Experiencia de un día en jardín de infantes

El jardín de infantes de mi hijo tiene un día de puertas abiertas para los padres todos los meses. Mi hijo ha estado en el jardín de infantes durante un año y medio. Como madre, estoy ocupada trabajando todo el día y nunca he asistido. La maestra de mi hijo me invitó nuevamente. Al principio dudé porque había mucho trabajo que hacer en la escuela y tenía miedo de no poder irme. Finalmente, decidí que el trabajo nunca terminaría. estar terminado, pero la infancia de mi hijo sólo dura unos pocos años. Si lo extraño, una vez que se haya ido, nunca más lo podré encontrar. La educación de mis hijos no se puede retrasar, así que terminé el trabajo extra los fines de semana con anticipación. Trabajé horas extras en la escuela para completar el trabajo de esta semana. Después de organizar mi trabajo, asistí según lo programado.

Estaba muy emocionado. De hecho, desde el día que me preparé para participar en la clase de experiencia del jardín de infantes, estaba lleno de expectativas. Mi estado de ánimo era como el de un niño que está a punto de ingresar al jardín de infantes. ¿Cómo asisten a clase los niños de la guardería? ¿Cómo los convenció el maestro? ¿Es interesante el curso? Mi mente estaba llena de incógnitas y con estas preguntas entré al jardín de infancia con mi hijo.

Cuando llegó la mañana, los niños ya habían empezado a escuchar a Yaya contando cuentos, pero todavía llegaban un poco tarde. Estaba un poco molesto, pero pronto mis emociones desaparecieron. Los niños comenzaron a asistir a clases en grupos. Mi hijo estaba en el grupo del medio y hizo fila para seguirlos hasta el gran salón Montessori. Al son de la suave música, los niños comenzaron a caminar bajo la dirección de la maestra.

Los niños caminaban muy serios, el aula estaba muy silenciosa, solo fluía el sonido de la música. Luego, los niños se sentaron alrededor de Yaya y la maestra de esta clase les enseñó a reconocer y percibir formas. Después de la demostración de la maestra, los niños lo tocaron y palparon ellos mismos, dijeron sus nombres, lo sacaron y lo devolvieron correctamente.

Luego, tiempo libre de trabajo. Los niños toman los materiales didácticos que les gustan y trabajan libremente. Todo el proceso fue muy ordenado, sin ningún ruido, y a los niños se les enseñó a no molestar a los demás mientras trabajaban solos.

De repente sonó una explosión de música y los niños gritaron: ¡dejen de trabajar! Me sorprendió. Resultó que la salida de clase había terminado y los niños rápidamente guardaron sus material didáctico y sus tapetes de trabajo. Hicimos fila para regresar al salón de clases a beber agua y comer bocadillos.

Después del descanso, llega el momento de apasionantes actividades extraescolares. Los niños bajan las escaleras, hacen ejercicios, juegan con sus juguetes favoritos y corren y juegan en el patio de recreo a su antojo. Como entusiasta de la fotografía, ¿cómo podría perder una oportunidad tan buena? Entonces seguí a los niños y tomé varias instantáneas.

Vaya, es muy divertido jugar, todos están sudando mucho, es hora de regresar y descansar, subir a beber agua, sentarse y calmarse, y escuchar en silencio a la maestra contar. historias, historias Era tan atractivo que todos se rieron.

Al verlos jugar y escuchar las historias con gran concentración, incluso yo quise hacerme más pequeño y unirme a su equipo.

Almuerzo, pausa para almorzar. . . . . .

Durante la pausa del almuerzo de los niños, hablé con los maestros sobre la educación de los niños y conocí las diversas situaciones de los niños en los últimos tiempos. No pude evitar suspirar que este viaje no fue en vano. Se dio cuenta de que algunas de las situaciones de los niños en el jardín de infantes eran... Ni siquiera se dio cuenta. La educación de los niños no puede relajarse. Lo que ves en casa es solo un lado, pero aun así hay que prestar atención a todos los aspectos.

Después de la pausa para el almuerzo, los niños se turnaron para recibir lecciones de tambores africanos. Qué divertido.

Mengmeng utilizó elefantes y pájaros como metáforas. En medio de los sonidos de aleteo, los niños conocieron el alto y el bajo del tambor africano.

La siguiente es la clase Go.

El día pasó muy rápido. Durante este día, parecía haber regresado a mi infancia. No solo volví a sentir la alegría de la infancia, también experimenté la satisfacción de que los niños me llamaran mamá. Los niños tienen un fuerte sentido de las reglas en el jardín de infantes, todo se lleva a cabo de manera ordenada y aquí los niños son libres, relajados y felices.