Plan de Emergencia para la Ceremonia de Apertura
Plan de Emergencia de la Ceremonia de Apertura 1 Teniendo en cuenta el severo impacto del clima y otros factores irresistibles, para garantizar el buen desarrollo de la ceremonia de apertura para los estudiantes de primer año 20xx, este plan de emergencia se ha formulado en base al despliegue general de la escuela y después de la investigación.
1. Organización y formato de la reunión
(1) Hora de la reunión
20 de septiembre, 20xx 9:30 - 10:10.
Formato del encuentro
La conferencia se realizará online y el acto inaugural se retransmitirá en directo.
(3) Disposición del lugar
El aula 17 del tercer edificio de enseñanza sirve como lugar de reunión de emergencia para la ceremonia de apertura de estudiantes de primer año 20xx: el lugar principal está ubicado en el aula D1 (Conferencia Académica Sala). Las sucursales están ubicadas en D2, D3, 3101, 3102, 3201, 3301, 3302, 3401, 3103, 365438+.
2. Preparación de reuniones y división departamental del trabajo
(1) Corresponde a la Presidencia
la coordinación unificada de la organización, formulación, Lanzamiento e implementación de planes de emergencia. Específicamente responsable de la coordinación general de los líderes escolares y los jefes de departamento relevantes, como avisos de competencia, letreros en las mesas del podio, manteles y ceremonias de apertura para estudiantes de primer año.
(2) La Oficina de Asuntos Académicos
es responsable de asignar lugares para los estudiantes de varios departamentos y de Sanquan College y publicar un diagrama esquemático de la estructura del lugar en el vestíbulo de la tercera enseñanza. edificio, indicando la ubicación de cada departamento y sede de Sanquan College (el diagrama esquemático adjunto también puede descargarse de Internet desde la Oficina de Graduados, los departamentos y Sanquan College).
(3) Oficina de Asuntos Estudiantiles
Responsable de coordinar a los estudiantes a cargo de la oficina de posgrado, departamentos y universidades, y hacer un buen trabajo en las admisiones de estudiantes.
(4) Departamento de Propaganda
Responsable de confeccionar y colgar el logo del lugar, tocar el himno nacional y el himno escolar, tomar fotografías de la conferencia de prensa y reportar noticias.
(5) El Comité de la Liga Juvenil
es responsable de la disposición del personal de etiqueta y de la orientación de los profesores y estudiantes que entran y salen del lugar.
(6) Centro de Tecnología de Educación Moderna
Responsable de la transmisión de señales y la preparación de depuración multimedia para las aulas requeridas en el tercer edificio de enseñanza, y coopera con el Departamento de Propaganda para organizar la depuración. y fotografía del equipo de audio del recinto principal.
(7) Oficina de Seguridad
Responsable del mantenimiento del orden y seguridad en cada recinto. Se establecerá un cordón en el tercer edificio docente de 7:00 a 8:30 horas del 20 de septiembre para disuadir el ingreso del personal relevante con el fin de preparar las aulas para su uso como sedes una vez activado el plan, todas las puertas de cada una; el lugar se abrirá a tiempo; coordinar con la Oficina de Asuntos Estudiantiles el orden de admisión para los estudiantes de cada departamento.
(8) Grupo de Servicios Logísticos
Responsable del arreglo floral, suministro eléctrico y saneamiento y desinfección dentro y fuera de la sede principal del tercer edificio docente.
(9) Departamentos (Departamento de Posgrado, Departamento del Campus, Sanquan College)
Responsable de mantener el orden de los estudiantes en la unidad, obedeciendo el comando unificado de la Oficina Política y de Educación, desde el estadio hasta el tercer edificio de enseñanza Marche hacia cada sede y entre y salga del tercer edificio de enseñanza en orden.
3. Notas
(1) Preparación de la reunión
Haga todos los preparativos para la reunión antes de las 7:00 p. m. del 19 de septiembre.
(2) Activación del plan
1. Instrucciones de activación del plan: emitidas por la Oficina de Asuntos Académicos previa autorización de los líderes escolares.
2. Hora de activación del plan de emergencia: las 8:30 del 20 de septiembre es la última hora para activar el plan de emergencia.
