Red de conocimientos turísticos - Preguntas y respuestas turísticas - ¿Qué ritmo siguen los niños antes de la clase de origami? Ritmo de uso común en las guarderías 1, "Protege las manitas" Mira, mira, papá, mira, mamá, las manitas del bebé son tan hermosas, mira, papá, mira, mamá, las manitas del bebé son invisibles (moviendo la cabeza), mamá y papá, miren, Las manitas del bebé aparecieron nuevamente. 2. "Manitas" acaricia tus manitas y asiente, acaricia tus manitas y aprieta tu cintura. Levanté mi manita, estábamos todos listos. Por favor haz como yo, por favor haz como yo y yo haré como tú. 3. El pulgar es Song, el pulgar es papá, papá conduce el auto, bip bip. El segundo dedo índice es madre, madre lava ropa, shua shua. El tercer dedo medio es el hermano mayor, que dispara la pelota. El dedo anular es mi hermana. A mi hermana le encanta bailar, la la la. Meñique soy yo. Puedo tocar la batería. Bum, bum, bum. 4. "Extiende la mano" 1122: Extiende la mano, 3344: asiente, 5566: agachate, 7788: gira, 9900: pisa, aplaude y aplaude. Da Da Da Da 5. "Canción Digital" Uno, dos, tres, montañismo. Cuatro, cinco, seis, salto mortal. Siete, ocho, nueve, lanza la pelota. Extiende dos manos y diez dedos. 6. "Movimiento de los dedos" Un dedo, un dedo, cambió y se convirtió en oruga. Dos dedos, dos dedos, se convierten en un conejo blanco. Tres dedos, tres dedos, conviértete en un gatito. Cuatro dedos, cuatro dedos, se transforman en un cangrejo arrastrándose. Cinco dedos, cinco dedos, conviértete en un gran tigre. Seis dedos, seis dedos, cambia, conviértete en revendedor. Siete dedos, siete dedos, conviértete en un ratoncito. Ocho dedos, ocho dedos, sustituidos por una pequeña pistola. Nueve dedos, nueve dedos, se convierten en un pequeño anzuelo. Crucemos los dedos y los reemplazamos con unas tijeras pequeñas. Una lectura obligada para los maestros de jardín de infantes 1... Uno, dos, tres, siéntate, tres, dos, uno, por favor guarda silencio. Todos somos robots. Primero, no se nos permite movernos. En segundo lugar, no se nos permite reír. En tercer lugar, no está permitido mostrar los dientes frontales. 3. Boca pequeña: no hables. 4. Por favor, pon tus manitas detrás de tu espalda; yo pondré mis manitas detrás de tu espalda. 5. Siéntese; cuando los niños estén esperando en la fila, usaré: apretón de manos pequeño; pies pequeños; pise el cofre pequeño; levántese; uno, uno, uno, uno, uno, dos, uno, uno, dos, uno, uno, uno, dos, uno, uno, uno, dos, uno, uno, uno, dos, uno, uno, uno, dos, uno, uno, dos, uno, uno, uno, dos, uno, uno, dos, uno, uno, uno, uno, dos, uno, uno, uno, uno, uno, dos, un golpe en el hombro pequeño. Agarra, suelta, acaricia la sandía. Agárralo, suéltalo, dale una palmada en el trasero y las pelotas. Agarra, suelta, escóndete detrás. Aplaude, asiente con la cabeza a los 3 y 4, extiende la mano a los 5 y 6, no digas nada a los 7 y 8 y siéntate a los 9 y 10. Maestra: 1 2 3 Niño: Yo haré el final. Maestra: 4 5 7 Niño: Déjame tomar un descanso. (Después de que el niño se acueste en la mesa, descansaré). Maestra: 7 8 9 Niño: Tengo los labios apretados. Quien esté callado, yo estaré callado. Quien escuche, yo escucharé. Mira hacia adelante, cierra la boca (vamos a clase) aplaude y canta: Maestro: Por favor, haz esto conmigo (aplaude) Niño: Por favor, haz esto conmigo (pisa fuerte) Niño: Déjame hacer esto contigo (pisotear) El profesor puede cambiar los movimientos a voluntad. Este juego es muy aleatorio y flexible. Picarse los dedos y tocarse los dedos que a los niños pequeños les encanta hacer. Dos dedos índices se convierten en gallos y pelean; dos deditos se entrelazan y se hacen amigos; dos palmas se tocan y acarician las manos. 2. Levanta la mano izquierda, agítala, agítala, esconde tu manita; levanta la mano derecha, agítala, agítala, esconde tu manita; levanta tu manita, agítala, agítala, esconde tu manita. manos; pisotear el pie izquierdo, pisotear, esconder; pisotear el pie derecho, pisotear, esconder el pie pequeño; pisotear, esconder el pie (bloquear el pie pequeño con la mano) 3. Manitas aplauden, manitas se esconden, conviértete en manitas aplauden, manitas aplauden, manitas aprenden como un gatito, manitas aplauden, manitas aplauden, manitas aplauden, manitas aplauden, manitas aplauden, manitas aplauden, manitas aplauden, manitas aplauden. Quack, quack, tap, tap, tap, tap, tap, boom, boom, saltar, saltar, saltar, saltar, saltar, saltar, saltar, saltar, saltar, saltar, saltar, saltar, saltar. Un dedo, una oruga, dos dedos, un conejo blanco, tres dedos, un pavo real dorado, cuatro dedos, un gato grande, cinco dedos, una mariposa, seis deditos, un toro joven, Siete dedos, un ratoncito, ocho pequeños dedos, una pistolita, nueve deditos, un garfio, diez deditos, una cruz y entrenamiento para caminar. Manos arriba, uno, dos, tres. Cierra los ojos y observa.
