Me encanta el plan de lecciones de mi mamá.
Antecedentes del diseño de la actividad del plan de lección 1 de I Love Mom
En una clase de idiomas, cuando mencioné "¿Quién te ama más sobre este tema, los niños dijeron felizmente que ellos?" Ella es madre, pero nadie puede decir "cómo amar a madre". Con el fin de cultivar las buenas cualidades de los niños en el cuidado de sus mayores, esta actividad didáctica está especialmente diseñada.
Objetivos de la actividad
1. Comprender cómo las madres suelen cuidarse a sí mismas.
2. Cultivar las buenas cualidades de los niños en el cuidado de sus madres, describiendo con palabras: cómo cuidar de sus madres.
3. Comprenda la relación entre el arduo trabajo de su madre y usted mismo, y aprecie los frutos del trabajo de su madre.
4. Ama a tu madre y mantente dispuesto a hacer todo lo posible para ayudarla.
5. Muestre el lado lindo de su hijo durante las actividades.
Puntos claves y dificultades de la enseñanza
Describe con palabras: Cómo cuidar a tu madre.
Actividades para preparar
Cursales para que las madres cuiden a sus hijos Canción: “Mi Buena Madre”.
Proceso de actividad
Primero, reproduzca el material didáctico sobre madres que cuidan a sus hijos. Después de leerlo, los niños discutieron sobre cómo se cuidaba su madre.
2. La profesora preguntó a la cámara: ¿Amas a tu madre? ¿Cómo amas a tu madre?
Tú1: Cuando como fruta, le doy la mitad a mi madre.
Pequeña 2: Mi madre regresó del trabajo, moví un pequeño taburete para que se sentara y le serví un vaso de agua.
Pequeño 3: Levántate por la mañana y ponte la ropa y los zapatos tú solo sin ayuda de mamá.
Pequeño 4: Se lo daré a mi madre primero cuando me coma la tarta de cumpleaños.
3. Ponga la canción: “Mi Buena Madre” (canción y baile) y deje que los niños sigan las acciones de la maestra para cuidar a su madre.
Enseñar la reflexión
A través de la enseñanza de este curso, tengo tres ideas:
1. Al crear situaciones, dejo que los niños tengan una sensación de inmersión y estimulen el interés. en el aprendizaje.
2. A través de las instrucciones y preguntas del profesor se puede abrir la puerta a la mente del niño.
3. Ponga música adecuada en el momento adecuado para activar el ambiente de aprendizaje y mejorar la conciencia de los niños de respetar a sus mayores.
Amo a mi mamá Plan de lección 2 Objetivos de la actividad
1. Apreciar las imágenes del pasto y sentir la densidad y suavidad del pasto.
2. Aprende a levantar las muñecas con ambas manos y expresar el césped con líneas ascendentes.
3. Prueba a dibujar en la misma hoja de papel con tu pareja.
Actividades a preparar
1. Los niños tienen la experiencia de jugar en el césped y tocar el césped con sus manitas.
2. Bocetos, tiras de papel caqui, pasteles al óleo de diferentes tonos de verde, gouache y pinturas gouache rojas, amarillas y azules.
3. Un muñeco conejo, una grabadora y música animada y alegre.
Proceso de actividad
1. Apreciar las imágenes de la hierba y sentir la delicadeza de la hierba.
Profe: La maestra hoy trajo una foto. Por favor echa un vistazo. ¿Qué hay en la foto?
2. Siente la suavidad del césped sobre el césped.
(1) Siente la suavidad del césped recordando la experiencia de jugar sobre él.
(1)Maestra: Pies pequeños en el pasto...
②Maestra: Toca el pasto con tus manitas...
(2) En En una situación en la que crece el césped, aprenda a expresar el crecimiento del césped levantando la muñeca.
Maestra: En invierno, la hierba todavía duerme bajo tierra. ¡Cuando llegue la primavera, la hierba crecerá en la espesa tierra! ¿Quién sabe cómo la hierba aleja la tierra? ¿Quién puede aprender? (El énfasis aquí es que los niños comprendan el poder del crecimiento).
②Maestro: Sólo cuando la hierba empuja con fuerza puede emerger del suelo y ver el sol. ¡Cuando la hierba se encuentre con el Padre Sol, crecerá cada vez más! (La maestra usa un lenguaje exagerado para sugerir que los niños hagan levantamientos). Consejos clave: 1) Guíe a los niños para que coloquen sus manitas en diferentes partes del cuerpo, como pies, piernas, estómago, etc. , para mostrar a Xiaoping durmiendo. Hablando de "alto", la maestra guiará a los niños para que levanten las muñecas.
