Plan de actividades del desfile de modas de jardín de infantes
Para garantizar la efectividad de la actividad, a menudo es necesario formular un plan de actividad cuidadoso con anticipación, que es un análisis detallado de cada paso. de las actividades específicas a realizar y un plan escrito basado en la investigación. ¿Sabes qué tipo de planificación de actividades puede realmente ayudarnos? Los siguientes son los planes de actividades del desfile de modas de jardín de infantes (7 artículos en total) que recopilé para usted. Bienvenido a la colección.
Plan de actividades 11 del desfile de modas del Día del Niño de jardín de infantes. Propósito y significado de la actividad
Al llevar a cabo una serie de actividades para celebrar el Día del Niño, crearemos activamente más oportunidades para que todos Los niños pueden encontrar sus propios puntos brillantes, de modo que se pueda promover la personalidad de cada niño y liberar su potencial. Mostrar los logros educativos de calidad de nuestra escuela a los padres y la sociedad, y moldear aún más la buena imagen de nuestra escuela; permitir a los estudiantes experimentar la alegría de la cooperación colectiva a través de la participación activa y encarnar un espíritu positivo, optimista y emprendedor.
2. Tema de la actividad
Crece bajo el sol y busca el conocimiento en la felicidad.
Tercero, el grupo de liderazgo
Las responsabilidades del grupo de liderazgo:
1. Planificar la celebración general.
2. Coordinar el trabajo de los distintos departamentos.
3. Organizar el contenido de la actividad en torno al tema de la misma y organizar al personal relevante para realizar el trabajo.
Cuatro. Grupo de trabajo
Líder del equipo:
Miembros:
Responsabilidades del grupo de trabajo:
1. (Líder a cargo: Wang Yan)
Líder del equipo:
(1), producción de fondo de actuación-gráficos de exhibición (Wei)
(2), sonido , Fotografía, Vídeo - Mundo de cuento de hadas (Su Jinhong)
(3) Aspectos destacados de la actuación (cada profesor de la clase hará un álbum de fotos en vídeo y lo enviará al grupo de profesores de la clase después de la actuación)
(4), redacción de manuscritos publicitarios (gracias)
2. (Líder a cargo:)
Líder del equipo: Wei Xing
(1), el líder preside la redacción (Wei Xing)
(3) Redacción del discurso presidencial ( Guo Changyong)
(4) La escuela escribe cartas de agradecimiento a cada unidad (Zhang Qiaoyun)
(5) Complete la lista de regalos y la tarjeta de donación de cada unidad (Li Zikun)
3. Grupo de etiqueta. (Líder a cargo:)
Líder del equipo: Gao Bo
(1) Capacitación del equipo de etiqueta (capacitación sobre etiqueta para recibir regalos, capacitación sobre jóvenes pioneros que presentan pañuelos rojos, etc.) (Gao Bo, Xiao Linfeng)
(2) Capacitación del anfitrión del programa y alojamiento de palabras y escritura de cadenas (Gao Li, Liu Fang)
4. (Líder a cargo:)
Líder del equipo: Shi
(1) Distribución de materiales diversos (impresión y distribución de agendas de reuniones, distribución de notas de programas)
(Shi, )
(2) Colocación de micrófonos en la reunión del 1 de junio (Xie Hongbo)
(3) Colocación de varios obsequios en el lugar (Zhang Chunxiao y Yang Xuehui )
(4 ) Tareas de recepción externa. Vierta agua para los invitados en la sala de conferencias antes de la reunión y vierta agua en la sala de conferencias durante la reunión.
5. Equipo de asuntos generales y logística. (Líder a cargo:)
Líder del equipo:
Integrantes: Equipo de logística integral Responsabilidades:
(1) Disposición de la tribuna.
(2)La disposición del entorno cultural del campus. (Colocar banderas de colores, colgar slogans promocionales, colocar carteles publicitarios, etc.)
(3) Preparación y disposición de materiales diversos en el salón de recepción. (Termos, tazas de té, té, frutas, etc.)
