Plan de planificación y diseño de actividades al aire libre
Plan de planificación y diseño de actividades al aire libre 1 Propósito de la actividad:
Satisfacer las necesidades del desarrollo físico, intelectual, moral y estético integral de los niños, con la ideología rectora de “la salud primero”, La principal línea de trabajo es garantizar que los niños hagan ejercicio al aire libre entre 20 y 25 minutos todos los días, y el espíritu de implementación es implementar concienzudamente el tema de enseñanza e investigación en el parque este semestre y crear una variedad de actividades de recreo al aire libre para encarnar los Juegos Olímpicos. espíritu y mostrar la atmósfera olímpica. Este semestre nuestra clase diseñó dos actividades basadas en las necesidades del desarrollo saludable de los niños y el ejercicio físico, las cuales son estandarizadas e interactivas. Y utilizar las actividades deportivas al aire libre en el recreo como punto de radiación para promover la profundización continua de los deportes en el jardín de infantes y otros trabajos.
Objetivos de la actividad:
1. Cultivar y estimular el interés de los niños por los deportes y permitirles participar conscientemente en actividades deportivas en un ambiente de fitness fuerte.
2. Permitir que los niños dominen habilidades y métodos deportivos básicos y promover el desarrollo integral del cuerpo, la inteligencia, la moral y la belleza.
3. Cultivar el espíritu de unidad y cooperación de los niños.
Preparación de la actividad:
1. Un dispositivo móvil (una varita giratoria hecha con recortes de periódicos) por persona.
2. Música: Caminata, Música Ritmica “Caza”; Cambios de Formación – Vals Mexicano “Danza del Sombrero” – Danza de Gavota “Juego en la Alfombra” – Curso de Integración Infantil “Entrena por la Cueva”; "; relajación - canción "Kiss the Mermaid"; fin de la actividad - felices palmas "Ratsky March"
Proceso de la actividad:
Primero, practique moverse y cambiar de formación.
1. Los niños se paran en una columna de cuatro lados para practicar con la música "Hunting". La columna de cuatro lados se transforma en un cuadrado para practicar la marcha.
2. La música "Straw Hat Dance" cambia la formación de la cruz y cambia cuatro veces según la velocidad de la música.
2. Esgrima:
Girando la varita mágica
1. Los niños usan la música para "cazar" y regresar a la columna de cuatro direcciones. Solitario para conseguir material deportivo.
2. Los niños hacen ejercicios de giro con varita mágica al son de la música "Juego en la alfombra".
3. Juegos interactivos:
1. Los niños usan varitas giratorias para construir una cueva, la música es "Train Through the Cave" y los otros dos grupos juegan el juego de " Perforando la cueva".
2. Juega dos veces y los niños cambian de roles.
3. Los niños colocarán las varitas giratorias en el suelo en cuatro filas y jugarán al juego de la "cuadrícula de salto".
4. Los niños "cazaron" al son de la música para restaurar los pilares de cuatro vías, ordenaron las varitas cuidadosamente según el juego de Solitario y las convirtieron en un gran círculo para jugar al juego de "yo tiro". , persigues ".
En cuarto lugar, los niños realizaron un baile de relajación corporal con la música "Kiss the Mermaid".
Interacción colectiva verbo (abreviatura de verbo):
Marcha de Ratsky.
1. Dos niños forman un grupo y hacen ritmo manual a la música.
2. Los niños cambian de asiento de forma interactiva.
3. Los niños utilizan el poder de la música y las actuaciones de acción.
Verbo (abreviatura de verbo) Fin de la actividad:
Los niños "cazan" con música y se retiran caminando con un dragón.