2) Al demostrar la elevación de la muñeca, el profesor puede exagerar los movimientos y prestar atención a la fuerza y velocidad de la elevación de la muñeca.
3. El maestro guía a las personas con historias y guía a los niños a usar pinturas para expresar la hierba en crecimiento.
(1) La maestra muestra el muñeco conejo para estimular la emoción de los niños al dibujar hierba.
Profe: ¡A los conejos les gusta jugar en el césped! Oh, ¿por qué no ha crecido todavía la hierba? ¿Qué hacemos?
(2) El profesor muestra una tira larga de papel de dibujo de color caqui y demuestra cómo dibujar hierba.
4. Los niños dibujan en grupos de tres, con la guía del profesor.
(1) Equipo de tres personas, Free Company.
(2) El maestro utiliza un lenguaje situacional para guiar a los niños a dibujar hierba densa.
Maestra: ¡A los conejos les gusta jugar en lugares con mucho pasto!
5. Exhibir las obras de los niños y apreciarlas colectivamente.
Profe: ¿Qué tipo de pasto te gusta? ¿Por qué?
6. Los niños sintieron la alegría que les trajo la segunda creación del maestro.
(1)Maestra: ¡Hay muchas florecitas en la hierba! ¿Qué color tienes?
(2)Maestra: ¡Vamos a bailar sobre el césped!
La creación secundaria a la que nos referimos aquí significa que el profesor utiliza tiza mojada en diferentes colores para marcar puntos de diferentes colores en el papel de dibujo, como si fueran flores en flor. Al mismo tiempo, también permite a los niños experimentar diferentes métodos operativos.
Sugerencias de actividad:
Extensión de actividad: puedes recrear la imagen del "césped". Disponible en tres colores gouache: rojo, amarillo y azul. Primero sumerja tiza de agua en la pintura y luego golpéela para guiar a los niños a aprender cómo agregar flores al césped tocando y experimentar diferentes métodos de pintura.
Actividades del rincón regional: Zona de arte: proporcione crayones y pintura gouache, use crayones para dibujar pasto, use pintura gouache para cepillar el fondo y experimente los diferentes efectos del método de separación de aceite y agua para pintar pasto.
Creación de entorno: disposición de la "hermosa pradera" del área expositiva.
Familia* * *Educación:
① Lleva a tus hijos a jugar en el césped, observa el césped y siente la delicadeza y suavidad del césped.
② Saber cuidar el césped.
Comentarios y Análisis
En esta actividad didáctica, la maestra guió a los niños a utilizar movimientos corporales para expresar el crecimiento del pasto, sentir la tendencia de crecimiento del pasto de abajo hacia arriba. , y guió a los niños a levantar la hierba con las manos. Levanten la muñeca e imiten la postura de la hierba atravesando el suelo y tratando de crecer, y sientan la tenaz vitalidad de la hierba.
Ideas de diseño del plan de lección 3 de Amo a mi mamá:
Continuando con las actividades temáticas del Festival del 8 de marzo, la segunda lección está diseñada para que los niños conozcan el arduo trabajo y los sentimientos de las madres. alimentar a sus hijos. El amor de las madres sabe cuidar de sus madres.
1. Objetivos de la actividad
Ser capaz de comprender el arduo trabajo de la madre en el cuidado de sus hijos, sentir el amor de su madre por sí misma y saber cómo cuidarla.
En segundo lugar, la actividad es importante y difícil.
Punto clave: dejar que los niños sientan plenamente el amor de la madre.
Dificultad: Que los niños sepan cuidar a sus madres.
3. Preparación de la actividad
1. Fotos del embarazo de las madres, varias fotos de la vida y videos de la alimentación de los niños.
2. Música "El Cuervo Ama a Mamá".
3. Invita a 1 o 2 padres.
4. Proceso de la actividad
1. Siente el amor de tu madre por ti.
(1) Mira las fotos de mi madre cuando estaba embarazada y compáralas con las de ahora.
(2) Al escuchar los sentimientos de la madre durante el embarazo, conozco los inconvenientes y las dificultades de su embarazo.
