Hermoso plan de lección de arte para clases pequeñas de color rojo
Objetivos de la actividad del plan de lección 1 de Arte Belleza Rojo para clases pequeñas;
1. Que los niños conozcan el color rojo.
2. Anime a los niños a probar con valentía, dominar los métodos de pintura y experimentar la diversión de las actividades artísticas.
Preparación de la actividad:
1. Unos juguetes rojos.
2. Hay varias tarjetas de pegatinas en las que están dibujados varios juguetes con pasteles al óleo blancos.
3. Un poco de pintura roja, pinceles y trapos.
Proceso de la actividad:
Primero, muestre los juguetes para estimular el interés.
Profesora: Deja que los niños elijan un juguete que les guste y jueguen libremente.
Cuando los niños juegan con juguetes, los maestros los alientan a comunicarse entre sí y los guían para que observen el color de los juguetes y tengan una comprensión preliminar del rojo.
Pregunta: ¿Con qué juguetes estás jugando? ¿De qué color es un juguete tan bonito?
2. Muestra las ondas de los Teletubbies, muestra rojo.
Pregunta del profesor: Mira, ¿quién está aquí? Que vestido tan bonito lleva Perla. ¿De qué color es un vestido tan bonito? ¿Tienes un juguete rojo?
En tercer lugar, amplíe el pensamiento de los niños y anímelos a hablar con valentía.
La maestra preguntó: ¿Dónde más has visto rojo?
En cuarto lugar, el juego del "escondite".
Profesores y niños se tapaban los ojos con las manos. Pídele al profesor de la clase que esconda los juguetes. Puedes esconderlos en armarios, debajo de las sillas, en los alféizares de las ventanas, etc. Después de esconderse, todos empezaron a buscar juguetes. Cuando los niños encuentren un juguete, guíelos para que digan dónde encontraron el juguete y su nombre. Al repetir el juego, aumente gradualmente la dificultad del juego y deje que el niño encuentre nuevamente el color rojo en el juguete.
En quinto lugar, el juego "Fotógrafo".
1. Somos fotógrafos y hacemos fotos de juguetes.
2. Exhibe los "negativos" (tarjetas adhesivas) de las fotos para despertar el interés de los niños y la profesora les muestra "revelando las fotos". Sumerge el pincel en pintura roja y pásalo suavemente de un lado a otro sobre el papel. Una vez aplicada toda la pintura, se revela la fotografía.
3. Instruya a sus hijos a “revelar fotografías”. La maestra anima a los niños a intentarlo con valentía y los guía para que dominen el método de cepillarse los dientes.
Sexto, explorar libremente. Anime a los niños pequeños a salir al aire libre y encontrar hermosos rojos.
Reflexión docente:
En el diseño de actividades artísticas para esta clase pequeña, los profesores deben respetar el amor de los niños por los juegos y hacer que las actividades artísticas sean diversificadas, basadas en juegos y activas. En el diseño de actividades, los maestros brindan a los niños experiencias de vida físicas, auténticas y auténticas, crean un ambiente de aprendizaje relajado, encarnan el espíritu de interacción maestro-estudiante y estudiante-estudiante, y experimentan plenamente el éxito y la felicidad en las actividades artísticas.
Plan de lección de arte para clases pequeñas, hermoso rojo 21. Objetivos:
1. Ser capaz de identificar inicialmente el rojo.
2. Haga intentos audaces, domine inicialmente los métodos de pintura y experimente la diversión de las actividades artísticas.
Segundo, preparación:
1. Unos juguetes con el rojo como color principal.
2. Un poco de papel de colores y unos pasteles al óleo rojos.
3. Proceso:
1. Importar: jugar con juguetes.
(1) Maestra: "Hoy la maestra invitó a muchos bebés de juguete a jugar con nosotros. ¿Estás contento? Luego, pídeles a los niños que busquen un juguete con el que les guste jugar en la mesa trasera más tarde. pero hay una petición: cuando los niños estén jugando, piense con qué tipo de juguetes está jugando. ¿De qué color es?" (La maestra guía a un niño para que juegue con los juguetes que están en la mesa).
(2) Maestra: "Estás jugando con un juguete. ¿Con qué juguete jugar? ¿De qué color es?" La maestra animó a los niños a comunicarse entre sí y los guió para que observaran el color de los juguetes y tuvieran una idea preliminar. comprensión del rojo. )
(3) Maestro: "Está bien, ahora deja que los niños traigan a nuestros amigos juguetes y se sienten juntos en los asientos". "Por favor, dile al niño con qué juguete estás jugando y de qué color es".
