseñe una pintura de fantasía hermosa, moderna e imaginativa de tres escuelas primarias en el siglo XXI. La generación junior de este año se centrará en la autonomía de los jugadores. Pedí a los cuadros jóvenes que se organizaran. Para celebrar con éxito el Congreso de Jóvenes Pioneros, los cuadros jóvenes celebraron varias reuniones preparatorias, desde la redacción de informes de trabajo, la recomendación de representantes de Jóvenes Pioneros, la elección de miembros del comité del equipo y la decisión de elogiar a los diez mejores Jóvenes Pioneros, todo fue discutido y decidido por el Congreso. miembros del equipo y consejeros. Especialmente en la elección del comité de brigada, por iniciativa de los cuadros subalternos, los miembros del equipo utilizaron activamente su cerebro y votaron por sí mismos. La votación novedosa y única deposita la confianza y las expectativas de los jugadores en los nuevos cuadros.
Resumen de las actividades de Jóvenes Pioneros. Los líderes prestan atención y organizan cuidadosamente.
Nuestros líderes escolares otorgan gran importancia al desarrollo del trabajo de los Jóvenes Pioneros. Han celebrado muchas reuniones para estudiar y formular planes, explorar activamente el tema y formular planes de acuerdo con las condiciones locales. Pondremos en marcha el trabajo preparatorio y nos esforzaremos por crear un buen ambiente. Este semestre, también recibimos la guía de los líderes de la cuarta promoción del condado, Pan, el secretario del comité del partido del condado, animó con entusiasmo y bendiciones a los estudiantes durante la actividad del 1 de junio, para que la actividad lograra buenos resultados. y fue recibido calurosamente por todos los profesores y estudiantes.
En segundo lugar, es rico en contenido y diverso en forma.
Este semestre, sobre la base de resumir la experiencia de los últimos años, hemos conservado los proyectos con buenos resultados y populares entre los Jóvenes Pioneros, y hemos prestado atención a enriquecer nuevos contenidos y desarrollar nuevas formas. Tanto el contenido como la forma fueron avances en años anteriores, incluida la celebración de la "Sexta" celebrada por toda la escuela. "1" representaciones teatrales, así como diversas actividades como formación de la guardia de honor del colegio, grupos de interés artístico, pequeños grupos de producción, etc.
, también cooperó con el Comité de la Liga Juvenil del Condado para llevar a cabo proyectos de limpieza urbana y rural para cuidar y limpiar los hogares, y participó en las actividades del Comité de Publicidad del Condado para mostrar conocimientos científicos populares.
En tercer lugar, combinar educación con educación y prestar atención a la protección de los derechos.
Por un lado, nuestra brigada coopera con las escuelas para incrementar la publicidad de políticas y regulaciones para proteger a los niños, como la Ley de Educación Obligatoria, la Ley de Protección de Menores, conocimientos sobre seguridad vial y antidrogas. conocimiento y aboga por "los niños primero" y "respetar a los niños", la conciencia de "apoyar a los niños" para brindar una seguridad social sólida para el crecimiento saludable de los niños; por otro lado, está orientado a la familia y utiliza las escuelas de padres para promover métodos de educación científica. y conceptos de educación familiar para ayudar a los padres a establecer conceptos educativos correctos, logrando así la combinación orgánica de educación escolar y educación familiar, movilizando el poder de toda la sociedad para cuidar y amar a los niños y proporcionar un buen ambiente social para el crecimiento saludable de los niños.
Se puede decir que las actividades de los Jóvenes Pioneros este semestre son ricas y coloridas. Pasaron un semestre con sus hijos en su tiempo libre. Mientras aumentaban sus conocimientos y mejoraban sus habilidades manuales y mentales, sus rostros también se llenaban de sonrisas brillantes y felices. Una serie de actividades de los Jóvenes Pioneros este semestre, desde investigación, toma de decisiones, preparación hasta actividades, se basan en las opiniones de los niños y son guiadas por los maestros. La actividad general refleja el propósito de "crecer en actividades y experimentar la alegría del éxito", permitiendo a los estudiantes experimentar la alegría del éxito y verdaderamente "dejar que cada estudiante tenga la llave de oro para abrir la puerta al éxito".
Resumen de las actividades de Jóvenes Pioneros. Mejorar la gestión del sistema y mejorar la construcción de infraestructura.
