Tres planes de lecciones del Día Nacional para las clases de jardín de infantes
Tixi
Idea de diseño: el 1 de octubre es el Día Nacional, el día en que se fundó la República Popular China, y un día de celebración nacional para que los niños sientan; la alegría En el ambiente festivo, sabemos respetar la bandera nacional, estar firmes y prestar atención a la bandera nacional. Este evento está especialmente diseñado. Durante la actividad, observamos la ceremonia de izamiento de la bandera en la Plaza de Tiananmen y las actividades de izamiento de la bandera cuando los atletas ganaron campeonatos, para cultivar el patriotismo de los niños y hacer germinar su orgullo como chinos.
Objetivos:
1. Saber que la bandera roja de cinco estrellas es la bandera nacional de China y representa a nuestro país, y tener sentimientos de amar a la patria y respetar la bandera nacional. .
2. Domina las palabras: bandera roja de cinco estrellas, bandera nacional, respeto.
3. Ser capaz de comunicarse y hablar con valentía entre sus pares, y tener el deseo de ganar la gloria para el país.
Preparación:
1. Banderas nacionales y dibujos de banderas nacionales.
2. Vídeo sobre izamiento de bandera.
3. Un poco de papel encerado rojo y amarillo y cinta adhesiva de doble cara.
Proceso:
1. Hablar de "Soy de China" para estimular el interés de los niños.
2. Muestre imágenes de banderas nacionales de varios países y deje que los niños encuentren la bandera nacional de nuestro país.
3. Observar y comprender la bandera roja de cinco estrellas y saber que la bandera roja de cinco estrellas es la bandera nacional de nuestro país.
¿De qué color es la bandera nacional? ¿Qué hay en él? ¿Cuántas estrellas grandes de cinco puntas hay? ¿Cuántas estrellas pequeñas de cinco puntas?
Discusión: ¿Por qué existe una bandera nacional? ¿Qué representa la bandera?
Tema 1 de intercambio infantil:
¿Dónde has visto la bandera nacional? (En la tele, en la escuela primaria...)
Tema 2:
¿Has visto alguna vez la bandera izada? Sí, la bandera se iza cuando un atleta gana una medalla en los Juegos Olímpicos. También hay hermanos y hermanas de escuelas primarias que también tienen que izar la bandera nacional por la mañana. ¿Cómo son? (Todos miraron la bandera nacional y no se movieron...)
4. Observe la actividad de izamiento de la bandera y sepa que al izar la bandera, debe permanecer firme, no hablar, y presta atención a la bandera.
5. Simular la ceremonia de izamiento de la bandera.
6. Actividades artesanales: confección de una bandera nacional.
Extrema
Objetivos de la actividad:
1. Sé que el 1 de junio es el Día Nacional de nuestro país.
2. Tener una comprensión preliminar de los logros importantes desde la fundación de la República Popular China.
3. Inspirar el orgullo de los niños por ser chinos.
Preparación de actividades:
1. Edición de documentales de “La Ceremonia de Fundación”, “La Nueva Mirada de la Patria” y “Desfile Militar”.
2. Materiales hechos a mano: papel crepé de colores, pasta, tijeras, etc. Para uso en entornos de fabricación y colocación.
Proceso de la actividad:
1. Guíe a los niños para que sientan el ambiente festivo y comprendan el Día Nacional.
Maestro: ¿Qué cambios se han producido a nuestro alrededor estos días? ¿Por qué hay tantas flores y banderines? ¿Por qué se cuelgan banderas rojas de cinco estrellas en muchos lugares?
Maestro: ¿Cuándo es el Día Nacional? ¿Qué fiesta es esta? ¿Qué actividades realiza la gente durante este festival? ¿Por qué celebramos el Día Nacional?
2. Organice a los niños para que vean películas que les ayuden a comprender mejor el significado del Día Nacional.
(1) Mira los extractos de "La Ceremonia de Fundación", el profesor habla mientras mira.