Maestra: "Ahora, el bebé de juguete está cansado de jugar con él. Enviemos juntos al bebé de juguete a casa".
2.
Maestro: "Hace un momento vi a los niños divirtiéndose con el bebé de juguete. La maestra también encontró un bebé. Mira, ¿quién es ese?" ¿De qué color es la estrella de cinco puntas que solemos publicar? "(Rojo)
3. Vístete.
(1) Maestra: "Escucha, ¿qué es ese sonido? (Woo~ ~) ¿Cómo tirarlo? "
Maestro: "Resulta que no lleva ropa roja hermosa. ”
(2) Maestra: “Entonces ayudémoslo a ponerse ropa roja hermosa ahora”. ¿Cómo usarlo? Cuando veo a la maestra, primero uso un pastel al óleo rojo para pintar de un lado a otro las líneas negras. Una vez hechos todos los dibujos, llega el momento de ponerse la ropa. "El maestro anima a los niños a intentarlo con valentía y los guía para que dominen el método de pintura.
4. Gracias por su trabajo.
Pegue el trabajo en el tablero de exhibición de trabajos, apreciar el trabajo y experimentar la belleza del rojo
5. Anime a los niños a buscar hermosos rojos al aire libre
Plan de lección de arte para clases pequeñas 3 objetivos:
1. Déjele saber a los niños el color rojo.
2. Anime a los niños a probar con valentía, dominar los métodos de pintura y experimentar la diversión de las actividades artísticas.
Preparación de la actividad:
1. Unos juguetes con el rojo como color principal.
2. Hay varias tarjetas de pegatinas en las que están dibujados varios juguetes con pasteles al óleo blancos.
3. Un poco de pintura roja, pinceles y trapos.
Proceso de la actividad:
1. Muestra tus juguetes y deja que tus hijos elijan un juguete que les guste y jueguen libremente. Cuando los niños juegan con juguetes, los maestros los alientan a comunicarse entre sí y los guían para que observen el color de los juguetes y tengan una comprensión preliminar del rojo. La maestra preguntó: ¿Con qué juguetes estás jugando? ¿De qué color es un juguete tan bonito?
2. Mostrar Teletubbies, mostrar rojo. La maestra preguntó, mira, ¿quién está aquí? Que vestido tan bonito lleva Perla. ¿De qué color es un vestido tan bonito? ¿Tienes un juguete rojo?
3. Amplíe el pensamiento de los niños y anímelos a hablar con valentía. La maestra preguntó: ¿Dónde más has visto rojo?
4. El juego del "escondite". Maestros y niños se taparon los ojos con las manos. Pídele al profesor de la clase que esconda los juguetes. Puedes esconderlos en armarios, debajo de las sillas, en los alféizares de las ventanas, etc. Después de esconderse, todos empezaron a buscar juguetes. Cuando los niños encuentren un juguete, guíelos para que digan dónde encontraron el juguete y su nombre. Al repetir el juego, aumente gradualmente la dificultad del juego y deje que el niño encuentre nuevamente el color rojo en el juguete.
5. El juego "Fotografía". Seamos fotógrafos y tomemos fotografías de juguetes.
6. Juego "Revelar Fotos".
(1) Muestra los "negativos" (tarjetas adhesivas) de las fotos para despertar el interés de los niños.
La profesora demuestra el "revelado fotográfico". Sumerge el pincel en pintura roja y pásalo suavemente de un lado a otro sobre el papel. Una vez aplicada toda la pintura, se revela la fotografía.
(2) Entrenar a los niños en el “revelado fotográfico”. La maestra anima a los niños a intentarlo con valentía y los guía para que dominen el método de cepillarse los dientes.
7. Explora libremente. Anime a los niños pequeños a salir al aire libre y encontrar hermosos rojos.
Evaluación de la actividad:
En el diseño de actividades artísticas para esta clase pequeña, los profesores deben respetar el amor de los niños por los juegos y hacer que las actividades artísticas sean diversificadas, gamificadas y activas. En el diseño de la actividad, los maestros brindan a los niños experiencias de la vida real, crean un ambiente de aprendizaje relajado, reflejan el espíritu de interacción maestro-alumno y la interacción de la vida, y utilizan inteligentemente el fenómeno científico de la "separación de agua y aceite" para aumentar la diversión del Juego y permite que los niños pinten libremente, experimenten plenamente el éxito y la felicidad en las actividades artísticas.