Plan de actividades de la Sociedad Psicológica
Plan de actividades de la Asociación Psicológica 1 1. Propósito del establecimiento
Para que la educación en salud mental de nuestra escuela se embarque en un camino de desarrollo práctico y estandarizado, crear una buena atmósfera cultural en el campus de salud mental. , y permitir que todos los estudiantes tomen la iniciativa de prestar atención y mantener su propia salud mental y mejorar su conciencia del autocuidado psicológico, para que puedan estudiar y vivir de manera más eficiente y feliz. Con el punto de partida de "promover el conocimiento psicológico, enriquecer la vida en el campus y construir un campus soleado", por iniciativa de los líderes escolares, nuestra escuela estableció la "Asociación Psicológica Heart Paradise" en la escuela secundaria número 3 de Gaozhou. Escuela Secundaria.
Dos. Introducción a la Asociación
Este club es iniciado y dirigido por el director Lan Haidong y el director Zhong Jianxi de nuestra escuela. Está organizado conjuntamente por la Oficina Política y de Educación y el Comité de la Liga Juvenil de nuestra escuela. Regístrate para unirte al club de estudiantes. Con el propósito de "difundir el conocimiento psicológico, brindar energía psicológica positiva y hacer prosperar la cultura del campus" y siguiendo el principio de "basarse en la escuela, enfrentar la sociedad y servir a los estudiantes de secundaria", su objetivo es mejorar la calidad psicológica.
Importancia: a través de una serie de actividades psicológicas, la asociación brinda energía psicológica positiva saludable, positiva y útil a los estudiantes, crea un buen ambiente de crecimiento en el campus para los estudiantes y brinda a nuestra escuela oportunidades para fortalecer la salud mental de los estudiantes. La educación nuevos puestos y carreras brindan a los estudiantes una plataforma para mejorar, ejercitar sus habilidades y mostrar su estilo.
Objetivo de la asociación:
1. Promover el conocimiento, difundir ideas, promover la participación de los estudiantes y formar un sentido de autocuidado psicológico. Ampliar el alcance de la educación, permitir a los estudiantes encontrar personas adecuadas a su alrededor con quienes hablar sobre sus preocupaciones, aliviar o eliminar la confusión psicológica común de manera oportuna y promover la construcción de una cultura psicológica de clase.
2. Fortalecer la construcción de equipos de educación en salud mental, ayudar a las escuelas a comprender oportunamente el clima psicológico de cada clase, llevar a cabo alertas e intervención tempranas en crisis psicológicas y promover la construcción de un campus seguro.
3. Con los estudiantes como cuerpo principal, guiar y alentar a los objetos educativos a participar activamente en el proceso educativo durante la capacitación de los oficiales de enlace psicológico de clase y los mensajeros del sol, guiar a los estudiantes para que descubran activamente los problemas y utilicen la psicología. principios y métodos para pensar en problemas, resolver problemas, verificar y mejorar soluciones y reflejar mejor "subjetividad, experiencia e iniciativa".
4. Permitir que los estudiantes realicen un aprendizaje basado en la investigación. Realice una encuesta por cuestionario para comprender las condiciones psicológicas de los estudiantes de todos los grados, tales como: presión de aprendizaje, comunicación interpersonal, adicción a Internet, uso de dinero de bolsillo, características psicológicas y problemas psicológicos destacados de los estudiantes de todos los grados. Orientar a los estudiantes a redactar informes de investigación y participar en actividades de intercambio y selección dentro y fuera de la escuela cuando las condiciones lo permitan.
5. Permitir que los estudiantes cultiven sus mentes y mejoren sus personalidades en actividades prácticas. Los estudiantes participan directamente en salones psicológicos, representaciones de teatro psicológico y actividades de propaganda psicológica, proporcionando un escenario para el desarrollo de su potencial. Los estudiantes logran autoayuda psicológica en el proceso de edición e interpretación, y ayuda psicológica mutua al observar * * *. Siente el cariño, desarrolla habilidades y acepta el concepto de salud mental de ayudar a los demás y ayudarse a ti mismo durante las actividades. Utiliza este método para difundir cariño y calidez, para que el cariño y la calidez llenen cada rincón del campus. Creando así un ambiente saludable de cuidado y ayuda mutua entre estudiantes y entre profesores y estudiantes.
