Cinco planes de lecciones para las reuniones de clase temáticas del 4 de mayo.
Plan de lección 1 de la reunión temática del Cuatro de Mayo
1 Ideología rectora
El Movimiento del Cuatro de Mayo aprovechó la oportunidad para conmemorar el aniversario de la fundación de la Unión Europea. Liga de la Juventud Comunista a través de una serie de contenidos ricos y formas diversas. Las actividades guían a los miembros jóvenes a repasar la historia, aclarar las misiones, alentar a los miembros jóvenes a heredar y llevar adelante la gloriosa tradición de la Liga de la Juventud Comunista y demostrar plenamente la energía, la salud y la salud. Espíritu progresista de los jóvenes de nuestro colegio. Fortalecieron sus ideales y creencias en el camino del socialismo con características chinas del partido y guiaron y movilizaron a los miembros jóvenes para crear armonía y paz en nuestra escuela.
Segundo, tema:
Mi juventud y mi equipo
Tercero, tiempo:
Abril, Mayo
Cuarto, organización:
Consultor:_ _ _ _
Líder del equipo:_ _ _ __
Miembros:_ _ _ _
_____
_____
_____
Actividades de verbo (abreviatura de verbo):
(1) Promover que los estudiantes se unan a la Liga (toda la escuela)
Tiempo: desde finales de abril hasta principios de mayo
Contenido: desarrollar un grupo de nuevos miembros de la Liga y prestar juramento.
Requisitos: los activistas de la Liga Juvenil envían solicitudes al Comité de la Liga Juvenil de la escuela y reciben un cuestionario de capacitación para los activistas de la Liga, cada maestro de clase y secretario de la sucursal de la Liga Juvenil verifican y determinan estrictamente los objetivos de desarrollo, y el 30 de abril. , 17 Envíe la lista de objetivos de desarrollo y el formulario de inspección de capacitación para miembros activos de la Liga Juvenil a la Oficina del Comité de la Liga Juvenil antes de las :30.
Organizador: Comité de la Liga Juvenil Escolar
Persona responsable:_ _ _ _
(2) Mención de excelencia y avance (todo el colegio)
Hora: finales de abril
Contenido: 4 de mayo Rama de la Liga Bandera Roja, cuadros destacados de la liga, miembros destacados de la liga.
Requisitos: Cada rama puede postularse voluntariamente para la "Rama de la Liga Bandera Roja del 4 de mayo" de acuerdo con la situación de la clase. Los materiales de solicitud probablemente sean _ _. Cada una de las clases superiores recibirá un cuadro de liga destacado y cinco miembros destacados de la liga, y cada una de las clases ordinarias y étnicas recibirá un cuadro de liga destacado y tres miembros destacados de la liga. Envíe los materiales de solicitud y la lista a la Oficina del Comité de la Liga Juvenil antes de las 17:30 del 30 de abril.
Organizador: Comité de la Liga Juvenil Escolar
Persona responsable:_ _ _ _
(3) Concurso de recitación de poesía clásica china (primer y segundo grado)
Hora: 19:00-22:30 del 3 de mayo, primer año de secundaria.
La tarde del 4 de mayo, segundo año, de 19:00 a 22:30.
Ubicación: Patio de la escuela
Contenido: Patriotismo clásico, gratitud, talentos inspiradores.
Organizador: Grupo Chino de Enseñanza e Investigación del Comité de la Liga Juvenil de la Sección de Enseñanza e Investigación
Persona responsable:_ _ _ _
(4) Amor Donación Actividades de recaudación de fondos en el sitio (toda la escuela)
Hora: la tarde del 3 de mayo en el tercer grado de la escuela secundaria.
La tarde del 4 de mayo, segundo año.