(4) Declaración de materiales y preparación para la celebración del "1 de junio". (Antes de la reunión, haga arreglos para que cada departamento informe una lista de los diversos materiales necesarios y, después de resumirlos, escriba un informe de adquisiciones de la escuela el 1 de junio y preséntelo al supervisor, quien está a cargo de la adquisición de materiales, etc.)
Para llevar bien este evento se requiere de los líderes encargados A mediados de mayo, los miembros del equipo encargado fueron convocados para realizar una reunión preparatoria para las celebraciones del “1 de Junio” y realizar una división secundaria. de trabajo dentro del ámbito de responsabilidades. Deberán supervisar activamente las diversas tareas de las que son responsables de acuerdo con las responsabilidades laborales enumeradas en el "Plan de Actividades del 1 de junio". Cada grupo de trabajo debe desempeñar sus funciones, trabajar en conjunto y trabajar duro para prepararse para diversas actividades y realizar una serie de celebraciones del "1 de junio".
contenido de la actividad del verbo (abreviatura de verbo)
(A) Los niños ven el mundo.
1. Horario de la actividad
12 de mayo al 1 de junio de XX
2 Requisitos de la actividad
Orientado al estudiante El punto de partida es. mejorar la comprensión de los estudiantes sobre el aprendizaje artístico, cultivar el interés de los estudiantes en aprender arte, enfrentar a todos los estudiantes, adherirse a la orientación estética correcta, fortalecer la interacción y organizar y organizar cuidadosamente.
3. Exhibición de actividades
Antes del 1 de junio, se construirá un "muro de pintura infantil" en la pared este del primer piso del edificio de enseñanza para una exhibición centralizada.
4. Disposiciones del personal (colocar cuadros de niños en la pared)
Ocho estudiantes de sexto grado
Se llevó a cabo una reunión a las 2:40 pm del 31 de mayo en Oficina del director Wang para convocar a Xiao Wenjing.
(2)Las voces de los niños hacen que el futuro sea brillante.
1. El horario del evento es de 8:00 a 11:00 a. m. el 1 de junio.
Ubicación: Plaza del Colegio
2. Objeto del evento
Celebrar el Día del Niño, promover aún más el espíritu de patriotismo y crear un mundo positivo, saludable y progresista. atmósfera cultural del campus, para demostrar el espíritu de unidad, colaboración, innovación y espíritu emprendedor de nuestros estudiantes de la escuela, y para enriquecer la vida en el campus, se llevó a cabo especialmente una competencia de coros para celebrar el 1 de junio.
3. Requisitos de admisión
(1), toda la clase debe participar en el coro.
(2) A cada clase se le entregará una pieza de coro. La pieza de entrada seguirá de cerca el tema, promoverá el espíritu de patriotismo y reflejará el arte del coro.
(3) Vístete prolijamente y ten una actitud mental positiva.
(4) Los estudiantes deben organizarse para hacer fila con anticipación durante cada presentación de clase. Sube y baja del autobús en orden y no pierdas el tiempo de juego.
4. Disposiciones de personal
(1), formación de anfitriones e intermitente: Liu Fang, Xiao Jing.
(2), Sonido: Xie es una excursionista.
(3) Organización de espera y colocación de micrófonos: Xiao Li Si Zikun.
(4) Responsable de desempeño integral: Zhang.
(5) Jueces: Shi, Zheng Qingguo, Teng Xiaolan, ,
Puntuación: Sun, He
(3) Tao Tao infantil y feliz - Rojo Mercado de artículos antiguos de bufanda
1 Hora del evento: 1 de junio, de 2:40 a 4:30 p. m.
Ubicación: Plaza del Colegio
2. Objeto de la actividad
En línea con el concepto de “compartir, vivir y agradecer”, a través del reciclaje de objetos antiguos. e intercambiar artículos por dinero, promover los conceptos de economía circular y protección del medio ambiente ecológico. Permita que los estudiantes lleven artículos de papelería, juguetes y libros en casa al mercado comercial e intercambien dinero o artículos con sus compañeros de clase. Esto cultivará la conciencia de los niños y los buenos hábitos de trabajo de no desperdiciar sus propios artículos, ahorrar recursos y cuidar el medio ambiente. Permita que los estudiantes experimenten "trabajo feliz", "comercio justo", "compartir recursos" y hacer más amigos.