Primero, fortalecer la construcción de etiqueta de los jóvenes pioneros. En las actividades normales de clase, la sede del equipo requiere que los consejeros de cada escuadrón estandaricen la etiqueta relevante. Deben haber rituales en las actividades del equipo para que los miembros del equipo tengan un sentido de organización, usen pañuelos rojos de manera estandarizada, realicen bien los rituales del equipo, canten bien las canciones del equipo y dominen el método correcto para izar la bandera. El segundo es hacer un buen uso de la sala del equipo de Jóvenes Pioneros. La sala del equipo es donde se reúnen los consejeros y los miembros del equipo. Por lo general, preste atención a la visualización y el diseño de la sala del equipo y esfuércese por proporcionar una buena plataforma educativa para los miembros del equipo. El tercero es establecer y dar pleno juego al papel del rincón del equipo. Al comienzo del semestre, cada escuadrón actualizó los córners del equipo de acuerdo con los requisitos de la sede del equipo. De acuerdo con las características del grupo de grado, se organiza una perspectiva del equipo que se adapta a las características de los jugadores de este grupo de grado. Al mismo tiempo, los registros de crecimiento de los jugadores se evalúan según el calendario del Campeonato Young Eagle. El cuarto es fortalecer la gestión de los cuadros pequeños. De acuerdo con el requisito de "tres prohibiciones y una eliminación" en la elección de los cuadros de los equipos, a principios de septiembre cada escuadrón celebró elecciones democráticas y estableció organizaciones de equipo. Los miembros del equipo se turnan para desempeñarse como capitanes en sus respectivos escuadrones, ejercitándose en las actividades diarias del equipo y mejorando su sentido de servicio. Estos jóvenes líderes sirven como buenos modelos e incentivos para otros miembros del equipo.
En segundo lugar, aprovechar plenamente el papel del puesto y fortalecer la educación moral de los miembros del equipo.
En la columna semanal de discursos sobre las condiciones nacionales de este semestre, el equipo lanzó discursos de actualidad para inspirar a los miembros del equipo a recordar la historia y estudiar mucho, llevaron a cabo "educación sobre seguridad", "educación sobre protección ambiental" y "educación sobre seguridad". Esforzándonos por ser cuatro, discurso educativo "Buen chico". Al mismo tiempo, los debates y el aprendizaje se llevan a cabo en forma de reuniones de equipos temáticos y reuniones matutinas, y se transforman en acciones. Nos complace ver que los jugadores han experimentado excelentes cualidades como ganar dinero, estar dispuestos a ayudar a los demás y no tener miedo a las dificultades. La sede del equipo aprovecha la posición publicitaria de Red Bufanda Radio, publicita y elogia rápidamente la excelencia y da el ejemplo. Al mismo tiempo, recuerda rápidamente a los miembros del equipo los malos comportamientos, los guía para distinguir el bien del mal y los guía para empezar. detalles específicos y cultivar buenos hábitos de comportamiento.
En tercer lugar, fortalecer la gestión diaria y promover la educación para el desarrollo.
La sede del equipo siempre ha concedido gran importancia al desarrollo y educación de los estudiantes. El "Sutra de los tres caracteres de la educación enriquecedora" no solo lo recitan todos los estudiantes, sino que también se exhibe en un lugar destacado en la escalera sur del edificio Zhizhi, lo que permite a los miembros del equipo restringir sus palabras y acciones según sea necesario en todo momento. El cultivo de buenos hábitos también requiere supervisión y gestión externas. Este semestre, la sede del equipo fortalecerá la capacitación sobre la actitud laboral y la capacidad del personal de inspección de rutina diaria. Se llevarán a cabo reuniones no programadas todos los meses para corregir y recordar rápidamente los problemas existentes en las inspecciones para garantizar que se haga un buen trabajo en la emisión de señales de alerta móviles. Cada semana, estimular el sentido colectivo del honor de los estudiantes. Al mismo tiempo, la "ventana de solicitud" y la plataforma de elogios del pañuelo rojo se utilizarán para informar rápidamente sobre los modelos a seguir destacados y los hechos a su alrededor, de modo que los miembros del equipo puedan aprender de los modelos a seguir y ponerse al día con los objetivos.
En cuarto lugar, realizar actividades integrales para potenciar el efecto educativo.
