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¿Cómo escribir un discurso sobre la cultura de integridad del campus?

Que la cultura del gobierno limpio entre al campus

Estimados profesores y estudiantes: ¡Hola a todos!

Hoy, el título de mi discurso es: El campus está lleno de flores de integridad.

A lo largo de los siglos, muchos funcionarios rectos y honestos que han servido al pueblo de manera pragmática han sido respetados y amados por el pueblo. Sus imágenes están profundamente arraigadas en los corazones del pueblo y sus historias se han transmitido de generación en generación. a través de los siglos. ¿No viste que las historias de una generación de funcionarios rectos Bao Gong, Yu Lian y Hai Rui fueron puestas en la pantalla y duraron para siempre; las acciones de los sirvientes del pueblo Kong Fansen, Niu Yuru y Ren Changxia fueron impactantes y tuvieron un impacto? amplio impacto. Sí, no importa cómo cambie la historia, no importa cómo se desarrollen los tiempos, la integridad siempre será la llamada de los tiempos, y la diligencia y la honestidad siempre serán las expectativas del pueblo.

El "gobierno limpio" del que hablo hoy no es el asfixiante comer, beber y divertirse en sociedad. No se trata de castigos severos por la corrupción y el soborno, sino de la integridad de la civilización universitaria y el espíritu escolar. Algunos estudiantes pueden pensar que esto es solo una tendencia social y no tiene nada que ver con nosotros, los estudiantes de primaria. De hecho, hay integridad en todas partes del campus. ¿Cómo puede la flor de un gobierno limpio florecer permanentemente en el campus?

Existe una historia real en nuestra clase. Varios estudiantes se quedaron atrás porque no completaron sus tareas. El maestro le pidió al líder del grupo que supervisara, y uno de los estudiantes sacó 1 yuan de su bolsillo para sobornar al líder del grupo, y el líder del grupo naturalmente lo aceptó, ignorando la confianza del maestro. Esta forma oficial de "abusar del poder para beneficio personal" apareció en un estudiante de primaria. ¿No vale la pena nuestro dolor y nuestros pensamientos profundos?

Vivimos en un hermoso campus. El despegue y el desarrollo de la escuela son inseparables del arduo trabajo de profesores y estudiantes. En la vida, deberíamos ser tan duros y simples como el Primer Ministro Zhou. En términos de estudio, debemos trabajar duro y progresar continuamente como Zhang Haidi. Hablando de esto, no puedo evitar mencionar a nuestros profesores.

"Un trozo de tiza, manos limpias, un podio de un metro, soleado y lluvioso todo el año." es un fiel retrato de nuestros jardineros. Verá, desde la secretaria del director hasta el director, desde los profesores de diversas materias hasta el personal de gestión de logística, son indiferentes a la fama y la riqueza, honestos y dedicados, y están dispuestos a contribuir. En comparación con los grandes casos de corrupción en la sociedad y los funcionarios corruptos en la vida, nuestros maestros siempre están dispuestos a vivir en la pobreza, permanecer desconocidos y predicar con el ejemplo. Son modelos a seguir para todos los estudiantes.

“Un joven prosperará cuando sea joven, y un joven será fuerte cuando sea fuerte”. Nosotros cargamos con el futuro de nuestra nación y nuestro país, y nuestras responsabilidades son largas y arduas. Debemos "estudiar, estudiar y volver a estudiar", recompensar a los profesores con resultados por su arduo trabajo y utilizar lo que hemos aprendido para crear riqueza para la sociedad.

¿Cómo ser honesto siendo estudiante? Pienso: en la vida diaria debemos gastar concienzudamente cada centavo que nos dan nuestros padres, no ser generosos, no ser extravagantes; no compararnos con los demás, mucho menos con las llamadas marcas famosas, enriquecernos, hacer de todo; Bueno, no tire basura, no dañe los deberes oficiales, no haga graffitis, no rompa flores ni dañe árboles. Mantenga siempre un sentido de frugalidad y embellezca el medio ambiente en todas partes. Eso es todo lo que podemos hacer haciendo nuestro trabajo.

Queridos estudiantes, no hagan cosas por pequeñas cosas buenas, ni hagan cosas por pequeñas cosas malas. Partamos de los pequeños males hasta las buenas obras y acumulemos las pequeñas virtudes hasta convertirlas en grandes virtudes. Sólo así la flor de la integridad podrá florecer y dar frutos en nuestro campus.

Mi opinión sobre "La cultura de la integridad ingresa al campus"

Actualmente, la cultura de la integridad es un tema candente, que atrae gran atención de todos los ámbitos de la vida, y la investigación y el debate al respecto. se ha convertido en una práctica común. Recientemente, la actividad "Cultura de integridad en el campus" iniciada por la Comisión de Inspección Disciplinaria del Distrito de Jizhou y la Oficina de Educación es como una brisa primaveral y es gratificante. Por lo tanto, me gustaría combinar mi estudio y pensamiento sobre la construcción de una cultura de gobierno limpio para hablar sobre mi comprensión de la introducción de una cultura de gobierno limpio en las escuelas.