En tercer lugar, formulario de actividad
1. Llevar a cabo la popularización del conocimiento psicológico y el asesoramiento sobre confusión psicológica a través del campus, el blog del campus, la estación de radio escolar y otras condiciones.
2. Cada año se organiza una serie de actividades a gran escala, que incluyen conferencias sobre salud mental, visualización de películas psicológicas, concursos de ensayos psicológicos, representaciones de dramas psicológicos, etc.
3. A través de asesoramiento grupal, como salones psicológicos para profesores y estudiantes, podemos ayudar a profesores y estudiantes a aliviar la presión psicológica y afrontar el estudio y la vida con facilidad. Orientar y hacer un buen trabajo en la clase de salud mental a través de los miembros del club.
4. En el futuro, difundiremos el concepto de educación psicológica, resolveremos el malestar psicológico, facilitaremos la comunicación entre profesores y alumnos, fortaleceremos la cooperación entre el hogar y la escuela y promoveremos la educación familiar mediante la apertura de una columna psicológica en el sitio. revista escolar y realización de sesiones informativas sobre educación familiar Brindar mejores servicios para el sano desarrollo de la calidad psicológica de todos los docentes y estudiantes.
4. Condiciones requeridas
1. El cuidado y apoyo de los líderes escolares, y la comprensión y participación del director.
2. Asistencia de la Oficina Política y de Educación y del Comité de la Liga Juvenil de la escuela.
3. Orientación de profesores expertos en psicología y profesores expertos en construcción comunitaria.
4. Lugares determinados: consultas psicológicas, salas de conferencias.
Organización de asociación de verbo (abreviatura de verbo)
La Asociación Heart Paradise es iniciada y administrada por: el presidente Lan Haidong y el vicepresidente Zhong Jianxi.
Consultores expertos de la Asociación de Psicología de Xintian: Profesor Cheng y Profesor Xu Lu.
El responsable y planificador de la Asociación de Psicología de Xintian: Deng Xiuyan
El organizador: Zhong Taixuan, director del Departamento Político y de Educación, Deng Xiuyan, subdirector, Lai, subsecretario del Comité de la Liga Juvenil, y Lan, subsecretario.
Profesores de asesoramiento psicológico en Soul Paradise: Profesor Liang Chudan y Profesor Li Cuiqiong.
Plan de trabajo mensual para el primer semestre del 6.xx
Septiembre y Octubre
1 Completar la construcción de la organización del club y seleccionar meteorólogos psicológicos para cada uno. clase. Determinar la lista de miembros.
2. Formular reglas y regulaciones del club, planes de actividades semestrales y planes de reclutamiento de miembros. 3. Organizar el reclutamiento y selección de miembros y cuadros de la liga, y determinar la lista de miembros y oficiales de la liga.
El 1 de noviembre, se llevará a cabo la primera tanda de capacitación y gestión del cuadro de miembros y se contratarán consultores expertos para brindar apoyo. 165438+10 de octubre
2. Crear un tablero de anuncios para la asociación, promover la asociación, presentar a los miembros y presentar la sala de asesoramiento psicológico 11.02-16.
3. Convocar la primera reunión interna del cuadro de miembros para enfatizar la disciplina y los estatutos y guiar los métodos de trabajo. 165438+15-17 de octubre
4 Fundó la revista "Heaven of the Soul" (preparando el mensaje del director, la columna de entrevistas del director, la columna de promoción del conocimiento psicológico y la columna de estilo Sunshine Campus) 165438+17 de octubre-. 25 .
Diciembre:
1. Primera semana: Convocar a la segunda reunión interna de los cuadros de la asociación (resumiendo el trabajo del mes anterior, proponiendo planes de mejora y aclarando las metas de trabajo para este). mes). La primera semana: Reunión de consulta psicológica grupal para niños abandonados y acompañantes, charlas, casos psicológicos y objetivos de mejora.
2. Semana 2: Cada clase organiza a uno o dos estudiantes con desempeño destacado para realizar consejería psicológica grupal, videos psicológicos, casos y planes de determinación.
3. Semana 3: Establecer un blog online de la asociación para promocionar la asociación.
4. Semana 4: Se realizará un concurso de periódicos manuscritos psicológicos y los trabajos destacados se exhibirán en el tablón de anuncios.