Actividad de reflexión:
Esta actividad tuvo una duración de 22 minutos, y los niños pudieron dedicarse a toda la actividad con total ilusión y actitud positiva. La realización de las actividades promovió la capacidad de los niños de nuestra clase de unirse, amarse y cooperar entre sí. Todo el proceso de la actividad fue armonioso, ordenado y agradable. Los niños están concentrados y enérgicos. Juegan juegos interactivos y se comunican entre sí durante las actividades. El contenido de esta actividad fue rico y colorido. A través del juego, se acortó la distancia entre los maestros y los niños y se movilizó plenamente el entusiasmo de los niños. Los niños pasaron 22 minutos de actividades de recreo al aire libre de manera feliz y segura.
El éxito de la actividad es gratificante, pero todavía hay algunas áreas que necesitan mejoras adicionales, como: dispositivos móviles: la varita giratoria no se utiliza mucho y se debe permitir a los niños explorar y descubrir su diversidad en el juego. Juegos interactivos para niños: los niños deben tener total libertad para jugar en otros dispositivos de su elección. Ajuste de relajación: la actividad "Besar a la sirena" debe ajustarse al final de la actividad. Deje que los niños hagan ejercicios de relajación con una música hermosa y relajante, y la actividad terminará de forma natural.
Plan de planificación y diseño de actividades al aire libre 2. Actividades: Salida de Primavera
2. Hora del evento: xx, xx, XX, XX, XX
Tercero, público objetivo: todos
Cuatro. Ubicación:
Verbo (abreviatura de verbo) Objetivo de la actividad:
De esta manera podrás alejarte de la intensa presión del trabajo, respirar aire puro, apreciar la belleza de la naturaleza, cultivar tu sentimientos y ejercita tu cuerpo. Al mismo tiempo, durante la actividad, todos pueden comprender la vida en el equipo, mejorar la amistad y el espíritu de equipo de todos, y ayudar a cultivar el espíritu de cooperación de todos en el equipo y mejorar la cohesión colectiva.
Contenido y horario de la actividad del verbo intransitivo:
Reunión a las 13:30 y 8:30, lugar de la reunión:
Salida de la empresa a las 2,9 horas
3.9: Llegada a Juyuan Villa a las 30.
4. 10:00 Actividades libres (pesca, montañismo, turismo, etc.)
5.12:00 Almuerzo en Juyuan Villa.
6.14:00, cantamos y bailamos juntos en la sala de karaoke del cortijo.
7.17:00 Cena.
8. Salida del cortijo y regreso a la empresa a las 18:30 horas.
Siete. Requisitos de la actividad:
1. Antes de la salida de primavera, todos deben reunirse a tiempo según el horario. Los infractores asumirán las consecuencias.
2. Durante las actividades gratuitas muévete libremente, cuida tus pertenencias personales y tu propia vida, y no abandones el lugar del evento solo.
3. A la hora de comer, compórtate de forma civilizada y con calidad. No bebas demasiado, pero sí lo suficiente.
4. Durante el juego, preste atención al entorno circundante, no tire ni vomite en ningún lugar y cuide las flores, plantas y árboles.
5. Cuando salgas, debes ser humilde y educado, no causar problemas y respetar a los demás.
6. Reúnase dentro del tiempo especificado, de lo contrario será responsable de las consecuencias si no cumple con el tiempo.
7. A la vuelta no está permitido salir sin permiso. Si solicita permiso, sólo podrá hacerlo después de la aprobación; de lo contrario, será responsable de las consecuencias.
8. Ruta:
9. Teléfono de la granja:
-
1. Tema de la actividad: Unidad y cooperación, ejercicio, Manténgase en forma
2. Ubicación: Longquan Sunshine City
3. Hora del evento: 27 de marzo de 20xx (número de personas: 47 personas)
IV Horario específico del evento:
09:00-El capitán contará el número de personas (ver anexo). 2 para la lista).
09:05-Inicio desde la empresa
10:00-Llegada al destino
10:05-Inicio de los divertidos juegos grupales (ver anexo 1 para más detalles).