1. Se realizaron las actividades de “Seguridad Vial Ingreso al Campus” y “Educación Jurídica Ingreso al Campus”.
El 4 de septiembre de 20xx, compañeros de la brigada de policía de tránsito de la Dirección de Seguridad Pública Municipal vinieron a nuestra escuela para dar una conferencia especial sobre conocimientos de seguridad vial a nuestros estudiantes de cuarto grado. En vista de los problemas actuales de que los estudiantes no saben mucho sobre la seguridad vial y los estudiantes de último año habitualmente andan en bicicleta para cruzar la calle camino a la escuela, no conducen según los semáforos y tienen poca conciencia sobre la seguridad vial, el oficial de policía Jin ha producido materiales promocionales multimedia, utilizando imágenes vívidas y ejemplos reales, que permiten a los estudiantes sentir realmente la importancia de la seguridad vial. Durante la actividad, los estudiantes de secundaria aprendieron que deben caminar en los cruces peatonales o mantenerse a la derecha al caminar, aprendieron los conocimientos básicos de detenerse en los semáforos en rojo y caminar en los semáforos en verde, y aprendieron el sentido común de seguridad vial como "ver dos veces, despacio". baja y pasa tres".
2. Realizar la actividad “Mes de la Educación del Pañuelo Rojo”.
Este año es el aniversario de la fundación de los Jóvenes Pioneros Chinos. De acuerdo con los acuerdos de trabajo de los departamentos superiores pertinentes, la Brigada de Jóvenes Pioneros de nuestra escuela formuló activamente el plan de actividades del "Mes de la Educación del Pañuelo Rojo" para garantizar la implementación efectiva del contenido educativo.
Primero, se llevaron a cabo actividades educativas con los temas "Premio a los diez mejores jóvenes con virtud" y "Encuentra el sueño chino con un pañuelo rojo".
10 La tarde del 12 de junio arrancó la reunión del grupo temático con la música de “Red Bufanda Flotante”. Todos los miembros del equipo se pusieron de pie y presentaron una solemne ceremonia de equipo a los Jóvenes Pioneros chinos en su 64º cumpleaños. Durante el evento, se elogió a X número de "Diez mejores chicos virtuosos" y a los diez mejores estudiantes del premio de nominación en la ciudad de Gaoyou. Estos jóvenes destacados son ejemplos de entusiasmo por el bienestar público, observancia de la ética pública y no saber cómo ganar dinero. Son ejemplos de ser filiales con los ancianos, amar a sus familiares, ayudar a los demás y esforzarse constantemente por la superación personal. Interpretan el significado de la virtud con sus acciones reales.
Para implementar plenamente los requisitos de las actividades de práctica educativa temática organizadas por la organización de la liga superior, desde abril, nuestra escuela se ha centrado de cerca en el tema "Cumplir el sueño chino con un pañuelo rojo" y ha explorado Los cambios de la ciudad postal a través de una pequeña lente. Actividades como "Oradores promueven la construcción de la ciudad postal" y "Pequeños maestros imaginan el futuro de la ciudad postal" han llevado a cabo diversas actividades y han logrado buenos resultados educativos. Con motivo del cumpleaños de la organización del equipo, los miembros del equipo tomaron fotografías de las actividades de búsqueda de sueños y pinturas de actividades de búsqueda de sueños en el lugar del evento. La Escuela Primaria Experimental N°1 mostró durante el evento un micro video de Mi Canal Mi Sueño. Usan sus perspectivas y lenguaje únicos para promover su ciudad natal de Gaoyou y expresar su anhelo por un futuro mejor para su ciudad natal. Al mismo tiempo, el vídeo ganó el primer premio en el Concurso de la ciudad de Yangzhou.
El segundo es realizar una ceremonia de "el pañuelo rojo me llama hacia adelante" para los nuevos miembros del equipo de primer año.