(2) Requisitos de trabajo
Todos los departamentos relevantes deben cumplir estrictamente el concepto de disciplina, unirse y cooperar, y trabajar juntos para garantizar el buen progreso del trabajo de organización de la ceremonia de apertura. Todos los departamentos relevantes deben seguir los arreglos unificados de la escuela, garantizar la calidad y cantidad, y completar las tareas a tiempo. Todos los departamentos relevantes deben seguir los arreglos unificados de la escuela, mantener un ritmo constante y garantizar la seguridad y el orden de los estudiantes que ingresan y; saliendo del recinto.
Plan de Emergencia de la Ceremonia de Apertura 2 El 13 de septiembre de 20xx, nuestra escuela celebró una reunión de ceremonia de apertura en nuestra escuela para que la ceremonia de apertura se desarrollara sin problemas, controlar eficazmente las emergencias o manejarlas de manera científica y ordenada, y. minimizar la pérdida. De acuerdo con el principio de "predicción completa, preparación completa, científica y eficiente, activa y prudente", de acuerdo con los requisitos pertinentes de los superiores y las leyes y reglamentos pertinentes, y combinado con la situación real de nuestra escuela, este plan de emergencia de seguridad laboral está especialmente formulado.
1. Grupo de liderazgo de emergencias de seguridad y división de responsabilidades
Líder del equipo: Zhou Zhenyu
Líder adjunto del equipo: Li Wenrui
Miembros :, Zhang, el director de cada clase.
División de responsabilidades:
1. El líder del equipo es responsable de la organización general y el comando de emergencia de seguridad de este evento.
2. El líder adjunto del equipo ayuda al líder del equipo en el trabajo de seguridad, incluida la planificación organizacional, los arreglos científicos, la educación y capacitación en seguridad, el rescate de emergencia, etc.
3. Zhang es responsable de la entrada, salida y evacuación segura de los estudiantes antes, durante y después del evento.
4. Liu Guangming es específicamente responsable de las inspecciones de seguridad en el lugar y de los primeros auxilios para las personas lesionadas.
5. Li Wenrui es específicamente responsable de la organización y coordinación de emergencias durante el evento, como lluvia, corte de energía, incendio, etc.
6. El director de cada clase es responsable de la organización, seguridad y gestión de las actividades de los estudiantes antes, durante y después de la clase.
2. Medidas de seguridad previas a la reunión
1. Liu Hailing es responsable de formular un plan de emergencia para el trabajo de seguridad.
2. El equipo de seguridad realizó análisis de trabajo, arreglos científicos y despliegue cuidadoso para la ceremonia de inauguración.
3. El 11 de septiembre, el presidente Zhou organizó a todos los miembros para llevar a cabo educación y capacitación sobre seguridad, aprender planes de emergencia para el trabajo de seguridad, enfatizar las precauciones de seguridad y coordinar el trabajo de seguridad de la ceremonia.
4. El director de cada clase debe educar a los estudiantes sobre conocimientos de seguridad antes de las actividades para mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes. Antes de la actividad, el director de cada clase deberá organizar el equipo y contar el número de personas. No se permitirán ausencias sin excusa. Organizar a los estudiantes para que ingresen de manera ordenada según las regulaciones.
5. El 13 de septiembre, Li Wenrui fue responsable de la investigación de posibles riesgos de seguridad en el sitio y las áreas circundantes. Inspeccionó el equipo en el sitio, incluidos andamios, bastidores, mástiles, iluminación, audio y cables. , equipo contra incendios, etc., y eliminó cualquier peligro oculto de manera oportuna.
6. Prepare suministros de emergencia, incluidos paraguas, generadores, equipos contra incendios, etc. Disposición del personal para los estudiantes que entraban y salían antes y después de la actividad: Zhang organizó a los estudiantes para que salieran del aula en orden de séptimo, octavo y noveno grado, y se sentaran en orden de este a oeste.
Tres. Medidas de emergencia durante la reunión
1. Durante el evento, el director de cada clase debe gestionar la disciplina y seguridad de la clase. En caso de emergencia, el equipo de seguridad estará bajo un mando unificado. El maestro de la clase debe manejar bien a los estudiantes de la clase, estabilizar las emociones de los estudiantes y tener cuidado de evitar que los estudiantes corran al azar, choquen entre sí, se amontonen y eviten pisotear.