Primero, comprender correctamente la cultura de gobierno limpio en el campus. En primer lugar, llevar una cultura de gobierno limpio al campus es un requisito inevitable para la construcción de un gobierno limpio. En el "Esquema de implementación", el Comité Central del Partido Comunista de China planteó seis requisitos para una cultura gubernamental limpia, que cubra casi todos los niveles de la sociedad, que abarque a todo el partido y a toda la sociedad, desde los niños pequeños hasta los más jóvenes. personas mayores, basadas en la formación de una fuerte iniciativa anticorrupción en toda la sociedad. La atmósfera cultural de integridad ha formado un estándar de valores ideológicos y morales que se enorgullece de ser honesto y se avergüenza de la corrupción. La formación de este objetivo requiere el esfuerzo conjunto de varias o incluso decenas de generaciones y la participación activa de todo el partido y la sociedad. En la construcción de una cultura de gobierno limpio, los objetivos clave de la educación para un gobierno limpio son los miembros del partido y los cuadros dirigentes. Ampliar la cobertura y la influencia de la educación requiere ocupar tres posiciones: comunidades, áreas rurales y empresas. Sin embargo, la "vacuna anticorrosión" debe aplicarse desde la infancia para poder ganar la iniciativa. Los niños serán inmunes a la corrupción desde una edad temprana. En segundo lugar, llevar una cultura de gobierno limpio a las universidades es una parte importante de la construcción ideológica y moral de los jóvenes.

La corrupción es un problema social y su efecto destructivo ha afectado todos los aspectos de la sociedad, no sólo en los "funcionarios", sino también en el mundo académico y en los círculos literarios y artísticos en diversos grados. En los últimos años también son muy preocupantes algunos comportamientos que han aparecido en los niños (por ejemplo, al postularse para cuadros de clase, para ganar votos, invitar a adultos a obsequiar y dar regalos, etc.). Aunque se trata sólo de un fenómeno minoritario, es innegable que algunas tendencias nocivas y hábitos corruptos en la sociedad han invadido los campus. Por lo tanto, es muy importante fortalecer la educación anticorrupción para los jóvenes, infiltrar la conciencia anticorrupción en diversas materias educativas relacionadas en las escuelas y crear un entorno limpio para el crecimiento de los jóvenes. La práctica ha demostrado que la educación más eficaz depende de dos condiciones necesarias: en primer lugar, comenzar desde la infancia y, en segundo lugar, formar una fuerte atmósfera cultural en toda la sociedad. Por lo tanto, llevar a cabo actividades de cultura anticorrupción en las escuelas, fortalecer la educación anticorrupción de los jóvenes y cultivar sus valores correctos y sentimientos morales nobles jugará un papel importante en el fortalecimiento integral de la construcción de una cultura anticorrupción y formar una buena costumbre social de estar orgulloso de la integridad y avergonzado de la corrupción con un efecto positivo.

2. Al ingresar al campus con una cultura de gobierno limpia, debemos prestar atención a los siguientes aspectos. En primer lugar, preste atención a la naturaleza multicapa de los objetos educativos. La construcción de una cultura de gobierno limpio es crear una atmósfera. Al tiempo que fortalecemos la educación sobre integridad para los jóvenes estudiantes, también debemos fortalecer la educación sobre integridad para los miembros del partido, los cuadros dirigentes y los profesores y el personal para crear un ambiente universitario limpio. Para directores, docentes y estudiantes, el enfoque y los requisitos de la educación anticorrupción deben ser diferentes: para directores y cuadros administrativos, el enfoque es fortalecer ideales y creencias, establecer un estilo limpio y autodisciplinado, y centrarse en la construcción de la ética ideológica y la disciplina del partido y las leyes estatales para ser maestros y dar ejemplo a los estudiantes y al personal, debemos centrarnos en fortalecer la construcción de la ética y el estilo de enseñanza de los docentes, y defender un estilo de enseñanza de erudición rigurosa y honesta. para que los docentes puedan verdaderamente "aprender como docente y demostrarse como persona" y servir a los estudiantes con acciones prácticas. Dar ejemplo a la mayoría de los estudiantes, es necesario seguir las reglas de crecimiento de los adolescentes, adaptarse a las necesidades de fortalecimiento y; mejorar la construcción ideológica y moral de los menores ante la nueva situación, y llevar a cabo de manera integral la educación en el respeto a los mayores y el cuidado de los jóvenes. En segundo lugar, preste atención a la pertinencia del contenido educativo. Para llevar a cabo la educación anticorrupción para la mayoría de los estudiantes, es necesario incorporar la educación anticorrupción en el sistema de educación moral escolar paso a paso de acuerdo con las reglas de la educación y la enseñanza escolares y las condiciones físicas y mentales. características de desarrollo de los adolescentes, dirigidas a estudiantes de diferentes grupos de edad, aprovechando la situación e integrándola estrechamente con una educación ideológica y moral y una educación de calidad para hacer que la honestidad tenga sus raíces en una buena conciencia moral, como el cumplimiento de la ley, la honestidad y la autodisciplina. en el corazón de los estudiantes. En el nivel de la escuela primaria, nos enfocamos en "la iluminación y la inspiración" para cultivar el conocimiento preliminar y la comprensión del comportamiento básico de integridad de los estudiantes; en el nivel de la escuela secundaria, nos enfocamos en el "conocimiento y la determinación" para cultivar los conceptos básicos de los estudiantes; del bien y del mal y establecer una perspectiva correcta y positiva de la vida, la base de los valores se centra en el "cultivo del carácter", cultiva a los estudiantes a través del pensamiento abierto para comprender la naturaleza, las raíces y el daño de algunos fenómenos de corrupción; conciencia de las reglas, la ciudadanía y la ley, y guía a los estudiantes a practicar conscientemente la honestidad, la integridad y el cumplimiento de las disciplinas. Cumplimiento de la ley y otras cualidades de integridad, y estableciendo el concepto de “tomar la integridad como una cuestión de orgullo y la corrupción como una vergüenza”.