Contenido: Aprovechando la oportunidad que el colegio tiene para ayudar a los mejores estudiantes en extrema pobreza el 8 de mayo de cada año, hacemos un llamado a las organizaciones sociales, empresas e instituciones, individuos y a todos los docentes y estudiantes a donar activamente en el nombre de clases, sociedades e individuos El 4 de mayo La recaudación de fondos se llevará a cabo en el sitio esta noche.
Organizador: Comité de la Liga Juvenil Sunshine Love Club, financiado por la Administración.
Responsable:_ _ _ _
(5) Concurso presencial de caligrafía y pintura (todo el colegio)
Horario: Actividades extraescolares en la tarde de 4 de mayo.
Ubicación: Primer Piso del Edificio de Enseñanza
Contenido: Llevar adelante el espíritu de Lei Feng y cantar el himno de la juventud.
Organizador: Club de Pintura y Caligrafía
Responsable:_ _ _ _
(6) Clase de reunión de grupo temático (primer grado y segundo grado)
Hora: reunión de clase del 7 de mayo (lunes).
Contenido: Con el tema de conmemorar el 90 aniversario de la fundación de la Liga Juvenil Comunista, se planeó cuidadosamente un evento de visita grupal con el tema "Mi juventud, mi liga".
Persona responsable:_ _ _ _
(7) * * *Brillante exposición fotográfica de la Liga de la Juventud Comunista
Época: finales de abril a principios de mayo< /p >
Contenido: Los 90 años de gloriosa historia de China * * * Liga Juvenil (Unión de Estudiantes)
Los maravillosos momentos de nuestra escuela celebrando el Movimiento del 4 de Mayo (equipo de fotografía)
Ubicación: 13. Vitrinas promocionales frente a 15 dormitorios de estudiantes.
Organizador: Grupo de Fotografía del Sindicato de Estudiantes
Responsable:_ _ _ _
(8) Exposición Imagen Clásica (Primero y Segundo Grado)
Hora: sábado 28 de abril, 20:00-22:20.
Contenido: Proverbios Rojos, evento a gran escala de CCTV para celebrar el 90 aniversario de la fundación del Partido.
Organizador: Sindicato de Estudiantes
Responsable:_ _ _ _
(9) Actividades de empleados jóvenes
Hora: día 4 de mayo .
Contenido: Realización de juegos de pelota; organización de foros de jóvenes docentes; actividades de desarrollo al aire libre.
Persona responsable:_ _ _ _
Requisitos de actividad del verbo intransitivo
1. Presta mucha atención y organiza con cuidado. Todas las oficinas, departamentos, grupos de grados, profesores de clase, sucursales y líderes de actividades deben otorgar gran importancia a combinar la serie de actividades temáticas para conmemorar el 90 aniversario de la fundación de la Liga con el trabajo central de la escuela, con el enfoque actual. de la Liga, y con los deseos de los miembros jóvenes combinados con las necesidades. Es necesario formular planes de actividades detallados, aprovechar al máximo sus respectivas ventajas y especialidades, innovar ideas, métodos y contenidos de actividades, llevar a cabo actividades específicas y mejorar aún más el atractivo y la cohesión de la organización del grupo.
2. Resume cuidadosamente y presta atención a los resultados prácticos. Cada clase debe tomar medidas efectivas para realizar bien las actividades, realizar actividades con características distintivas, temas destacados y amplia participación, y formar una situación de actividad tridimensional, multifacética, apasionada y animada en su conjunto para garantizar que las actividades lograr resultados prácticos. Es necesario resumir cuidadosamente las actividades e informar oportunamente sobre las buenas experiencias y prácticas formadas durante las actividades.
3. Presta atención a la publicidad y amplía la influencia. Es necesario aumentar la publicidad de las actividades, prestar atención a descubrir y explorar casos típicos durante las actividades, aprovechar plenamente el papel de las asociaciones de estudiantes, especialmente las estaciones de radio y los grupos de periodistas, y resaltar la influencia de las actividades. Es necesario centrarse en publicitar y mostrar diversas actividades a través de los sitios web de las escuelas, la radio, las revistas escolares, los carteles publicitarios y otros medios para crear una fuerte atmósfera de actividades y ampliar la influencia y la cobertura del trabajo de la Liga de la Juventud Comunista dentro y fuera del país. escuela.
