Experiencias y sugerencias sobre los juegos de Anji en la guardería
Anji Games se introdujo en nuestro jardín de infantes. Tengo una comprensión más profunda de los juegos infantiles y gradualmente acumulé algo de experiencia. Por ejemplo, ¿dónde debe pararse el maestro después de dejar el juego? No solo puede tranquilizar a los niños, sino que también puede abordar los problemas de seguridad del niño de inmediato y observar el desempeño de todos los niños en el juego. Pero realmente lo he dejado ir: cállate. subir (no publicar opiniones fácilmente), detenerse (no intervenir para ayudar a voluntad), abrir los ojos y decir mentiras (observar el proceso de juego del niño).
Recuerdo una vez que los niños estaban jugando un juego de aventuras. Xiaoyu de mi clase escaló por primera vez la red de gran altitud en la zona de aventuras. A mitad de la subida, la red de gran altura se sacudió violentamente y el niño se asustó mucho. En ese momento, yo estaba parado cerca de la salida del niño, y el niño lloraba: "¡Ayuda, no puedo bajar, maestra, ven y sálvame!"
Observé los alrededores, incluido el velocidad del viento, ruta de descenso, etc. Creí que el niño podría salvarse, así que le dije: "Xiaoyu es muy valiente, puedes hacerlo, ¡la maestra está aquí!". "Al final, Xiaoyu bajó con éxito la red de gran altitud por sí sola. Aunque la niña cayó temblando, ella se venció a sí misma, yo también debí haber ayudado a mis hijos a bajar antes.
Bajo la guía del concepto de "soltar", gradualmente descubrí que el. Los niños se volvieron más independientes y activos en el juego. Hao Hao, un niño de la clase, estaba jugando un juego de caja de arena. Colocó el carrito con forma de reloj de arena sobre una superficie arenosa plana y metió una gran pala de arena en el marco del techo con forma de reloj de arena. una pala llena llenó todas las cestas de arena.
Pero la boca de fuga de arena estaba bloqueada por la arena y no pudo salir. Después de que Hao Hao lo vio, paleó la arena en la cesta con una mano y metió la mano. La boca del reloj de arena con la otra mano desde abajo, pero la arena aún no podía salir.
Lo vi dejar la pala y encontré un palo de plástico en el marco del material. Carro de reloj de arena nuevamente y usó el palo para girar la arena. Miró la boca del reloj de arena, pero al final la arena no se escapó. Cuando vio que la arena no podía salir, derramó toda la arena. la cesta de arena.
Con esta sorpresa que me dieron los niños, observé y reflexioné con más firmeza una y otra vez, y descubrí el valor de los juegos que aportan los juegos de Angie a los niños.
> Descubrí que los niños subían escaleras altas y luego saltaban de las escaleras. Jugaba sin escrúpulos en la piscina de arena sucia, me paraba en el bidón de aceite redondo y jugaba al fútbol según mis propias ideas y preferencias. Con el paso del tiempo, el nivel de juego de los niños también irá mejorando.