Plan de emergencia de seguridad infantil para jardín de infantes 2000 palabras (resúmenes de 5 artículos)
Plan de emergencia 1 para la seguridad de los niños de jardín de infantes Esta actuación artística del “1 de junio” se llevó a cabo en la calle peatonal Vientiane en el condado de Meitan. Para garantizar el buen desarrollo de este evento, garantizar el orden del lugar y garantizar la seguridad de profesores y estudiantes, se ha formulado un plan de emergencia para este evento.
1. Crear conciencia y fortalecer el liderazgo de que "la seguridad no es un asunto menor, la responsabilidad es más pesada que el Monte Tai", establecer firmemente la conciencia de seguridad de "prevenir problemas antes de que ocurran" y otorgar gran importancia al trabajo de seguridad. y hacer un buen trabajo en todas las emergencias durante las actividades de respuesta de emergencia a incidentes.
Para ello se creó un grupo dirigente del trabajo en seguridad.
Líder del equipo: Liu, líder adjunto: An Shengwei, miembros: los maestros de cada clase se dividen en cuatro grupos de trabajo:
1. (Mantener la gestión de disciplina y seguridad de todo el recinto durante la actuación) Integrantes: Profesores de cada clase (Mantener la gestión de disciplina y seguridad de cada clase durante la actuación).
2. Líder del equipo de programación del escenario: An Shengwei es responsable del mantenimiento del equipo de audio y reproducción de música.
3. por tomar fotografías durante el evento y producir CD después);
4. Equipo médico: Líder del equipo: Jiang Chenghong. Integrantes: El maestro de clase debe atender las caídas, lesiones, raspaduras o enfermedades del niño.
2. Medidas específicas
1. Convocar una reunión de trabajo de seguridad para todos los profesores para informarles la importancia del trabajo de seguridad y tomar precauciones de seguridad. Utilice métodos de clase para educar a los niños y enseñarles qué comportamientos inseguros no deben realizar durante las actividades para que puedan tener ciertas precauciones de seguridad.
2. El profesor de clase es el primer responsable de la seguridad de la clase durante las actividades. Cada profesor de clase debe ser responsable de esta clase. Durante las actividades, no se debe permitir que los niños se muevan a voluntad. Deberán sentarse en los lugares designados. A los niños no se les permite correr con sus padres. Si desean utilizar el baño deberán ir acompañados de un profesor. Los padres pueden recogerlos después de contar el número de personas.
3. Todos los maestros y estudiantes de jardín de infantes deben ingresar al jardín de infantes a tiempo a las 8:00 am el 31 de mayo. Una vez finalizada la actividad y todos los niños salen de la escuela, los profesores limpian y se van.
El 31 de abril los niños acudirán solos al lugar de la actuación. Los jardines de infancia deberán notificar a los padres por escrito o por teléfono antes del 3 de mayo, enfatizando que los padres deben cuidar personalmente a sus hijos el día del evento y acompañarlos durante todo el proceso hasta el final del festival.
5. Después del festival, los profesores de cada clase son responsables de organizar a los niños que no están acompañados por sus padres. Los niños no pueden salir hasta que sus padres vengan a recogerlos.
6. Todos los profesores deben tener un alto grado de conciencia sobre la seguridad. Cualquier situación anormal debe informarse a tiempo y tratarse con prontitud.
3. Mecanismo de respuesta a emergencias ante incidentes de seguridad
1. Los profesores de cada clase deben comprender claramente la importancia de la seguridad en el lugar y educar a los estudiantes para que no corran ni abandonen su lugar. padres y no causar problemas.
2. Una vez que ocurre un accidente con lesiones en el lugar, especialmente cuando personas externas causan problemas, todos los maestros deben unirse con el mundo exterior, hacer todo lo posible para proteger a los niños y llamar al 110. Si alguien resulta herido, llame inmediatamente al 120.
3. Si hay una emergencia, los profesores no deben entrar en pánico. Deben mantener la calma, organizar urgentemente a los niños y a los padres, evacuar a la multitud, dejar que los niños y los padres evacuen a un lugar seguro y consolar activamente a los padres y a los niños para que no entren en pánico, no corran y obedezcan los arreglos unificados.
4. Informar inmediatamente de cualquier incidencia importante.
4. Precauciones
1. Mantenga la calma y tome medidas decisivas cuando encuentre problemas.
2. Principios para manejar incidentes masivos importantes: calmarse rápidamente, reducir las víctimas, proteger a los niños y controlar la situación.