Enero:
1. Semana 1 y 2: Promover, preparar y realizar el concurso de discursos inspiradores "Aprender a ser talentoso" para presentar métodos de aprendizaje, aclarar la importancia del aprendizaje. y ejercitar la elocuencia.
2. Tercera y cuarta semana: El "Concurso de recitación de poesía inspiradora para cuadros miembros" se llevará a cabo dentro de la asociación de 18:20 a 19:00 todas las noches y se completará en dos noches.
3. Actualizar el tablón de anuncios
4.
1. Tema
Propósito: Al reproducir películas psicológicas de estudiantes universitarios, los estudiantes pueden profundizar su comprensión de las asociaciones psicológicas, adquirir conocimientos relevantes de la psicología y desarrollar un gran interés en la psicología.
2. Organizador:
Asociación de Psicología Universitaria Xx
Responsable de la actividad: xxxxxxxxx
3. >
Miércoles 5 de febrero de 65438, 7:00-9:30 pm
Ubicación: xxxxx
Objetos: Miembros de la Sociedad de Psicología y estudiantes de primer año del Colegio xx.
Cuarto, arreglos específicos para las actividades
1. Preparativos preliminares
a. Notificar al comité psicológico en la reunión ordinaria y dejar que el comité psicológico se lo comunique. a las enfermeras de cada clase. Informe a más estudiantes sobre esta actividad.
b. Organice xxx para hacer una presentación de diapositivas sobre la película "Psycho Game" y (b) presente brevemente "Mind Game" antes de que se muestre la película.
c.Organiza a xxx para tomar fotografías para este evento.
2. Actividades específicas
Un hombre (xxx) y una mujer (xxx) serán los anfitriones de la actividad.
Elige 6 espectadores, da la espalda al público, elige uno de ellos para que diga una palabra y deja que el público sentado adivine quién habla. Si adivinas correctamente, recibirás un regalo (xxx). .
promoción de evento de verbo (abreviatura de verbo)
Necesitamos la ayuda del departamento de publicidad para dibujar dos carteles y colgarlos en los pisos 16 y 17 el día antes del estreno de la película. .
Sexto, la elección de películas
Teniendo en cuenta que este es el primer evento de la Asociación de Psicología este semestre, planeo elegir una película con altibajos, apasionante y estrechamente relacionada. a la psicología. "Juegos mentales" es una obra de 1997 de David Fincher. Este es un director al que se le da bien el suspenso. Sus películas siempre ofrecen al público finales inesperados. Al final de la película hay tres giros de 180 grados. Es realmente asombroso. Bastante sorprendente.
Sin embargo, es posible que la popularidad de los juegos psicológicos no sea muy alta. Se los presentaré la próxima vez. Esta película expone profundamente los lados oscuros y brillantes de la naturaleza humana, incluido el egoísmo, el engaño, el poder, la hipocresía, etc. Pero desde otra perspectiva, el estilo negro no es completamente oscuro y también profundiza algunas cosas hermosas del reverso. La familia, el amor y la vida son como un juego, y el juego descrito en la película es un microcosmos de la vida.
Plan de Actividades de la Sociedad Psicológica 2 1. Objetivos de la Actividad:
Este semestre, bajo el liderazgo del Departamento de Educación Moral del colegio, con el propósito de “ayudar a los demás a ayudarse a sí mismos, perfeccionando la personalidad , y desarrollándose de manera integral”, en Bajo el principio de "autonomía voluntaria", continuaremos realizando una serie de coloridas actividades para mejorar el nivel de desarrollo psicológico y diversas habilidades de los integrantes psicológicos. Al mismo tiempo, ampliaremos la influencia del club en las actividades, difundiremos mejor los conocimientos sobre salud mental entre profesores y estudiantes de la escuela y promoveremos el desarrollo armonioso de profesores y estudiantes de la escuela.
2. Contenido de la actividad:
Este semestre, de acuerdo con la situación actual de la organización del trabajo educativo y docente del colegio, el club prevé realizar las siguientes actividades:
1. En resumen Sobre la base de un trabajo semestral, basado en un cierto grado de entendimiento mutuo entre los miembros de la asociación, y en línea con el principio de autonomía, el presidente, el vicepresidente y el líder del equipo fueron elegidos democráticamente.