La tarde del día 26 se llevó a cabo en el patio del colegio el acto de ingreso de los alumnos de primer año de la Escuela Primaria Experimental N°1. El evento comenzó con la solemne canción de la bandera nacional, y luego 464 niños de primer grado cantaron la canción del equipo de Jóvenes Pioneros Chinos, y el canto fuerte resonó en todo el campus. El presidente Hu, líder del equipo, leyó la lista de los nuevos Jóvenes Pioneros. Cuando los niños se pusieron los tan esperados pañuelos rojos, todos aplaudieron... Después de que el consejero del equipo llevó a los nuevos miembros del equipo a prestar juramento de unirse al equipo, y el director Wang entregó las banderas del equipo a cada clase, Xu Yizhou de La clase 1 (7) representó a todos los nuevos miembros del equipo. Expresó su alegría como nuevo miembro y su determinación de convertirse en un miembro destacado en el futuro. Finalmente, todo el evento terminó con los gritos de los jugadores. En los últimos meses, los consejeros y profesores de cada clase del primer grado han llevado a cabo extensas actividades educativas de "Seis Conocimientos" y "Siete Habilidades" entre todos los estudiantes. Los estudiantes han sido educados no sólo a nivel cognitivo, operativo, sino también a nivel operativo. sino también a nivel conductual.
3. Realizar campaña de elección al comité del equipo.
Con el fin de mejorar la organización de los Jóvenes Pioneros, fortalecer las funciones administrativas y educativas del departamento de brigada para estudiantes y cultivar las habilidades organizativas, administrativas y de servicio de los estudiantes, la Sede de los Jóvenes Pioneros celebró una reunión del comité de brigada entre los estudiantes de cuarto y quinto grado la semana pasada. Este evento sigue los principios de "apertura, equidad, imparcialidad y selección de méritos". Primero, cada escuadrón elige democráticamente a los candidatos para participar en las elecciones y luego realiza discursos de campaña, lecturas de discursos, espectáculos de talentos, redacción de propuestas, operaciones informáticas y otros enlaces. En este evento, formamos un nuevo Comité de la Liga Juvenil con el Comité de la Liga Juvenil Success y el Comité de la Liga Juvenil de Sexto Grado.
4. Otras actividades.
(1) Lanzar la actividad de reportero "Yangzhou Dream Youth Love".
Miembros de nuestro colegio participaron activamente en este evento. Durante el evento, la pintura de Zhu Enmin "La ciudad mundial en mi corazón" ganó el segundo premio en la ciudad de Yangzhou. El trabajo fotográfico de Pu "Arco iris sobre el canal" del 6.º (4.º) Escuadrón ganó el segundo premio en la ciudad de Yangzhou. También ganó el título de "Pequeño constructor de la ciudad de Yangzhou".
(2) Realizar actividades de educación sobre el amor y el cuidado dental.
Según las disposiciones educativas de los superiores, a finales de 2010 el cuartel general de la brigada inició actividades de educación sobre atención odontológica. Durante la actividad, las actividades se implementaron efectivamente a través de escaparates, publicidad del escuadrón, visualización de videos promocionales, observación de clases de actividades, etc., y se lograron resultados educativos. La clase del equipo del maestro de nuestra escuela Kong Xianghua "Caminando por el puente del arco iris, caminando por el camino hacia la salud" ganó el primer premio en la ciudad de Yangzhou en la competencia de observación y evaluación.
(3) Realizar actividades de educación en integridad.
Este semestre, el cuartel general de la brigada continúa organizando educación clave para llevar a cabo investigaciones sobre educación para la integridad y participa activamente en concursos de tesis de los departamentos pertinentes (. El artículo de nuestro maestro de escuela Zhu Mingxia ganó el premio provincial y premio ministerial. A mediados de octubre, en la reunión del informe de la fase de investigación sobre educación sobre integridad celebrada en la escuela secundaria Nanhai, el departamento superior confirmó la investigación de nuestra escuela.
(4) Se lanzó una actividad educativa con el tema “Futuro Verde, Tú y Yo Juntos”.