3. Horario de actividades: 1 de junio por la tarde.
A las 2:40, cada clase comenzó a decorar sus stands.
Empieza oficialmente a las tres en punto.
A las 4:30, cada clase comenzó a limpiar el lugar.
4. Disposición del personal
(1) Divida el lugar para garantizar que cada clase tenga suficiente espacio para organizar un stand. (Xiao Wenjing, Liu Si)
(2) Poner música (Liu Fang) y tomar fotos (Xie)
(3) Mantener disciplina, seguridad e higiene en el lugar del evento (Wang Yan, Qi Taijiao, Su Jinhong, Xiao Wenjing)
Plan de actividades 2 del desfile de modas del 1 de junio para jardín de infantes Apertura de la actividad:
Hoy es el 1 de junio, Día Internacional del Niño, que es el El momento más feliz para los niños. Vacaciones favoritas. En este día lleno de felicidad y alegría, ¡la maestra os desea unas felices fiestas! Para que todos se diviertan, la maestra preparó muchos bailes hermosos y juegos divertidos, y los ganadores pueden obtener premios.
Objetivos de la actividad:
1. Aprender que el 1 de junio es el Día Internacional del Niño y sentir la alegría del festival en un ambiente alegre.
2. En los juegos, bailar y cultivar la capacidad de los niños para cooperar con sus compañeros.
Contenido de la actividad:
1. Espectáculo de apertura: Chico tímido (baile)
2. Pequeño dios lanzador
Preparación: unas pelotas y dos cestas.
Reglas: Divide a los niños en dos grupos, cada grupo tiene seis pelotas. Los dos grupos de niños se paran en la misma línea, se turnan para lanzar la pelota y son recompensados según el número de veces que lanzan la pelota.
3. Fascinado
Preparación: Familiarizarse con el contenido de las canciones infantiles.
Luego: Los niños participantes se pararon en el centro del campo, levantaron las manos en forma horizontal y cantaron canciones infantiles mientras daban vueltas en círculos: Fan Fan gira en círculo, Fan Fan gira en círculo, viento fuerte golpes, quédate quieto. Tan pronto como se pronuncia la palabra "pararse", el niño deja de girar inmediatamente y puede girar hasta tres veces.
4. Caracol y Oropéndola (Baile)
5. Regate
Preparación: tenis de mesa
Reglas: dentro del tiempo especificado , sopla la pelota de ping pong con la boca y no la agarres con las manos al driblar. 1. Mueve la pelota al lugar designado para ganar.
6. Concurso de escucha
Preparación: Pañuelo de seda con los ojos vendados
Reglas: Todos forman un círculo y en el medio se sitúa un niño con los ojos vendados. cualquiera que haga ruidos extraños. El niño con los ojos vendados adivina quién es, la persona que emitió el sonido se coloca en el medio y el juego continúa (cada persona emite un sonido diferente).
7. Kung Fu Chino (Danza)
8. Concurso de Talentos
Reglas: Los niños utilizan sus propias habilidades para actuar, ya sea solos o en armonía. junto con amigos y otorgar recompensas según el desempeño.
Fin del evento:
¿Estás feliz hoy? Por favor envía tu felicidad a tu buen amigo y habla con él sobre tus bendiciones. Los niños se desearon lo mejor y celebraron la fiesta con música. )
Kindergarten 61 Plan de actividades del desfile de modas 3 Propósito de la actividad:
A través de actividades y oportunidades positivas, el potencial de cada niño se puede utilizar al máximo y él puede experimentar el éxito y el éxito a través de la participación activa. La alegría de la cooperación y la comunicación conduce a un feliz e inolvidable Día del Niño.