(2) Vea clips de "La nueva apariencia de la patria" y "Desfile militar". Deje que los niños comprendan los grandes logros alcanzados en la actualización de armas y equipos y el desarrollo de la ciencia y la tecnología de defensa nacional después de la fundación de la República Popular China, e inspire en los niños el orgullo de ser chinos.
⑶Pregunta: ¿Quiénes son las personas en el video? ¿Qué están haciendo? ¿Por qué están tan felices? ¿Qué nuevas armas hay? ¿Qué pueden hacer las nuevas armas?
(4) Resumen del profesor: 10 El 1 de junio es el aniversario de la fundación de la República Popular China, conocido como "Día Nacional". Cada Día Nacional, se organizan diversas actividades de celebración en toda la patria para mostrar los logros de la Nueva China en todos los aspectos.
3. Organiza a los niños para que hagan adornos para el Día Nacional.
Tisuo
Objetivos de la actividad:
1. Conocer la bandera roja de cinco estrellas y saber que es la bandera nacional de nuestro país.
2. Comprender el significado simbólico de la bandera nacional.
3. Siente el ambiente solemne y el respeto a la bandera nacional al izar la bandera.
Preparación de la actividad:
Preparación de la experiencia: Los niños han visto la bandera nacional y la ceremonia de izamiento de la bandera en el jardín de infantes.
Preparación de materiales: tarjetas de banderas nacionales de todo el mundo, material didáctico sobre cómo ondear banderas nacionales, vídeo de la ceremonia de izamiento de banderas en la Plaza de Tiananmen, linternas caseras para izar banderas y materiales para izar banderas.
Proceso de la actividad:
(1) Observar diferentes banderas nacionales.
1. Observar las diferentes banderas nacionales.
Profe: Miren niños, ¿qué son estos? ¿Cuántas banderas hay? ¿Cuál bandera es tu favorita? ¿Por qué?
(2) Entender la bandera roja de cinco estrellas y saber que es la bandera nacional de nuestro país.
1. Conoce la bandera roja de cinco estrellas.
Maestro: Entre estas banderas nacionales, al maestro le gusta más esta bandera. ¿Por qué al maestro le gusta esta bandera? (Porque es la bandera nacional de China) ¿Te gusta? ¿Cómo es? ¿De qué color es esta bandera? ¿Qué hay en él? (Esta bandera es roja y tiene cinco estrellas doradas). ¿Las estrellas de la bandera son del mismo tamaño? (No, hay una estrella grande de cinco puntas y cuatro estrellas pequeñas de cinco puntas) ¿Cómo están dispuestas? ¿Está en línea recta? (Cuatro estrellas pequeñas se curvan alrededor de la estrella grande) ¿En qué esquina de la bandera están dispuestas las cinco estrellas de cinco puntas? (Esquina superior izquierda de las instrucciones de acción)
2. Sepa que la bandera roja de cinco estrellas es nuestra bandera nacional.
Maestro: Esta bandera roja de cinco puntas es la de cinco estrellas (bandera roja). ¿De qué país proviene la bandera roja de cinco estrellas? ¿Cómo se llama nuestra bandera china?
(3) Comprender el significado simbólico de la bandera nacional.
1. Comenta dónde he visto la bandera.
Profe: Niños, ¿dónde habéis visto la bandera roja de cinco estrellas? El jardín de infancia tiene una ceremonia de izamiento de bandera, automóviles, barcos, batallas y fábricas todos los lunes. ¿Sabes por qué hay nuestras banderas rojas de cinco estrellas en tantos lugares? Porque aman mucho a nuestro país. )
2. Mire las banderas nacionales de varios lugares en el PPT y sabrá dónde representa la bandera nacional a China.
Maestro: ¡Mira, se acerca el Día Nacional y las banderas rojas de cinco estrellas cuelgan en las calles para celebrar el cumpleaños de nuestra madre!