Con el fin de garantizar el estudio, el trabajo y la vida saludables de todos los profesores y estudiantes del jardín de infancia, promover el buen desarrollo de diversas tareas en el jardín de infancia, prevenir la aparición de accidentes de seguridad y reducir y controlar eficazmente el daño de los accidentes de seguridad, de acuerdo con los requisitos relevantes de los superiores y los reglamentos de las leyes pertinentes, este plan se formula en base a la situación real de nuestro parque. La hora de inicio de este plan es: cuando ocurra un accidente de seguridad en el jardín de infantes, se iniciará este plan.
1. Liderazgo organizacional:
Líder del equipo:
Subdirector del equipo:
Rescate de seguridad: director de cada clase
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Comunicación:
2. Responsabilidades:
1. Cuando un niño resulta herido, de acuerdo con los requisitos del plan de emergencia, los miembros de la organización deben llegar al lugar del accidente. lo antes posible y tomar medidas oportunas Medidas de rescate de emergencia, proteger la escena, rescatar a los niños heridos y notificar de inmediato a los tutores de los niños. Si los profesores o estudiantes resultan heridos accidentalmente, los heridos deben ser enviados al hospital para recibir tratamiento a tiempo.
2. Si un accidente con lesiones infantiles es grave, se debe informar al departamento superior en el plazo de una hora.
3. Recopile rápidamente información sobre el accidente, realice los registros correspondientes y conserve las pruebas relevantes en el lugar del accidente.
4. Mientras realiza trabajos de rescate de emergencia, restablezca el orden normal de enseñanza en el jardín de infantes lo antes posible para garantizar la estabilidad del orden de seguridad pública en el jardín de infantes.
5. De acuerdo con las regulaciones pertinentes del Ministerio de Educación, durante el proceso de manejo del accidente, los tutores, familiares u otro personal relevante del niño lesionado causaron problemas sin motivo, interrumpieron el orden normal de educación y enseñanza. del jardín de infantes y dañó al jardín de infantes, a los maestros de la escuela u otros trabajadores. Si el accidente involucra derechos e intereses personales, debe informarse a los órganos de seguridad pública y manejarse de acuerdo con la ley, y la Oficina de Educación y los departamentos pertinentes deben confiar. sobre la fuerza de la Oficina de Educación y los departamentos pertinentes para manejar las secuelas del accidente.
3. Planes de emergencia para diversos accidentes de seguridad en jardines de infancia
(1) Planes de emergencia para accidentes graves de seguridad contra incendios en jardines de infancia
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(1) El grupo líder o la persona que da la alarma debe organizar rápidamente al personal relevante para que acuda al lugar con equipo de extinción de incendios para llevar a cabo las operaciones de rescate.
(2) Informar inmediatamente al centro de bomberos por teléfono o teléfono móvil (número de teléfono 119);
(3) Mientras se reporta al departamento de educación competente y al departamento de bomberos, envíe personal a esperar en las intersecciones principales para guiar a los vehículos de bomberos.
2.Organizar la evacuación. Los niños en peligro deben organizarse rápidamente para abandonar la zona de peligro. El principio es "rescatar primero a las personas y luego a las cosas". El personal irrelevante deberá mantenerse alejado de los focos de incendio y de las bocas de incendio fijas del parque para facilitar la entrada y extinción de los vehículos contraincendios.
3. Organiza la batalla.
(1) Participantes: Antes de la llegada del camión de bomberos, todos los profesores y el personal están obligados a participar en la extinción de incendios. No se permite que los niños participen en la extinción de incendios.
(2) Después de que llegue el camión de bomberos, el equipo de liderazgo debe indicar al personal relevante que coopere con los profesionales de extinción de incendios para apagar el incendio o realizar trabajos auxiliares.
(3) Utensilios a utilizar: extintor, balde, palangana, pala, colcha sumergida en agua.
4. Métodos de combate:
(1) Se pueden utilizar varios equipos de extinción de incendios para extinguir incendios en objetos sólidos, como productos de madera, telas de algodón, etc. Se pueden utilizar extintores de polvo seco si se utilizan instalaciones de precisión (como microcomputadoras).
(2) Sólo se pueden utilizar extintores, arena, edredones empapados, etc. para extinguir incendios que involucren artículos líquidos, como gasolina y diesel. Nunca utilices agua para apagar un incendio.
5. Notas:
(1) El primer accidente de incendio es proteger la seguridad de los maestros y los niños. La extinción del incendio debe realizarse bajo la premisa de garantizar que los maestros y los niños. no se ven perjudicados.
(2) Si se produce un accidente de incendio, llamar al centro de mando de incendios 119 e informar inmediatamente al departamento competente. El principio que se debe dominar después de un incendio es apagar el fuego y llamar a la policía al mismo tiempo.
(3) El equipo de liderazgo y el personal del equipo de emergencia contra accidentes deben evacuar rápidamente a los niños a un área segura. No se permite que los niños participen en la extinción de incendios.