2. El niño mira el vídeo y la madre habla sobre el proceso de crecimiento del niño.
Resumen docente: Cuando estábamos en el vientre de nuestra madre, ella nos amaba mucho. Después de que nacimos, él nos cuidó mucho porque ella nos amaba.
3. Habla sobre cómo cuidar a tu madre.
(1) Hijitos, nuestras madres nos aman tanto y trabajan tan duro, entonces, ¿cómo debemos amar a nuestras madres y comunicarnos con ellas?
(2) Algunos niños hablan de lo mucho que aman a su madre.
(3) Hable libremente sobre cómo las madres y los niños se preocupan unos por otros.
Resumen: Mamá nos ama, y nosotros también debemos preocuparnos por ella, amarla, ayudarla y escucharla.
4. Los niños y sus madres cantaron juntos "Little Crow Loves Mom".
Actividad de reflexión:
En esta clase se pide a los padres que hablen sobre su embarazo y el proceso de crecimiento de la alimentación de sus hijos. Los niños escucharon con mucha atención y al mismo tiempo aumentaron sus sentimientos hacia su madre. El inconveniente es que el contenido del discurso sobre la participación de los padres debe discutirse y estudiarse en el futuro para integrarlo más con el tema.
Plan de lección Amo a mi mamá 4 objetivos de la actividad
1. Comprender el arduo trabajo que su madre ha realizado para su crecimiento y sentir el amor de su madre por usted.
2. Intenta utilizar diversos materiales para hacer pulseras para tu madre. Aprende a expresar tu amor por tu madre.
Actividades para preparar
1. Invitar a las madres al parque a participar en las actividades.
2. Unas cuantas cuentas de madera, varios tubos de plástico, cuerdas de plástico y unas tijeras pequeñas.
3.Cinta musical "Sólo la Madre es Buena en el Mundo".
4. Fotos o necesidades diarias del niño cuando era niño.
Proceso de la actividad
1. Actividades de introducción:
Pon la música "Solo mamá es buena en el mundo" y la maestra guía a los niños y a su madre. para escuchar la música mientras mueven el tren. Entraron en la sala de actividades. Haga preguntas para guiar a los niños a pensar: ¿Quién canta la canción? ¿Por qué mamá es la única buena en el mundo?
2. Diálogo profesor-alumno:
(Haga preguntas para guiar a los niños a comprender el arduo trabajo de sus madres e inspirarlos a expresar su amor por sus madres de varias maneras).
( 1) ¿Los niños se divierten jugando con su madre? ¿Te gusta mamá? ¿Cómo suele cuidarte tu madre? ¿Qué hace tu madre cuando estás enfermo?
(2) Si la madre trabaja tanto, ¿qué debe hacer el niño? ¿Qué puedo hacer para hacer feliz a mi madre? Anime a sus hijos a hablar sobre formas de hacer feliz a su madre. )
3. La alegría de crecer:
Pida a varios padres que presenten el proceso de crecimiento de sus hijos y cosas interesantes a través de fotografías o necesidades diarias de la infancia, para que los niños puedan comprender profundamente. que sus madres han crecido para sus hijos. El arduo trabajo que ustedes ponen.
4. Le hago una pulsera a mi madre:
(1) Anima al niño a elegir el material que le guste y le haga una pulsera a su madre.
Indique a los niños cómo cortar los largos tubos de plástico en trozos y preste atención a las cuentas y los tubos de plástico de colores que se conectan en serie con regularidad, para que la pulsera quede más hermosa. Finalmente, puedes pedirle a tu madre que te lo abroche.
(2) Exhibición de pulsera. Por favor use su propia pulsera y enséñesela a su hijo y a su madre.
(3) Llévaselo a tu madre, bésala y dile una bendición.
5. Juego: Amo a mi mamá
Cómo se juega: El niño y la madre se sientan espalda con espalda, y hacen preguntas basadas en el maestro, como por ejemplo: ¿Qué fruta come la madre? ¿Te gusta mejor? ¿Cuál es tu color favorito para usar? ¿Qué es lo que más te gusta hacer con tu mamá? La madre escribe primero y luego deja hablar al niño para ver si son coherentes.
(Nota: Madre e hijo no pueden comunicarse entre sí, se filtrarán secretos)
6. Fin de la actividad, resumen:
Mamá lava y cocina. Para el niño todos los días, y te cuida en todos los aspectos. Es porque mamá te ama. Pero las madres también necesitan nuestro amor. Cuando una madre está cansada, se alegra mucho si sus hijos la ayudan un poco o simplemente le dan las gracias y le dan un beso.