2. Completa cuatro etapas de carteles para escaparates con los siguientes temas:
Marzo: Exposición de cuadros psicológicos
Abril: Recuerda a los familiares fallecidos y valora la vida presente. .
Ami: Acerca de la juventud
Junio: Prepárate para el examen de ingreso a la universidad.
3. El 12 de marzo, Día del Árbol, se produjo y exhibió en lugares apropiados del campus el lema "Reverdecer el alma".
4. Realizar una exposición pictórica del conocimiento psicológico.
5. Organícese para ver una película psicológica "La vida es bella", los miembros escriben sus propios comentarios e intercambios y finalmente piden comentarios a profesores profesionales.
6. Dar una conferencia de psicología: cómo tratar las relaciones interpersonales entre estudiantes universitarios normales.
7. Celebrar una reunión de los miembros del club para fortalecer la comunicación, mejorar la familiaridad y mejorar la cohesión del grupo.
8. Realizar una breve representación de psicodrama para todo el colegio.
9. Continuar transmitiendo radio psicológica. El posicionamiento de esta columna radial es promover de manera más directa el conocimiento sobre salud mental a docentes y estudiantes, y promover las consultas psicológicas escolares y la educación en salud mental. Los temas de cada programa de este semestre son los siguientes: éxito, búsqueda de empleo, relaciones interpersonales, época de exámenes, personalidad, distancia, amor, nuestra mentalidad, cariño familiar, amistad y perseverancia en el aprendizaje.
Horario: Todos los viernes de 17:00 a 17:30 horas.
10. Completar cuatro números de la revista de la Asociación de Psicología "El Barco en el Corazón", un número por mes. El contenido principal de cada número está diseñado de la siguiente manera:
Marzo: atención especial, interesante prueba psicológica (Harvard Psychological Test), Sopa de pollo para el alma (dos historias inspiradoras), voz fluida (ensayos de los miembros) , Valoración de los Clásicos (Corazón Ansioso), Mensaje del Maestro.
Abril: Proceso de crecimiento, interesantes pruebas psicológicas, pequeñas clases de psicología, psicoanálisis, interpretación de sueños, voces de los miembros, sonrisas felices.
Mayo: Revisión de las actividades del club, conocimientos de enciclopedia, entrevistas, estilo de los socios, temas del último año, mensajes espirituales, barra de oxígeno espiritual.
Junio: resumen del semestre, preguntas y respuestas psicológicas, conocimientos de enciclopedia, palabras fluidas, análisis psicológico, sonrisa feliz.
11. Realizar cuestionarios psicológicos para comprender la dinámica psicológica de profesores y estudiantes en el campus, clasificarlos y resumirlos, y presentar sugerencias constructivas para el trabajo, el estudio y la vida de profesores y estudiantes, a fin de mejorar la eficiencia laboral y la calidad de vida de todos.
12. Entrevistar a profesores y alumnos para conocer las opiniones y sugerencias de todos sobre nuestro club y sus trabajos (Barco en el Corazón, Escuchando al Corazón, Carteles en Ventanas, etc.), ponerlas por escrito y compartirlas. retroalimentación oportuna al personal relevante, mejorando así continuamente la calidad de nuestros trabajos.
13. Registre cada actividad en detalle, escriba un resumen y agréguelo a revistas sociales, transmisiones de radio y carteles en escaparates. Esto no sólo realzará la originalidad de nuestras obras, sino que también dejará atrás cada precioso viaje que hemos emprendido.
Además, a través de publicidad en radio y revistas sociales, recopilamos activamente manuscritos sobre salud mental de profesores y estudiantes de toda la escuela.
14. Los miembros del equipo de prensa intercambian experiencias en entrevistas, aprenden conocimientos sobre entrevistas, aprenden unos de otros y mejoran continuamente sus habilidades.
15. Consulta psicológica grupal
En las actividades habituales del club psicológico, la cámara ha organizado en numerosas ocasiones juegos de entrenamiento grupal al aire libre para educar y entretener, mejorar la calidad psicológica de los socios y estimular su potencial y promover su personalidad para desarrollarse mejor y más rápido. La disposición preliminar del contenido de la capacitación es la siguiente:
(1) Juegos para promover la autoexploración de los miembros
(2) Lluvia de ideas y ayuda mutua para resolver problemas.
(3) Establecer un juego de confianza mutua y aceptación mutua.