(4) Al apagar un incendio, se deben tomar medidas de aislamiento efectivas para evitar su propagación. Si alguien resulta herido, llame al 120 inmediatamente para recibir tratamiento de emergencia o envíelo al hospital.
(5) Cooperar activamente con los bomberos para apagar incendios.
(6) El primer descubridor del incendio debe informar inmediatamente la ubicación del incendio a los líderes del parque y, al mismo tiempo, proteger la escena de la manera más efectiva posible y ayudar al departamento de bomberos a identificar la causa. del fuego y cortar el foco del fuego. Si es causado por el suministro de energía, el suministro de energía debe cortarse inmediatamente.
(2) Plan de emergencia para accidentes de tráfico graves en jardines de infancia
1 Después del accidente, los líderes del parque deben organizar inmediatamente al personal para rescatar rápidamente a los heridos y enviarlos al hospital para recibir atención. tratamiento lo antes posible.
2. Si ocurre un accidente de tránsito importante, el parque o la persona involucrada deben informar de inmediato el incidente al departamento de seguridad pública y policía de tránsito y marcar el 120 para solicitar asistencia y proteger la escena del accidente.
3. Después de que la persona lesionada sea enviada al hospital, el parque notificará de inmediato a la familia o parientes de la persona lesionada.
4. Tomar medidas efectivas para realizar un trabajo ideológico y de seguimiento en favor de los heridos o familiares.
5. Ayudar al departamento de policía de tránsito a definir las responsabilidades en caso de accidente.
(3) Plan de emergencia ante accidentes graves de seguridad con medicamentos peligrosos en guarderías.
1. Los medicamentos peligrosos en el parque deben almacenarse en mostradores especiales y ser administrados por personal dedicado.
2. Si ocurre un accidente de seguridad durante las operaciones experimentales, el parque debe evacuar rápidamente a los maestros y estudiantes a un lugar seguro e informar rápidamente la situación a la oficina de educación del condado.
3. Envíe al maestro y a los niños heridos al hospital para su rescate lo antes posible e informe de inmediato al 119, 120 y otros departamentos pertinentes, solicite asistencia y proteja la escena del accidente.
4. Tomar medidas efectivas para afrontar las secuelas.
(4) Planes de emergencia para la construcción de jardines de infancia y accidentes peligrosos para la seguridad de los edificios.
1. Si el jardín de infancia está en peligro, organice adecuadamente a los niños, informe al gobierno local y a las autoridades educativas y organice una evaluación profesional.
2. Establecer líneas de alerta y reparar y renovar viviendas peligrosas.
3. Los edificios recién construidos o renovados en el parque deben estar equipados con señales de advertencia y vallas.
(1) Cuando ocurre un accidente de seguridad, organice a los maestros y estudiantes para evacuar rápidamente a un lugar seguro e informe de inmediato la información del accidente a la Oficina de Educación del Condado.
(2) Preséntate inmediatamente al 110, 119, 120 y otros departamentos pertinentes para pedir ayuda, rescatar a los maestros y niños heridos y sellar la escena del accidente.
(3) Tomar medidas efectivas para afrontar las consecuencias.
(5) Plan de emergencia para accidentes graves de seguridad con equipos especiales en jardines de infancia
1 Medidas preventivas:
(1) El director del jardín de infancia es responsable de el uso seguro de equipos especiales en el jardín de infantes La primera persona responsable es totalmente responsable de la seguridad del equipo especial de la unidad.
(2) La Oficina de Asuntos Generales debe tener al menos tres personas revisando y preguntando sobre la situación todos los días.
El líder de turno realiza inspecciones de rutina y el equipo de liderazgo de seguridad realiza inspecciones periódicas.
(3) Implementar el "Reglamento Especial de Supervisión de Seguridad de Equipos" y otras leyes y regulaciones relevantes para prevenir y reducir accidentes, garantizar la seguridad de la vida y la propiedad de maestros y estudiantes, y garantizar el desarrollo normal de la educación. y enseñanza.
(4) Fortalecer la educación sobre seguridad de los operadores de equipos especiales y el uso seguro de equipos especiales, designar a una persona dedicada como responsable, registrar cuidadosamente, establecer un libro de contabilidad y rectificar rápidamente cualquier problema encontrado.
2. Cuando ocurre un accidente:
(1) Informar al líder inmediatamente. Los líderes del parque dirigieron las acciones de cada grupo, cortaron la energía, organizaron la evacuación, rescataron a los heridos e informaron a la agencia de gestión superior, al gobierno local y a la comisaría para controlar la propagación de la situación.