Ampliación de actividades
Por favor, ve a casa y ayuda a tu madre a golpearle la espalda y a lavarle los pies. Habla de tus sentimientos.
Amo a mi madre nombre de la actividad del plan de lección 5:
Amo a mi madre
Objetivos de la actividad:
Comprender canciones infantiles. Contento, siente el amor del bebé por la madre.
2. Intenta dibujar una pequeña flor a lo largo del punto central con el dedo.
Preparación de la actividad:
Libro didáctico "El baño del gato", un libro ilustrado por persona, varias fotografías de bebés y madres de la clase, papel de dibujo y pintura gouache.
Proceso de la actividad:
1. Apreciar las fotos del bebé y la madre, y sentir el amor de la madre por el bebé.
2. Exhibir libros didácticos para ayudar a los niños a comprender el contenido de las canciones infantiles.
——La maestra lee canciones infantiles y los niños escuchan y aprecian las imágenes.
-Dime ¿quién tomó de la mano a quién? ¿A dónde ir?
-¿Qué hay ahí? ¿Cuántas florecitas hay en la montaña?
——Deje que los niños señalen los caracteres chinos en el libro ilustrado y lean las canciones infantiles palabra por palabra.
3. Mientras lees canciones infantiles, dibuja pequeñas flores con tus manitas.
-La profesora demostró cómo dibujar una flor pequeña y explicó cómo dibujar una flor pequeña: los pétalos de la flor pequeña forman un círculo.
-Anima a los niños pequeños a dibujar pequeñas flores mientras leen.
Se utilizan obras infantiles para decorar el ambiente de la sala de actividades.
Amo a mi mamá Plan de lección 6 Objetivos de la actividad:
1. Cultivar la independencia de los niños y mejorar su capacidad práctica.
2. Potenciar las emociones y la comunicación entre niños y padres.
Preparación de la actividad:
PPT, imágenes
Proceso de la actividad:
1. Aprecie el material didáctico "Amo a papá y amo a mamá". ", Preguntas de percepción.
(1) Pregunta: ¿Qué viste? ¿Qué escuchaste? ¿Cómo te sientes?
(2) Los niños se expresan.
2. Comunícate en grupos y presenta a tus padres.
Maestra: ¿Cómo se llaman tus padres? ¿Los conoces? ¿Qué tan bien los conoces? Por favor habla con tu mejor amiga.
(2) Los niños pueden dividirse en grupos libremente y presentarles a sus padres: nombres, habilidades, aficiones, comidas favoritas, etc. Utilice su propio cuestionario para crear una conversación sobre el tema. Los maestros participan en las conversaciones de los niños, los guían para que hablen por turnos sobre el tema, escuchan atentamente cuando otros hablan y responden de manera oportuna, y no interrumpen a los demás a voluntad.
(3) Deje que los niños presenten a sus padres en el grupo.
3. Amplia el tema y elogia a tus padres.
(1) Deje que los niños den un ejemplo típico (como el trabajo, las tareas domésticas, etc.) de sus padres que se levantan temprano y se quedan hasta tarde.
(2) Deje que los niños hablen sobre cómo sus padres se aman y se aman a sí mismos (guíe a los niños para que hablen sobre comida, ropa, juegos, cómo preocuparse y cuidarse cuando están enfermos), y ayudar a los niños a entender a sus padres Ámate a ti mismo y siente el calor del cariño familiar.
4. Expresa tu amor por tus padres
(1) Inspira a los niños a amar a sus padres: Niños, ¿amas a tus padres? ¿Cómo expresarás tu amor?
(2) Los niños se expresan. La maestra animó a los niños a decir una palabra cariñosa a sus padres.
5. Finaliza la actividad.
Maestro: ¡Cantemos una canción y volvamos a casa a buscar a nuestros padres! Hablemos de nuestro amor por nuestros padres, ¿de acuerdo?
Plan de lección Amo a mi mamá 7 Marzo es una estación soleada y también es una estación en la que florecen las flores primaverales. Marcamos el comienzo del Día de la Mujer en 20xx. En esta festividad llena de amor, nuestro XX Jardín de Infantes realizó el encuentro deportivo entre padres e hijos "Amo a mamá, diviértete el 8 de marzo". Invitamos sinceramente a participar a madres, abuelas y abuelas, que pasaron estas inolvidables y felices vacaciones con sus hijos. Durante este evento estábamos divididos en diferentes grupos de edades y el evento era un deporte fuera del campo.
