Experiencia de las actividades del Festival del Medio Otoño del jardín de infantes 5 2020
Experiencia de actividad 1 del Festival del Medio Otoño de jardín de infantes
El Festival anual del Medio Otoño llega nuevamente. Cuando entres al jardín de infancia, verás la gran cortina de Chang'e volando hacia la luna, emitiendo una ligera atmósfera festiva.
En la tarde del X de septiembre, los padres de clases pequeñas vinieron a participar en las actividades del Festival del Medio Otoño realizadas por la clase. Cada salón de clases estaba lleno de gente, lo que hacía que el espacio originalmente pequeño pareciera un poco abarrotado. Gracias a una preparación suficiente con antelación, todo el evento se desarrolló de forma ordenada. Las risas de padres e hijos se pueden escuchar de vez en cuando en el aula, y el fuerte afecto entre padres e hijos se propaga en cada rincón de la sala de actividades. El diseño de la actividad tiene cuatro enlaces: el primer enlace son los juegos físicos de calentamiento entre padres e hijos, que no suponen un problema para los abuelos mayores, el segundo enlace es para que los padres hagan linternas o cestas de flores, y el profesor selecciona el contenido en función de los mismos; el nivel de habilidad de los padres, pero el abuelo y el abuelo son difíciles; el tercer enlace es ver el video de Chang'e volando a la luna; el cuarto enlace es compartir pasteles de luna. El diseño de la actividad es muy completo y parece un buen plan de diseño. Sin embargo, también hay muchos problemas con la comunicación con los profesores después de la actividad. Algunos decían: "¡Qué desordenado está el suelo! Son todos restos", "Estaba tan ocupado que se me olvidó ver el vídeo, jaja", "Mi abuela lloró cuando el niño lo rompió"...
La evaluación de la actividad es que la actividad es fluida pero no muy exitosa. Un aspecto clave es el manejo de los detalles dentro del evento. Todos decimos que el diablo está en los detalles, y es cierto. Los problemas reportados por los maestros son todos detalles del proceso, tales como: hábitos de producción, control del tiempo de producción, requisitos de producción poco claros, comprensión insuficiente de los padres, etc. De hecho, estos problemas pueden solucionarse antes del evento y también deben tenerse en cuenta a la hora de diseñar el plan del evento. Pero debido a que la maestra no pensó mucho en los detalles, ni siquiera pensó en ello, lo que dijo fue "caos". Por supuesto, las actividades se ven afectadas por factores subjetivos y objetivos, que los docentes del espacio deberían haber considerado antes. ¿Por qué no hay pasos de seguimiento? Cambiar de sala de actividades puede resolver el problema del hacinamiento. Solíamos hacer esto en todos nuestros eventos.
Es bueno que los profesores puedan descubrir problemas a tiempo después de las actividades, pero descubrir las razones y evitar repetir los mismos errores en actividades futuras es el propósito de nuestra reflexión. La maestra invirtió mucha energía en las actividades entre padres e hijos y, para ser honesto, fue realmente agotador. Por tanto, debemos hacer que los padres sientan que las actividades son gratificantes y que merecen la pena, y los profesores también se sentirán cansados y que merecen la pena. Esto crea una situación en la que todos ganan. Esperamos que el departamento de clases pequeñas considere más detalles y comprenda los detalles al realizar actividades entre padres e hijos en el futuro, para que las actividades puedan ser verdaderamente exitosas. Tomando las actividades de las clases pequeñas como punto de partida, podemos proporcionar algo de inspiración para que los departamentos de las clases grandes y medias lleven a cabo actividades entre padres e hijos en el futuro.
Experiencia de las actividades del Festival del Medio Otoño de jardín de infantes 2
El Festival del Medio Otoño llegará pronto. En la promoción del comerciante y la discusión de los adultos, los niños sintieron el ambiente festivo del Festival del Medio Otoño.
De vez en cuando preguntarán: "Maestro, ¿por qué celebramos el Festival del Medio Otoño?" "Maestro, ¿tenemos que comer pasteles de luna durante el Festival del Medio Otoño?" , ¿sabes hacer pasteles de luna? "Al ver el interés de los niños hablando animadamente sobre el Festival del Medio Otoño, nuestra clase organizó una serie de actividades.