Plan de lección 2 de la reunión de clase temática del 4 de mayo
1 Tema de la actividad:
Heredar el movimiento del 4 de mayo y mostrar la juventud.
2. Antecedentes de la actividad:
La fotografía es un arte que vuelve a los estudiantes desconocidos y curiosos. Puede registrar vívidamente todo lo que sucede a nuestro alrededor. Existen innumerables actividades para mostrar el estilo de la universidad, pero este concurso de fotografía puede mostrar la vida más real y colorida de los estudiantes. Además, los cerezos en flor ahora están en plena floración y HKUST es muy hermoso. Una imagen pequeña, rica en connotaciones y que lo abarca todo. Lo que los estudiantes ven, piensan, les importa y prestan atención a temas como la vida, el campus, la sociedad, etc., una imagen puede mostrar de forma natural y elegante el estilo juvenil y la vitalidad infinita de nuestros estudiantes universitarios contemporáneos. Ésta es la encarnación del espíritu del 4 de mayo en nuestra vida diaria.
3. Objeto y significado de la actividad:
Con motivo del 4 de mayo Jornada de la Juventud, se realizó un concurso de fotografía. El tema de este evento es descubrir la belleza de la vida en el campus, la vida y la juventud, mostrar la vitalidad juvenil de los estudiantes universitarios contemporáneos y mostrar la belleza que nos rodea y el espíritu del 4 de mayo con el tema "Concéntrate en dejar ir juventud y vivir una vida diferente". La forma de la actividad es recopilar diferentes trabajos de fotografía digital. Los estilos de los trabajos se dividen en trabajos individuales, fotografías grupales, fotografías y textos. Las obras de fotografía digital deben ser originales, resaltar el espíritu de la juventud, tener fuertes efectos visuales, reflejar la vitalidad de nuestra juventud contemporánea, ser positivas, audazmente innovadoras e integrar conocimiento y acción. ; Por ejemplo, fotografías de diversas actividades de voluntariado social y prácticas sociales de estudiantes universitarios, fotografías de ceremonias de mayoría de edad, fotografías de la vida en HKUST, fotografías de estudiantes estudiando en clase, fotografías de concursos de investigación científica, etc. Es el recuerdo más real y eficaz de nuestra vitalidad. Así que regístrate para participar, vivir en lo alto, vivir maravillosamente y vivir con energía.
4. Proceso de actividad:
1——El 20 de abril, en lugares concurridos, se colgaron pancartas en las entradas de comedores y dormitorios: "Heredando el Movimiento del Cuatro de Mayo, mostrando la juventud". ”. Al mismo tiempo, se colocaron carteles en todo el hospital para promover el espíritu del 4 de mayo y sus planes de actividades.
2——Del 25 de abril al 1 de mayo, todo el hospital está recolectando manuscritos fotográficos con el tema "Heredar el Movimiento del Cuatro de Mayo y Mostrar la Juventud".
3——En la tarde del 3 de mayo, el jurado compuesto por el departamento de propaganda de la universidad y los maestros realizará una puntuación unificada y entregará certificados de competencia a los ganadores.
Del mes de abril al 4 de mayo se darán a conocer los resultados del concurso y los trabajos destacados se exhibirán en el cartel publicitario.
Verbo (abreviatura de verbo) Disposición de la actividad:
1. Requisitos del ensayo:
(1) Los trabajos deben ser originales, no se permiten plagio ni apropiación indebida.
(2) El contenido de la obra es positivo, saludable y progresista, y refleja la temática de la connotación espiritual de la juventud. Indique el rango y el nombre del autor en la esquina inferior derecha de la parte posterior del trabajo.