Hora del evento:
Comienza a las 2 p.m. del 8 de marzo de 20XX.
Plan de actividades:
1. Según el grupo de edad de los niños, nos dividimos en el equipo de banderas de colores (clase grande), el equipo de parabrisas (clase media) y la botella de colores. equipo (clase pequeña). Los niños sostenían banderas de colores, molinos de viento y botellas de colores en su mano derecha y sostenían la mano de su madre (abuela) en su mano izquierda. Caminaron felices hacia el recinto deportivo (de plástico) al son de la "Marcha de los Atletas". .
La encantadora sonrisa es como un girasol brillante. Los niños, al igual que sus padres, con el espíritu de "primero la amistad, después la competencia", creen que hoy pueden divertirse, divertirse y tener un buen desempeño.
2. La canción que toca el corazón de la madre, la actividad Largo, comenzó con la canción.
Clase grande: “Mientras mami se ría”
Las buenas madres de clase media ya no tienen problemas
Clase pequeña “Mi Buena Madre”.
Los niños presentaron colectivamente una canción a su madre, "Sólo la madre es buena en el mundo".
Los niños gritaron colectivamente sus voces más queridas y hermosas a los familiares que llegaron hoy:
¡Mamá, te amo! Abuela, te amo! Abuela, te amo!
3. El director pronunció un discurso en el "Encuentro deportivo entre padres e hijos".
En cuarto lugar, pronunció un discurso el representante del Comité de Padres.
5. El líder del equipo arbitral anuncia las reglas de la competición.
6. El director anunció el inicio del encuentro deportivo.
Deportes padres-hijos:
Subcategoría: relevos de gateo. Clase media: madre e hijo regateando. Taipan: Mono padre-hijo recogiendo plátanos.
Deportes del Profesor: Juego “Sillas Musicales”.
Actividad de reflexión:
A través de esta actividad se estimuló aún más el entusiasmo del profesorado y personal de la escuela, demostrando su estilo de avanzar con los tiempos, estar dispuestos a contribuir y trabajando duro para liderar a la mayoría de las mujeres Los padres construyen un ambiente social armonioso y bueno con una nueva apariencia y espíritu emprendedor. Al mismo tiempo, se ha construido una plataforma para el aprendizaje interactivo entre niños, niños y padres, y padres y maestros, que cultiva el espíritu de unidad y cooperación entre los niños y mejora los intercambios emocionales entre niños, padres y maestros.
Amo a mi madre plan de lección 8 1. Los profesores discuten con padres e hijos:
Hoy invitamos a las madres al jardín de infancia a jugar con nosotros. Sabemos que las madres aman mucho a sus hijos y los niños también aman mucho a sus madres. Por favor, cuéntanos cómo nos ama nuestra madre.
¿Cuánto amamos a nuestras madres? (Guía a los niños para que expresen su amor por su madre a través de palabras o acciones)
Por favor, dile a tu madre, ¿amas a tu bebé? ¿Cuanto amor?
2. Aprendamos juntos la canción infantil “I Love Mom”.
La maestra lee primero y luego lleva a los niños a leer juntos.
Por favor, túrnense para leer canciones infantiles con su madre.
Por ejemplo: madre: tomados de la mano, niño: yendo cuesta arriba.
Mamá: La florecita en la montaña Niño: ¿Cuántas flores hay?
En tercer lugar, sigue la cinta "I Love Mom" y juega con tu madre.
Siéntate frente a frente con tu bebé, tomado de la mano, mientras le lees canciones infantiles, balanceándote hacia adelante y hacia atrás, tirando uno del otro. Cuando llegues a la última línea de la canción infantil, abraza fuerte a tu madre y bésala.
Juega al juego de respuesta rápida según la situación de tu hijo y cambia el orden de la última frase "Mamá y yo" en cualquier momento. "I Love Mom" permite que el niño abrace a la madre y "Mom Loves Me" permite que la madre abrace al niño, sea quien sea. La respuesta es rápida y precisa.
Actividades regionales:
1. Área de actividades de lenguaje: mostrar a los niños el libro ilustrado "Adivina cuánto te amo". Y haga un esfuerzo por expresar su amor por su familia con palabras o acciones.