¿Qué ritmo siguen los niños antes de la clase de origami? Ritmo de uso común en las guarderías 1, "Protege las manitas" Mira, mira, papá, mira, mamá, las manitas del bebé son tan hermosas, mira, papá, mira, mamá, las manitas del bebé son invisibles (moviendo la cabeza), mamá y papá, miren, Las manitas del bebé aparecieron nuevamente. 2. "Manitas" acaricia tus manitas y asiente, acaricia tus manitas y aprieta tu cintura. Levanté mi manita, estábamos todos listos. Por favor haz como yo, por favor haz como yo y yo haré como tú. 3. El pulgar es Song, el pulgar es papá, papá conduce el auto, bip bip. El segundo dedo índice es madre, madre lava ropa, shua shua. El tercer dedo medio es el hermano mayor, que dispara la pelota. El dedo anular es mi hermana. A mi hermana le encanta bailar, la la la. Meñique soy yo. Puedo tocar la batería. Bum, bum, bum. 4. "Extiende la mano" 1122: Extiende la mano, 3344: asiente, 5566: agachate, 7788: gira, 9900: pisa, aplaude y aplaude. Da Da Da Da 5. "Canción Digital" Uno, dos, tres, montañismo. Cuatro, cinco, seis, salto mortal. Siete, ocho, nueve, lanza la pelota. Extiende dos manos y diez dedos. 6. "Movimiento de los dedos" Un dedo, un dedo, cambió y se convirtió en oruga. Dos dedos, dos dedos, se convierten en un conejo blanco. Tres dedos, tres dedos, conviértete en un gatito. Cuatro dedos, cuatro dedos, se transforman en un cangrejo arrastrándose. Cinco dedos, cinco dedos, conviértete en un gran tigre. Seis dedos, seis dedos, cambia, conviértete en revendedor. Siete dedos, siete dedos, conviértete en un ratoncito. Ocho dedos, ocho dedos, sustituidos por una pequeña pistola. Nueve dedos, nueve dedos, se convierten en un pequeño anzuelo. Crucemos los dedos y los reemplazamos con unas tijeras pequeñas. Una lectura obligada para los maestros de jardín de infantes 1... Uno, dos, tres, siéntate, tres, dos, uno, por favor guarda silencio. Todos somos robots. Primero, no se nos permite movernos. En segundo lugar, no se nos permite reír. En tercer lugar, no está permitido mostrar los dientes frontales. 3. Boca pequeña: no hables. 4. Por favor, pon tus manitas detrás de tu espalda; yo pondré mis manitas detrás de tu espalda. 5. Siéntese; cuando los niños estén esperando en la fila, usaré: apretón de manos pequeño; pies pequeños; pise el cofre pequeño; levántese; uno, uno, uno, uno, uno, dos, uno, uno, dos, uno, uno, uno, dos, uno, uno, uno, dos, uno, uno, uno, dos, uno, uno, uno, dos, uno, uno, dos, uno, uno, uno, dos, uno, uno, dos, uno, uno, uno, uno, dos, uno, uno, uno, uno, uno, dos, un golpe en el hombro pequeño. Agarra, suelta, acaricia la sandía. Agárralo, suéltalo, dale una palmada en el trasero y las pelotas. Agarra, suelta, escóndete detrás. Aplaude, asiente con la cabeza a los 3 y 4, extiende la mano a los 5 y 6, no digas nada a los 7 y 8 y siéntate a los 9 y 10. Maestra: 1 2 3 Niño: Yo haré el final. Maestra: 4 5 7 Niño: Déjame tomar un descanso. (Después de que el niño se acueste en la mesa, descansaré). Maestra: 7 8 9 Niño: Tengo los labios apretados. Quien esté callado, yo estaré callado. Quien escuche, yo escucharé. Mira hacia adelante, cierra la boca (vamos a clase) aplaude y canta: Maestro: Por favor, haz esto conmigo (aplaude) Niño: Por favor, haz esto conmigo (pisa fuerte) Niño: Déjame hacer esto contigo (pisotear) El profesor puede cambiar los movimientos a voluntad. Este juego es muy aleatorio y flexible. Picarse los dedos y tocarse los dedos que a los niños pequeños les encanta hacer. Dos dedos índices se convierten en gallos y pelean; dos deditos se entrelazan y se hacen amigos; dos palmas se tocan y acarician las manos. 