En tercer lugar, prestar atención a los efectos sociales de las actividades educativas.

En tercer lugar, se deben hacer “cinco combinaciones” para llevar una cultura gubernamental limpia al campus. Llevar a cabo una cultura de integridad en las escuelas y una educación sobre la integridad de los jóvenes es una educación esclarecedora a largo plazo. Por lo tanto, la educación sobre la integridad debe considerarse como un trabajo básico y a largo plazo, y la educación sobre la integridad debe infiltrarse en la educación escolar y el trabajo docente, de modo que la cultura de la integridad pueda ingresar al campus y conectarse sin problemas con el trabajo escolar diario, y mejorar verdaderamente la eficacia de la educación.

En primer lugar, se combina con la construcción de la cultura del campus. La introducción de una cultura de gobierno limpio en las actividades educativas del campus es una parte importante de la construcción de la cultura del campus, y ambas están orgánicamente integradas. Es necesario aprovechar al máximo la plataforma existente de cultura universitaria y cargarla con contenido educativo como el ámbito espiritual, los valores, el cultivo moral, el profesionalismo, la ética de la personalidad, la integridad y la ética, para ampliar aún más la connotación de la cultura universitaria y mejorar la sabor de la cultura del campus.

En segundo lugar, debe combinarse con actividades educativas sobre el carácter avanzado de los miembros del partido. Introducir la cultura de gobierno limpio en las actividades educativas del campus, integrarla estrechamente con las actividades educativas en curso para mantener la naturaleza avanzada de los miembros del partido, fortalecer la educación política y moral de los miembros y cuadros del partido, establecer firmemente la visión marxista del mundo y la perspectiva de la vida. y valores, adherirse a la perspectiva científica sobre el desarrollo y mejorar aún más la calidad política e ideológica de los miembros y cuadros del partido.

El tercero es integrarse con el desarrollo de "tres estilos". Introducir la cultura de un gobierno limpio en las actividades educativas del campus e integrarla estrechamente con la construcción de un estilo de partido y un gobierno limpio, la construcción de una ética docente e integrarla estrechamente con la divulgación de los asuntos escolares, el anuncio de eventos importantes y la licitación de artículos a granel.

, en una forma en la que los miembros, cuadros y docentes del partido estén dispuestos a participar y sea fácil de aceptar, mejorar la amplitud, profundidad y eficacia de la educación, establecer el concepto moral de "respeto e integridad" para los miembros, cuadros y docentes del partido, y crear integridad, integridad, armonía e integridad dentro de la escuela.

El cuarto es combinarlo con una educación de calidad en las escuelas. Incorporar el contenido relevante de las actividades del campus sobre cultura de integridad en el sistema de educación moral de la escuela, explorar factores educativos en historia, chino, política, ideología social y moralidad, etc., de modo que la educación de integridad abarque todo el proceso de enseñanza y seleccionar las actividades apropiadas. Los temas para llevar a cabo el aprendizaje basado en la investigación, las actividades temáticas integrales y otros métodos guían a los estudiantes para obtener conocimientos en las actividades y sublimar sus conocimientos.

El quinto es combinarlo con la educación familiar. Con la educación escolar como cuerpo principal, la educación comunitaria como apoyo y la educación familiar como base, integramos la educación de integridad y la educación familiar para crear una atmósfera familiar honesta y sencilla, orgullosa de la honestidad y avergonzada de la corrupción, para que escuela-familia-Sociedad forma una sinergia educativa.