16. Estudio de maquetación. Cada miembro participa activamente en la construcción de nuestra posición.
3. Tiempo de actividad
Este semestre tiene una duración de 20 semanas y el tiempo real disponible es de aproximadamente 15 semanas. Hay una actividad una vez a la semana y el horario de actividad es el jueves por la tarde en las clases séptima y octava.
Cuatro. Otros asuntos
1. A cada miembro se le cobrará una cuota de membresía de 5 yuanes este semestre.
2. Aclarar las normas y reglamentos del club y hacer cumplir estrictamente el sistema de licencias.
3. Aclarar el mecanismo de recompensa del club: Al final del semestre, los socios destacados serán seleccionados en función del desempeño laboral y la participación activa en las actividades.
5. Instructor comunitario
Libro de planificación de actividades de la sociedad psicológica 3 1. Tema de la actividad
“Conocernos a ti y a mí comienza desde aquí”.
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2. Organizador del evento
Oficina de Asuntos Estudiantiles de la Asociación de Psicología de la Universidad de Tecnología Química de Shenyang
3. El dormitorio equivale a un hogar para estudiantes universitarios. Pero algunos compañeros de dormitorio no se llevan muy bien por algunas razones. El propósito de esta actividad es permitir a los estudiantes adquirir más conocimientos psicológicos, cultivar una actitud positiva hacia la vida, mejorar la comprensión tácita y la amistad entre los compañeros de dormitorio y hacer que la vida en el dormitorio sea más armoniosa y cohesiva a través de preguntas y respuestas sobre conocimientos psicológicos y el trabajo en equipo. Un entorno de vida saludable y agradable no sólo puede promover la formación de la calidad y el carácter personal, sino que también puede penetrar gradualmente su influencia en cada rincón del campus, haciendo que todo el campus esté envuelto en una atmósfera armoniosa y civilizada.
Cuatro.
Participantes
Estudiantes de la Universidad de Tecnología Química de Shenyang
Verbo (abreviatura de verbo) Tiempo de competencia
Sexto lugar de competencia
Ronda preliminar : Finales de la Plaza de Patinaje: Salón Multifuncional del Centro de Actividades para Estudiantes Universitarios
Siete. Requisitos de actividad
(1) Método de registro: cada escuela en el dormitorio se registrará y luego cada escuela seleccionará dos miembros del dormitorio para representar a la escuela (la unidad de dormitorio aquí se basa en cuatro miembros, y el número se ajustará si el número no coincide. Dos dormitorios (uno para hombres y otro para mujeres).
(2) Número de competiciones: Hay dos competiciones en esta competición, divididas en rondas preliminares y finales. La ronda preliminar se divide en dos sesiones, A y B, y se desarrolla durante dos días. Según el puntaje final, los seis mejores jugadores avanzarán a la final.
(3) Proceso de competencia
Ronda preliminar
1. El anfitrión abre el juego y presenta el proceso de competencia
2. El líder del equipo sortea para determinar el número de serie del equipo. El presentador anuncia los resultados a todos;
3. El primer enlace: pisar el periódico;
4. El segundo enlace: el ciego camina;
5. El tercer eslabón: llevar globos;
7. El cuarto eslabón: todos deben apreciarlo
8.
9. Entrega premios a los equipos que se desempeñen bien en las rondas preliminares.
Final
1. El anfitrión abre el juego y lee las reglas del juego;
2. Los líderes de cada grupo suben al escenario para dibujar. muchos, y el presentador lee el orden de entrada;
3. El primer enlace: Preguntas y respuestas sobre conocimientos de psicología
4. PPT original;
5. El tercer enlace: show de talentos;
6. El cuarto enlace: competencia tácita.
7. resultados de la competencia, y el maestro sube al escenario para presidir la entrega de premios y comunicarse con los ganadores. Los jugadores se tomaron una foto grupal para anunciar el final del juego.
(4) Descripción de la pregunta del concurso
Ronda preliminar
1. El primer enlace: pisar el periódico
2. enlace :Los ciegos caminan.
3. El tercer eslabón: llevar globos
En el cuarto eslabón, busquemos un tesoro.