1. Juntos recopilamos historias y leyendas sobre el Festival del Medio Otoño. Después de que los niños tuvieron una comprensión general, la maestra utilizó material didáctico animado para que los niños comprendieran mejor el origen del Festival del Medio Otoño.
2. Haga pasteles de luna, permita que los niños comprendan el proceso de elaboración de pasteles de luna, mejoren su capacidad práctica y estimulen su interés en hacer pasteles de luna.
1) Aprende a hacer pasteles de luna con tus padres y mayores.
2) Con la ayuda de la experiencia, * * * comunica y analiza el proceso de elaboración del pastel de luna.
Uno tras otro, los niños expresaron sus diferentes opiniones. Algunos dijeron que "para hacer pasteles de luna se requiere harina", otros dijeron que "requiere azúcar" y otros dijeron que "necesita un horno o microondas para hornearse".
3) Los niños caracterizan el plan de elaboración del pastel de luna para aclarar su plan de actividades.
4) Haz pasteles de luna en grupos por primera vez.
Los niños comenzaron a hacer pasteles de luna. En el proceso de hacer pasteles de luna, encontraron muchos problemas: "¿Cómo hacer que se caigan los fideos que se pegan a las manos?" "¿Qué tan adecuado es el pastel de luna?" Los probé de primera producción.
Los niños se sintieron muy felices al probar los frutos de su trabajo.
Pero después de la alegría, volvió el problema.
Descubrieron que los pasteles de luna que hacían eran muy duros y diferentes a los que compraban.
Discutimos cómo hacer pasteles de luna suaves.
Algunos dicen "agregar más aceite", otros dicen "ablandar los fideos" y otros dicen "agregar más agua".
Después de la discusión, invitamos al tío Zhang de la cocina a contarles a los niños sobre los ingredientes y el proceso de producción de los pasteles de luna. Todo el mundo sabe que a la hora de hacer pasteles de luna, debemos ponerle levadura en polvo a la masa para que quede suave y deliciosa.
5) Segundo nacimiento de los niños.
Los niños tenían algo de experiencia en hacerlo la segunda vez, y se acordaron de poner la espuma en polvo en la masa, por lo que realmente entendieron el ablandamiento de la masa en su propia experiencia.
Experiencias en las actividades del Festival del Medio Otoño en el jardín de infantes
A medida que se acerca el Festival del Medio Otoño anual, con el fin de estudiar en profundidad e implementar el espíritu del XIX Congreso Nacional del Partido y profundizar la creación de campus civilizados y actividades familiares civilizadas. Para heredar aún más la excelente cultura tradicional china y llevar adelante las costumbres del X Festival del Medio Otoño, en la tarde del 20 de septiembre, nuestro jardín inauguró el Festival del Medio Otoño. Actividades para padres e hijos "Diversión con muñecas" y actividades temáticas del Festival del Medio Otoño "Iré primero a cambiar las costumbres".
Los padres están invitados al parque para dar la bienvenida al Festival del Medio Otoño con sus hijos. La sala de actividades de la clase media ha organizado cuidadosamente el contenido de cada museo en torno a las costumbres tradicionales del Festival del Medio Otoño, incluidas "Happy Cake Betting", "Fun Quiz", "Fragrant Tea", "Sweet Mooncakes" y otras experiencias. contenido. Padres y niños podrán participar libremente en la experiencia con los marcapáginas distribuidos por el profesor de la clase, pudiendo sellar cada contenido. Recoger los cuatro sellos significa golpear el "centro".
Este Festival del Medio Otoño se adhiere al concepto de "cambiar las costumbres, cambiar las costumbres primero" y cambia sutilmente algunas de las opiniones de padres e hijos a través de acciones prácticas. Los métodos son los siguientes:
1. Promover la frugalidad. El valor del premio del pastel no supera los 2 yuanes, pero se preparan pegatinas, rodajas de espino, libros ilustrados y otros artículos que gustan a los niños. Algunos de los premios provienen de llaveros gratuitos, cupones de películas y cupones de experiencias para hacer pasteles de luna proporcionados por los padres.