1. Competición de trenes
B. Competición de saltos de cuerda larga
c. Cruzando el pórtico
12:00-Almuerzo
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Restaurante Lake View (Premio a la Asistencia Anual 20xx)
3:30-Actividades deportivas
Bolos 1 pista (2 horas 13:30)
Dos canchas de bádminton (1 hora 13:30 cada una)
Dos canchas de tenis de mesa (1 hora 13:30 cada una)
1 cancha de tenis (2 horas 13:30 )
Cancha de Squash 1 (1 hora 13:30)
18:00-Cena
18:30-Regreso a Chengdu
Verbo ( abreviatura del verbo) Notas:
1 Dado que esta actividad se trata principalmente de fitness, use calzado deportivo y ropa deportiva cómoda (nunca use tacones altos ni faldas).
2. Los eventos de bádminton y tenis requieren una tarifa de alquiler (bádminton: 6 yuanes por pieza, tenis: 8 yuanes por pieza).
Plan de planificación y diseño de actividades al aire libre 3 1. Tiempo de actividad: dos días en fin de semana.
Dos. Participantes: Empleados del Grupo Dongxing.
Tres. Ubicación: 1. El área turística panorámica del Cañón Xiaping Renxian está ubicada en el municipio de Xiaping, condado de Zhongfang, a 21 km de la ciudad de Huaihua. El área escénica consta de cañones, cuevas, montañas y rocas extrañas, la cascada Quanfei y arroyos apartados. Es una parte importante del área escénica de Wuxi, con un total de más de 200 lugares escénicos. )2. Parque Xiangfeng (donde los soldados cruzan el río y caminan sobre la cuerda floja, etc.)
Cuatro. Objeto de la actividad: El proyecto logra su objetivo: estimular el potencial de los empleados, inspirar su entusiasmo y espíritu de lucha, y cultivar su confianza y coraje para triunfar. Forme una buena atmósfera de equipo entre los empleados y promueva el entendimiento mutuo y la comunicación entre los miembros del equipo. Ayude a los empleados a desarrollar buenos conceptos y hábitos de trabajo. Función de capacitación del proyecto: desafíe las cualidades integrales de los participantes, como la inteligencia, la fuerza física y la psicología, y pruebe su capacidad para tomar decisiones y resolver problemas bajo presión. Fortalecer la construcción y cultivo del espíritu de equipo y la conciencia de cooperación entre los participantes, y mejorar la comunicación entre ellos. Fortalecer el modelo de trabajo de "análisis de tareas, clarificación de objetivos, métodos de investigación, innovación, formulación de planes y división racional del trabajo". Regresa a la naturaleza, relájate y diviértete.
Cinco. Itinerario de formación específico: reunirse en la entrada de la empresa del grupo a las 8:00, subir al autobús en Sanjiaoping de 8:20 a 9:00 y llegar a la puerta de destino a las 9:00. Después de la primera actividad, 9:20-11:20 río en grupo. Actividades formativas intercaladas 11:20-12:00 actividades formativas intercaladas 12:00-13:00 Comida china (o de campo) 13:00-14.
Disposición de las actividades de entrenamiento de verbos intransitivos:
Para lograr mejor el efecto del entrenamiento, dividimos el entrenamiento en cuatro etapas:
La primera etapa: Hielo -juego de ruptura (activa la atmósfera, rompe el punto muerto, acelera la comprensión y la comunicación entre los miembros del equipo y cultiva el apoyo y la confianza del equipo) Disposición del proyecto: 1. Se dice que todo el personal se sienta en círculo y cada persona agrega un modificador delante de su nombre, pero no se puede repetir. Luego la primera persona dijo: Si Wang Qingsheng es fuerte, la segunda persona dijo: Soy la hermosa XX detrás del fuerte Wang Qingsheng, y la tercera persona dijo: Soy la fuerte Wang Qingsheng, la hermosa XX detrás del simple XX. La cuarta persona dijo más tarde: Soy un Wang Qingsheng fuerte, un xx_ hermoso, un xx_ simple y un xx_ complicado detrás de escena. ¡Hay cuatro personas en un ciclo y si cometes un error en el procedimiento, serás castigado, etc.! Esto se repitió dos veces, casi castigando a un grupo de personas, y el evento terminó. Utilice el humor para aligerar el ambiente y sentar una base sencilla y agradable para las siguientes actividades.