Preparación de la actividad:
1. Los estudiantes preparan su propio show de talentos.
2. Decorar el aula con un ambiente festivo.
Proceso de actividad:
Monitor: Hoy es el Día Internacional del Niño anual.
¡Hoy nos reunimos para celebrar nuestras propias vacaciones!
En primer lugar, permítanme presentarles el origen del "1 de junio", Día Internacional del Niño.
2. Felicite a los estudiantes “estrella” en la canción “Happy Festival”.
Tercero, show de talentos
1. Solo: "Quiero volar más alto"
2. Espectáculo de canto y danza: "Beso de madre"
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3. Interpreta y recita la "Canción Verde"
4. Juego "Grab the Bench"
Reglas del juego: Ocho personas forman un círculo. Tan pronto como la música se detuvo, inmediatamente se apresuraron a sentarse en los taburetes. El estudiante perdedor realizará las acciones requeridas y todo habrá terminado. El ganador final puede presentar una solicitud para que todos la completen.
5. Cuento: “Caperucita Roja”
6. Solo: “Donde estés está el cielo”
7. con Lealtad” “Canción de Plantar Árboles”
8. Magia
9 Coro: “Estrellas Centelleantes” y “Canción de Plantar Árboles”
IV. Resumen de la actividad:
El sol de junio, el cielo azul de junio y las flores de junio bendicen este apasionante festival. Creo que el evento de hoy trajo felicidad a todos. Les deseo a todos los niños un feliz estudio y una vida como la de hoy.
La época de mayo ha pasado antes de que nos demos cuenta, y el sol de junio brillará en nuestros rostros. Sonrisas inocentes y risas alegres: mañana marcaremos el comienzo del Día Internacional del Niño.
En la actualidad, los gobiernos de todo el mundo están generalmente preocupados por el futuro de los niños y por la protección de sus derechos e intereses. China es uno de los países participantes y signatarios de la Convención sobre los Derechos del Niño adoptada por las Naciones Unidas en 1990. El mismo año en que ratificó la Convención sobre los Derechos del Niño, China promulgó la Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores, que desempeñó un papel positivo en la salvaguardia de los derechos e intereses de los niños.
El "1 de junio" es nuestra festividad más feliz porque: somos los tesoros de la familia y la esperanza de la familia. Si puedes crecer feliz, tu familia estará llena de cantos y risas.
Somos los alumnos de la escuela y la esperanza de la escuela. Si podemos desarrollarnos integralmente, la escuela estará llena de vitalidad.
Somos el futuro y la esperanza de la sociedad. Si podemos desarrollarnos armoniosamente, la sociedad estará llena de entusiasmo y amistad.
Somos las flores de la patria y la esperanza de la patria. Si podemos prosperar, nuestra patria estará llena de belleza y esperanza.
Crecimos en el abrazo de Yan'an. Estamos llenos de felicidad, estudiamos mucho, aprendemos a ser una buena persona, aprendemos a buscar conocimientos, aprendemos a hacer cosas, aprendemos a hacer ejercicio y nos convertimos en una nueva generación del pueblo Yan'an.
Plan de actividades 4 del desfile de modas de Kindergarten 61 Propósito de la actividad:
A través de actividades, permita que los miembros del equipo pasen felices el último Día del Niño en la escuela primaria y valoren la amistad entre compañeros, maestros y estudiantes. , muestra tu propio estilo y cultiva tu capacidad de actividad.
Actividades:
Intercambio de información, mercadillo, actuaciones culturales.
Proceso de actividad:
Primero, escribirse mensajes unos a otros.
Segundo, mercadillo
Tercero, actuación artística del 1 de junio, el A continuación se muestra el sencillo proceso de escritura e interpretación de los concursantes:
w: Junio es la temporada para cantar.
m: Junio es la estación en la que caen los dientes de león.
w: Junio es la temporada tentadora para las manzanas verdes.
m: Junio es la estación para encender las ardientes flores rojas del granado.