2. Liu Hailing es responsable del orden general del lugar. Si ocurre una lesión accidental, debe informarlo al equipo de seguridad de inmediato y ser responsable de enviar rápidamente a los heridos al departamento médico temporal o cooperar con los conductores Zhang Jun y Qin para enviarlos directamente al hospital para recibir tratamiento, tratamiento colaborativo. y manejo adecuado. El director intentó avisar a los padres heridos para que acudieran al hospital para comprender la situación.
3. Si se produce un incendio durante la actividad, Liu Guangming es responsable de cortar inmediatamente el suministro eléctrico y luego coopera con el profesor de la clase para apagar rápidamente el incendio inicial con un extintor. Al mismo tiempo, los líderes escolares y directores deben apaciguar a los estudiantes en la audiencia y no entrar en pánico y aprovechar la oportunidad para hacer ruido. Los miembros del equipo de seguridad deben acudir inmediatamente al lugar para apagar el incendio. El incendio es grave y se está extendiendo. Cheng Ruifang fue responsable de llamar inmediatamente al "119" para informar la ubicación del incendio, el objeto, el tipo y la situación del incendio. Envíe personas rápidamente para despejar los pasajes de los camiones de bomberos y los pasajes de entrada de agua de los camiones de bomberos.
4. Cuando durante una actividad se produzca una emergencia y sea necesario evacuar a los estudiantes, se deberá organizar de forma ordenada y salir de forma razonable.
División del trabajo:
Dean Zhou es responsable del mando y la coordinación generales.
Li Wenrui es responsable de organizar y coordinar la evacuación de los estudiantes de secundaria de todos los grados.
El capítulo 3 del plan de emergencia para la ceremonia de apertura tiene como objetivo fortalecer la gestión de seguridad de los dormitorios de estudiantes, proteger la seguridad personal y de propiedad de los estudiantes, responder rápida y correctamente a diversas emergencias y mejorar la capacidad de todos los profesores. y personal para responder rápidamente a incidentes de seguridad en dormitorios de estudiantes, formuló especialmente este plan.
1. Ideología rectora
Con el fin de fortalecer la gestión de seguridad de los estudiantes de la escuela y garantizar la seguridad de la propiedad de los estudiantes y el desarrollo físico y mental saludable.
Segundo, equipo de liderazgo
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros del equipo:
3 Plan de emergencia
1. Los estudiantes que pasan la noche fuera: primero pregunte al personal de nuestra sala sobre la situación, luego llame al maestro de la clase, luego llame a los padres y luego tome notas.
2. Peleas de estudiantes: si los estudiantes pelean individualmente, deténgalas inmediatamente después de que desaparezcan, pida al maestro de la clase que espere a realizar otra inspección dentro de media hora, mantenga registros y notifique al maestro de la clase. al día siguiente si la situación es grave, informarlo inmediatamente al director a cargo y al director.
3. Si un estudiante está enfermo o herido: un administrador del dormitorio lo acompañará al hospital, y otro administrador del dormitorio se comunicará con el director, quien irá al hospital de inmediato. Llegó el director, se puso en contacto con los padres y el administrador del dormitorio regresó. Si un estudiante está gravemente enfermo o lesionado, se debe notificar inmediatamente al director, al director de la escuela y al director, y el administrador del dormitorio debe acompañar al estudiante al centro de salud de la ciudad. El director debe ponerse en contacto con los padres inmediatamente y luego decidir otras medidas basándose en el consejo médico.
4. Incendio: Si el incendio es pequeño, un ama de llaves guiará a los estudiantes para que evacuen y notificará al líder de la escuela de turno y al director, y otra ama de llaves utilizará agua o equipo contra incendios para extinguir el fuego. . Si el incendio es grave, haga sonar la alarma rápidamente, evacue de inmediato, marque el 119 e informe a los líderes escolares de inmediato.
5. Cuando personas ajenas ingresan al área del dormitorio y afectan la seguridad personal de los estudiantes: el administrador del dormitorio debe presentarse para evitar que los estudiantes sufran daño, presentarse a la sala de seguridad de inmediato y movilizar al personal de seguridad de la escuela para detenerlo. el daño, y llamar inmediatamente al teléfono 110.
Cuatro. Responsabilidad e investigación
En caso de emergencia, si no se siguen las normas anteriores y se producen consecuencias graves, los departamentos pertinentes los responsabilizarán.