(2) Si hay personas heridas, deben ser enviadas al hospital para recibir tratamiento a tiempo. Si un niño resulta herido, se debe notificar a los padres de inmediato. El equipo de rescate de seguridad debe brindar tratamiento in situ a los heridos y enviarlos al hospital para recibir tratamiento.
3. Protección y tratamiento en el sitio
(1) Proteger el sitio después de un accidente con equipo especial, ayudar a la Oficina de Supervisión Técnica y de Calidad, la Oficina de Seguridad Pública y la Oficina de Educación para Analizar el lugar del accidente e identificar el motivo del accidente.
(2) Después de que ocurre un accidente, los líderes deben ir a la primera línea para comandar en persona, el personal, los fondos y los materiales deben estar disponibles de manera oportuna, y la información relevante debe transmitirse rápidamente a garantizar la seguridad de profesores y estudiantes tanto como sea posible y minimizar las pérdidas.
(6) Planes de contingencia ante accidentes de seguridad en guarderías cuando salen juntos o en actividades de gran envergadura.
1. Las actividades a gran escala organizadas por el parque deben presentar formularios de solicitud y planes de emergencia de seguridad a la oficina de educación de la ciudad, y solo pueden implementarse después de la aprobación.
2. Si ocurre un accidente, el jardín de infantes rescatará rápidamente a los maestros y estudiantes heridos e informará la información del accidente a la oficina de educación del condado de manera oportuna.
3. Marca el 110 o 120 para llamar a la policía para pedir ayuda y proteger el lugar del accidente.
4. Tomar medidas efectivas para descubrir la causa del accidente y hacer un buen trabajo después.
(7) Plan de emergencia ante accidentes por estampidas de estudiantes
1. Educar a los niños para que hagan cola y abandonen el aula según las normas para prevenir accidentes.
2. Disponer el personal de guardia donde se concentran los niños.
3. Cuando el clima es sombrío y hay un corte de energía repentino, los niños no deben salir y encender el equipo de iluminación de emergencia a tiempo.
4. Una vez que se produzca una estampida, repórtalo inmediatamente al departamento superior y al gobierno local, y llama al 119 o 120 para pedir ayuda.
5. Ayude al departamento de bomberos y al departamento médico a rescatar a las personas heridas. Los casos graves deben enviarse al hospital para su diagnóstico y tratamiento a tiempo.
6. Preste atención a la protección del lugar del accidente, ayude a los departamentos pertinentes a investigar la causa del accidente y realice un informe de investigación.
7. Manejar adecuadamente los accidentes y los asuntos posteriores.
(8) Plan de emergencia para incidentes violentos relacionados con el extranjero en jardines de infancia
1. Los guardias o el personal de seguridad del jardín no permitirán que personas ajenas entren por la fuerza al jardín sin permiso. y expulsará prontamente a los intrusos. Al salir del jardín, los guardias o personal de seguridad le avisarán.
2. Si encuentra violaciones violentas, como ataques o asesinatos, por parte de elementos indeseables en el parque, debe informarlo inmediatamente al 110 y organizar rápidamente al personal relevante en el parque para detener las violaciones ilegales.
3. Envíe rápidamente al maestro y a los niños heridos al hospital local para recibir tratamiento y notifique a los familiares o parientes heridos.
4. Tomar medidas efectivas para afrontar las secuelas.
(9) Plan de emergencia para accidentes por intoxicación alimentaria en el jardín de infantes
1. Medidas de eliminación
(1) Si se descubre que los maestros y los niños tienen síntomas similares a los de una intoxicación alimentaria. , repórtese a la escuela inmediatamente Informe de liderazgo.
(2) El jardín de infantes organiza a los maestros para enviarlos al hospital para recibir tratamiento lo más rápido posible o llamar al centro de emergencia.
(3) Los alimentos restantes existentes serán sellados por el personal pertinente y el personal irrelevante no podrá ingresar al sitio.
(4) Organizar inmediatamente a los maestros para que formen un equipo de escolta para cuidar al paciente. No se permite que otro personal sin aprobación visite la unidad médica para evitar afectar el orden del tratamiento.
(5) Reportar a departamentos superiores y departamentos de salud respectivamente según requerimientos de liderazgo.
2. Notas:
(1) Los comentarios de los niños sobre "intoxicación alimentaria" no deben distribuirse a voluntad, y el PPA y otros medicamentos no deben distribuirse a voluntad para evitar accidentes masivos. .
(2) Estabilizar las emociones de profesores y niños, y exigir a todo tipo de personal que no difunda noticias en su propio nombre para evitar confusiones innecesarias.
(3) Si los padres vienen de visita, el jardín de infancia hará un buen trabajo en el trabajo ideológico y de recepción para los padres.