Mujer: Cuando los pasos de Miss Primavera se desvanecen poco a poco, ¡la entusiasta Miss Verano llega con un colorido arcoíris!
m: También estamos deseando que llegue el "1 de Junio", un festival que nos pertenece.
¡Hoy nos reunimos para celebrar el Día del Niño! ¡La celebración "Feliz Infancia, Sueños Voladores" comienza ahora!
w: Para hacer que nuestro Día del Niño sea más enriquecedor y emocionante, todos nuestros compañeros han demostrado sus poderes mágicos y han preparado muchas de sus obras maestras para todos. ¡Espera y verás!
m: Antes que nada, les traeré la charla cruzada "Burning Youth".
w: ¡Relájate y ahora disfrutemos del espectáculo de baile latino!
Hombre: A partir del espectáculo de danza, ¿quieres conocer la historia de China? ¡Entremos en la charla cruzada "Cien apellidos de familias"!
Mujer: El idioma chino es amplio y profundo, y se puede escribir al revés o al frente. A continuación, ¡disfrute de la conversación cruzada "Anti-Talk"!
m: Cada avance que logramos es inseparable de la formación de los docentes. Disfrute de la canción "Grateful Heart" a continuación.
Mujer: Un centímetro de tiempo vale un centímetro de oro, pero un centímetro de oro no puede comprar un centímetro de tiempo. A continuación, ¡disfruta del sketch "Cherish Time"!
Volvamos a reírnos y relajarnos juntos. Disfrute de la conversación cruzada "250".
Mujer: Sin saberlo, nuestra celebración del "1 de junio" está llegando a su fin, ¡pero creo que la celebración del "1 de junio" en los corazones de todos aún no ha terminado! ¡Disfruta la canción Kebab!
Hombre: En este punto, nuestra celebración del 1 de junio ha terminado.
¡Espero que todos tengan un feliz Día del Niño y una infancia feliz!
Él: ¡Nunca olvides el "1 de junio" en tu corazón!
Mujer: Por favor, levántense todos y anímense en voz alta: ¡Feliz infancia, deja volar tus sueños! ¡sí!
Plan de actividades 51 del desfile de modas del día del niño de jardín de infantes. Objetivos de las actividades
A través de una serie de actividades para celebrar el "1 de junio", los niños pueden experimentar la alegría de la cooperación y la comunicación a través de la participación activa. Que pases un feliz e inolvidable Día del Niño. Los padres pueden comprender mejor el concepto de educación infantil visitando y participando en las celebraciones navideñas de sus hijos, inspirándose así sobre cómo educar a sus hijos al mostrar las actividades infantiles del "1 de junio" a los padres y a la sociedad, lo que puede dar forma aún más a una buena imagen; del parque.
2. Tema y lema de la actividad
1. Aprender a cooperar, aprender a comunicar y aprender a proteger el medio ambiente.
2. Lema: La guardería es un lugar feliz para los niños. ¡Sea un niño feliz, un padre feliz y un maestro feliz! Cuidar más, cuidar más, saludar más, abrazar más, sonreír cada día más (liberar el pensamiento de los niños, dejar que aprendan; liberar la boca de los niños, dejar que los niños hablen; liberar las manos de los niños, dejar que los niños jueguen; liberar las manos de los niños) , dejar que los niños jueguen) Hacen lo que pueden )
3. Preparación de la actividad
1. Organizar un ambiente festivo (ambiente de clase y ambiente circundante dentro y fuera del parque); mejorar los lemas publicitarios; globos, cintas, banderas colgantes, pancartas, etc.
2. Esté preparado para participar en las actividades del aula:
Ensaya varias actuaciones del 1 de junio; cada clase desarrolla un plan de actividades para padres e hijos adecuado para la clase; actividad - —Diseñar uno o dos juegos para padres e hijos y cenas navideñas; y preparar los elementos necesarios para los juegos;
3. y organizado para brindar a padres e hijos un espacio completamente nuevo.
4. Prepare el lugar para la actuación ese día después de que lleguen los padres, organice el diseño del lugar, envíe las invitaciones con anticipación y haga los preparativos pertinentes antes de las actividades relevantes.