Maestro: ¿Por qué hay nuestras banderas rojas de cinco estrellas en tantos lugares? Explique que estos lugares pertenecen a China y que la bandera roja de cinco estrellas se puede colgar en todos los lugares de China.
3. Si observas el logotipo de la bandera nacional en la ropa de los atletas y astronautas en el PPT, sabrás que la bandera nacional representa al pueblo chino.
Profe: Aparte de los lugares mencionados por los niños, ¿dónde más se puede encontrar la bandera nacional? Déjame ver, ¿has encontrado la bandera roja de cinco estrellas? ¿Dónde está? ¿Por qué hay una bandera roja de cinco estrellas? Como estos atletas son de China, van a países extranjeros a competir. Mira, ¿cómo estuvo su juego? ¿Por qué? Nuestra bandera roja de cinco estrellas es el campeón y el primer lugar. )Maestro: (Yang Liwei) ¿Quién es? ¿De qué país viene? (China) ¿Cómo lo supiste?
Profe: ¿De qué país son nuestros hijos? Todos somos de China y los chinos son increíbles. Mira, ¿qué es esto? ¿Qué más viste? Esta es nuestra China (portaaviones).
Maestro: ¡Hay banderas rojas de cinco estrellas en tantos lugares, lo que significa que todas son de China! ¿Es China genial? ¡China es genial!
4. Mire el PPT* y otras imágenes para obtener más información sobre la bandera nacional que representa a China y la necesidad de defender el territorio de China.
Profe: Miren niños, ¿dónde estamos? (Esto es *, una isla en un vasto océano) Maestra: ¿Sabes de qué país * es? (Sí, nos pertenece en China. Sin embargo, hay un país, Japón, que quiere apoderarse de esta isla. ¿Estás de acuerdo? ¿Entonces deberíamos poner nuestra bandera roja de cinco estrellas en *? Mira, la bandera roja de cinco estrellas Se ha izado la bandera. Ahora pertenece a China. Digamos en voz alta: "¡Pertenece a China!"
(4) Sienta la atmósfera solemne y el respeto por la bandera nacional
1. Observe la ceremonia de izamiento de la bandera y sienta la solemnidad. Atmósfera Maestro: La bandera roja de cinco estrellas representa a China. Se lleva a cabo una gran ceremonia de izamiento de la bandera en la Plaza de Tiananmen en nuestra capital. video para ver cómo se iza la bandera. ¿Cómo ve la audiencia la ceremonia de izamiento de la bandera? Todos miraron la bandera nacional y se quedaron quietos.) Resumen del maestro: Cuando vea la ceremonia de izamiento de la bandera, manténgase erguido, no hable. , y mantén tus ojos en la bandera.
2. Todos deben ponerse de pie y participar en la ceremonia de izamiento de la bandera.
Maestro: Realicemos ahora un izamiento de bandera. Ceremonia Cuando vea la ceremonia de izamiento de la bandera, párese en posición de firmes, no hable y mire fijamente la bandera nacional. Ahora por favor levántese, levante la bandera, párese en posición de firmes y cante el himno nacional.
(5) Haz una bandera nacional para celebrar la festividad.
1. Los niños hacen banderas nacionales.
Maestro: El Día Nacional se acerca. Hagamos una bandera para celebrar el cumpleaños de mamá. Mira, hay una bandera roja de cinco estrellas en la pequeña canasta de atrás. Primero piensa en dónde están las cinco estrellas en la bandera. Trabajemos juntos.
2. Los niños sostuvieron la bandera nacional y cantaron canciones para celebrar.
Maestra: ¡Decoremos la bandera roja de cinco estrellas en el salón de clases para celebrar el cumpleaños de mamá!
Expansión de la actividad:
1. Creación del entorno: los maestros y los niños decoran juntos la sala de actividades para crear una atmósfera de celebración del Día Nacional.
2. Educación familiar: Invitar a padres e hijos a recopilar cuentos sobre nuestra bandera nacional.
3. Penetración en el campo: aprende Wahaha y otras canciones que alaban la patria.