Con el fin de promover aún más el conocimiento de la civilización ecológica entre los jóvenes, formar normas de comportamiento de la civilización ecológica y promover eficazmente la construcción de "escuelas verdes" y "campus felices", de acuerdo con los acuerdos de trabajo pertinentes de los superiores, la sede del equipo celebró una reunión el 165438+10 de junio. En septiembre se lanzó una actividad educativa con el tema “Verde para ti y para mí”. Promover el contenido educativo de "Estamos juntos en un futuro verde" entre los estudiantes a través de varios canales en las escuelas, aprovechar al máximo el papel de los discursos bajo la bandera nacional, los periódicos de pizarra, las pizarras blancas y las reuniones matutinas para promover la construcción de una civilización ecológica y la energía. conocimiento de conservación y reducción de emisiones, y vida baja en carbono El concepto de protección ambiental de la vida, al tiempo que informa y elogia oportunamente el buen comportamiento ecológico de los jugadores. En diferentes grados se llevaron a cabo actividades como clases de equipo temáticas sobre protección ambiental, recopilación de ensayos sobre conocimientos ecológicos, promoción y exhibición de carteles y selección de periódicos escritos a mano "Hermoso futuro verde de China". sus lentes para capturar los tremendos cambios que han ocurrido en el entorno de su ciudad natal en los últimos años, seleccionan cuidadosamente obras destacadas para participar en el concurso de fotografía "Happy Lens Focus on Green" para estudiantes de primaria y secundaria.
(5) Finalizar el trabajo del comité de trabajo
Este semestre lanzaremos una nueva ronda de postulaciones, certificación de materiales, revisión, visitas domiciliarias y actividades de investigación para estudiantes con dificultades financieras, así como ayuda para los estudiantes pobres en la ciudad de Gaoyou. Apoyar e implementar acciones solidarias; realizar una investigación detallada sobre los viajes seguros de los estudiantes, los niños abandonados, los hijos de trabajadores migrantes, etc.
En nuestra escuela la situación es clara y los expedientes están completos. Haremos un buen trabajo en el trabajo estadístico y de encuestas del comité, la oficina y la oficina, como "Lectura obligada para los padres" y "Caring for the Next Generation Weekly", organizaremos diversas actividades de recopilación de ensayos del comité y la oficina, y realizar actividades padres-escuela para lograr planes detallados, procedimientos detallados y actividades estandarizadas y ordenadas. Este semestre, la sede del equipo llevó a cabo una excelente actividad de selección de planes de lecciones para padres y escuelas, y diez maestros, incluido Chen Yuanyuan, ganaron el primer premio. Sobre la base del establecimiento exitoso de la Escuela Modelo para Padres Gaoyou, hemos hecho un buen trabajo para mejorarla aún más.
5. Reforzar la formación y mejorar el nivel de asesoramiento.
Con el objetivo de fortalecer la formación de orientadores (directores) y mejorar continuamente sus estándares laborales, este semestre la brigada organizó a los docentes para salir a participar en el encuentro nacional de intercambio sobre el mejoramiento del nivel de gestión de la moral. educación y ayuda a otros en las escuelas primarias y secundarias, y la observación de la educación moral innovadora en las escuelas primarias y secundarias de toda la provincia. Obtuve una buena formación escuchando. informes de expertos y participación en interacciones de actividades. Este semestre, tres maestros de nuestra escuela, Jiang Qin, Zhao Huiya y Xie Yu, fueron calificados como Consejeros Jóvenes Pioneros Destacados de la ciudad de Gaoyou.
Resumen de las actividades de Jóvenes Pioneros. Fortalecer la formación de equipos y asegurar la implementación del trabajo.
1.Sólida organización y clara división del trabajo.
Para garantizar que el desarrollo del plan de estudios de actividades de los Jóvenes Pioneros logre resultados tangibles, la escuela estableció un grupo de enseñanza e investigación del plan de estudios de actividades de los jóvenes pioneros, con el director Zheng como líder del grupo de enseñanza e investigación. y Yao Jianling, Feng Qun y Jia como miembros. El líder del equipo es responsable de liderar y organizar la implementación del plan de estudios de las actividades de Jóvenes Pioneros; el departamento de brigada es responsable de la implementación del plan de estudios de las actividades de Jóvenes Pioneros; Cada grado tiene un maestro designado responsable de implementar las actividades.
2. Promover la inclusión de actividades y trabajos curriculares de Jóvenes Pioneros en la agenda.
Organizar una clase de actividades de Jóvenes Pioneros una vez por semana para los grados uno a sexto y exigir que cada escuadrón lleve a cabo actividades de acuerdo con el plan de implementación de clases de actividades de Jóvenes Pioneros, fortalecer las inspecciones de clases y equipos, y centrarse en gestión de procesos. Fortalecer la capacitación de los consejeros de escuadrón y fortalecer y estandarizar aún más los procedimientos y ceremonias de las reuniones del equipo temático. Actualmente, se han organizado reuniones de brigadas temáticas y las reuniones de escuadrones temáticos para los grados 5 y 6 tendrán clases de observación. Los equipos de cada grado tendrán actividades de educación de conocimientos para estandarizar los procedimientos de lecciones en equipo para cada escuadrón y brindar orientación a cada clase.