(3) Adjunte el título de la obra en el reverso de la obra, y la foto puede ir acompañada de diversos textos descriptivos.
(4) No más de cinco inscripciones por participante.
2. Reglas de selección:
(1) El tema debe ser claro, el contenido debe ser rico y las ideas deben ser sólidas.
(2) Creatividad única, concepción exquisita y rico sentido artístico.
(3) La tecnología se aplica correctamente y el efecto visual es bueno.
(4) Prestar atención a la diversidad de contenidos y formas.
(5) Se dará prioridad a obras con significado conmemorativo o educativo.
(6) Encarnan verdaderamente el valor y la connotación del espíritu del 4 de mayo.
6. Recompensas y premios:
En cada grado se entregaron un total de 3 primeros premios, 6 segundos premios, 10 terceros premios y varios premios de excelencia. Todos los ganadores recibirán certificados y certificados correspondientes.
7. Responsable principal del evento:
Organizador: Unión de Estudiantes de la Facultad de Artes y Ciencias, Taishan College of Science and Technology, Shandong University of Science and Technology.
Coorganizador del evento: Departamento de Literatura y Arte, Facultad de Ciencia y Tecnología de Taishan, Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong
8.
Presupuesto de actividad:
Certificados de premios: 12 Premios: 36 pancartas, 5 carteles, premios del concurso: 10, más de diez yuanes de agua.
Nueve. Promoción de eventos
La fotografía es un tipo especial de belleza en el arte. Experimentar la belleza, disfrutarla y sentirla brinda felicidad infinita a las personas. Por lo tanto, la fotografía puede registrar mejor nuestra vitalidad juvenil y heredar el espíritu del Movimiento del Cuatro de Mayo. El espíritu del 4 de mayo representa esencialmente la unidad de honestidad, progreso, positividad, libertad, igualdad, creatividad, belleza, bondad, paz, amor mutuo, trabajo y felicidad en toda la sociedad. Por tanto, el espíritu del 4 de mayo es un espíritu sublimado de juventud y patriotismo. Por lo tanto, para conmemorar el Día de la Juventud del 4 de mayo, ¿lo más importante es practicar nuestra juventud y llevar adelante nuestro patriotismo, para realizar la autoestima de la juventud?
X. Dificultades esperadas
1. El reducido número de participantes en el evento no permitió realizar fotografías de alto nivel.
2. Las inscripciones no cumplen con los requisitos de la temática del evento.
3. Debido al cambio climático, el paisaje del campus carece de primavera, lo que resulta en una falta de belleza en la obra.
XI. Solución
Publicar activamente y ampliar la influencia del evento para que pueda obtener el apoyo de todos los grupos de grados. Guíe a los estudiantes correctamente para tomar fotografías.
Plan de lección 3 de la reunión de clase temática del 4 de mayo
1 Antecedentes del partido político:
Para conmemorar solemnemente el aniversario del movimiento del 4 de mayo, promover el patriotismo. y espíritu democrático, y crear una atmósfera cultural en el campus, los colegas fortalecerán vigorosamente la construcción ideológica y moral de los estudiantes, mejorarán la calidad integral de los estudiantes y promoverán el crecimiento saludable de los estudiantes. Basándonos en el trabajo real del sindicato de estudiantes de nuestro departamento, decidimos realizar una fiesta en mayo para conmemorar el Movimiento 4 de Mayo.
2. Objeto del encuentro:
La Jornada de la Juventud del 4 de mayo es una actividad cultural que integra entretenimiento, diversión y educación. La celebración del Partido del 4 de Mayo no sólo puede permitir a las masas disfrutar del arte y ser influenciadas por la civilización, sino también permitirles recibir entretenimiento y educación, ser ilustradas ideológicamente y edificadas emocionalmente. Conmemora el Movimiento del Cuatro de Mayo, hereda la gloriosa tradición, sé un joven guerrero y crea una vida brillante.