2. Todos en la Silla del Pueblo se reunieron en círculo. Cada colega coloca una mano sobre el hombro del colega que tiene delante. Por favor, coloque los dedos de los pies sobre los talones de la persona que está delante. Siga las instrucciones del entrenador y siéntese lentamente en el regazo de su colega detrás de usted. Después de sentarse, el entrenador dará instrucciones para gritar consignas: o después de dividirse en grupos, cada grupo determinará su propio nombre de equipo y su propia consigna. Vea qué grupo puede durar más. (¿Puedes incluso ajustar tu estado mental? ¿Existe alguna dependencia de los pensamientos? La importancia del trabajo en equipo)
3. Las colas de dragón se dividen en varios grupos y se alinean en una fila. Coloque sus manos sobre los hombros de la persona que está al frente y cuelgue una cinta en la espalda de la última persona (este accesorio y este alfiler son imprescindibles). Después de que comience el juego, la primera persona agarrará la cinta al final de los otros grupos. Si atrapan la cola del otro equipo, los dos equipos se fusionan en un grupo hasta que todos estén en un solo grupo. Al final, el ganador. Durante el juego, cada equipo está en transición entre defensa y ataque. ¿Cómo afrontar este cambio? No sueltes tus manos durante el proceso. Debe haber cooperación tácita y movimientos armoniosos)
La segunda etapa: avance personal (centrarse en los desafíos personales y generar confianza en el equipo)
1. Todo el equipo debe estar uno frente al otro en dos filas, y el entrenador primero demostrará: Mi nombre es Wang Qingsheng y estoy listo. ¿Está listo el equipo? Respuesta: ¡Estoy listo! Uf: ¡Me caí! Respuesta: Vierta. Da la espalda a tus compañeros de equipo, cruza los brazos, cierra los ojos y tírate.
Puedes elegir una piedra un poco más alta. ¿Qué se siente cuando estás emocionado? ¿Cómo te sentiste cuando cruzaste la barrera mental para completar el desafío? ¿Qué crees que es más importante?
2. Disposición del proyecto: Dibuje líneas paralelas a 4 metros de distancia en el terreno plano a través del campo minado. Cada grupo debe pasar intervalos y sólo puede tocar el suelo tres veces. Un campo minado electrónico explota cuando golpea el suelo. No hay restricciones sobre cómo el equipo puede penetrar o en qué parte del cuerpo aterriza, solo se requieren tres intentos. ¿Qué tipo de mentalidad deberías tener cuando te encuentres con dificultades? Para desarrollar el potencial de análisis tranquilo y resolución de problemas, los miembros del equipo deben confiar entre sí y estar completamente coordinados para completar las tareas.
La tercera etapa: el equipo de entretenimiento acertó accidentalmente. Se le dio a una persona de cada grupo un sombrero con el nombre de una celebridad escrito en él. Nadie más puede decirlo. Comience con su primera suposición y asegúrese de hacer preguntas cerradas, como: ¿Es político? etc. Sólo puedes responder con sí o no. Si adivinas mal, serás el siguiente. El que adivine primero gana. Entrenamiento divertido y optimista para aprender a ladrar a los animales en el zoológico: dos personas sentadas en el zoológico hablan entre sí y se miran fijamente, sin poder desviar la mirada. Al mismo tiempo, imitaron al animal ladrando fuertemente durante al menos 10 segundos. ¿Cómo te sientes en este sencillo juego? ¿Lo encuentras divertido y vergonzoso al mismo tiempo? Varios juegos de entrenamiento para leones, perros, gallos, cerdos, vacas, ovejas y más.
★★★Consejos★★
1. Las actividades de capacitación se llevan a cabo al aire libre. Utilice ropa para exteriores, zapatos para caminar o ropa holgada.