Cuatro. Contenido de la actividad
(1) Actividades e iniciativas
1. Propósito: Para que los niños tengan un Día del Niño feliz, inolvidable y significativo, anime a todos los maestros y padres del jardín de infantes. para crear activamente un ambiente festivo y una atmósfera para que los niños celebren el Día del Niño, el anfitrión alienta a los niños a participar activamente en diversas actividades del Día del Niño.
2. Hora: 31 de mayo de 20xx al 1 de junio de 20xx.
3. Objetivo: Todos los profesores, niños y padres de todo el jardín de infancia.
4. Formato: Emitir una iniciativa a profesores y padres en el cartel publicitario del parque, emitir una carta de iniciativa e invitación a los padres de cada niño, atraer la atención de los padres y esforzarse por todos. Maestros y padres de familia para apoyar esta celebración cooperación y apoyo.
㈡Una serie de actividades
Este "1 de junio", Día Internacional del Niño, presenta "actividades para padres e hijos: juegos para padres e hijos, cenas festivas", "reuniones de reconocimiento", "representaciones artísticas ", etc. Organizado en el formulario.
1. Actividades para padres e hijos: juegos para padres e hijos, cenas festivas (mañana del 31 de mayo)
(1) Objetivo: mejorar la relación entre padres e hijos a través de la interacción entre padres e hijos. juegos infantiles, cenas festivas y otras actividades entre padres e hijos Deje que los niños se sumerjan en el armonioso ambiente festivo y sientan la alegría del Día del Niño.
(2) Requisitos: Cada clase prepara un plan de actividades creativo para padres e hijos, con actividades centradas principalmente en juegos y cenas.
2. Reunión de elogios (tarde del 31 de mayo)
(1) Objetivo: seleccionar un padre famoso y un niño de flor roja en cada clase e inspirarlos a través de actividades de elogio. motivación infantil.
(2) Requisitos: prestar atención al desarrollo de la educación infantil, ser bueno en aprender nuevos conceptos educativos y nuevos conocimientos sobre educación familiar, utilizar métodos científicos para educar y evaluar a los niños y crear un entorno saludable y atmósfera armoniosa de educación familiar y apoyo a los jardines de infancia y El trabajo de los maestros es participar activamente o cooperar con las actividades de educación y enseñanza del jardín de infancia, preocuparse por el desarrollo de los jardines de infancia y ofrecer sugerencias activamente a quienes sean evaluados ya no participarán;
3. Performance artística (tarde, 31 de mayo)
(1) Objetivo: Permitir que los niños experimenten la alegría y la confianza de la cooperación a través de la participación activa, para tener una experiencia feliz e inolvidable. momento del Día del Niño.
(2) Requisitos: salir con anticipación, prestar atención a la disposición razonable de los lugares para cada clase, mantener en buen orden a los maestros y enfermeras de cada clase y prestar atención a la seguridad.
Programa de actividades verbo (abreviatura de verbo)
Antes de salir del parque la tarde del 29 de mayo.
Enviar cartas de invitación a los padres.
31 de mayo, de 9:00 a 11:00, cena del festival de juegos para padres e hijos para cada clase;
31 de mayo, de 14:30 a 15:00, reunión de reconocimiento;< /p >
31 de mayo, 15:00-17:00, presentación del programa cultural;
Sexto, ampliar la influencia
Propósito: a través de informes de prensa y promoción de padres, para que Las actividades tendrán un amplio impacto, mejorarán la popularidad y reputación del parque y tendrán un buen efecto en el trabajo de inscripción posterior.
Hora: 26 de mayo al 1 de junio.
Medios: TV, periódicos, padres en el parque.
Métodos: TV, difusión de noticias en periódicos, publicidad en pizarras y distribución de materiales promocionales.
Programa de Desfile de Moda Infantil 61 61. Tema:
Mis vacaciones las decido yo.
2. Propósito de la actividad:
1. Invitar a los padres a participar en las actividades escolares y estudiantiles, para que las escuelas, los padres y los estudiantes tengan la oportunidad de comunicarse entre sí.