Tres. Organizador:
Todos los miembros del Sindicato de Estudiantes del Departamento de Arte
4 Preparativos de la fiesta:
Lugar y hora de la fiesta
Tiempo: 20__ año (por determinar) mes.
Tareas planificadas de verbo (abreviatura de verbo)
(1) Etapa preparatoria;
(2) Etapa de creación y etapa de diseño
< p; >(3)Escenario de ensayo;(4)Escenario de actuación.
(1) Los puntos clave son los siguientes:
1. Determinar el tema de la fiesta: (tentativo)
2. moldear a las personas con un espíritu noble, inspirar a las personas con excelentes obras.
3. Determinar la composición del programa: tipo, contenido, cantidad y efecto del programa.
4. Diseño de escenografía de fiesta: principalmente el tratamiento artístico de la iluminación, el color y la escenografía de todo el escenario.
5. Disponer garantías de ejecución: Aquí hay que aclarar los requisitos de iluminación, sonido, vestuario, atrezzo, etc. y la garantía de gastos de financiación.
(2) Requisitos de planificación para la organización y diseño del programa:
1. Abrir el programa,
tomar la iniciativa
2.
3. Arreglos intercalados de conversaciones cruzadas y sketches
4. El programa culminante debe ser candente y sensacional. p>5. El programa debe finalizar lo antes posible.
Sexto, preparación de la fiesta
(1) Hacer un buen trabajo en la creación del programa
(2) Fortalecer la orientación de los ensayos
(3 ) Elija un lugar para la presentación
7. Actuación en fiesta
(1) Organice el programa de manera razonable
(2) Elija un buen anfitrión
(3) Brindar apoyo escénico
8. Grupo preparatorio del partido
(1) Responsable del partido: Presidium, Departamento de Arte.
Maquillaje de actores
El personal del Departamento de Vida es responsable del trabajo de maquillaje esa noche.
Grabación DV
El personal de distribución controla principalmente el contenido y el método de grabación DV esa noche para garantizar que la escena de la fiesta no se filtre por todas partes y que los ángulos de filmación sean diversos para garantizar la calidad. de la posterior producción de VCD.
Fotografía in situ en la fiesta
Responsable de fotografiar todo el proceso antes y después de la fiesta. Utiliza la cámara para tomar fotografías desde diferentes ángulos y en diferentes momentos para reflejar todos los aspectos. del partido.
Trabajo de coordinación
Responsable del traslado de personal del partido. El traslado de personal debe ser razonable y garantizar que cada trabajo del partido sea administrado por alguien, tenga una persona dedicada a cargo y se complete. según sea necesario. (Nota: Todos los departamentos de la Unión de Estudiantes hacen todo lo posible para apoyar el trabajo del partido)
9. Trabajo posterior del partido
(1) Manejo de gastos
(2) Resumen escrito
(3) Producción de VCD
? (4) Publicidad online
Respuestas complementarias
El cuerpo principal de la actividad debe ser alegre y animado, y debe poder expresar la vitalidad, los ideales y las aspiraciones de los jóvenes.
¿Qué programas deberían organizarse voluntariamente?
Presupuesto
Necesidades por decidir o resolver
(2) Planificador general del partido: Departamento de Literatura y Arte
(3) Proyecto equipo de planificación: por determinar
(4) Equipo de publicidad: por determinar
(5) Grupo de logística: por determinar
(6) Planificación de extensión Equipo: Por determinar
Arreglos organizativos específicos:
1. Aumentar el patrocinio
La gimnasia está organizada por el Departamento de Enlace Internacional. Debería estar terminado a más tardar a mediados de marzo para facilitar el trabajo posterior de diseño, producción de carteles y publicidad.
2. Publicidad textual
La realizan conjuntamente el Departamento de Propaganda y el Departamento de Literatura y Arte. Desde el día del patrocinio, comenzamos a contactar con comerciantes para discutir la producción y el contenido. de pancartas, paneles de exposición y carteles.