2. Los compañeros que utilicen gafas deben tener monturas anticaída, o preparar pequeñas cuerdas para reforzar las gafas.
3. Si un jugador tiene antecedentes de enfermedades cardíacas o presión arterial alta, deberá declararlo con antelación.
4. Por favor, no dejes a tu grupo para realizar actividades solo durante el entrenamiento.
Plan de planificación y diseño de actividades al aire libre. Actividad: Excursión de primavera al aire libre
2. Organizador: Escuela vocacional de ciencia y tecnología Decai de la prefectura de Qiandongnan
3 Hora y lugar de la actividad: sábado 18 de abril por la mañana, Ye Ping; un suburbio.
Cuatro. Agrupación de actividades:
Todos los estudiantes deben participar en esta salida de primavera. Clase 801: dividida en dos grupos (limitada a 13 estudiantes por grupo) y Clase 802: dividida en tres grupos (limitada a 13 estudiantes por grupo); grupo). Para lograr el efecto de que los maestros y los estudiantes se diviertan juntos; el maestro actúa como líder del equipo y cada grupo selecciona a un estudiante como líder adjunto del equipo y el líder adjunto del equipo debe guiar a los estudiantes a realizar las siguientes seis cosas; y siete puntos para organizar la competición.
El propósito de la actividad del verbo (abreviatura de verbo):
Permitir que los estudiantes mejoren aún más su conciencia ambiental en el proceso de cuidado del verde. Al mismo tiempo, también enriquece la vida extracurricular de los estudiantes y les permite dejar volar su estado de ánimo en la temporada de primavera.
6. Actividad Seguridad y Civilización:
(1) Educación en Seguridad:
1. Seguridad al caminar en cola: obedecer las instrucciones del profesor en todas las acciones y seguirlas. El equipo de cerca. No te quedes atrás, camina en la cola sin hacer ruido ni aglomeraciones.
2. Juegue con seguridad:
(1) No juegue con agua, no juegue junto al arroyo, no trepe rocas ni árboles;
( 2) No perforar No jugar juegos peligrosos en pasto o arbustos;
(3) No tocar cables.
(4) Actividades dentro de la vista del profesor y no salir a voluntad. Al salir del equipo, pedir permiso al profesor y ir juntos.
(2) Educación civilizada:
1. Presta atención a la civilización del tráfico en el camino hacia la carretera de circunvalación, no cruces imprudentemente y utiliza las aceras y los pasos de cebra.
2. Presta atención a la higiene y la civilización al jugar: no tirar basura, tirarla en tu propia bolsa de plástico, abandonar el lugar de descanso y mantener una buena higiene.
3. Preste atención a la civilización del lenguaje durante el juego: no maldiga ni haga ruidos fuertes; si los turistas tienen alguna pregunta, respóndala con entusiasmo.
4. Preste atención al comportamiento civilizado durante el juego: no persiga ni pelee, no dañe la propiedad pública y sea civilizado y seguro durante el juego.
6. Precauciones para la salida de primavera:
1. Para garantizar la seguridad y la disciplina antes de la salida por la mañana, el profesor de la clase debe hacer un buen trabajo de organización antes de la salida.
2. Cuidar las flores, plantas y árboles, y está estrictamente prohibido dañar la propiedad pública.
3. Participar en actividades como una unidad de clase y competir en grupos; no actuar solo ni jugar juegos peligrosos. Todas las actividades son dirigidas por el líder del equipo.
4. Los estudiantes deben prestar atención a la economía y utilizar cantidades adecuadas de elementos, no demasiados.
5. No tirar confeti por todos lados. Cada grupo debe traer una bolsa de plástico para la basura.
6. Después de la actividad, los estudiantes deben escuchar el silbato; al escuchar el silbato, el líder del equipo y el maestro deben contar inmediatamente el número de personas, ajustar el equipo y reunirse de regreso a la escuela.