(4) Después del accidente, se debe prestar atención a mantener el orden normal y el orden de trabajo, y a organizar al personal para que haga un buen trabajo en el trabajo ideológico para las personas con intoxicación alimentaria.
(5) Si los medios de comunicación requieren entrevistas, éstas deben ser aprobadas por los líderes pertinentes. Ninguna unidad o individuo puede ser entrevistado sin consentimiento para evitar informes inexactos.
(6) Cuando se descubre que los maestros y los niños tienen síntomas similares a los de una intoxicación alimentaria, deben ser enviados al hospital rápidamente.
(7) Informar oportunamente a los departamentos de educación y salud.
(8) El parque debe conservar los alimentos que causan o puedan causar intoxicación alimentaria, así como sus materias primas, herramientas y equipos para inspección por parte del departamento de salud. Si se debe a comer alimentos fuera del parque, cooperaremos activamente con los departamentos pertinentes para tomar muestras.
(9) Consulta rápidamente la lista de profesores y niños que han ingerido alimentos venenosos y comprueba sus condiciones físicas.
(10) Cooperar activamente con los departamentos superiores relevantes en diagnóstico, tratamiento, investigación y manejo de accidentes.
(10) Plan de emergencia ante accidentes de seguridad provocados por enfermedades infecciosas epidémicas en guarderías.
1. Una vez que ocurre una enfermedad infecciosa, se debe informar a los líderes del parque de manera oportuna.
2. Si se encuentra un niño con síntomas de una enfermedad infecciosa en el jardín de infantes, se debe notificar a los padres de inmediato para que lleven al niño enfermo al hospital para su examen y tratamiento, e informar inmediatamente al superior. Al mismo tiempo, informar a los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades locales según la situación.
3. Para enfermedades infecciosas especiales en el parque, es necesario utilizar rápidamente la sala de aislamiento del parque para aislar y observar a los maestros y niños enfermos, buscar ayuda de inmediato a los CDC del condado y notificar a los CDC del condado. Los maestros enfermos y los padres de los niños o familiares deben ser enviados a hospitales designados para enfermedades infecciosas para recibir tratamiento.
4. Bajo el mando de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades, los lugares públicos involucrados serán desinfectados y los maestros y niños que hayan estado en contacto cercano con personas infecciosas serán puestos en cuarentena y observados. Cortar rápidamente la fuente de infección para evitar la propagación de la epidemia.
5. Los profesores y los niños con enfermedades infecciosas no pueden ir a trabajar mientras estén enfermos. Los maestros y niños con enfermedades infecciosas deben ser confirmados por un hospital antes de regresar a la escuela.
6. Cuando el paciente esté recibiendo tratamiento en el hospital, nadie puede visitar al paciente infectado sin permiso.
7. Bajo el liderazgo de los departamentos competentes y los gobiernos locales, la situación epidémica se informará paso a paso de acuerdo con los procedimientos.
(11) Plan de emergencia para terremotos en el jardín de infantes
1 En caso de un terremoto, los profesores y el personal deben tomar medidas efectivas de manera rápida, científica y correcta para guiar, evacuar y manejar, y Implemente los siguientes métodos de supervivencia en caso de emergencia:
(1) Si ocurre un terremoto durante la clase, no entre en pánico, y mucho menos corra por el aula o salga corriendo. Los niños que están cerca de la puerta pueden salir corriendo, mientras que los niños en las filas del medio o de atrás deben esconderse debajo de sus escritorios lo antes posible. Los niños apoyados en la pared deben pegarse a la base de la misma y protegerse la cabeza con objetos o con las manos.
(2) Cuando ocurre un terremoto, si estás en el dormitorio, debes esconderte inmediatamente debajo de la cama o mesa o en un rincón de la habitación, cubrirte la cabeza con algo y nunca ir al Balcón o ventana para escapar hasta que cese el terremoto.
(3) Si ya salió de la habitación durante el terremoto, no regrese a la habitación a buscar cosas tan pronto como termine el terremoto para evitar lesiones.
(4) Si ocurre un terremoto en un lugar público, no entre en pánico y salga corriendo. Debes adaptarte a la situación y esconderte en un lugar seguro cerca de la pared, rincón, mesa o armario, y prestar atención a proteger tu cabeza.
(5) Si estás enterrado en un edificio después de un terremoto, primero debes intentar retirar los objetos por encima del abdomen, cubrirte la boca y la nariz con toallas y ropa para evitar la asfixia por el humo, presta atención a conservar la fuerza física y crear condiciones de vida a la espera del rescate.
2. Informe a la oficina de educación del condado y a los departamentos pertinentes de manera oportuna, y apague y corte rápidamente el suministro de energía (excepto los sistemas de iluminación de emergencia).