3. Radiodifusión y publicidad
El departamento de distribución es responsable de organizar al personal para contactar con la emisora de radio del colegio. Luego de contactar a la estación de radio, notifique inmediatamente al responsable para discutir el contenido de la transmisión.
4. Seleccione el anfitrión
Primero, los estudiantes de nuestra universidad se recomiendan a sí mismos y luego todos los miembros del equipo de preparación de lecciones deciden seleccionar aquellos con buen temperamento, fuertes habilidades de expresión y fuertes. Habilidades organizativas y gran adaptabilidad, estudiantes destacados con fuerte sentido de responsabilidad.
5. Seguridad
El departamento comercial es el responsable de garantizar la seguridad de la fiesta y mantener el orden de la misma.
6. Disposición del lugar
El Departamento de Literatura y Arte es el principal responsable
7 Disposición del lugar
Cada departamento asigna personal a. Ser responsable de la producción del programa y garantizar la alta calidad del programa. Cuando ensaye, traiga cintas o CD relacionados con el programa.
8. Notificar a los líderes
El responsable de la fiesta es responsable de que los líderes relevantes asistan a la fiesta a tiempo. Los principales dirigentes asistentes a la reunión deberán preparar sus discursos en la inauguración de la fiesta. (Tantos como sea posible)
Implementación del plan de lección 4 de la reunión de clase temática del 4 de mayo
1 Antecedentes del diseño de actividades:
Ahora la mayoría de los estudiantes conocen la importancia de aprender, pero algunos estudiantes no tienen más opción que darse por vencidos cuando sus calificaciones empeoran. Con motivo del Día de la Juventud del 4 de mayo, espero que todos los estudiantes mejoren aún más su sentido de misión histórica, sentido de propiedad y sentido de urgencia de los tiempos, integren sus ideales y futuro con el desarrollo nacional y el rejuvenecimiento nacional, presten mucha atención. a sus estudios y estudiar mucho.
2. Análisis de la situación actual de los estudiantes:
Durante el estudio, todavía hay algunos estudiantes que todavía tienen tareas pendientes y no estudian mucho. Al mismo tiempo, también existen problemas como las luchas entre clases y la falta de autodisciplina en las actividades organizadas.
Tres. Objetivos de la actividad:
Espero que esta reunión de clase pueda brindar a los estudiantes un escenario para mostrar su encanto juvenil y, al mismo tiempo, inspirar a todos los estudiantes a llevar adelante el espíritu de lucha de los jóvenes y aumentar su entusiasmo por estudio serio.
4. Hora del evento:
20 de mayo de 2021 (aplazado debido al largo tiempo de preparación)
Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación:
Clase 8 (4)
Proceso de actividad verbal intransitiva:
1. Presentar el espíritu del Movimiento del Cuatro de Mayo
¿Qué es el Movimiento del Cuatro de Mayo? ? ¿Espíritu? Algunos piensan que es patriotismo, algunos piensan que es ciencia democrática, algunos piensan que es emancipar la mente y innovar constantemente, algunos piensan que es la liberación del espíritu y la personalidad racionales, algunos piensan que es el coraje de explorar y buscar la verdad, y pronto. Todas estas declaraciones tienen sentido y en realidad están relacionadas.
Por lo tanto, para conmemorar el Movimiento del Cuatro de Mayo y llevar adelante el espíritu del Cuatro de Mayo, debemos combinar estos aspectos y trabajar duro para revitalizar la nación china.
En resumen, el espíritu del 4 de Mayo representa la unidad de la honestidad, el progreso, la positividad, la libertad, la igualdad, la creatividad, la belleza, la bondad, la paz, el amor mutuo, el trabajo y la felicidad en toda la sociedad. Por tanto, el espíritu del 4 de mayo es un espíritu patriótico sublimado.