2. Reutilización de cosas viejas. Los acertijos para adivinar faroles provienen de los acertijos de faroles utilizados durante el Festival de los Faroles de este año. Se seguirán utilizando durante el Festival del Medio Otoño y se podrán utilizar una y otra vez en el futuro.
3. Innovación en la tradición. En el pasado, aparte de comer y beber durante el Festival del Medio Otoño, rara vez había alguna forma de "distraerse". En medio de este evento, se preparó un marcapáginas para cada padre y niño para conmemorar el Festival del Medio Otoño. En cada centro de experiencias, sella un sello con un marcador. Si recolectas cuatro sellos, recibirás el mensaje "Feliz Festival del Medio Otoño". Este enfoque único y "de corazón a corazón" se ha ganado elogios y elogios de padres e hijos.
4. Anima a padres e hijos a no comprar pasteles de luna y trata de hacerlos tú mismo. Los padres que saben hacer pasteles de luna están invitados al parque para enseñar a los niños y a los padres cómo hacer pasteles de luna. Los niños probaron los deliciosos pasteles de luna elaborados por ellos y sus familias y adquirieron más calidez, afecto y felicidad.
A través de esta actividad, nuestro jardín de infantes llevó adelante las costumbres tradicionales del Festival del Medio Otoño. Los padres y los niños experimentaron la calidez y la alegría del festival. Al mismo tiempo, implementó aún más la buena práctica del cambio. costumbres, lo cual fue de gran importancia.
Experiencias en las actividades del Festival del Medio Otoño en los jardines de infancia
Para que los niños sientan la belleza de la cultura nacional tradicional, permita que los niños compren pasteles de luna con sus padres antes del evento y los lleven a Por la noche, los padres y los niños miran juntos la hermosa luz de la luna en casa.
Para que los niños sientan el ambiente festivo en el jardín de infantes, diseñamos una actividad temática del Medio Otoño después del festival, invitando a los niños a probar pasteles de luna con sus compañeros y maestros y disfrutar de la alegría del festival.
Los niños deben hacer regalos para sus padres. El maestro debe explicar que a los padres les resulta difícil cuidarse en el trabajo todos los días, para que los niños puedan comprender el arduo trabajo de sus padres, por lo que deben hacerlo. En serio, haga un "regalo de amor" para que sus padres expresen su amor por ellos.
Cuando lleguen a casa del colegio, deberán decir: Feliz Festival del Medio Otoño, mamá y papá, y darles regalos.
Los padres estuvieron muy felices de recibir los "regalos de amor" y también quedaron muy satisfechos con nuestras actividades.
Hacer “regalos de amor” es lo más destacado de este evento.
Debido a que los niños ya están en la clase alta y tienen fuertes habilidades prácticas, se les invitará a hacer regalos. Aunque los niños están en una clase grande, todos son estudiantes de primer año y algunos aún no han asistido al jardín de infantes, por lo que los requisitos para ellos no son muy altos. La maestra hace una caja de regalo y pide a los niños que pongan dibujos (estrellas, amor, flores, manzanas, etc.) La maestra prepara la caja de regalo para embellecer la caja de regalo para los padres, y también pone los corazones que dibuja en la. caja de regalo.
Comer pasteles de luna es para que los niños comprendan la cultura tradicional, porque siempre se ha creído que el Festival del Medio Otoño el 15 de agosto se trata de probar pasteles de luna. La familia debe comer pasteles de luna juntos mientras admiran la luna. Los pasteles de luna son redondos, por lo que significan reunión familiar.
Al mismo tiempo, hágales saber a los niños que existen muchos tipos de pasteles de luna a través de la degustación y la comprensión, como pasteles de luna de frutas, pasteles de luna de pasta de frijoles, pasteles de luna de pasta de loto, etc.