3. Organizar personal para ayudar al departamento de bomberos a buscar y rescatar a maestros y niños enterrados en el edificio.
4. Tratar a los profesores y estudiantes lesionados con prontitud y enviarlos al hospital para recibir tratamiento si es necesario.
5. Comprender la situación del desastre e informar a la oficina de educación del condado y a los departamentos pertinentes de manera oportuna.
6. Tomar medidas efectivas para afrontar las secuelas.
(12) Plan de emergencia ante tormentas de nieve repentinas en la guardería
1 Según la previsión y las condiciones meteorológicas, el parque estudiará y formulará medidas preventivas.
2. Organizar al personal de turno para inspeccionar el parque e informar la situación a los líderes del parque de manera oportuna.
3. Notificar a la familia para posponer el ingreso del niño según la situación. Si hay una tormenta de nieve repentina, las clases podrán suspenderse.
4. Se deberá preparar comida suficiente en el comedor del parque.
5. Educar a los niños para que no salgan a la calle a su antojo.
6. Realizar labores preventivas según los requerimientos de los superiores.
(13) Otros planes de emergencia.
1. Utilizar con flexibilidad el plan de eliminación según la naturaleza del accidente y los procedimientos y principios de manejo del plan de emergencia del parque.
2. Si un accidente daña el cuerpo joven de un maestro, la persona lesionada debe ser enviada al hospital para recibir tratamiento de manera oportuna.
3. Asegúrese de informarlo oportunamente al departamento competente.
4. Investigue rápidamente la causa del accidente y mantenga registros de los materiales relevantes.
5. Notificar a los familiares o padres de la persona lesionada.
6. Tomar medidas efectivas para educar, orientar, evacuar y afrontar las secuelas de forma oportuna, correcta y científica.
Para fortalecer la gestión de seguridad del jardín de infantes, garantizar la enseñanza normal y el orden de vida del jardín de infantes, y garantizar la seguridad personal y de propiedad de los maestros y estudiantes en el jardín de infantes. Cuando ocurre un incidente de seguridad, todas las personas responsables en el jardín de infantes pueden responder de manera rápida y correcta para minimizar el daño y el impacto. Este plan está especialmente formulado.
1. Comandante en el sitio
(1) Comandante en jefe:
(1) Cuando ocurra un incidente de seguridad, acuda inmediatamente al lugar. para proporcionar mando.
② Generalmente, el primer comandante en jefe es responsable si el primer comandante en jefe no está en el lugar de mando, el segundo comandante en jefe Wu Yukui es responsable si el primero; y los segundos comandantes no están disponibles, el tercer comandante es responsable. Lin es responsable e informa la situación al primer comandante en jefe de manera oportuna.
(3) Los tres comandantes no pueden salir del parque al mismo tiempo.
2. Oficial de enlace:
Responsable de contactar con el gobierno local y el centro de salud local, y notificar al director.
3. Mantenimiento del orden:
De acuerdo con los requisitos del comandante en jefe, mantener el orden en el lugar del incidente de seguridad, notificar a todos los maestros de la clase para que vengan a trabajar de inmediato. mantener el orden en el campus y en el sitio según sea necesario, y evitar causar caos que cause mayor impacto y daño.
4. Primeros auxilios médicos en el lugar:
Después de que ocurra un incidente de seguridad, acuda inmediatamente al lugar y proponga un plan de primeros auxilios al comandante en jefe basado en las Situación específica en ese momento, manejarla de manera oportuna y notificar si no se puede manejar 120, enviarla a un hospital cercano.
Plan de emergencia para la seguridad de los niños de jardín de infantes 3 1. Establecer un grupo de liderazgo de emergencia para implementar las responsabilidades de cada departamento.
1. Establecer un grupo de liderazgo compuesto por líderes del parque, personal médico, líderes de grupo de cada grado y personal de seguridad.
2.
2. Requisitos de trabajo diario
1. El equipo de liderazgo debe realizar inspecciones periódicas y abordar los posibles riesgos de seguridad de manera oportuna;
2. debe estar presente cuando los niños entran y salen del jardín de infantes. Patrulle la puerta y cierre la puerta inmediatamente después de que los niños entren y salgan del jardín de infantes para evitar que personas no relacionadas entren al jardín de infantes;
3. bloqueado. Cuando ingresan personas ajenas, deben identificarse y realizar registros antes de ingresar.