En el mundo actual, la ciencia y la tecnología avanzan a pasos agigantados, y el progreso científico y tecnológico y la innovación se han convertido en factores decisivos para impulsar el desarrollo económico y social. Hoy en día, con la aceleración de la actualización del conocimiento y la tendencia obvia de los talentos más jóvenes, corresponde cada vez más a las generaciones más jóvenes promover el progreso y la innovación científicos y tecnológicos de mi país y asumir la importante tarea de construir un país socialista próspero, democrático, civilizado y moderno. país.
2. Los estudiantes intercambian sentimientos personales (los estudiantes deben mejorar aún más su sentido de misión histórica, sentido de propiedad y sentido de urgencia de los tiempos, integrar sus ideales y futuro con el desarrollo nacional y el rejuvenecimiento nacional, estudiar mucho, y trabaja duro Enriquece y mejora con los logros sobresalientes de la civilización humana, atrévete a explorar e innovar con valentía, supera constantemente a tus predecesores heredándolos y escala con valentía la cima de la ciencia y la tecnología mundiales)
3. Poesía que dice "Mayo". "Abre el calendario"
Parece que vemos multitudes enojadas corriendo hacia la Plaza de Tiananmen para abrir el calendario de mayo. Parecíamos escuchar esa voz apasionada y aguda resonando claramente en nuestros oídos. Me negué a firmar el Tratado de Paz de Qingdao. ¿Cómo se puede pisotear la patria? Este es el grito de justicia de un grupo de jóvenes apasionados. Ésta es la gloriosa declaración de un grupo de patriotas, como un volcán que surge de la lava. Como una espada afilada que atraviesa la oscuridad, como un torrente impetuoso, como un petrel que lucha contra el viento y las olas, cuando abro el calendario de mayo, mis pensamientos vuelan cada vez más lejos. Cuando abrí el calendario de mayo me sentí un poco más preocupado. Innumerables hechos concretos me dicen que si te quedas atrás cuando te acosan, te golpearán si eres ignorante. Cuando cambio el calendario en mayo, mi confianza se duplica y mi motivación es alta. Mi fe es una fortaleza fuerte y mis ideales arden. Las semillas de la amistad echan raíces y brotan en nuestros corazones, la trompeta de los tiempos suena en todo el país y la brisa primaveral de la reforma sopla por todo Shuyang.
Mantengamos en alto la bandera roja del 4 de mayo, unámonos como uno solo, trabajemos duro, pongamos al día, luchemos por la superación personal y demos la bienvenida al nuevo siglo y a un mañana glorioso.
4. Toda la clase cantó "El futuro es ahora", el futuro es ahora.
Habrá una final después de la final, y puede que no haya ensayo. Esperaba más amor, pero luego me di cuenta de que a todo el mundo le importa ser lo suficientemente feliz, no las medallas. Creo que una sonrisa no tiene por qué ser procesada. El amor es mayor que el éxito. Creo que la felicidad proviene de interacciones que tocan el alma. La fotosíntesis de tu amor y el mío tiembla y el futuro está en marcha en el presente. Creo que el futuro es ahora.
5. Anunciar el final de la reunión de clase temática
Siete. Reflexión sobre la actividad:
Ahora la mayoría de los estudiantes conocen la importancia de aprender, pero algunos estudiantes tienen que darse por vencidos por la impotencia ante las peores calificaciones. Aquí os digo solemnemente: por favor, no os rindáis fácilmente. Mientras no te rindas, definitivamente tendrás una oportunidad de ganar, pero una vez que te rindas, nunca más tendrás una oportunidad;
Plan de lección 5 de la reunión de clase temática del 4 de mayo
1. Ideología rectora del diseño
1. Prestar atención a la función única de la historia como materia de humanidades. y dar importancia a la educación emocional de los estudiantes. Enfatizar el cultivo del espíritu humanista y la educación patriótica.