El Capítulo 4 del plan de emergencia para la ceremonia de apertura implementa estrictamente las leyes y regulaciones nacionales pertinentes, gestiona la prevención, la notificación de epidemias, el control y el tratamiento de epidemias repentinas y enfermedades infecciosas de acuerdo con la ley, y responsabiliza actos ilícitos como el encubrimiento y la negligencia. El jardín de infantes ha establecido un grupo líder para la prevención y el control de enfermedades e infecciones de emergencia para establecer un mecanismo de alerta temprana y un mecanismo de tratamiento médico para posibles infecciones. Es necesario abordar la situación de manera resuelta, rápida e integral, fortalecer las reservas humanas, materiales y financieras, mejorar las capacidades de respuesta a emergencias y garantizar al máximo la seguridad de los maestros y estudiantes de jardín de infantes. Con el fin de prepararse para el jardín de infantes de Chunlei de manera estandarizada y ordenada y garantizar la apertura sin problemas del jardín de infantes, este plan de trabajo está especialmente formulado.
1. Estructura organizacional Establecimiento del xx grupo de liderazgo preparatorio para jardín de infantes
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros: jardines de infantes de cada clase Maestro
2. Requisitos de preparación escolar
(1) Prepare bien el ambiente del jardín.
1. Centrarse en mejorar el saneamiento ambiental del parque. Llevar a cabo operaciones especiales para desinfectar, eliminar roedores y eliminar telarañas y huevos que pasan el invierno. Desinfectar las superficies de los objetos del campus, el aire interior y los pisos y mantener registros. Limpiar y desinfectar los materiales didácticos, mantener la ventilación interior e inspeccionar cada salón de clases y otros. áreas antes del comienzo de la escuela. El salón fue limpiado a fondo.
2. Garantiza la seguridad de tu propia fuente de agua. Realizar la limpieza y desinfección de las instalaciones de abastecimiento de agua (fuentes de agua de preparación propia, instalaciones secundarias de abastecimiento de agua, depósitos de comedores, bebederos, etc.). ) bajo la dirección del departamento de salud. El agua potable para niños proporcionada por fuentes de agua preparadas por ellos mismos e instalaciones secundarias de suministro de agua solo se puede utilizar después de haber sido probada y calificada antes del comienzo de la escuela.
3. Fortalecer la gestión de los comedores del parque. Todos los empleados del comedor deben poseer certificados sanitarios válidos y someterse a estrictos controles sanitarios e inspecciones matutinas. Los comedores deberán implementar estrictamente el sistema de solicitud de certificados y boletos, y no podrán comprar aves, ganado o animales salvajes de origen desconocido.
(2) Hacer preparativos para la capacitación de los empleados.
1. A través del aprendizaje en línea, organizar a los profesores y al personal para que dominen los conocimientos sobre la prevención y el control de epidemias, los requisitos y medidas de atención médica en el jardín de infantes, los métodos de comunicación familiar, la intervención y el apoyo psicológico en la primera infancia, etc., para mejorar su situación. nivel profesional y prepararnos para el nuevo semestre.
2. Elaborar un buen plan de escasez de personal. Anticipar la escasez de maestros u otras situaciones anormales causadas por la epidemia, tomar medidas con anticipación para garantizar el desarrollo normal del trabajo de protección educativa y reportar información relevante al departamento de administración educativa de manera oportuna.
(3) Preparar instalaciones de prevención y control.
1. Establecer una sala de observación cerca de la clínica del jardín de infantes para realizar observación temporal de los niños, en lugar de observación médica de aislamiento centralizado en el jardín de infantes.
2. Organizar personal médico y equiparlo con equipos de medición de temperatura, implementar estrictamente el sistema de exámenes matutinos y vespertinos y el sistema de seguimiento y notificación de ausencias de maestros y estudiantes debido a enfermedades, para lograrlo. detección temprana, notificación temprana, aislamiento temprano y tratamiento temprano de enfermedades infecciosas.
(D) Prepárese para la comunicación familiar.
