Libro de planificación de carrera en cine y televisión.

Si la vida entre el cielo y la tierra es fugaz y repentina, ¡creo que todos tienen mucha confianza en el próximo trabajo! Creo que necesitamos hacer un buen plan de carrera. ¿Pero sabes escribir bien? La siguiente es mi colección de libros de planificación de carreras en cine y televisión, bienvenido a leerlos y recopilarlos.

1. Autoanálisis de carrera de directores de radio y televisión

(1) Análisis de temperamento

Tipo: Generalmente optimista.

2. Características: baja sensibilidad; alta tolerancia; fuerte reacción inconsciente; alta excitación emocional; Características psicológicas: vivaz y activo, bueno en la comunicación; pensamiento rápido; fácil de aceptar cosas nuevas; las emociones surgen, cambian y desaparecen fácilmente y la experiencia no es profunda; Sangriento, también conocido como vivaz, ágil, activo, sociable y no se siente restringido en entornos nuevos. Sea enérgico y eficiente en el trabajo y el estudio, muestre capacidad de trabajo alerta y sea bueno para adaptarse a los cambios del entorno. Soy alegre y enérgico en el grupo, dispuesto a participar en empresas prácticas, fascinado por mis empresas, capaz de dominar rápidamente cosas nuevas y mostraré un gran entusiasmo cuando tenga suficiente autocontrol y disciplina. Tengo muchos intereses pero muchos estados de ánimo. Si la carrera no va bien, mi entusiasmo puede desvanecerse tan rápido como cuando me uní a ella. Hacer un trabajo diverso suele tener grandes resultados.

3. Ocupaciones adecuadas: guía turístico, vendedor, presentador de programas, orador, recepcionista de asuntos exteriores, actor, investigador de mercado, supervisor, trabajo administrativo, trabajo diplomático, conductor, industria textil y de confección, industria de servicios de catering. médicos, abogados, deportistas, aventureros, periodistas, actores, soldados.

(2) Análisis de personalidad

1. Tipo: tipo ISFJ

2. Características: las personas del tipo ISFJ son leales, dedicadas y compasivas. Son lúcidos, responsables, dispuestos a ser necesitados por los demás y pueden comprender los sentimientos de los demás.

La gente de ISFJ es muy pragmática. Les gusta la gente pacífica y humilde. Les gusta utilizar muchos datos y tienen una gran memoria para los detalles. Abordan todas las etapas de una tarea con paciencia y les gusta que las cosas sean claras y sin ambigüedades. Debido a que tienen una sólida ética de trabajo, asumirán la responsabilidad de lo que se debe hacer si saben que sus acciones son realmente útiles. Completan tareas de forma precisa y sistemática. Tienen valores tradicionales y son muy conservadores. Utilizan criterios de juicio práctico para tomar decisiones y aumentar la estabilidad a través de excelentes actitudes prácticas.

La gente de ISFJ es pacífica, humilde, diligente y seria. Son amables, flexibles y solidarios con sus amigos y compañeros. Están dispuestos a ayudar a los demás y les gusta ayudar a los demás de manera realista. Se comunican con personas con calidez personal y se llevan bien con personas en situaciones difíciles. A las personas ISFJ no les gusta expresar sus sentimientos personales, pero de hecho tienen fuertes reacciones personales ante la mayoría de situaciones y eventos. Se preocupan por proteger a sus amigos y están dispuestos a hacer todo lo posible para protegerlos. Tienen un sentido de servir a los demás y están dispuestos a cumplir con sus responsabilidades y obligaciones.

3. Ocupaciones adecuadas: Departamento de Salud, Departamento de Servicios Sociales/Ministerio de Educación, Secretaria, Gerente de Personal, Creativo/Técnico.

(3) Análisis de competencias

Estar atento a la información práctica y tener una excelente memoria; ser capaz de comprender lo que se debe hacer y ser realista sobre lo que es necesario para completar el trabajo; estar dispuesto a iniciar y promover proyectos; le gusta ser enérgico en el trabajo; capacidad de improvisar; capacidad de hacer que el trabajo sea divertido y emocionante; disfrute de trabajar en equipo; enfoque para crear un ambiente positivo en el trabajo Ambiente animado y divertido, adaptable, dispuesto a asumir riesgos y probar cosas nuevas, dispuesto a aceptar las diferencias y la capacidad de "seguir la tendencia";

Valores profesionales

1. Tipo: autoestima, centrado en la familia.

2. Características: Estas personas tienen un fuerte deseo de ser respetadas, persiguen la vanidad y tienen un fuerte sentido de superioridad. Desean estatus social y reputación y quieren ser respetados por todos. Cuando los deseos no se satisfacen, a veces sentirás una baja autoestima debido a tu fuerte conciencia de ti mismo. Estas personas viven una vida muy normal pero estable y valoran reunirse con sus familias. Actitud práctica y conservadora ante la vida, no te atrevas a correr riesgos.

3. Ocupaciones adecuadas: funcionarios, cajeros de bancos, personal fiscal industrial y comercial, contables, agricultores, ingenieros, mecánicos de aeronaves, mecánicos, conductores, etc.