Siete. Contenido y plan de competición del evento:
1. Equipo de transporte de tenis de mesa
Número de participantes en este evento: 10.
Accesorios de competición: tenis de mesa, 6 copas, un cubo, un banco, 9 libros (preparados por el colegio).
Duración del juego: 5 minutos/grupo
Método de puntuación: una vez transcurrido el tiempo, puntúa según las pelotas de tenis de mesa en el cubo 5 puntos/pieza
<; p>Método de competición: Primero, nueve estudiantes usaron libros para transportar las pelotas de tenis de mesa desde el punto inicial hasta los vasos llenos de agua en el punto final;Luego, un estudiante sopló las pelotas de tenis de mesa de cinco vasos. Lleno de agua en el cubo (la taza se puede llenar con agua).
b.Usar “un par de zapatos”
El número de participantes en este evento: 8 personas.
Accesorios del juego: ocho cuerdas y dos tablas largas (preparadas por el colegio).
Método de competición: Cada grupo envía a 8 alumnos a subirse a la tabla con los pies y sujetar la cuerda con ambas manos, caminando desde el punto de partida hasta la meta paso a paso. Evaluado por tiempo; del primer lugar al sexto lugar, cada grupo recibirá 60, 50, 40, 30, 20, 10 respectivamente.
c, bola en movimiento "kappak"
Número de participantes en este evento: 10.
Accesorios de juego: 5 pelotas de baloncesto (preparadas por el colegio).
Método de competición: 5 grupos por grupo (dos estudiantes son un grupo); poner la pelota en el medio espalda con espalda y caminar desde el punto de partida hasta el punto de llegada. Evaluado por tiempo; del primer lugar al sexto lugar, cada grupo recibirá 60, 50, 40, 30, 20, 10 respectivamente.
d. Inmigración de pastizales
Número de participantes en este evento: Todos los miembros del grupo
Accesorios de la competencia: dos palos largos de madera, un cubo, un ocho kilogramo de peso, sacos de arena (preparación escolar) y una bandera roja.
Método de competición: 1. Todo el grupo de estudiantes debe mirar hacia afuera del centro y formar un círculo tomados de la mano; luego, use un palo largo de madera para colocar el cubo con los sacos de arena en el medio del círculo; Desde la línea de salida hasta la línea de meta, un compañero de clase ató el saco de arena del cubo a su pierna para conseguir la bandera roja. Evaluación basada en tiempo; del primero al tercer lugar de cada grupo se otorgarán 60, 40 y 20 puntos respectivamente.
Árbitro: Profesor Yang.
Cronometrador y Anotador: Comité de la Liga Juvenil (puede coordinar con otros).
Nota: 1. ¡No te preocupes, habrá una búsqueda del tesoro después del juego!
2. Esta actividad competencial; incluida en la evaluación de la clase. Tome los dos primeros; el primer lugar obtendrá 50 puntos por tiempo extra y el segundo lugar obtendrá 30 puntos por clase. Además, se sumarán 20 puntos a las clases con excelente organización y disciplina de clase.
Ocho. Grupo de miembros de apoyo a la actividad:
Comandante en jefe: Wu Yongjun
Seguridad: Wu Xiaoge, Departamento de Inspección Disciplinaria, Departamento de Deportes Logística: Qin, Departamento de Vida, Departamento de Salud.
Médico: Kuang Tianhua, Zhao Haiying, Departamento de Arte, Departamento de Aprendizaje.
Plan de planificación y diseño de actividades al aire libre 5 1. Preparación antes del evento:
1 Determinar la temática de la actividad: promociones de nodos, promociones fuera de temporada, lanzamientos de nuevos productos, etc. .