Los jardines de infancia deben conceder gran importancia a la comunicación en el hogar, organizar cuidadosamente la recogida y devolución de los niños, las solicitudes de permiso y la gestión de las pertenencias de los niños después del inicio de la escuela, y formular directrices de trabajo pertinentes con antelación. que requieren la cooperación y el apoyo de los padres, y comunicarse a través de una variedad de métodos Formar una fuerza conjunta entre las familias para garantizar el buen funcionamiento del jardín de infantes. Los jardines de infancia deben mantener un estrecho contacto con los padres, brindar atención y apoyo a los niños que permanecen bajo observación en casa o en otro lugar, y esperar hasta que sean liberados de la observación antes de ingresar al jardín de infancia para garantizar su salud.
Plan de Emergencia de la Ceremonia de Apertura Parte 5 Primero, objetivo del ensayo:
Toda la escuela
2. Hora del ensayo:
Día 28 de agosto , día.
Los horarios de inicio y fin de clases para cada grado son:
Horario escolar y horario escolar
Quinto grado y sexto grado: 7:203:20
Tercer y cuarto grado: 7:302:40
Segundo grado: 7:402:20
Primer grado: 7 minutos, 502 segundos
3. Tareas clave para el ensayo:
1. Cada párrafo resume e informa la inscripción y cambios de estudiantes en cada clase en el nuevo semestre. Las razones y el paradero de los estudiantes que no han sido reportados. especialmente el estado de inscripción de estudiantes de primer año, estudiantes que eligen escuela y estudiantes en préstamo (antes de las 8:30).
2. Presentar la situación básica de la escuela a los nuevos estudiantes, explicar las reglas y regulaciones de la escuela y familiarizar a los estudiantes con el entorno escolar.
3. Proporcionar educación profesional a los estudiantes, incluida la comprensión de la vida navideña de los estudiantes, la realización de las tareas durante las vacaciones y las actividades de práctica social de los estudiantes.
4. Proporcionar a los estudiantes educación regular, especialmente educación sobre seguridad vial, para que estén familiarizados con las indicaciones hacia y desde la escuela.
4. Requisitos relacionados con los ensayos
1. Antes del 28 de agosto, realizar los arreglos generales de apoyo logístico y del entorno del campus, incluidas las instalaciones educativas y docentes, comedores, gestión del tráfico, etc.
2. Antes del 28 de agosto, informar a los estudiantes y padres de familia los horarios de entrada y salida de la escuela, así como la dirección y requisitos de las calles de sentido único debido a la reconstrucción de las vías del pueblo.
Plan de Emergencia de la Ceremonia de Apertura 6 1. Objeto del evento:
La ceremonia de apertura es una ceremonia de apertura realizada por todos los profesores y estudiantes al comienzo del nuevo semestre. aclarar los objetivos del nuevo semestre y motivar a todos. Los profesores y estudiantes están animados y avanzan al mismo tiempo, también crean una atmósfera fuerte para el comienzo del nuevo semestre, creando un buen comienzo para el nuevo semestre, lo que permite a los estudiantes de primer año. para sentir la fuerte cultura del campus y estabilizar sus emociones lo antes posible.
2. Hora del evento:
2:00 pm del 65438 de septiembre de 20xx
miércoles. Ubicación:
Parque infantil
Cuatro. Público objetivo:
Profesores y estudiantes de todo el parque
Verbo (abreviatura de verbo) Preparación de la actividad:
(1) Disposición del lugar: Banner "Little Sun Kindergarten "La ceremonia de inauguración debe tener un ambiente festivo (banderas de colores).
(2) Equipo de sonido (micrófono), música y cantos acompañarán toda la ceremonia.
(3) Todos los empleados del jardín de infantes deben usar uniformes de jardín de infantes. (Los niños que usan uniformes de jardín de infantes usan uniformes de jardín de infantes) Las clases se asignan por área.
Disposición del personal del verbo intransitivo:
Planificador jefe: Zeng Ailing
Profesor presentador: Zhao Ping
Movilización del coro: Yin Zhongju
p>Voz de apoyo: Zhang
Gestión de pedidos en el sitio: 2 profesores por clase.
Trabajos de seguridad en el parque: Él Juli
Siete. Proceso de actividad
(1) Música de entrada a la ceremonia de apertura Los niños son admitidos de manera ordenada.
(2) Aparece el presentador y baila con todos los niños (baile de preparación)
(3) Ceremonia de izamiento de bandera
(4) Dirección discurso
p>
(5) Discurso del maestro (Jiang Shan)
(6) Discurso de los niños (preescolar)
(7) Maestros y estudiantes Apreciar la actuación, hermanos y hermanas mayores (Show de talentos para niños de clases medias y grandes.