3. Establecer un gran equipo de consejeros.
Construir un equipo de instructores de brigada y escuadrón que amen aprender y se atrevan a innovar es la máxima prioridad de este trabajo. Con este fin, la escuela selecciona, nombra y capacita cuidadosamente a consejeros en grandes escuadrones y mejora continuamente la calidad general de los consejeros. Organizar a los consejeros del escuadrón grande para que estudien y comprendan concienzudamente el espíritu del "Esquema de orientación para las clases de actividades de jóvenes pioneros" promulgado por el Comité Nacional de Trabajo de Jóvenes Pioneros en 20xx, promuevan activamente el desarrollo de las clases de actividades de jóvenes pioneros en todos los niveles y se esfuercen por formar las características de las clases de actividades de nuestra escuela. Aprenda de las fortalezas de las escuelas experimentadas y aprenda a aprender más, ver más y pensar más.
Dos. Diseño de actividades regulares por año
Basado en la edad de los estudiantes y las características de los diferentes grados, combinado con las características de las reuniones de clase después de la educación de hábitos de comportamiento escolar, nuestra escuela ha determinado los detalles de implementación gradual de los Jóvenes Pioneros. currículo de actividades. Los cursos de grados inferiores requieren que los miembros del equipo comprendan los conocimientos básicos de la insignia del equipo, conozcan el significado de unirse a los Jóvenes Pioneros y cultiven el sentimiento de apreciar el pañuelo rojo y amar a los Jóvenes Pioneros. Se requiere que los miembros del equipo de grado medio comprendan la naturaleza y la gloriosa historia de los Jóvenes Pioneros, inspiren el sentimiento de avanzar con valentía por sus ideales y mejoren el sentido de misión de la organización. Los estudiantes de último año de escuela primaria deben comprender las excelentes organizaciones del partido y de la liga, mejorar sus conceptos organizativos, mejorar su comprensión de la conexión entre los equipos y organizaciones del partido y promover la construcción colectiva de los Jóvenes Pioneros. La sede del equipo escolar cultiva los sentimientos simples de los niños hacia el partido y la patria socialista a través de cursos regulares como el aprendizaje de los emblemas del equipo, la infección de la etiqueta, la participación democrática, la capacitación en el trabajo, el aprendizaje de modelos a seguir y el cuidado del equipo.
Tres. Implementación del plan de estudios de actividades de los Jóvenes Pioneros
El plan de estudios de los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela aborda activamente las características de los Jóvenes Pioneros en términos de contenido, forma y contenido de las actividades, refleja las características de cada clase y hace que los Jóvenes Pioneros sean significativos. Interesantes actividades pioneras. Se requirió que los instructores del escuadrón guiaran activamente a los estudiantes para que llevaran a cabo actividades con los Jóvenes Pioneros como cuerpo principal para reflejar el papel del escuadrón y el escuadrón llevó a cabo una serie de actividades temáticas. En septiembre se llevaron a cabo clases de actividades especiales, como el tema de la educación de los sueños para el quinto grado y el tema del desarrollo de buenos hábitos para el primer grado. De junio a octubre de 5438, cada grupo de grado observará, aprenderá e informará sobre las actividades. Las actividades del Día del Equipo se entregan junto con el contenido del Curso de Actividad.
Cuatro. Integración y simplificación de contenidos
En el contenido planificado del curso de actividad original, contenidos como moralidad y sociedad, humanidades y sociedad natural, cursos locales y pequeños ciudadanos deben integrarse con el contenido del curso de actividad. , y se debe establecer un formato de actividades adecuado, integrando las horas de clase en un número adecuado a la situación real del centro. La integración y unificación de diversas actividades hace que el plan de estudios de actividades esté más acorde con la situación real de la escuela y sea más colorido.