Análisis de Intereses Profesionales

1. Tipo: Exploratorio

2 Características:

1) Muy consciente de los fenómenos y leyes naturales. , entusiasmo por la investigación y exploración científica, y le gusta tratar con "ideas" en lugar de personas o cosas.

2) Fuerte capacidad de pensamiento abstracto, gran sed de conocimiento, dispuesto a usar el cerebro, bueno para pensar; , pero generalmente no están dispuestos a participar.

3) Tienen conocimiento y talento, pero generalmente no son buenos para liderar a otros.

3. Ocupaciones adecuadas: antropólogo, astronauta, químico, patólogo, físico, economista, matemático/estadístico, investigación y análisis de mercados.

La segunda es el análisis del entorno circundante por parte de los estudiantes. con especialización en edición de radio y televisión

Análisis microambiental

1 Análisis del entorno familiar

Económicamente hablando, mi familia pertenece a familias de ingresos medios. Al mismo tiempo, mis padres eran más liberales. Me ayudarán con más que solo decisiones en mi vida futura. No interferirán demasiado con mi futuro.

Respetarán mi elección y me dirán que no importa lo que elija, debo llegar hasta el final, nunca mirar atrás, nunca arrepentirme y ser responsable de mi elección. Tengo mucha suerte de tener padres de mente tan abierta que me aman de otra manera. Este enfoque se llama respeto. Al mismo tiempo, la influencia de mi familia en mi personalidad también jugará un papel importante en mi futura carrera. Mi hogar y mi familia me han dado la capacidad de pensar de forma independiente, lo cual será esencial en mi futura carrera.

2. Análisis del entorno escolar

La Universidad de Dalian ha entrado en una nueva etapa de desarrollo con niveles más altos, estándares más altos y más características arquitectónicas. En la actualidad y en el futuro, la ideología rectora del trabajo escolar es implementar de manera integral las políticas educativas del partido y del país, explorar y respetar activamente las leyes de gestión de colegios y universidades e implementar la estrategia de gestión escolar de "construir escuelas". con calidad, fortaleciendo escuelas con talentos, construyendo escuelas con cultura y administrando escuelas de acuerdo con la ley", tomando como líder la construcción de disciplina, mejorando la calidad de la formación de talentos como núcleo, la construcción cultural y la formación de equipos como base, la innovación en la gestión y la diversificación de los recursos escolares como garantía y la aceleración del desarrollo de la connotación como tema. Con la reforma y la innovación como fuerza impulsora, tenemos nuestra sede en Dalian, frente a Liaoning y sirviendo a todo el país. Nos esforzamos por cultivar talentos aplicados que sean buenos para ser personas, aprender y hacer cosas, y mejorar continuamente la escuela en general. Nivel de carrera y calidad de la educación.

3. Análisis del entorno profesional

Actualmente, la mayoría de los colegios y universidades ofrecen carreras de edición y dirección de radio y televisión, que cultivan principalmente profesionales del arte radiofónico y televisivo con conocimientos profesionales en radio y televisión. planificación, edición, dirección y producción de programas. , tiene una gran capacidad práctica integral y habilidades de comunicación en inglés, y puede participar en la edición, planificación, producción, presentación, fotografía, escritura, guión, publicidad, educación social, etc. de programas de radio y televisión en el sistema nacional de radio, cine y televisión. departamentos culturales y empresas e instituciones relacionadas Trabajo. Ya sea el equipamiento docente de la escuela, el personal docente o todo el ambiente de aprendizaje, es muy propicio para la formación profesional de los directores de radio y televisión y tiene un buen impacto en el desarrollo de los estudiantes.

Análisis del entorno macro

1. Análisis del entorno político

Los directores cubren una amplia gama de áreas y son diferentes de los de los medios impresos en general y de los del cine y la televisión. Series de TV. Para una maravillosa velada cultural o un bonito largometraje informativo, además del personal de preproducción, como camarógrafos y reporteros, el trabajo del director se extiende durante toda la producción del programa. En el pasado, durante el proceso de producción de programas de radio y televisión, los directores y editores tenían diferentes divisiones del trabajo y cada uno desempeñaba sus propias funciones. Era fácil que surgieran problemas en varios eslabones laborales y el tiempo de producción era relativamente largo. En la actualidad, la producción de medios de radio y televisión, especialmente programas de televisión, es principalmente un sistema centrado en el director. En la tendencia que se está formando gradualmente hacia la integración de la edición, la edición y la radiodifusión, los editores y directores desempeñan un papel importante. Por tanto, es aún más necesario planificar tu carrera.

2. Análisis del entorno social

Con el desarrollo continuo de la economía social y el continuo ascenso de las principales universidades, talentos de todos los ámbitos de la vida se transportan constantemente a la sociedad y a la sociedad. La situación laboral no es optimista. Sin embargo, en la sociedad actual, los periódicos, la radio, la televisión e Internet están muy desarrollados y obtener la información necesaria a través de diversos medios se ha convertido en parte de la vida diaria de las personas. La profesión de director ha comenzado a convertirse en un punto brillante que no puede ignorarse en el escenario social. Aceptar una educación superior sistemática en dirección de radio y televisión es sin duda una forma importante de alcanzar el "rey sin corona".