1. Clase de preescolar: gimnasia grupal
2. Clases múltiples: recitación de poesía
3. Grupo Montessori: coro
( 8. ) Los hermanos y hermanas mayores regalan pequeñas flores rojas a los niños.
Plan de actividades de apertura de la escuela: actividades de apertura de la escuela para niños
Objetivos de la actividad:
1, a través de la ceremonia de apertura, dejar que los niños experimenten la vida feliz de el jardín de infantes.
2. Guíe a los niños para que experimenten "crecer con un año" y sean tan felices como hermanos y hermanas.
Tiempo de actividad: xx, xx, XX, XX.
Ubicación: Parque infantil
Preparación de la actividad: entorno y distribución del lugar.
Participantes: Todos los profesores de infantil y niños.
Proceso de la actividad:
1. Discurso de apertura
Estimado director, queridos profesores y niños:
¡Hola a todos!
Después de unas vacaciones de invierno, volvimos al jardín de infancia. La atmósfera del Año Nuevo no se ha desvanecido por completo y ha llegado silenciosamente un nuevo semestre. Me quedo aquí, mirando las caras sonrientes y felices de los niños, sintiéndome extremadamente feliz y emocionado. En este hermoso y tranquilo día, todos los maestros, estudiantes y personal del jardín de infantes n.° 2 de Guangxi se reunieron para celebrar la ceremonia de apertura de nuestro jardín de infantes en 20xx para dar la bienvenida al nuevo año escolar lleno de esperanza. ¿Estás feliz?
2. Discurso del director
El nuevo semestre tiene un nuevo aspecto. El jardín de infantes crea un ambiente hermoso para los niños. Los profesores diseñaron actividades coloridas e interesantes para los niños. El abuelo en la cocina preparaba comidas nutritivas y deliciosas para los niños. Espero que los niños vengan felices al jardín de infantes todos los días, coman bien, duerman bien, aprendan felices y jueguen felices. ¡Aquí también aprenderán muchas habilidades y se convertirán en pequeños doctores inteligentes, capaces y lindos!
Finalmente, dame un poema que escribí para el jardín de infantes:
El cielo azul está teñido de nubes de colores y la brisa es cálida y trae a casa.
Risas y cantos Yu Xinle, sol por todas partes.
Mi discurso ha terminado, ¡gracias a todos!
3. Discurso del Maestro:
Queridos niños: ¡Hola!
¡Ya empezó la guardería! Que tengas un feliz e inolvidable Festival de Primavera y el maestro estará contigo en el nuevo semestre. Queridos, habéis crecido y os habéis vuelto más hermosas. ¡Adivina qué, la maestra te extraña mucho y espera verte todos los días! ¡El nuevo año abre nuevas esperanzas y los nuevos espacios en blanco traen nuevos sueños! ¡Nuestro jardín de infantes también les da la bienvenida con una nueva apariencia y espera con ansias sus progresos y sorpresas! ¡Deseo sinceramente que los niños crezcan sanos, felices y felices en el nuevo año!
¡Gracias, maestro Dong! ¡Espero que los niños puedan recordar lo que dijo el maestro Dong y crezcan sanos y felices en el jardín de infantes!
Me gustaría aprovechar esta oportunidad para agradecer nuevamente a los padres por su gran apoyo y confianza en nuestro jardín de infancia. Gracias por su apoyo activo y cooperación con nuestro trabajo el semestre pasado. ¡Es tu participación la que hace que los niños progresen más! Todavía esperamos que todos brinden activamente sugerencias para jardines de infantes y clases, y se esfuercen por cultivar a nuestros niños para que sean saludables y animados, estén ansiosos por hacer preguntas, se atrevan a explorar, unirse y ayudarse unos a otros, ¡y tener confianza!
Finalmente, espero que todos nuestros niños jueguen felices, estudien mucho y crezcan saludablemente en Guier Kindergarten, la cuna de los niños modernos y una familia cálida.