2. Determinar la hora del evento: intenta elegir fines de semana y festivos;
3. Determinar el lugar: el derecho de uso del lugar debe solicitarse con 15 días de antelación;
4. Confirmar métodos de promoción:
1. Promoción del conocimiento
La promoción basada en el conocimiento se refiere al uso de los medios de comunicación (TV, periódicos, radio, revistas). , trabajos publicitarios, folletos, artículos de una página, actividades de consulta de expertos in situ y otros métodos son un tipo de actividad promocional que cultiva y estimula el deseo de consumo de los clientes potenciales y amplía el consumo y el mercado mediante la difusión de la base de producción y la gestión de la eficacia. , conocimiento estructural y métodos de uso del producto, así como brindar opiniones de consultoría y diagnóstico.
b. Promoción de lotería
①Lotería única:
Los clientes pueden participar en la lotería con sus facturas de compras u otros vales. Según el plan prediseñado, los ganadores reciben premios (2) en múltiples sorteos.
Los clientes pueden participar en la lotería varias veces con sus recibos de compra u otros vales.
③Lotería tipo preguntas ④Lotería tipo juego.
Habilidades de planificación: reduzca la tasa de ganancias y aumente la cantidad de premios individuales; aumente la tasa de ganancias y reduzca la cantidad de premios individuales.
C. Promociones de descuento y reducciones de precios
D. Intercambie los antiguos por otros nuevos
E. Promoción del servicio: registre la información anterior del cliente y utilice la existente. Recursos para limpieza gratuita puerta a puerta (campana extractora).
f. Vales
g. Promoción de regalos: Puedes comprar algunos regalos atractivos como huevos, arroz, etc.
5. Determinar el método de publicidad
2. Diseño del sitio del evento
1. Método de visualización de la exhibición
Modo de visualización en forma de L:
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Disposición en forma de U:
Colocación en una sola fila:
La cabina puede mirar al sol en invierno y al sol en verano para aumentar la comodidad de los consumidores que compran y se esfuerzan por que los clientes permanezcan en el sitio. El tiempo gana. La colocación del producto se puede realizar según el diseño de la tienda, o se puede ajustar adecuadamente según el lugar del evento, todo con el objetivo principal de incrementar las ventas in situ. Las cajas de productos vacías se pueden utilizar por completo y apilarse ordenadamente para formar pilas de productos, logrando una "montaña de ventas".
2. Colocación de los regalos
3. Disposición del escenario: fondo del escenario y tamaño del escenario.
3. Control de eventos en sitio:
1. Control de obsequios promocionales
Dirigido principalmente a realizar los ajustes adecuados a los obsequios promocionales durante el proceso de compra de obsequios en el sitio del evento y el control para satisfacer las necesidades de los consumidores, que es el mejor efecto de ventas del evento.
2. Control de distribución de regalos
Para movilizar el ambiente en el lugar del evento, se pueden utilizar una serie de métodos para movilizar el ambiente, tales como: concursos de premiación, dar regalos al participar, etc. , que requiere muchos obsequios y debe controlarse adecuadamente de acuerdo con las condiciones de venta in situ.
3. Control de lotería
Controlar de forma integral el tiempo y método de las actividades de lotería para conseguir los mejores resultados.
4. Colaboración del personal del evento
Es principalmente coordinar al personal que participa en el evento para que haga su propio trabajo, lograr las ventas de todos los "máximos líderes y responsables en absoluto". niveles", y servir el evento.
5. Control de emergencia
El objetivo principal es coordinar al personal que participa en el evento para que realice su propio trabajo, lograr las ventas de todos los "máximos líderes y responsables en todos los niveles". ", y servir el evento.
Cuatro. Resumen de actividades promocionales
1. Evaluaremos la relación costo-ventas total, la cantidad de materiales utilizados, el ciclo de actividad y la satisfacción del cliente de las actividades promocionales sin desperdiciar ni un centavo.
2. Limpiar el lugar del evento: desmantelar el stand de exposición, volver a empaquetar el prototipo, reciclar el arco de la carpa y limpiar la basura del lugar.
3. Evaluación del efecto de la actividad:
4. Liquidación de tarifas de actividad: proporcione detalles de tarifas de actividades y facturas de acuerdo con el proceso de liquidación de tarifas.