2. Organizar a los miembros del escuadrón para que lleven a cabo diversas formas de actividades escénicas para que los estudiantes puedan tener un Día del Niño feliz y significativo.
Tres. Actividades:
Actividades de performance cultural
1. Se debe preparar al menos un programa para cada clase (el tipo de programa puede ser danza, conversación cruzada, recitación de sketches, coro, etc.) , que será organizado por el profesor de la clase, los profesores de la materia y los profesores de música organizaron los ensayos y entregaron el programa a la Brigada de Jóvenes Pioneros antes del 10 de mayo.
2. Los Jóvenes Pioneros son responsables de organizar el ensayo de dos conjuntos de programas escolares.
3. La escuela tiene previsto realizar un ensayo la tarde del 30 de mayo.
IV.Forma de la actividad:
Actividades de representación cultural
Verbo (abreviatura de verbo) Hora de la actividad:
1 de junio de 20xx
Ubicación del verbo intransitivo:
Patio de la escuela
7. Requisitos de los participantes:
1. participó activamente en este evento.
2. Cada profesor de clase y suplente debe prepararse para diversas formas de actuaciones en el escuadrón.
8. Estructura organizativa:
Hay pocos equipos de brigada en las escuelas
9. Tamaño de la organización:
Actividades grupales (participación de todos los profesores y estudiantes)
X. Notas:
1. Prestar atención al entorno personal, la higiene y el hacer. No tirar basura.
2. El director y el subdirector de cada clase deben organizar a los estudiantes en cada clase y prestar atención a todas las medidas de seguridad.
Kindergarten 1 de junio Plan de actividades del desfile de modas 71. Hora de la actividad
1 de junio de 20XX
Ubicación de la actividad
Sábado (3. ) Aula
3. Objetivo de la actividad
A través de las actividades del Día del Niño, todos los estudiantes pueden demostrar plenamente sus talentos, encontrar sus puntos brillantes y ayudar a los estudiantes a pasar el Un maravilloso festival que se va. estudiantes con los últimos recuerdos del Día del Niño en la escuela primaria, permitiendo a los estudiantes tener una mejor actitud hacia el aprendizaje y la vida en la escuela secundaria.
Cuatro. Contenido de la actividad
1. El anfitrión habla (líder de escuadrón, líder adjunto de escuadrón)
2. El profesor de la clase anuncia el inicio oficial de la actividad.
Actividad 1: Trabalenguas
Método de juego: se sortea y cada persona hará un trabalenguas. Aquellos que puedan pronunciar los trabalenguas con precisión, fluidez y sin interrupciones recibirán un premio. boleto.
Actividad 2: Atrapar relevos
Cómo se juega: Dos personas forman un equipo y se sitúan frente a frente detrás de dos líneas paralelas. La primera persona sostiene la pelota entre la parte interna de los muslos. Después de que el maestro da la orden, el receptor corre hacia el lado opuesto y le entrega la pelota a la segunda persona. La segunda persona juega del mismo modo. Si la pelota cae hasta la mitad, debes sujetarla nuevamente donde cayó antes de correr hacia adelante. Al final, el equipo más rápido decide el ganador.
Actividad 3: Ver quién tiene suerte.
Método de juego: El anfitrión debe preparar varias cuentas de diferentes colores, entre ellas tres rojas. El anfitrión coloca las cuentas en una bolsa opaca y pide a los jugadores que metan las manos en la bolsa y las atrapen tres veces. Sólo pueden atrapar una cuenta cada vez (no más). Si se atrapa la cuenta roja, la bonificación es de 30; de lo contrario, no hay premio.
Actividad 4: Representación de danza
Cuatro cisnes
Actividad 5: Representación de bocetos
Juega con esas cosas
Actividad 6: Concurso de Recitación
"El Lector"
Actividad 7: Canto grupal "El sol siempre viene después de la tormenta".
El presentador pronunció un discurso de clausura y el evento finalizó con éxito.