Ceremonia de Inauguración Plan de Emergencia 7 1. Tema:
Deja volar tus sueños
2. Hora:
6 de Septiembre Ocho de la mañana Reloj de la mañana
3. Ubicación:
Parque infantil del campus
4. Participantes:
Líderes del campus, todos los profesores y estudiantes
Preparación de la actividad verbal (abreviatura de verbo):
(1) Moderador: Clase 2 de quinto grado:
(2) Diseño del lugar: título del cartel "Ceremonia de inauguración de la escuela primaria de la calle Xinjian"
Propósito de la actividad del verbo intransitivo:
1. Los valores y el código para estudiantes de primaria permiten que los niños no solo tengan metas en sus estudios, sino también sueños en sus corazones. A través de los discursos de los líderes en la ceremonia de apertura y las iniciativas de los estudiantes, se estimularon las intenciones de aprendizaje de los estudiantes, permitiéndoles vivir y estudiar para alcanzar sus sueños.
2. A través de la ceremonia de apertura, los estudiantes pueden cultivar sus hábitos y requisitos de comportamiento diarios en el nuevo semestre, para que los estudiantes no solo puedan estudiar, sino también desarrollar buenos hábitos que los beneficiarán a lo largo de sus vidas.
3. Dé la bienvenida a los líderes, maestros y estudiantes de primer año recién transferidos a través de la ceremonia de apertura para que todos los maestros y estudiantes se sientan como en casa.
Siete. Flujo de actividad:
(1) Cuando comienza la música, el presentador sube al escenario.
(2) El presentador anunció: El sueño chino, mi sueño, la ceremonia de inauguración 20xx de “Flying Dreams” de la escuela primaria de la calle Xinjian comienza en este momento.
(3) Tocar el himno nacional y izar la bandera nacional.
(4) Hablan los representantes estudiantiles
(5) Hablan los representantes principales.
(6) El anfitrión anunció el final de la ceremonia de inauguración de la escuela primaria de la calle Xinjian.
Ocho. Otros arreglos
1. Los consejeros del equipo capacitan a los estudiantes y los preparan para el sonido y la interpretación del himno nacional.
2. El director Zou es el responsable de colgar la pancarta.
3. El profesor Li Cheng es el responsable de la imagen.
4. Los líderes del campus y los estudiantes se reunieron en el patio de recreo.
Capítulo 8 del Plan de Emergencia de la Ceremonia de Apertura Propósito de la Actividad
1 Aclarar los objetivos del nuevo semestre, crear una atmósfera sólida para la apertura del semestre y crear un ambiente sólido. Buen comienzo para el nuevo semestre.
2. Fortalecer aún más la educación para el desarrollo de los estudiantes, mejorar el sentido de responsabilidad y misión de los estudiantes, crear una atmósfera armoniosa y ordenada en el campus y guiar a los estudiantes para que estudien y vivan felices y saludables.
3. A través de la ceremonia solemne, permita que los estudiantes de primer año sientan realmente que la admisión es un evento importante en la vida y el punto de partida para el aprendizaje y el éxito, a fin de alentar a los estudiantes a valorar la oportunidad de estudiar y estudiar mucho. ; al mismo tiempo, a través de esta forma especial llevar adelante la excelente cultura tradicional de China.
Tema de la actividad
Heredar la tradición y promover la vida.
Hora de continuación de I-word
La mañana del 7 de septiembre de 20xx
La ubicación y el personal del evento
El patio de recreo, todos los profesores y estudiantes
Anfitriones de actividades
Peng Ling de las clases 3 y 6, y He Jiaying de las clases 4 y 6.
Proceso de actividad
Grado 1, grados 2-6, nuevos estudiantes son bienvenidos.
2. Anunciar el inicio de la ceremonia
3. Ceremonia de izamiento de bandera: himno nacional, canción escolar: director (Zhu Yuhong) (indique al maestro de la clase que revise la escuela). canción al mediodía del 2 de septiembre)
4. Un mensaje de los líderes escolares en el nuevo semestre,
5.
6. Ceremonia de Apertura
7. Anunciar el final de la ceremonia y la salida de profesores y alumnos.
División específica del trabajo entre el personal del evento
1. Coordinación de actividades, orientación del abanderado: XXX
2 Orientación del moderador: XXX, XX
.3. Admisión de nuevos alumnos: director y subdirector.
4. Equipo de audio: XXX
5. Cámara: XXX
6. Ubicación del lugar y disposición del cartel: XXX
7. Cinabrio y pluma, pancarta: XX
Informe de actividad: XXX
.