2. Casa de Muñecas: Los niños desempeñan los papeles de padre, madre y bebé en la casa de muñecas, y aprenden a expresar su amor por los miembros de su familia a través del lenguaje o las acciones.
Expansión de la actividad:
Puedo expresar mi amor por mi madre a través de palabras o acciones.
Amo a mi madre plan de lección 9 versión material didáctico:
Curso de actividades temáticas de jardín de infantes
Diseño de actividades previas a la clase:
1 Lección Antes, el maestro habla con los niños sobre sus padres, las cosas felices con ellos, sus trabajos, habilidades, pasatiempos, etc. , para comprender la experiencia existente del niño.
2. Deje que los niños actúen como reporteros para entrevistar a los padres, obtener una comprensión preliminar de sus ocupaciones, habilidades y pasatiempos, diseñar un cuestionario sobre mi buen padre (mamá) y pedir a los padres y a los niños que lo utilicen. dibujos y símbolos simples registran sus características.
3. Deje que los niños y sus padres recopilen fotos de la vida y los juegos juntos y hablen sobre las cosas felices en la relación entre padres e hijos.
Objetivos de la actividad:
1. Comprender las principales características, aficiones y contenido laboral de los padres, y comprender su ajetreo y trabajo duro.
2. Ser capaz de hablar con valentía sobre los momentos felices con tus padres y expresar tu amor y respeto por ellos.
3. Estar dispuesto a comprender y preocuparse por tus padres, apreciar los esfuerzos que tus padres han hecho por ti y saber estar agradecidos.
Puntos clave y dificultades de la actividad:
Enfoque de la actividad: Comprender las principales características, aficiones y contenido laboral de los padres, y comprender el arduo trabajo de los padres.
Dificultades de la actividad: Puedes hablar con valentía con tus padres sobre tus momentos felices y expresarles tu amor y respeto.
Preparación de la actividad:
1. Preparación de la experiencia: en la etapa inicial, pida a los niños que sean pequeños reporteros para entrevistar a los padres y obtener una comprensión preliminar de las carreras, habilidades y pasatiempos de sus hijos. .
2.Preparación del material: diseño de la exposición fotográfica "Mamá, papá y yo" (en la pizarra se publican fotografías de niños y padres viviendo y jugando juntos), videos de elaboración propia "El amor de mamá y papá". , "Let Love Live" At My Home", material didáctico "My Mom and Dad" (libro ilustrado de cuentos "My Mom and Dad", fotografías de mamá y papá en el trabajo), TV LCD interactiva, música ligera.
3. Preparación del sitio: Los niños se sientan en semicírculo.
Proceso de actividad:
1. Hablar sobre la "ocupación de mamá y papá" para comprender las principales características y contenido laboral de mamá y papá. Muestre el material didáctico "Las carreras de mamá y papá" y pregunte: ¿Quién puede acercarse y presentarles a sus padres? Puedes contarme sobre tus padres y sus trabajos. Los maestros alientan a los niños a presentarles los trabajos de sus padres y les ayudan a establecer una perspectiva profesional correcta de manera oportuna.
Resumen: Mamá y papá tienen trabajos diferentes, pero trabajan duro para la familia y contribuyen a la sociedad todos los días. ¡Todo genial!
2. Visita la exposición fotográfica "Mamá, papá y yo" y habla con valentía sobre los momentos felices entre tú y tus padres.
(1) Los niños se cuentan las historias de las fotos y comparten sus dulces momentos con sus compañeros.
Introducción: Hoy, el profesor Yan organizó una exposición fotográfica de padres e hijos. Comparte las cosas interesantes de la foto con tus amigos.
(2) Visita la exposición fotográfica y revive los hermosos recuerdos con tus padres.
Pregunta: ¿Qué están haciendo tú y tu papá (mamá)? ¿Cómo te sientes?
Resumen: Los padres fuertes y valientes siempre protegen nuestra seguridad; las madres amables y atentas hacen que nuestras vidas sean cálidas y cómodas.
3. Aprecia el cuento ilustrado "Mi mamá y mi papá", comprende las habilidades de tus padres y aprecia su dedicación hacia ti.
(1) Comparte la historia de "Mi mamá y mi papá" para comprender mejor el amor de tus padres. Introducción: Hay un niño llamado Brown que tiene un padre y una madre amorosos como tú. Escuchemos juntos.