2. Levanta la mano izquierda, agítala, agítala, esconde tu manita; levanta la mano derecha, agítala, agítala, esconde tu manita; levanta tu manita, agítala, agítala, esconde tu manita. manos; pisotear el pie izquierdo, pisotear, esconder; pisotear el pie derecho, pisotear, esconder el pie pequeño; pisotear, esconder el pie (bloquear el pie pequeño con la mano) 3. Manitas aplauden, manitas se esconden, conviértete en manitas aplauden, manitas aplauden, manitas aprenden como un gatito, manitas aplauden, manitas aplauden, manitas aplauden, manitas aplauden, manitas aplauden, manitas aplauden, manitas aplauden, manitas aplauden. Quack, quack, tap, tap, tap, tap, tap, boom, boom, saltar, saltar, saltar, saltar, saltar, saltar, saltar, saltar, saltar, saltar, saltar, saltar, saltar. Un dedo, una oruga, dos dedos, un conejo blanco, tres dedos, un pavo real dorado, cuatro dedos, un gato grande, cinco dedos, una mariposa, seis deditos, un toro joven, Siete dedos, un ratoncito, ocho pequeños dedos, una pistolita, nueve deditos, un garfio, diez deditos, una cruz y entrenamiento para caminar. Manos arriba, uno, dos, tres. Cierra los ojos y observa.
¿Hay alguno aquí? Date la vuelta y búscalo. Aplauda: (1) Cuyas manitas suenan - Cuyos ojos son los más hermosos - Cuyas manitas están bien escondidas - Cuya boquita está bien cerrada - Cuya boquita está bien cerrada, sigan al maestro y hablen con sus amigos Siéntense juntos . (1351531) La maestra toca: 1351 (Agudos 1), los niños se ponen de pie. La maestra toca: 1531 (bajo 1) y el niño se sienta. Bomba del maestro: 135 135 135 135 135 Los niños encuentran sus propios asientos y se sientan. Cuando los niños se alinean, use: cintura pequeña - recta, manos pequeñas - detrás de la espalda, ojos pequeños - mire la pizarra, boca pequeña - cierre. Maestra: 12 Bebé: 334 y así” 34 556 56 778 78 9910 Concéntrate: mira a la maestra con ojos pequeños y escucha atentamente con orejas pequeñas. ¡Dale palmaditas a tu manita, dale palmaditas a tu manita, gira tu manita hacia adelante y ponla! lejos ! Dejar que el niño se calle antes de clase: Maestra: 1.2 (La maestra toca la pandereta, el niño aplaude y habla) Infancia: 1.2.3 (Puedes repetir esto varias veces hasta que el niño se calme) Maestra: Baja las manos: Siéntate y haz los ejercicios: Úsalo. Parado en la fila antes de hacer los ejercicios, es un buen maestro. Maestro: ¿Quién está más orgulloso? Maestro: Párate firme y aplaude con una o dos manos. Recógelos cuando aplauden, los escondo 1, 2, 3, 4, asiente, 5, 6 me acerco, 7, 8 no hablo, 9, 1 2 3 niño. un maestro terminal; 7 8 9 niños; tengo los labios apretados. 4 5 7 niños; descanso en canciones infantiles sobre comer: arroz blanco, huevos de tofu, sopa de verduras, ¡ah! todas! Canciones infantiles sobre la siesta: Pon tus manitas sobre la almohada, gira a la derecha y acuéstate. El viento no sopla, el árbol no tiembla, soy un buen bebé y duermo la siesta.