Final
1. La primera sesión: preguntas y respuestas sobre conocimientos de psicología (puntuación total: 30 puntos)
Hay seis conjuntos de preguntas en esta sesión, cada conjunto tiene 8 preguntas de opción múltiple y 2 preguntas para completar los espacios en blanco. El tiempo límite es de 3 minutos. Cada pregunta de opción múltiple vale 3 puntos y cada pregunta en blanco vale 2 puntos. (o 5 puntos por cada pregunta para completar los espacios en blanco) Se otorgarán puntos por las respuestas correctas y no se deducirán puntos por las respuestas incorrectas. El equipo sube al escenario para responder las preguntas en el orden elaborado de antemano. Las preguntas del examen se reproducirán en la pantalla grande y las respuestas deben ser coherentes, de lo contrario se considerarán inválidas.
2. El segundo enlace: "Compañeros de casa" en la vida universitaria - Explicación PPT (30 minutos)
3 En este enlace, cada equipo enviará un representante y los miembros se turnarán para tomar la decisión. escenario. El tema del contenido es "Compañeros de casa". Los concursantes utilizarán PPT para contar historias interesantes, conmovedoras y positivas en sus dormitorios durante 5 minutos. El contenido de la explicación debe ser positivo y reflejar las ventajas y características únicas de su dormitorio.
Criterios de puntuación 1, efecto PPT (10 puntos)
2. Efecto en el sitio del jugador (5 puntos)
3. Contenido explicativo (15 puntos).
3. El tercer enlace: Exhibición de talentos (30 puntos)
En este enlace, cada grupo deberá realizar un show de talentos. El contenido del concurso de talentos es positivo y puede reflejar la perspectiva mental de los estudiantes universitarios contemporáneos. Los jueces y profesores puntuarán a los concursantes en función de su desempeño.
4. El cuarto enlace: prueba de comprensión tácita
Este enlace prueba principalmente la comprensión y la comprensión tácitas entre los estudiantes del dormitorio. Cada equipo selecciona a dos miembros para que se coloquen de pie por separado y el personal distribuye bolígrafos y blocs de notas. El moderador hace preguntas y ambos equipos deben responder las preguntas y escribir las respuestas en un portapapeles. Durante este proceso, los dos jugadores no pueden comunicarse de ninguna manera. En esta sesión, cada grupo tiene cinco preguntas. Cuando se acabe el tiempo asignado o el concursante confirme que la respuesta ha terminado, el presentador pedirá a los dos concursantes que abran la tableta al mismo tiempo y la muestren a la audiencia. Al mismo tiempo, el presentador leerá las respuestas de los concursantes para ver si las respuestas de los dos concursantes son iguales. Si las respuestas son iguales o similares se otorgan 8 puntos; si son diferentes o tienen significados diferentes no se otorgan puntos. Después de responder, muestra la respuesta. El personal contará y calificará las respuestas. Por ejemplo, ¿quién tiene la puntuación más alta en inglés en tu dormitorio? Un estudiante de una universidad respondió a Xiao Qiang. Si la respuesta del estudiante B en la universidad es la misma que la respuesta del estudiante A, se otorgará la puntuación correspondiente).
8. Configuración del premio
Basado en los principios de equidad, imparcialidad y apertura, este concurso se lleva a cabo combinando la evaluación de profesores de psicología y el grupo de evaluación de estudiantes universitarios, y el Se seleccionará al ganador final. El primer, segundo y tercer premio recibirán certificados de la Oficina de Asuntos Estudiantiles. La lista y las fotografías de los ganadores se publicarán en el sitio web del Centro de Asesoramiento Psicológico de la Oficina de Asuntos Estudiantiles de la Universidad de Tecnología Química de Shenyang.
9. Instrucciones de la competencia
1. Lea atentamente las instrucciones de la competencia y familiarícese con el calendario de la competencia.
2. Todos los miembros del equipo participante y los organizadores deben llegar al lugar de la competencia 30 minutos antes del inicio de cada juego y realizar un sorteo para facilitar la organización general del juego y el buen desarrollo de cada juego;
3. Todos los equipos participantes deberán respetar el calendario del evento.
Si tiene problemas especiales, comuníquese con el organizador a tiempo para coordinar los arreglos y garantizar que el evento sea un éxito total.
4. Respete las disciplinas y reglas de la competencia y haga preparativos cuidadosos antes de cada juego para ayudar a los equipos participantes a desempeñarse al más alto nivel en la competencia.