Pregunta: ¿Quiénes son los padres de Brown? ¿Cómo son sus padres? ¿Qué habilidades tienen? ¿Por qué se dice que a veces las madres son fuertes como leones? ¿Crees que Brown ama a sus padres? ¿Por qué?
Resumen: Resulta que el rigor también es una forma de amor. Los padres de la historia son fuertes y han sacrificado mucho por Brown.
(2) Discuta e intercambie “Las habilidades de mamá y papá” y exprese amor por mamá y papá.
Pregunta: ¿Qué habilidades tienen tus padres? ¿Qué han hecho por ti? Piénsalo y habla con todos nosotros.
Resumen: En la vida, nuestros padres nos han dado mucho amor, incluyendo amor dulce y amor duro.
4. Mire el vídeo "El amor de mamá y papá" para comprender el ajetreo y el arduo trabajo de los padres y aprender a ser agradecidos.
(1) Reproduce el vídeo "El amor de mamá y papá" y siente el amor silencioso.
Pregunta: Niños, ¿cómo se sienten después de ver este vídeo?
(2) Aprende a ser agradecido con tus padres.
Pregunta: ¿Cómo amarías a tus padres? ¿Qué puedes hacer por ellos?
Resumen: El compañerismo feliz, el cuidado y el compartir las tareas del hogar son un amor profundo para los padres.
5. Videollamada "Speak Your Heart" para guiar a los niños a expresar su amor por sus padres a su manera.
(1) Enlace de vídeo para animar a los niños a hablar con sus padres y expresar sus sentimientos de amor.
Pregunta: Hijos, ¿en este momento queréis decirles vuestro amor por vuestros padres? El maestro Yan Xihui está haciendo una videollamada hoy para pedirle que hable en voz alta. ¿Quién quiere probarlo?
(2) Reproduce el vídeo "Let Love Live in My Home" para sublimar el amor de los niños por sus padres. La profesora naturalmente finalizó la actividad reproduciendo el video y cantando "Let Love Live in My Home".
Conclusión: Hijitos, todos estamos rodeados de un profundo amor y tenemos un hogar feliz. Demos más cuidado y compañía a nuestras familias, y dejemos que el amor viva en nuestros hogares para siempre.
Amo a mi mamá Plan de lección 10 Objetivos de la actividad:
1. Sentir el arduo trabajo y el amor de la madre por sus hijos.
2. Ama a tu madre y ayúdala a hacer lo que puedas.
Preparación de la actividad:
PPT, vídeo "Sólo mamá es buena en el mundo"
Proceso de la actividad:
Primero, utilice los canciones para presentar el tema
Profesora: Todos los niños hemos aprendido una canción infantil que se llama "I Love Mom". ¿Lo entiendes? Entonces leámoslo juntos. ¿Amas a tu madre? Hoy, la maestra aquí tiene un niño llamado Honghong. También dijo que amaba a su madre. Escuchemos la historia entre ella y su madre.
En segundo lugar, el profesor cuenta cuentos
1. Muestra las imágenes 1 a 4.
Maestro: Honghong está enfermo y se siente muy incómodo acostado en la cama. ¿Adivina quién la ayudará?
Mamá vio que Honghong estaba enfermo. ¿Qué hizo ella? (La madre llevó a Honghong al hospital, sudando profusamente).
Honghong estaba acostado en la cama del hospital. ¿Cómo la cuidó su madre? (Mi madre nunca se atrevía a dormir, así que se quedó con Honghong para darle sus medicinas).
Red se ha recuperado. ¿Cómo está su madre? (Mamá se puso muy feliz)
2. Resumen
Maestra: La enfermedad de Honghong se curó muy rápido, gracias a su madre que la envió al hospital a tiempo y la cuidó bien. Honghong, es por eso que la enfermedad de Honghong se puede curar tan rápidamente. Su madre es muy buena con ella y Honghong la ama.
Tercero, comunicación colectiva entre maestros y niños
1. El amor de mamá por ti
Maestra: Honghong ama mucho a su madre, su madre la ama mucho. también.
Niños, ¿tu madre os quiere? ¿Cómo te ama tu madre? ¿Qué puedo hacer por ti? (Lavar ropa, lavar platos, bañar a los niños)
2. El amor del bebé por la madre
Maestra: Mamá te ama, ¿tú también amas a mamá? Entonces ¿cómo amas a tu madre?