3. Análisis de la industria

Bajo la tendencia de integración de los talentos de producción de programas de radio y televisión, las perspectivas de empleo de los profesionales de la producción de programas de radio y televisión son cada vez más amplias. Además, cabe mencionar que Internet, como cuarto medio de comunicación más grande en los tiempos modernos, tendrá buenas perspectivas de desarrollo para los graduados en arte de Internet, ya sea en estaciones de radio, estaciones de televisión o empresas de Internet, y los graduados en radio y televisión. La producción del programa Life será de gran utilidad. 4. Análisis del entorno ocupacional

Las direcciones laborales de esta especialización incluyen siete módulos: director de televisión, director literario, director de noticias, director de teatro de cine y televisión, director de largometrajes, director musical y arte en Internet. Estudia principalmente radio y televisión Director de programas informativos, programas literarios y artísticos, documentales, programas musicales y artes online en los medios. Los trabajos específicos pueden ser reportero, planificador, director de programas, cámara, editor, redacción, producción, postproducción, edición e incluso iluminación y grabación. También puedes actuar como productor en un grupo de columnas establecido por un canal de televisión, para poder administrar un grupo de columnas. En resumen, la dirección se centra en el trabajo detrás de escena y tiene habilidades personales extremadamente fuertes.

3. Los directores de radio y televisión deben tener sus propios objetivos profesionales.

Canales de empleo específicos:

1. Diseñadores de efectos de producción de cine y televisión para empresas de diversas industrias;

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3. Directores y productores de diversas empresas de publicidad cinematográfica y televisiva;

4. Personal de postproducción de empresas publicitarias y cinematográficas.

4. Análisis de las fortalezas y debilidades de los estudiantes de la carrera de dirección de radio y televisión

(1) Fortalezas propias

Pensamiento rápido, inteligente, informado, bueno. en pensamiento abstracto, gran capacidad de aprendizaje.

Suele ser vivaz y alegre, conversador, apasionado y afectuoso con las personas y las cosas, y fácilmente querido por todos.

Tener un fuerte sentido de crisis y autocrítica te ayudará a responder de manera oportuna ante posibles crisis en el futuro.

Soy de mente muy abierta y tengo un gran interés en nuevas ideas y experiencias. Esto le permitirá adaptarse mejor a los nuevos desafíos en el trabajo.

A menudo entusiasmado con el cambio. Cuando la empresa necesita ampliar nuevos negocios o llevar a cabo reformas importantes, a menudo puede apoyar activamente o asumir tareas importantes.

(2) Tus propias desventajas

Las deficiencias de tu carácter son:

Al realizar algunas tareas rutinarias y triviales, es fácil aburrirse y aburrirse. aburrido.

A veces las personas pueden sentir que son frívolas porque son demasiado vivaces o impulsivas.

A veces no prestamos suficiente atención a los detalles en el trabajo y la vida.

Las personas ansiosas, deprimidas, preocupadas, buscando problemas y siempre preocupadas por las ganancias y las pérdidas no son aptas para realizar trabajos estresantes y de alto riesgo.

A veces puede deberse a que algunos de tus pensamientos y comportamientos son demasiado extremos, lo que lleva a una desconexión entre tus pensamientos y la realidad.

plan específico de verbo (abreviatura de verbo)

Dentro de un año después de la admisión, los estudiantes de dirección de radio y televisión estudiarán principalmente cursos públicos y algunos cursos básicos profesionales, y comenzarán a comprender el contenido básico de las actividades literarias y artísticas. Aprenda a escribir planes de actividades basados ​​en sus propias ideas y comience a planificar su primera fiesta o actividad. Los estudiantes de segundo grado comienzan a tomar cursos profesionales y comienzan a organizar diversas actividades literarias y artísticas o a producir obras literarias y artísticas para televisión. los estudiantes de tercer grado van a sus respectivas unidades de pasantías para participar en pasantías y regresar a la escuela. Luego, la escuela organizará orientación profesional y complementos de manera específica.

Conclusión de los verbos intransitivos

Los egresados ​​de la carrera de Dirección de Radio y Televisión hemos hecho planes para el futuro, pero eso no significa que lo lograremos. La clave es si puede convertirse en realidad. El futuro está en tus propias manos. Me gusta esa frase: "El significado de la juventud es que no importa lo que elijamos, no importa si tenemos éxito o no, no nos arrepentimos. De hecho, la vida puede ser muy larga, pero sólo unos pocos años de universidad pueden permitírselo". aprender plena y libremente. Después de esta etapa, puede resultar difícil volver a encontrarlo. Entonces, ¿por qué no hacer que nuestra vida universitaria sea más satisfactoria y colorida? Cuando tengamos canas, nos sentiremos aliviados al recordar momentos tan maravillosos en la universidad, porque somos dignos de cada día.

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