5. Si desea expresar sus opiniones sobre la competencia, comuníquese con el personal de la Asociación del Corazón;
6. Cada universidad debe enviar espectadores para la ronda preliminar y no debe afectar el orden normal del lugar de la competencia. Tenemos derecho a suspender cualquier comportamiento que afecte el desarrollo normal del concurso. Si las circunstancias son graves o aquellos que se niegan a escuchar la disuasión, se les podrá pedir que abandonen el lugar del concurso.
7. El derecho de interpretación final de este concurso corresponde al Colegio de Psicólogos.
8. Este evento requiere que cada universidad secundaria lo publique y lo muestre antes de la competencia preliminar.
Persona de contacto: Wang Jingxue xxx
Li Bingchen xxxx
Libro de planificación de actividades de la sociedad psicológica 4 Tema de actividad:
“Fortalecer la comunicación y mejorar la cohesión del trabajo en equipo”
Objetivo de la actividad:
1. Permitir que los miembros del grupo se integren activamente en el grupo y aporten su sabiduría y fuerza al grupo.
2.Hacer que los miembros del grupo confíen entre sí, se ayuden y vivan en armonía.
3. Hacer que los miembros del grupo sientan el poder de la unidad y la calidez del grupo, y continuar llevando adelante el espíritu de cooperación en el trabajo futuro.
Destinatario de la actividad:
Miembros de la Asociación de Psicología de la Escuela Técnica y Vocacional de Arquitectura de Jiangsu.
Lugar:
Necesidad de decidir o resolver
Materiales de preparación:
Varios periódicos
Tiempo de actividad:
50 minutos
Proceso de la actividad:
Primero, importar
Antes de la actividad, la música de fondo "Amarse es como un Se jugó en familia". Las actividades crean atmósfera. El anfitrión explicó el tema y propósito de este evento y explicó las normas de confidencialidad.
2. Viaje para romper el hielo - viento fuerte
Objetivo de la actividad:
Permitir que los alumnos se relajen y alteren su posición de pie para facilitar que las actividades posteriores se realicen sin problemas. .
Tiempo de actividad:
10 minutos
Plan de actividad:
Observaciones: Materiales que se pueden volar: personas con relojes, trenzas Personas , personas vestidas con ropa del color X... juegan cuatro grupos de juegos.
3. Sabiduría grupal: hay miles de nudos en el corazón
Propósito de la actividad:
Permitir que los estudiantes experimenten el poder de la unidad y la cooperación, y así mejorar la cohesión colectiva.
Tiempo de la actividad:
20 minutos
Reglas de la actividad:
a. en sus manos izquierda y derecha.
b. Recuerde, cuando el anfitrión dice que lo suelte, todos lo sueltan inmediatamente y caminan dentro de un cierto rango. El requisito es caminar lo más aleatoriamente posible, y luego, cuando el anfitrión dice "para", Todos se pusieron de pie y rápidamente encontraron las dos manos que originalmente sostenían la mano izquierda y la derecha.
c. Después de tomarse de la mano, regresar al círculo completo original dentro de un cierto período de tiempo.
Comparte tus sentimientos:
(1) ¿Cómo te sentiste cuando te enfrentaste a este complicado nudo por primera vez?
(2) Viniendo de diferentes clases pero en el mismo club, ¿se forman algún nudo por desacuerdos? ¿Cómo debemos afrontar estos nudos de mentalidad?
(3) ¿Cómo puedes desatar este nudo?
Cuarto, trabajo en equipo: trabajar juntos en el mismo barco
Objetivo de la actividad:
Trabajar juntos para dar rienda suelta a la sabiduría colectiva, de modo que los estudiantes puedan comprender mejor la importancia de la cooperación. Tiempo de actividad: 20 minutos
Reglas de la actividad:
Coloque un periódico en cada círculo de seis personas y solicite que todos los miembros de cada grupo se paren sobre el periódico al mismo tiempo, especialmente si no se permite a nadie. Los pies descansan en el suelo fuera del periódico. Antes de actuar, cada grupo puede discutir plenamente y elaborar un plan. Luego pida a cada grupo que envíe a alguien a doblar el periódico por la mitad y compare el tiempo dedicado por cada grupo. Continúe así, continúe doblando el periódico por la mitad y pida a los estudiantes de cada grupo que hagan todo lo posible para que todos los miembros se paren sobre el periódico al mismo tiempo.