La efectividad del verbo (abreviatura de verbo)
Desde que se lanzó la "Clase de actividad para jóvenes pioneros", los consejeros del escuadrón tienen una mejor comprensión del equipo temático. La normalización de las reuniones de equipo ha fortalecido la comprensión que los Jóvenes Pioneros tienen de sí mismos, pero también surgirán algunos problemas durante el proceso de implementación. Aprendemos unos de otros observándonos a lo largo de los años.
Aún existen algunas deficiencias en el desarrollo de los cursos de actividades:
1. Existen actividades de observación mutua entre grados Es necesario fortalecer la observación y el aprendizaje mutuo de los diferentes grados y organizarlos. Más reuniones entre grados. Clase de actividad grupal.
2. Debemos integrar la teoría con la práctica y progresar aprendiendo unos de otros.
3. Es necesario fortalecer la formación de los cuadros de los Jóvenes Pioneros y prestar más atención al cultivo del conocimiento de los cuadros de los equipos de los Jóvenes Pioneros, a fin de aprovechar plenamente el papel de liderazgo de los cuadros de los equipos.
Creo que a través del estudio y la exploración de este semestre, habrá mejoras significativas en el proceso de realización de la clase de actividades Jóvenes Pioneros en el próximo semestre.
Resumen de las actividades de Jóvenes Pioneros. Primero, mejorar las garantías institucionales.
La clase de actividades Jóvenes Pioneros es un curso nuevo, y su implementación y promoción es un trabajo exploratorio de continuo desarrollo e innovación. Para ello, la escuela ofrece en primer lugar suficiente protección frente al sistema.
1. Establecer un grupo de liderazgo de trabajo. La escuela estableció un grupo líder para la construcción de clases de actividades de Jóvenes Pioneros para hacer arreglos generales para la implementación de las clases de actividades de Jóvenes Pioneros. Encargó periódicos y revistas como "Consejero", "Actividades de Jóvenes Pioneros" y "Diario de la Juventud de China". y "Semanal de Estudiantes de Primaria" para apoyar a los orientadores de Jóvenes Pioneros en sus salidas de estudio y formación.
2. Mejorar el equipo de orientadores. Nuestra escuela cuenta con un sólido equipo de consejeros con una tasa de despliegue del 100%. La escuela ha establecido un grupo de enseñanza e investigación para la Clase de Actividad de Jóvenes Pioneros, con un líder de grupo y seis líderes de grupo para cada grado. Los consejeros de cada escuadrón trabajan juntos y desempeñan sus propias funciones. Cada uno tiene una persona dedicada responsable del trabajo de los Jóvenes Pioneros, y hay actividades de enseñanza e investigación cada semana.
3. Formule un plan de implementación para la clase de actividades Jóvenes Pioneros. Tan pronto como se estableció el grupo de enseñanza e investigación, inmediatamente determinó el tema de las actividades de equipo características independientes para cada grado basándose en los cinco buenos hábitos de la Escuela Primaria Weishan. Después de la división del trabajo, los consejeros de cada escuadrón completaron eficientemente sus propios diseños de actividades de equipo, y los líderes de grupo de cada grado recogieron los diseños de actividades de manera oportuna y los enviaron al cuartel general de la brigada. Finalmente, el diseño de actividades del contenido establecido y el diseño de actividades del equipo de características independientes se imprimieron en un libro para uso de los consejeros de cada escuadrón.
4. Promover activamente la inclusión de clases de actividades de Jóvenes Pioneros en la agenda. Cada semana se lleva a cabo una clase de actividades de Jóvenes Pioneros desde el primer grado hasta el sexto grado. El tiempo está programado para la tercera clase el martes por la tarde, que está dedicada a clases especiales, que promueven efectivamente el desarrollo de las actividades de los Jóvenes Pioneros. La escuela exige que cada escuadrón formule un plan de actividades de Jóvenes Pioneros, fortalezca las inspecciones de las clases de actividades de Jóvenes Pioneros y se centre en la gestión de procesos. Fortalecer la capacitación de los consejeros de escuadrón y fortalecer y estandarizar aún más los procedimientos y ceremonias de las reuniones del equipo temático. Antes de cada actividad, hay un plan antes de la actividad, una reflexión después de la actividad y una redacción oportuna de los materiales resumidos.