Experiencias en las actividades del Festival del Medio Otoño en jardines de infancia
Con el fin de integrar el cuidado humanístico, los sentimientos patrióticos y el espíritu del "Sueño Chino" en el ambiente alegre del Medio Otoño. Festival, nuestro festival tradicional, y mejorar aún más la calidad de los maestros y estudiantes en nuestro jardín de infantes. Cualidades de civilización ideológica, moral y espiritual. Mi jardín de infancia llevó a cabo seriamente la actividad temática "Nuestro Festival Reunión Festival del Medio Otoño" y logró buenos resultados. La situación relevante se resume de la siguiente manera:
Primero, el tema es claro y las actividades están adecuadamente organizadas.
Para llevar a cabo eficazmente las actividades del Festival del Medio Otoño, el jardín de infantes estableció un grupo de liderazgo de actividades con el director del jardín de infantes como líder y el director como miembro, y celebró una reunión especial para implementar de manera integral las actividades del Festival del Medio Otoño. trabajar. Selecciona algunas clases como actividades piloto y organízalas cuidadosamente para crear aún más un buen ambiente de reencuentro y armonía. Al mismo tiempo, se requiere que cada maestro de clase organice las actividades correspondientes de acuerdo con las características psicológicas de los estudiantes de cada grado para mejorar la amplia participación de los estudiantes. Además, para garantizar la calidad de las actividades del Festival del Medio Otoño, se ordenó a los pocos equipos que realizaran una inspección exhaustiva de las actividades del jardín de infantes para garantizar la calidad y cantidad de las actividades.
2. Resalta las características del reencuentro y haz que las actividades sean emocionantes.
Para crear aún más una atmósfera cálida y armoniosa para la reunión del Festival del Medio Otoño, nuestro parque se centra de cerca en el tema de "Reunión" y crea actividades especiales.
Como primera etapa del acuerdo, la actividad "Lectura de la Luna durante el Festival - Reunión de clase temática" tiene como objetivo principal permitir a los estudiantes comprender ampliamente el origen del Festival del Medio Otoño y heredar la cultura china. y patriotismo en la sala de informática. Después de realizar una reunión de lectura clásica, lea historias, poemas y libros del Medio Otoño, aprecie los poemas clásicos del Medio Otoño, sienta la alegría del reencuentro y la armonía mientras prueba pasteles de luna y recita poemas antiguos, mejore la amistad entre compañeros de clase y hágalos sentir. feliz.
Como disposición de la segunda etapa, se llevará a cabo la actividad "Sacrificio de la Luna y Recordando la Luna - Intercambio y Exhibición" para entrenar aún más las habilidades de expresión oral de los estudiantes.
Movilizar a profesores y estudiantes para que realicen actividades como poemas y ensayos en línea, apreciación de excelentes tarjetas de presentación y mensajes de texto en teléfonos móviles para difundir proverbios, etc., y guiarlos para que expresen su comprensión y sentimientos sobre el Festival del Medio Otoño y los festivales tradicionales chinos en diversas formas literarias.
Realizar la tercera etapa del "Festival de Apreciación de la Luna - Actividades Prácticas" para mejorar la calidad moral y cultural de los estudiantes a través de concursos de caligrafía y pintura y concursos de periódicos escritos a mano.
Como cuarta fase de la actividad, "Pensando en la Luna - Informe de Intercambio" tiene como objetivo repasar el proceso de lectura, recuerdo y admiración de la luna, compartir sentimientos con familiares, amigos y compañeros, y Siente la felicidad de la vida de hoy y espera que nuestra gran patria se vuelva más próspera y fuerte en el futuro.
En tercer lugar, los estudiantes participaron activamente en las actividades y lograron resultados notables.
La maravillosa organización de actividades ha logrado una amplia participación de los estudiantes, ha mejorado efectivamente su comprensión del Festival del Medio Otoño y ha integrado continuamente la atención humanística, los sentimientos patrióticos y el espíritu del "sueño chino" para promover mejorar la calidad de los profesores y estudiantes de nuestro parque. Cualidades de civilización ideológica, moral y espiritual. Los jardines de infancia utilizarán portadores de actividades para ampliar continuamente los canales de cognición social de los estudiantes y se esforzarán por capacitarlos para que se conviertan en futuros pilares que participen activamente en la construcción de una sociedad armoniosa y creen conjuntamente el "sueño chino".
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