Comparte tus sentimientos:
(1) Describe lo que hizo tu grupo hace un momento.
(2)¿Qué te impresionó profundamente de este evento? ¿Alguna vez te has sentido así antes?
5. Familia donde termina el amor
Dejar que los alumnos expresen sus sentimientos en las actividades. El anfitrión resumió el desempeño de los estudiantes en esta actividad, les pidió que se abrazaran y dijo: "¡Es genial tenerlos!". "Termine esta actividad.
Libro de planificación de actividades de la Sociedad Psicológica 5 1. Tema de la actividad:
Vuela tus sueños y conócenos
2 Antecedentes de la actividad:
Cuando ingresamos a la Universidad Chaohu y nos convertimos en estudiantes universitarios, éramos. Ya no somos niños a los ojos de nuestros padres. No sólo debemos aprender a cuidarnos a nosotros mismos, sino también aprender a cuidar a nuestros compañeros de cuarto, amigos, compañeros de clase, etc. Sin embargo, algunos de nosotros que hemos estado creciendo en un lugar seguro. Haven no se adapta a este tipo de cambio rápido, rara vez se comunica con los demás. Algunas personas no pueden adaptarse al nuevo modelo de aprendizaje, se vuelven ansiosas, confundidas, deprimidas y pierden sus objetivos de vida. Perderse. La razón de estos fenómenos es que los estudiantes se encuentran en el nuevo entorno y son incapaces de entenderse claramente a sí mismos y crear una atmósfera familiar en el entorno, por lo que uno se siente solo y confundido.
En respuesta a este fenómeno, los estudiantes deben conocer lo antes posible a las personas que los rodean y ampliar su círculo interpersonal.
Así que esta clase de psicología proporcionará a los estudiantes una buena plataforma para hacer amigos. Espero que todos puedan participar más activamente e integrarse mejor en nuestra clase, allanando el camino para los próximos cuatro años de vida universitaria.
3. Objetivo de la actividad:
Reducir la distancia entre compañeros, llevarse mejor, abrir el corazón, profundizar el entendimiento mutuo, establecer nuevas amistades y crear una familia para la clase. atmósfera.
4. Hora del evento:
20xx 65438 + 1 de febrero, 3:30 pm
Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación:
Aula 303, Edificio Boxue
Participantes del verbo intransitivo:
Estimados consejeros, miembros del departamento de psicología de la Unión de Estudiantes y todo el personal de la Clase 1 de Chino.
Siete. Actividades
(1) El anfitrión dará un discurso de apertura y presentará los antecedentes y el propósito de este evento.
(2) Sesión de juego: Introduzca las reglas del juego: el invitado dibuja el papel preparado de antemano (escribe
los nombres de los dos alumnos) y los dos alumnos cuentan mutuamente sobre sus sentimientos acerca de la comprensión mutua (como la ciudad natal, la personalidad). Si no pueden notar la diferencia, dos estudiantes se presentarán y luego los invitados elegirán a la tercera persona por turno (elija cinco grupos).
(3) Pida a los estudiantes que hablen y hablen sobre sus pensamientos y comprensión de la universidad y la clase.
(4) Jugar
1. Alma gemela: una persona hace un gesto y la otra adivina.
2. Desatar Miles de Nudos (10min): Divida aleatoriamente a los miembros en dos grupos, formen un círculo tomados de la mano y dígales que recuerden las manos de las dos personas que los rodean (recuerden tanto la izquierda como la derecha). manos derechas), y luego les dice que caminen libremente en sus propios círculos, y luego el líder del equipo les pide que se detengan, y luego les pide a las personas que se han tomado de la mano que se tomen de la mano nuevamente, y luego desatan el nudo cruzando y perforando para restaurar la apariencia original. (Nota: Un grupo de 10 personas)
(5) Películas recomendadas: "Harvard Storm Road", "Chasing Hybernaeus" y "Life is Beautiful".
(6) Colecciona sueños: escribe tus sueños universitarios en papel, entrégalos y colócalos en la "Botella de deseos", que el consejero guardará y abrirá juntos en el último año.
(7) Discurso del consejero
(8) Discurso de conclusión del moderador
8. Gasto de actividad:
Estimado 10 yuanes: botella de deseos y papel.