5. Fortalecer la formación empresarial de la clase de actividades Jóvenes Pioneros. Para que los consejeros del escuadrón comprendan claramente el significado, el contenido y los métodos de llevar a cabo la clase de actividad de Jóvenes Pioneros, el consejero principal explicó los antecedentes de la clase de actividad, la conexión con las tareas básicas de los Jóvenes Pioneros, el apoyo teórico, características, estándares y evaluación de la clase de actividad, y explicados en detalle. El esquema de orientación y las sugerencias de puntuación para la clase de actividad explican en detalle el plan de implementación de la clase de actividad y brindan orientación específica sobre el trabajo de la clase de actividad. Profundizó la comprensión de todos los maestros, especialmente de los consejeros, sobre el plan de estudios de las actividades de Jóvenes Pioneros, proporcionó métodos para llevar a cabo el plan de estudios, la investigación y la enseñanza, y proporcionó una garantía favorable para la implementación fluida del plan de estudios por parte del escuadrón en el siguiente paso. La escuela también emitió esquemas de orientación de actividades y sugerencias de puntuación para cada consejero de escuadrón como documento guía para llevar a cabo cursos de actividades. También proporcionó casos de clases de actividades de jóvenes pioneros a los consejeros de escuadrón a través de la red del campus para alentar a los consejeros a diseñar el contenido de los cursos.
En segundo lugar, las actividades son normales y ordenadas.
Las actividades de cada escuadrón son ricas en contenido, distintivas y altamente contemporáneas, específicas, consistentes y efectivas. Los miembros del equipo hicieron ejercicio durante las actividades y lograron grandes avances.
(1) Reunirse en "Pañuelo Rojo" y hablar sobre el "Sueño Chino". Para implementar el espíritu de los documentos del Comité Central de la Liga, guiar a los miembros del equipo a estudiar mucho y hacer realidad el hermoso "sueño chino" del rejuvenecimiento nacional, cada escuadrón lanzó una serie de actividades educativas con el tema "Hacer realidad el sueño chino en rojo". Bufanda". Cultivar y practicar activamente los valores fundamentales socialistas, profundizar las actividades de práctica temática de "Ser una persona moral", guiar a los estudiantes a luchar por el gran "sueño chino" de prosperidad nacional, rejuvenecimiento nacional y felicidad del pueblo, y mejorar el entusiasmo patriótico de los estudiantes por el Partido, mejorar constantemente la calidad ideológica y moral de los estudiantes y esforzarse por convertirse en constructores calificados y sucesores confiables de la causa del socialismo con características chinas.
(2) Fortalecer la etiqueta civilizada y promover un crecimiento saludable. Cada escuadrón concede gran importancia a la educación de la etiqueta civilizada y siempre considera la educación de la etiqueta civilizada como el foco de la construcción ideológica y moral de los menores, lo que permite a los miembros del equipo experimentar y recibir educación durante la participación en actividades, fortalecer aún más la educación de Las normas de comportamiento diarias de los miembros del equipo, estandarizar la etiqueta de los miembros del equipo y esforzarse por mejorar. Los buenos comportamientos y hábitos de los miembros del equipo promueven el crecimiento saludable de los miembros del equipo.
(3) Llevar a cabo educación sobre la gratitud y promover la buena etiqueta. La "gratitud" es una calidad de vida básica y la piedra angular de la armonía social. Cada consejero considera la educación de la gratitud como el punto de entrada al trabajo de educación moral y lleva a cabo actividades prácticas como el "8 de marzo", el Día de la Madre, el Día del Padre, el Día del Maestro y otros importantes aniversarios de gratitud, como las "Tarjetas de Acción de Gracias hechas a mano" y "Una taza de té verde para los profesores". Optimice aún más el contenido y los métodos de educación moral y lleve a cabo educación sobre gratitud dirigida a los miembros del equipo en función de sus características de edad.
El desarrollo y los logros de estos trabajos reflejan la buena calidad integral de los miembros del equipo de nuestra escuela, y también demuestran plenamente los talentos y la buena perspectiva mental de los miembros del equipo. También demuestra que nuestra escuela está implementando. educación de calidad y fortalecimiento de Logros en la construcción del currículo de la actividad Jóvenes Pioneros. El equipo de enseñanza e investigación seguirá siendo pragmático, pionero e innovador en el trabajo de los Jóvenes Pioneros, mejorará constantemente la construcción de organizaciones de base y construirá una plataforma sólida para el despegue de las jóvenes águilas.
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