3. Manejo de emergencias
1. Todas las partes involucradas en la emergencia informan inmediatamente al director por teléfono.
2. el personal se apresura al lugar Llega al lugar y realiza el trabajo de acuerdo con sus responsabilidades; las emergencias causadas por factores externos deben informarse al liderazgo de la unidad patrocinadora
3. el maestro de salud simplemente lo manejará y lo enviará al hospital; si el accidente es causado por un extraño, llame al 110 rápidamente
4. Evacue a los niños y al personal a un lugar seguro con urgencia para garantizar la seguridad de los niños. y personal;
5. Controlar estrictamente la inactividad mientras se espera el rescate. El personal y los padres ingresan al jardín de infantes para evitar el caos.
Los sistemas y responsabilidades relevantes del "Plan de emergencia para accidentes de seguridad alimentaria en el jardín de infantes" son 4 xx. Para proteger la salud y la seguridad de la vida de nuestro personal escolar y de los niños y prevenir la ocurrencia de incidentes de intoxicación alimentaria, de acuerdo con las leyes y regulaciones pertinentes, se ha establecido un sólido mecanismo de rescate de emergencia para manejar posibles emergencias de manera rápida, correcta y eficiente cuando Se producen accidentes graves. ......
Para proteger la salud y la seguridad de la vida del personal de nuestra escuela y de los niños y prevenir la ocurrencia de incidentes de intoxicación alimentaria, de acuerdo con las leyes y regulaciones pertinentes, se requiere un sólido mecanismo de rescate de emergencia. se ha establecido para garantizar que en caso de un evento importante En caso de un accidente, este plan esté especialmente desarrollado para manejar posibles accidentes de seguridad alimentaria de manera oportuna, correcta y eficiente y para minimizar las pérdidas causadas por el incidente.
1. Establecer un grupo líder en accidentes de seguridad alimentaria para implementar las responsabilidades de cada departamento.
1. Establecer un grupo de liderazgo compuesto por el subdirector, personal de atención médica, compradores de alimentos, directores y enfermeras.
2. El subdirector y el personal sanitario ayudan al personal médico en las labores de rescate.
3. El monitor de comedor es el responsable de conservar las muestras de alimentos.
En segundo lugar, establezca gradualmente un sistema de notificación oportuno.
Si los profesores, el personal y los niños encuentran varios pacientes con vómitos, dolor abdominal, diarrea y otros síntomas similares a la intoxicación alimentaria en un corto período de tiempo. Al mismo tiempo, el maestro de turno informará inmediatamente al grupo líder de seguridad del parque. Después de recibir el informe, el grupo líder de seguridad del parque informará inmediatamente al director del parque y se apresurará a ir al lugar para comandar y coordinar el manejo del incidente. Los líderes del parque informaron inmediatamente al departamento superior de higiene alimentaria, al hospital y al departamento de educación superior. El contenido del informe incluye: la unidad y lugar donde ocurrió la intoxicación, el número de intoxicaciones y muertes, principales manifestaciones clínicas, alimentos que pueden provocar intoxicaciones, etc. , para que los departamentos pertinentes puedan tomar medidas activamente, organizar rescates, investigar y analizar las causas del envenenamiento y los métodos de prevención. Si sospecha de envenenamiento, repórtelo al departamento de seguridad pública.
3. Métodos de manejo de accidentes y medidas específicas
Una vez que se descubre una intoxicación alimentaria, el jardín de infancia debe activar inmediatamente el plan de emergencia y tomar
medidas de rescate. e informar a los departamentos pertinentes lo antes posible.
IV.Procedimientos de emergencia:
1. Una vez que se descubre una intoxicación alimentaria, la persona que descubrió el incidente debe informarlo al equipo de liderazgo de seguridad de inmediato. Los líderes del parque organizaron de inmediato al personal, activaron de inmediato el plan de emergencia, notificaron de inmediato al personal relevante para que acudiera al lugar, llevaron a cabo el trabajo de acuerdo con la división del trabajo e inmediatamente enviaron a las personas envenenadas al hospital para su rescate.
2. El personal del comedor es responsable de conservar las muestras de arroz y vajilla y enviarlas al departamento de salud y prevención de epidemias para su inspección. Durante este período, queda terminantemente prohibido el acceso al comedor de personal ajeno.
3. Organizar un equipo de acompañamiento compuesto por personal sanitario asistente jefe y profesores clave que se encarguen específicamente de los asuntos de acompañamiento.
4. Estabilizar las emociones de los niños, hacer un buen trabajo como padres y garantizar la vida normal y el orden laboral en el jardín de infancia.
5. Informar la situación de manejo al organizador y al departamento local de salud y prevención de epidemias de manera oportuna.
Postprocesamiento del verbo (abreviatura de verbo)
Después de que se produce una intoxicación alimentaria, mientras se informa a los departamentos pertinentes, se deben proteger el sitio y los alimentos sospechosos. Mantenga los restos de comida y excrementos (vómitos, heces), utensilios de cocina, productos terminados y semiacabados, muestras, etc. para su inspección por parte del departamento de salud y proporcione información confiable para determinar una intoxicación alimentaria. Se toman muestras de alimentos todos los días y se desechan después de 24 horas cuando todo en el parque es normal.