2. Enfatizar el cultivo de los métodos de aprendizaje basados en la investigación de los estudiantes, centrarse en el cultivo de la capacidad de pensamiento histórico de los estudiantes y la mejora de sus habilidades de investigación y resolución de problemas, e instar a los profesores de historia a explorar nuevos métodos de enseñanza y mejorar su propia estructura de conocimientos.
3. Explorar nuevos mecanismos de evaluación y esforzarse por establecer un sistema de evaluación que promueva el desarrollo integral de los estudiantes.
2. Diseño de objetivos del curso
(1) Objetivos de conocimiento
1. Conocer los antecedentes, el proceso y el impacto del Movimiento del Cuatro de Mayo, y Recuerde el lema del Movimiento del Cuatro de Mayo y comprenda el espíritu del Movimiento del Cuatro de Mayo.
2. Al analizar el impacto del Movimiento del 4 de Mayo en los cambios sociales de China, podemos comprender el papel del espíritu nacional en la promoción del destino y el desarrollo histórico del país.
(2) Métodos y objetivos de capacidad
Cultivar a los estudiantes para que se conviertan en exploradores y creadores de conocimiento;
1. Capacidad de aprendizaje independiente ~ la capacidad de recopilar datos; La capacidad de leer información relevante y obtener información efectiva;
2. Capacidad de aprendizaje cooperativo ~ la capacidad de preguntar y resolver problemas, lograr la interacción y la cooperación entre estudiantes, profesores y estudiantes a través de la discusión y ejercitar la capacidad de pensamiento y Habilidades de comunicación y cooperación.
3. Capacidad de aprendizaje por indagación ~ al permitir que los estudiantes participen conscientemente en todos los aspectos del proceso de aprendizaje, dé rienda suelta a su iniciativa para explorar lo desconocido, estimule el deseo de los estudiantes de descubrir problemas y resolverlos, de modo que para lograr verdaderamente el desarrollo estudiantil.
(3) Actitudes y valores emocionales
A través del estudio del Movimiento 4 de Mayo, podemos formar un sentido de misión histórica y responsabilidad social para el país y la nación, cultivar sentimientos patrióticos. , y establecer la grandeza de la nación china El ideal de vida para el avivamiento.
3. Análisis del contenido docente
Contenido de los estándares curriculares: De acuerdo con los requisitos de los nuevos estándares curriculares, el conocimiento de este curso se centra en los hechos históricos del Movimiento 4 de Mayo. , incluyendo los antecedentes, el proceso y la influencia. Comprender el impacto del Movimiento del Cuatro de Mayo en el cambio social de China es un juicio de valor del Movimiento del Cuatro de Mayo, a partir del cual debemos sentir el papel de despertar el espíritu nacional en la promoción del desarrollo de un país.
Cuarto, análisis de objetos de enseñanza
1. Los estudiantes de secundaria tienen la capacidad de utilizar el materialismo histórico y el materialismo dialéctico para analizar problemas.
2. El Movimiento del 4 de Mayo también es un tema central en los libros de texto de historia de la escuela secundaria y los estudiantes deberían quedar profundamente impresionados por él.
3. Algunos estudiantes se unieron a la * * * Liga Juvenil y adquirieron una comprensión ideológica de la importancia del Movimiento del Cuatro de Mayo.
4. Los estudiantes tienen pensamiento activo, personalidad distintiva y un fuerte sentido de participación.
Recursos didácticos de verbos (abreviatura de verbo)
1 Libro de texto (Lección 18, Capítulo 1, Capítulo 1, Edición Yuelu de Historia de la escuela secundaria obligatoria)
2. Materiales de texto (libros, periódicos y publicaciones periódicas) y sus materiales audiovisuales (película Mi 1919, etc.).
Entorno de enseñanza de los verbos intransitivos y herramientas auxiliares
Aula multimedia y Material didáctico de PowerPoint hecho por usted mismo.
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