Capítulo 5 del Plan de emergencia de seguridad infantil del jardín de infantes Basado en la situación real de nuestra escuela, la Oficina de Educación ha formulado este documento para fortalecer la seguridad de los autobuses escolares, garantizar la seguridad del tráfico de los vehículos que recogen a los estudiantes. y proteger la seguridad de la vida de los niños a bordo y la estabilidad social.
1. Ideología rectora:
Adherirse a la política de "prevención primero, combinar prevención y control", mejorar la gestión de seguridad de las operaciones de autobuses escolares, establecer y mejorar diversas formas de gestión de autobuses escolares. sistemas, llevar a cabo publicidad y educación, y esforzarse por garantizar la seguridad de las operaciones de transporte de autobuses escolares, garantizar la seguridad de los estudiantes y mantener la felicidad de las familias relacionadas y la estabilidad social.
2. División de responsabilidades:
1. Establecer un grupo de trabajo de emergencia por accidentes de tráfico en autobuses escolares:
Líder del equipo* *
Líder de jardín de infantes
Líder adjunto del equipo
Director ejecutivo* *
Miembro
Oficial de logística* *
Protección y Educación * *
Aclarar las responsabilidades de cada miembro. Líder del equipo: implementar directamente la gestión de seguridad de los autobuses escolares; implementar personal en los puestos y aclarar responsabilidades.
Líder adjunto del equipo: Brindar educación sobre conducción segura a todos los miembros del equipo y al personal involucrado en los autobuses escolares, impartir educación sobre seguridad y realizar verificaciones aleatorias sobre el estado laboral del personal en cada puesto en cualquier momento.
Miembros:
1. Responsables de la gestión de seguridad de los autobuses escolares; responsables de la seguridad de los estudiantes, manejan activamente los riesgos de seguridad o accidentes de seguridad, informan problemas importantes al director o llaman. a la policía de manera oportuna; impedir que los estudiantes suban al automóvil.
2. Los conductores deben realizar autoinspecciones del tamaño, el estado y el rendimiento de seguridad del vehículo (especialmente el sistema de frenos) todos los días para garantizar que el estado técnico del vehículo sea bueno y descubrir el vehículo. Los peligros de seguridad y las averías técnicas deben repararse a tiempo y se debe realizar el mantenimiento de rutina de los autobuses escolares.
3. Hacer arreglos específicos, arreglos y llevar a cabo publicidad y educación sobre seguridad en los autobuses escolares para desalentar comportamientos inseguros y resolver rápidamente los conflictos entre los estudiantes en los autobuses escolares;
4. Recopilar oportunamente los requisitos de los superiores para la seguridad de los autobuses escolares y transmitirlos al líder del equipo de gestión de autobuses escolares según sea necesario.
3. Medidas de emergencia específicas
(1) Medidas preventivas:
1. Fortalecer la educación jurídica y de seguridad para profesores, estudiantes y padres, y mejorar su conocimiento jurídico. sistema Capacidades de concienciación y autoprotección.
2. Completar la configuración de extintores de autobuses escolares, martillos salvavidas y otras instalaciones.
3. Exigir estrictamente que el personal relacionado con el autobús escolar realice sus tareas, y el líder del equipo y el líder adjunto del equipo realizarán inspecciones aleatorias en cualquier momento.
(2) Procedimientos de manejo
Cuando ocurre un accidente de tráfico en un autobús escolar:
1. Llame a la policía para pedir ayuda. El conductor del autobús escolar marcó inmediatamente el 110 para llamar a la policía después del accidente y marcó el 120 para pedir primeros auxilios.
2. Los conductores de autobuses escolares deben informar inmediatamente al director o miembro del grupo de trabajo de emergencia contra accidentes de seguridad de tránsito y activar el plan de emergencia de accidentes de seguridad de tránsito de autobuses escolares al mismo nivel.
3. Informar inmediatamente al grupo de trabajo de emergencia de accidentes de tráfico de autobuses escolares del sistema educativo (primero de forma verbal y luego por escrito).
4. Notificar a los padres o familiares lo antes posible.
5. Investigación y resumen. El equipo de respuesta a emergencias por accidentes de seguridad de tránsito en autobuses escolares evalúa e investiga con prontitud la causa del incidente, el proceso de manejo, las pérdidas, la determinación de responsabilidad, las necesidades de rescate, etc., e informa de inmediato el resumen al sistema educativo de la ciudad. grupo de trabajo.